小学六一的活动方案范文.docx

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1、 小学六一的活动方案范文 一、活动目的： 一年一度的“六一”儿童节是广阔学子最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活，努力营造和谐向上、安康文明的校园文化气氛，使同学们在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达乐观进取的精神，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园、喜爱祖国的情感，欢庆一个有意义的“六一”国际儿童节，经学校讨论，特打算在“六一”之际进行“展现自我风采、放飞童年幻想”主题系列庆祝活动。 二、活动时间、地点： 1、时间：20xx年5月27、28、29号（若有变动另行通知） 2、地点：学校体育馆内 3、出场挨次：依据抽签挨次出场 三、活动要求及形式： 1、本次活动分低年组（一、二年级）、中年

2、组（三、四年级）、高年组（五、六年级）不同形式进展。 低年段：闽南童谣（每班两首，时间5分钟以内） 中年段：经典诵读（每班至少1首，时间5分钟以内） 高年段：红歌大合唱（每班两首：一首规定曲目、一首自选曲目。） 2、本次活动以班级为单位自行组织排练，时长不超过8分钟（包括上下场）。 3、各班队必需做到全员参加，着装整齐。 4、各班主任在活动前积极调动学生，自主确定好参赛节目。闽南童谣和经典诵读内容要能表达少年儿童活泼、安康、向上的.特点；大合唱歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、唱歌欢乐童年、表达少年儿童积极向上的昂扬风貌。 四、活动过程： 第一阶段：预备阶段。 1、时间：20xx年3月5月，为班级演

3、练时间。 2、组织：由班主任、辅导员教师负责，全面发动学生参加、练习，音乐教师帮助协作，各位教师肯定要相互协作，高度重视，细心组织，共同提高节目质量。 其次阶段：竞赛阶段 1、时间：5月27号下午低年组，14：00预备入场，14：30开头。 5月28号下午中年组，14：00预备入场，14：30开头。 5月29号下午高年组，14：00预备入场，14：30开头。 2、地点：学校体育馆内 五、评分标准及嘉奖方法： （一）合唱评分标准：（总分100分） 1、精神风貌（15分）合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。 2、曲目难度（25分）曲目难度越高，分值越高，以15分为根底分，难度值以5分往上加。

4、3、音乐表现（35分）精确把握音准、节奏，符合曲目的速度要求，有肯定的演唱方法，艺术表现力强。 4、协作效果（25分）演唱整齐，各声部声音协调统一，指挥对演唱的指挥协调力强。 （二）经典诵读评分标准：（总分100分） 1、仪表形象：（10分） 服饰大方、自然、整齐、举止沉着、端正，精神饱满，态度亲切。 2、语言表达：（30分） 一般话标准，吐字清晰、精确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗读的内容，能精确、恰当地表情达意，舒心动听，娓娓悦耳。 3、态势神情：（20分） 姿势、动作、手势、表情、眼神能精确、鲜亮、自然、形象地表达朗读内容和思想感情，渲染气氛，增

5、加表达效果。 4、朗读效果：（30分） 朗读有感染力，声情并茂，朗读富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。 5、时间要求：（5分） 时间为5分钟内。 6、创意：（5分） 朗读形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。 （三）闽南童谣评分标准： 1、服装造型（10分）：参赛班级应依据各自竞赛曲目、内容以及现场表演效果进展着装。 2、表演（55分）：参赛学生根本素养高，现场表演及临声发挥精彩，包括参赛曲目的娴熟程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。 3、内容形式（35分）：参赛曲目的编排得当，内容丰富，表演形式多样。 （四）嘉奖方法： 低年组评比出一等奖2名，二等奖5名，三等奖

6、7名。 中年组评比出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 高年组评比出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。 六、其他事项安排： 1、节目及其音乐报送：5月4日前 （各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词，报送至网上邻居公共文档科室暂存资料音乐组文件夹20xx六一文艺汇演节目（xx负责汇总） 2、舞台背景幕布设计：美术组（组长xx主负责，于5月15前完成并交于广告公司制作。） 3、舞台布置 ：总务处协调，全体男教师参加，于5月25号前完成。 4、主持人确定及训练：吴xx、王xx、赵xx（5月5号前确定人员并训练，在竞赛完毕后第一时间撰写本场活动报道。） 5、汇演现场秩序维持：各班

7、主任及中队辅导员（工作人员除外） 6、音响掌握、场地安排、道具上下场：体育组（5月25号完成音响调控及布置，组长俊裕协调安排人员，班主任提前与话筒掌握以及搬移的教师协调话筒位置，与音响师协调音控。） 7、评委： 合唱评委：龚xx、龚xx、吴xx、刘xx、林xx 经典诵读评委：王xx、钟xx、吴xx、赵xx、杨xx 闽南童谣评委：李xx、吴x、林x、庄xx、庄x 8、统分：张xx、张xx 9、摄影：许xx、吴x 10、活动综述报道撰写：陈xx 七、完毕工作： 1、演出完毕后各班按挨次退场不得拥挤、推搡。 2、各班负责好自己班级所在场地的清洁工作。 3、舞台撤场（建平师统筹安排，全体男教师参加。）

8、 4、总结及过程材料整理：德育处、艺术组 5、不尽事项，另行通知！ 小学六一的活动方案2 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增加教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，欢

9、庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案 二、活动主题： 团结、文明、安康、活泼、向上。 三、活动小组的成立 活动领导小组： 组长：张克华（操管全盘、负责支持活动小组工作） 成员：徐辉、马红军（负责详细事物） 活动组织小组： 组长：马红军（负责协调组织） 副组长：王爱华、郝文霞、王秀君（负责活动整体安排） 成员：各班班主任（负责协作学校精彩完成各项任务） 四、活动工程及要求 1、班级成果展现：此项作为一个大工程，要求全班90%的同学参与，活动过程： （1）进场、班级精神面貌展现。 （2）诗歌朗读（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。 （3）红歌合唱（形式不限）。 （

10、4）集体舞。 （5）出场。 2、每班除了第一个工程之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有力量的班级可鼓舞多编12个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。 3、唱歌类：以红歌为主、也可以是安康向上的题材，要求如下： （1）可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。 （2）必需配有音乐。 4、其它类：此类可便利教师敏捷编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排前方能进入活动大名单。 5、少先队员入队式：为了节约时间，此次少先队入队仪式将安排在5月日，由学校少先队辅导员王爱华教师安排，一年级班主任王秀君教师负责协作。 6、为迎接六一儿童节

11、，依据上级文件精神集合我校实际，5月将进行一系列的活动，活动工程如下：绘画竞赛、作文竞赛。其中绘画竞赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培育学生构建和谐画面，分为凹凸年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对46年级的学生，每班派出3人，题目为2个： 五、活动相关安排 1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校全部教师的支持与帮忙，我们盼望每一位教师都投入进来，尽上自己的一份力，“爱我学校，无私奉献”以一种积极向上的态度参加进来，由于我们是一个整体，由于我们是一家人。 2、本次活动节目精编为个节目以下，主持人从全校中选出两个形象安康、一般话流利的同学担当主持，届时盼望教师和学生积极参加，显示出

12、一个学校应有的好形象。 3、纪律强调，盼望大家有始有终，从每一场活动的开头与完毕能够镇静沉着、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素养，应当相互帮忙，团结协作。 4、活动详细流程分为：整理睬场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、嘉宾合影、活动工程展现、有序散会。 5、本次活动可邀请学生家长参与，让家进步入学校了解我校校园文化，让教师、家长、学生能相互促进沟通，同时也是对学校教育的一种宣传。 六、各类奖项的安排及活动所需 1、首先学校搞“六一”活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种

13、积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评比出前三名之外，对参与的同学都预备了鼓舞奖，旨在鼓舞学生参加进来。 2、班级成果展现：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓舞奖。 3、舞蹈工程：前三名评比方法如上，其余参与表演的同学获鼓舞奖 4、唱歌类和其他类、包括作文、绘画竞赛的工程也根据上述执行。 5、活动需要气球彩带装饰会场、嬉戏小奖品，需要学校去购置。 6、活动中USB播放器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资源向每一位教师完全开放。 7、活动的预备工作和活动开头都需要无线话筒，要求电池充分够用。 8、摄像，每一次活动留下影像资料是很重要的，他不

14、但是上面文件要求的，还是学校的资料必需，更是多少年后同事们共同回忆的依据，虽然学校已经购置了摄像机械，但是活动当天作为一名教师忙都忙不过来，需要各位教师团结协作。 9、我们每一年搞活动都应当以前车之鉴，上次犯过的失误和缺乏，应当在这次活动中有所改制，力争做得更好。 10关于六年级，由于六年级是最终一个六一，可奉献一些节目，可由学生自发组织，通过说一段话来感恩学校、感恩教师等小插曲丰富我们的活动现场。 小学六一的活动方案3 一、指导思想 一年一度的“六一”儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达乐观进取的精神，激发学生喜爱生活、喜爱

15、学习、喜爱校园的情感，欢庆一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。 二、活动主题： 在阳光下成长 三、时间安排 1、4月28日拟订方案； 2、4月29日至5月26日各班选取适当的节目，并进展编排； 3、5月26日至5月28日做好各项预备工作； 5、5月29日下午进展六一活动的彩排； 6、5月30日上午开展联欢活动。 四、活动内容 庆六一文艺联欢会 1、活动时间：5月30日上午。 2、活动地点：学校操场。 3、活动的详细要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜亮，具有时代意义和儿童意趣精神。节目一（必需为10人以上参与），可为舞蹈、歌曲等，另一节目形式不限。 4、5月16日前由

16、班主任上报节目；5月29日下午在操场进展彩排（从低到高）。 5、负责人：各年级正副班主任及音乐教师。 五、联欢会详细活动安排 一）流程 （一）活动开幕式 1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼 2、出队旗，唱队歌 3、彭校长六全都辞 （二）入队仪式： 1、请新队员上台。（大队长宣布名单） 2、新队员代表讲话（xxx） 3、老队员代表讲话（xxx） 4、请老队员教新队员佩带红领巾。 5、老队员教新队员行队礼。互行队礼。 6、队旗下宣誓。 8、退场，少先队员呼号。 9、奏乐退队旗 （三）文艺演出开头 （四）活动完毕 二）活动留意事项： 各班主任教师在活动前对学生进展活动纪律的教育： 1、安全：听从负责教师的安排，按要求活动。 2、文明：学生佩戴好红领巾，自觉带着凳子排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动完毕后，清扫洁净活动场所。 4、班主任和搭班教师加强责任心，随班就座，确保无事故。 5、各班班主任让学生通知局部学生家长，请家长前来参与活动。 6、活动后，要对本次活动进展总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进展清扫。