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1、 小学二年级数学练习题|小学二年级上册语文期末复习教案 1.通过写话训练，学生能够完整、通顺地写出一段或几段话。 2.在写话中能围绕主题绽开表达，写出完整而通顺的句子。并能依据表达需要，精确地使用逗号、句号、问号、感慨号等标点符号。 复习重点：在写话中能围绕主题绽开表达，写出完整而通顺的句子。 复习难点: 依据表达需要，精确地使用逗号、句号、问号、感慨号等标点符号。 复习预备：相关课件等。 课时安排：1课时。 复习过程： 一、谈话导入 同学们，我们在这个学期的学习中，不仅学会了用口语与别人进展沟通，还学会了写话，用我们手中的笔与他人沟通。 二、复习写话 1.围绕主题表达。 同学们，你最喜爱的玩
2、具是什么？它是什么样的？好玩在哪？ 预设：【课件出示：这次写话的主题是喜爱的玩具，我们要找玩具的令人宠爱之处去写，表达玩具的特点。想想它什么样，有什么好玩之处。】 同学们，现在教师来朗读几篇同学写的精彩例文，你们看看这几个同学写的好在哪儿？ 同学们，现在教师来给你们支支招：【课件出示： 1.读准写话要求，读明白要求我们写什么，从哪几个方面去写。 2.写之前要认真观看，一边观看一边说一说自己看到了什么。 3.围绕一个主题去写，把要写的内容写清晰。 4.写的时候要正确使用标点符号，留意标点符号的占位。】 【课件出示练习题：家人中，你最喜爱谁？你最喜爱他哪一点？写下来，记得要把这段话写通顺哟！ 我家
3、有三口人，我最喜爱妈妈。她很温顺，从来不和我发脾气。每次和我说话都很温顺，假如我没有听清晰，她会很有急躁地再重复一遍，肯定不会不耐烦地大声吼我。即使我犯了错误，她也急躁地告知我要做一个听话的孩子，不能调皮。这么温顺的妈妈，我怎么能不喜爱呢？】 2.依据图画表达。 【课件出示第94页插图】同学们，请看看这幅图，小老鼠在干什么？画面上消失了什么？接下来会怎样？ 预设：【课件出示：这次写话属于看图表达。首先，我们应当认真观看图画，讲清画面内容；然后，依据画面内容绽开想象。】 同学们，请小组内沟通自己写的例文，比比谁的画面描述得清晰、细致，谁的想象最丰富？ 【课件出示看图写话技巧儿歌： 看图写话分两步
4、，先看清图再表述。观看图画仔细看，图中主体看清晰。 人物关系认真想，起因经过要抓住。发挥想象很重要，补充结果不模糊。】 同学们，自己读一读，想一想。 【课件出示练习题：两只小猫在干什么？这时候，谁消失了？事情的结果会怎样？写一段话。 两只小猫为了争夺一条鱼打了起来，谁也不让谁。这时，小老鼠偷偷溜进来，偷走了鱼，还笑话两只猫是傻瓜。等两只小猫发觉鱼没有了的时候，小老鼠早已逃之夭夭，它们俩懊悔极了。】 3.留言条。 同学们，今日早上，教师上班时，我女儿还没有起床，我想提示女儿起床后把牛奶热了再喝，否则会肚子疼，可是女儿睡得太香，我不忍心叫醒她，该怎么办？ 同学们，怎样才能写清晰一张留言条？请你们帮忙教师说说这张留言条的内容。 同学们，还记得怎样书写留言条吗? 【课件出示：】 女儿： 妈妈上班了，起床以后把牛奶热了再喝，要不然会肚子疼。 妈妈 2023年11月4日 同学们，请对比格子中写好的留言条，沟通总结留言条格式。 【课件出示留言条格式： 开头顶格写称呼，称呼后面冒号出。 正文另起空两格，署名写在右下处。 日期写在署名后，不当留言小糊涂。】 【课件出示练习：明天是小熊的生日。它想邀请小兔明天早上八点钟到它家参与生日派对。请你代它给小兔写一张留言条。(今日是12月11日) 三、欢乐作业： 同学们，遇到好玩的事，观察好玩的物品，遇到喜爱的人物，都可以用一段话写进自己的（日记）本中。