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1、 小学二年级上册体育教案：跳绳_小学二年级下册体育教案 材 途中跑技术；嬉戏：盯人追击 教学目标 初步把握耐久跑的技术；进展学生有氧代谢力量，促进身体全面进展；通过学习，培育学生的自信念，顽强意志，体验耐久跑的乐趣。局部 教学情景教学内容 运动量 教 与 学 的 方 法时间 次 数一、集合整队，报告上课人数，师生问好，考勤。二、宣布本单元教学规划：依据义务教育体育课程标准精神、教材及小学生实际，教学程序及课次安排如下：第1次课：学习“途中跑”技术；第2次课：学习耐久跑的起跑及加速 跑，定时跑的动作方法；第3次课：学习全程跑的体力安排方法。三、宣布本课教学目标，简述教学 过程、要求及目的。四、安
2、排见习生。五、检查、整理服装。六、队列队形练习。1 组织：四列横队 教学要求：精神饱满，用心听讲；严厉仔细，队伍整齐，遵守纪律 记清本单元教学安排，积极主动地学习；见习生当好教师的助手；做同伴的知心人、学习中的好帮手。一、走、跑约400米。二、热身操：（一）各部位关节活动；（二）原地摆臂（三）原地小步跑；（四）原地亮抬腿；（五）原地弓步交换跳。三、诱导练习：后蹬跑3050米乘23次。7 组织方法：教学要求：队伍整齐，放松自然跑进；仔细做操，动作到位；后蹬跑时，留意蹬摆的结合。 反思：通过本课学习，培育学生的自信念，顽强意志，体验耐久跑的乐趣。二年级体育上册教案：跳长绳 教学目标：通过跳长绳竞赛
3、的工作练习，让更多的朋友们都体会和熟悉到了竞赛过程的重要性。帮忙孩子们在竞赛阶段对于运动更为喜爱和喜爱，同时对于集体荣誉感以及团结互助的精神，得到更好地实践和发挥，信任这是许多教师和家长都盼望看到的结果。 教学预备：预备两条到三条的长绳，可以将男女进展混合玩乐，这对于相互之间的默契协作有很大的帮忙。另外绳子的质量可以选用牛筋材料，尽量不要选择塑料的以免发生磨损裂开的状况发生，影响竞赛的顺当进程。教学过程：1、教师可以在前方进展示范教学，并且将跳长绳过程中的留意事项进展表述，要确保孩子们在安全的环境下进展嬉戏的消遣活动安排，从而帮忙大家体会到体育嬉戏的欢乐。2、采纳轮番摇绳子的规章确保竞赛过程中
4、的公正性得到应用，尤其身为男生教师应当鼓舞学生主动担当起摇绳子的工作，这对于一个男子汉的责任心培育是很有帮忙的。3、当全部的竞赛进程都已经熟识之后，教师可以组织一场跳长绳的竞赛，对于竞赛的最终获胜者大家进展掌声鼓舞，到达鼓励孩子们对于体育课的兴趣。完毕：跳长绳是许多人都喜爱的嬉戏工作，在这款嬉戏活动里面朋友们会体会到竞赛的欢乐，信任会为学生们在对待体育课的态度上得到适当的转变与提高。二年级上册体育教案：立定跳远 学习内容：立定跳远 学习目标：能把握用力蹬地起跳和轻松落地，做到动作连贯，他、协调；对练习有深厚兴趣，勇于自我表现。学习步骤：一、统一规章，身体力行教师活动：1、集合队伍，宣布本课主要
5、内容。2、组织学生进展根本队列队形练习。3、引导学生两人一组，“摸膝盖”竞赛。学生活动：1、快速宁静集合队伍。2、队伍整齐，动作标准，反响快速。3、积极参与活动，明确竞赛方法及要求。组 织：四列横队 散点ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx p 二、合作探究，把握技能教师活动：1、组织学生进展兔子跳、青蛙跳的小嬉戏，分组进展单脚跳接力。2、组织学生练习原地摆臂蹬地起踵，留意动作协调，集体练习立定跳远。3、分组练习立定跳远，提示学生用前脚掌蹬地起跳，着地时屈膝缓冲轻松落地，蹬地起跳和摆臂动作协调。4、教师巡察指导，准时总结学生的练习状况，并提出要求
6、。5、组织学生进展动作沟通展现活动。6、再次组织学生进展练习。学生活动：1、分散仿照练习，比谁仿照得像。2、体验动作协调用力和前脚掌蹬地起跳动作。3、分组在跑道上的统一白线上进展立定跳远练习，通过互测互评，看谁跳得好、跳得远。4、仔细听教师讲解动作，准时订正自己的错误动作。5、积极参加沟通展现活动。6、乐于反复练习，把握动作方法。组 织：散点 八组 ooooo ooooo ooooo oooooxxxxx xxxxxxxxxx xxxxx 三、 活泼身心，欢乐放松 教师活动：1、组织学生进展单脚跳接力竞赛，讲解、示范竞赛方法及规章。2、准时点评学生的竞赛状况。3、再组织学生竞赛。学生活动：1、
7、按要求进展竞赛，动作标准，遵守竞赛规章。2、对比自己的状况，准时订正错误。3、积极投入。组 织：四路纵队ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四、 沟通评价，总结阅历教师活动：1、总结评价整节课，并提出要求。2、宣布下课。学生活动：1、相互沟通评价。2、师生再见。组 织：四列横队ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx小学二年级上册体育教案范文：踏石过河 学习内容：踏石过河 学习目标：积极参加各项嬉戏活动，能把握各种“过河”方法，与同学合作开展。学习步骤：一、 统一规章、身体力行教师活动：
8、1、集合队伍，组织学生进展根本队列练习，重点练习：向左、向右转。2、发觉问题当场解决，准时与学生进展沟通。3、通过竞赛的方式和相互指导的方式，调动学生的积极性。4、准时评比，让学生有典范学习。5、引导学生通过双人嬉戏活动，开展预备活动，教师巡察指导。双人活动：“石头、剪刀、布”、“炒黄豆”、“背对背”。学生活动：1、乐于反复练习，动作标准到位，练习时思想集中。2、学会提出问题，把自己的想法用语言表达出来。3、积极参加活动，主动沟通，相互学习指导。4、留意观看，准时沟通。5、积极开展双人嬉戏活动，把各个关节活动开。组 织：四列横队(体操队形) 散点oooooooooooooooooooooooo
9、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx p 二、 积极参加、仔细完成教师活动：1、讲解示范“踏石过河”嬉戏的方法和规章，重点提示以跨跳为主的多种形式过河的动作方法。2、组织学生针对大小距离不等的“石块”（报纸），进展尝试性练习，分成八组开展，教师指导学生利用双臂侧举摇摆来保持身体平衡的方法。3、依据学生尝试性练习的状况，进展点评，提出要求。4、组织学生再次进展练习“过河”。5、邀请学生进展动作沟通展现，引导学生相互观看、相互学习沟通，对学生的展现准时鼓舞表扬。6、组织学生根据统一的“过河”方式，进展竞赛，提示学生，在竞赛中每一块“石头”都不能漏掉，不能踩在“石头”以外的地方。7、
10、准时评价学生的竞赛状况，并提出要求。8、依据学生的竞赛状况，调整竞赛次数。学生活动：1、通过听教师讲解和看教师示范，领悟用跨跳等多种踏石过河的动作方法。2、用自己的方式来进展，想怎样跨就怎样跨，活动中注意安全，在组长的带着下有序地进展。3、对比自己的状况，改正自己的错误动作。4、乐于反复练习，按要求去完成任务。5、积极参加沟通展现活动，把自己的动作大胆地展现给同学看。6、在竞赛中，按统一的跨跳方式进展，必需跨过每一块“石头”，没跨到算失败。7、积极改良自己的缺乏，努力向目标跨越。8、乐于反复竞赛，相互鼓舞加油，合作完成任务。组 织：篮球场 八路纵队（面对面站立）oooooo ooooooooo
11、oooo oooooooxxxxxx oooooooxxxxxx ooooooo三、 活泼身心，欢乐竞赛教师活动：1、组织学生进展“过河运输”竞赛，将垒球运输到对岸，教师讲解示范。2、组织学生进展尝试性练习一次。3、准时评价学生的练习状况，并提出要求。4、组织学生进展竞赛。5、准时鼓舞表扬各组的表现。学生活动：1、明确竞赛方法及要求。2、练习时能仔细对待，按要求进展。3、对比自己的缺乏之处，准时订正。4、遵守竞赛规章，相互合作，积极完成任务。组 织：八路纵队（面对面站立）oooooo ooooooooooooo oooooooxxxxxx oooooooxxxxxx ooooooo四、 欢乐放松，总结评价教师活动：1、带着学生做简洁放松操。2、评价整节课，准时解决课中问题并提出要求。3、宣布下课。学生活动：1、积极投入到放松活动中。2、相互沟通评价。3、师生再见。组 织：四列横队 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“小学二年级上册体育教案：跳绳”一文，盼望“小学二年级上册体育教案：跳绳”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的小学二年级体育备课教案专题！