小学义务教育均衡发展自查报告通用12篇.docx

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1、 小学义务教育均衡发展自查报告通用12篇 依据太原市人民政府关于进一步加强教育督导工作的意见和太原市人民政府办公厅关于印发太原市义务教育均衡进展合格取下督导评估方案的通知的精神和规定标准,让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任,为此学校在全面贯彻教育方针,开足开齐课程;深化教育改革,加速学校进展,加强教师培训,办人民满足的教育。现将我校义务教育均衡进展工作自查状况报告如下: 学校概括: 流涧小学处于城乡结合处,座落在小店区北格镇流涧村东北角,是一所全日制农村小学,学校创立于1915年,历史悠久,文化底蕴深厚,20xx年7月建成现在的新校区,现有在校生126名,教学班6个,属单轨制教学,

2、专任教师17名,中小学一级职称5名,中小学二级职称10名;中小学初级职称2名;本科14人,大专2人,中专1人。其中市优秀班主任5名,区优秀教师5名,区优秀辅导员1名,骨干教师6名。学校面对全体学生,以“吾辈励志求真,必将厚德博学”为校训,坚持学生成才,教师进展,社会满足的办学理念。仔细贯彻党的教育方针,全面实施素养教育,积极建立义务教育标准化学校,取得肯定的成效。 自评状况 一、 校舍场地 学校用地面积约16137平米,生均用地面积约128.07平米,已超过 标准生均18平米。所以自评为合格。 2、建筑面积 20xx年7月我校教育局及村干部的支持下建成了现在的新校区,建筑面积约1018平米,生

3、均建筑面积约8.08平米,已超过生均标准 4.5平米。自评为合格。 3.运动场地 有200米的环形跑道,体育运动场地8350平米,生均面积约66.27平米。 4.专用教室 小学: 我校有图书阅览一个、科学试验室、音乐教室一个、美术教室一个,均能满意教学需求。 有音乐教室且能满意教学需要为合格,否则为不合格。 美术教室:有美术教室且能满意教学需要为合格,、音、体、美、卫生教学设备器材:学校配备了音乐教室1间,自筹资金给音乐教室添置了钢琴和电钢琴;学校体育器材配备到达标准和要求,在操场上可以开展多项体育活动。在学校教师很紧急的状况下,配备了一间卫生室。 5.课桌椅(凳) 学生的课桌椅(凳)符合标准

4、,有利于学生的安康成长。有用、整齐、美观为合格,否则为不合格。 6.图书 我校有图书6000余册,生均47.62册。 7.理科教学仪器 我校小学数学、科学教学仪器均根据国家颁发的小学数学科学教学仪器配备标准配备,且能满意教学需求。 8.音体美器材 我校音、体、美器材均根据山西省义务教育学校办学根本标准(试行)配备 三、信息技术 9.计算机网络教室 我校有计算机网络教室,有教师专用机,学生有上信息课用的计算机 10.校校通、班班通 我校已实现班班多媒体,全校共有6套多媒体设备,并已全部投入使用。 四、办学规模 11.规模班额 我校共有学生126名,班均人数为21人,符合规模班额。 五、队伍建立

5、12.学科配备13.教师学历14.优师分布 我校教师学科构造根本合理,能满意开全国家规定课程开足课时需要教师学科构造根本合理,能满意开全国家规定课程开足课时需要的为合格。我校高于规定学历教师比例为100%. 我校教师有5名中级职称,6名骨干教师。 六、生活设施 15.安全保障 我校安全制度健全,有2名保安人员,安全设施齐全,并进展定期和不定期的安全教育活动。 16.饮食条件 能向学生供应安全卫生饮用水设备 18.厕所 我校男女厕所均有10个蹲位,符合蹲位数女生1个/15人,男生1个/40人,且男厕全部4.6米长的小便槽一个 19.办学行为 我校各项治理制度完善,治理标准,岗位责任明确,工作落实

6、到位,有适合我校的校风、教风和学风。 20.国家课程开设 我校能开全开足国家课程、安全教育课、安全演练活动有落实、每天1小时“阳光体育”活动有落实。 21.教学治理 我校教学治理标准,教学评价科学合理,不单纯以考试成绩评价师生。建立师生成长档案袋。 22.教育质量 我校全面实施素养教育,促进学生全面进展,不断提升教育教学质量。有年度进展性素养教育校级自评方案、自评报告。学生毕业合格率达100%,学生体质安康测试合格率达95%。 23.校园环境 我校校园环境干净,文化教育气氛深厚。班级文化、楼道文化、制度文化建立、德育序列化活动建立有落实。 自查状况: 随着政府加大对学校的投入,办学条件得到了很

7、大的改善,为了进一步稳固“两基”成果,我们把创立“太原市义务教育均衡进展合格区”确定为学校进展的大事之一。成立了以校长马红生、事务治理 田吉梅为首的领导小组,分工合作,责任到人;定期召开了义务教育均衡进展工作会议,稳步推动了学校创立工作的开展。自查中,我们依据相关评估指标,坚持边督查边整改,准时订正工作中存在的问题,查漏补缺,准时整改,加快了学校进展的步伐。 三、义务教育均衡进展达标状况 (一)教学治理 几年来,我们既注意硬件设施建立,又不忘抓教学常规治理和教学改革,使我校的教育质量不断地提高。 我校按根底课程改革纲要的要求,仔细落实课程规划,开齐开足课程,抓教学常规治理,抓教学仔细落实,坚持

8、课改创新,开展教育科研,突出田园文化特色学校建立,切实执行市教委提出的“减负”要求,加强薄弱学科的课程建立。 为了提高教师的课堂教学水平,提高课堂教学效益。我们坚持开展教研活动,把备课、说课、上课、评课综合在一起。并纳入了学校的常规治理。 我们加强了教学基层教研组治理,形成了教研组例会制度,指导教师开展教学活动,充分发挥了教研组的治理功能,提倡资源共享,拓展了他们自主活动的空间,更提高了教师的教学水平和力量,获得更大收益的还是我们的学生的。每月对教师进展了教学常规的抽查和考评,我们做到有要求、有检查、有反应、有详细整改措施。这样提高了教师的课堂教学效益。 学校保证体育课和体育熬炼的时间,建立学

9、生体质安康监测制 小学义务教育均衡进展自查报告2 城关新寨小校学校义务教育均衡进展工作自查报告 对比河南省义务教育学校办学根本标准督导评估方案,我校自查结果如下: (一)、学校设置与班额 1、学校设置 学校根据划片招生,就近入学的原则,不进行任何入学考试,保障辖区的小学生就近入学,效劳半径1.5公里,距离相宜。此项自查5分。 2、规模与班额 学校现有6个教学班,每级一个教学班,每班人数在25-40人之间,无超大班额现象。此项自查5分。 3、校园环境 校园环境布局合理,区域清楚,校园环境美丽,绿化、美化、净化到位,做到四季常绿,是教书育人求知修身的抱负场所。学校具有浓郁的文化气氛,对学生进展抱负

10、、行为习惯教育。学校后勤处、政教处、办公室,加强安全隐患排查,每周对学校围墙进展检查,如今围墙结实、安全,无任何安全隐患。此项自查6分。 4、用地面积 学校占地面积5500平方米,生均占地面积平方米。此项自查4分。 (二)、校舍建立 1、建筑面积 学校建筑面积5 000平方米,生均建筑面积 平方米。此项自查5分。 2、教室 建筑面积2200平方米,生均面积 平方米,玻地比1.7/6,每个教室配有节能灯4支,并且配有灯罩,教室地面硬化防滑。此项自查6分。 3、教学帮助用房 试验室、图书室、多媒体教室、体育器材室、六室不齐全,各项设施配备不到位。此项自查2分。 4、办公用房 学校设办公室、教务处、

11、政教处、总务处,配齐处室办公用品,设立2个教师一个备课室,保证正常工作。此项自查3分。 5、厕所 坚持教工厕所和学生厕所分设,男生厕所坑位 ,女生坑位1/13,厕所洁净干净,有专人清扫,地面硬化防滑,有防雨设施。此项自查3分。 6、我校没有住宿生,所以不设学生宿舍和食堂。 (三)、设备设施和场地 1、图书 学校现有图书4300册,生均图书22册,每年新增图书50册,图书复本率不超过20册。图书室对学生开放,保证学生的阅读量。此项自查5分。 2、教学仪器 学校建有试验室、器材室,各种仪器配备没有到达国家二级标准。各试验室、器材室配备专人治理,总账、分类账、报损账、往来帐齐全清晰,各种规章制度张贴

12、上墙。此项自查4分。 3、教育信息化根底设施 现在6个班级,没有“班班通”工程,没有微机室,学校配有3台电脑,3台打印机,为教师的办公、教学制造条件。此项自查2分。 4、音美器材 学校有音乐美术器材室,配备没有到达教育部规定的II类标准。此项自查3分。 5、体育器材 体育器材、卫生器材配备没有到达国家学校体育卫生条件实行根本标准。此项自查2分。 6、运动场地 学校设有200米的环形跑道,没有跑道直道60米,有3个乒乓球台子,1个篮球场,购置安装学生健身的各种器材十余种。此项自查4分。 (四)教师与经费 1、教师 学校共有专职教师15人,本科学历8人,小学高级教师3人。本科学历教师占专任教师比例

13、为56%。此项自查5分。 2、经费 此项自查3分。 教师工资 教师工资均能根据国家规定的标准,按时足额发放,无教师工资拖欠现象。 生均公用经费 生均公用经费按时足额发放到位,无拖欠现象。 学校经费使用状况 学校经费用支出合理,无挪用现象。 (五)质量与治理 1、治理 坚持德育为先,力量为重,全面进展,特色明显。按河南省中小学治理标准要求,标准办学行为,开齐国家课程、省定地方课程和校本课程,开足课时,学生课业负担合理。此项自查3分。 2、质量与效果 此项自查5分。 全面实施素养教育 各年级学生成绩及格率到达要求。 毕业生全科合格率达95%。 控辍保学 学校实施严格的控辍保学措施,防止学生辍学。2

14、0xx年,我校稳固率为100%;20xx年我校稳固率为1003%;20xx年我校稳固率为100%。 4、学生体质安康工作 学校提倡“每天熬炼一小时,安康工作五十年,幸福生活一辈子”的运动理念。严格根据上级要求开展阳光体育大课间活动,每天上午、下午各一次,时间为30分钟。体质安康合格率为96%。 5、重视安全,狠抓落实我校安全工作常抓不懈,三年来,无重大安全事故发生。 (六)我校自查总评成绩为85分。 (七)存在的问题 1、教师潜力有待充分挖掘。一些教师特长还没有得到充分发挥。 2、课堂改革还没有完全适应,特殊是一些老教师,虽然形式上承受了课改理念,但心理上还是有些排斥。 3、学校器材陈旧,没有

15、现代化教学设施。 (八)改良措施 连续大力推动义务教育均衡进展工作,办人民满足教育。努力建立好学校治理干部队伍和教师队伍。抓好教学思想转变。要与时俱进,理念引领,积极推动教育改革与进展进程。抓好改革创新。以创新为突破口,加强学校治理,完善规程建立,改革评价制度,激活用人机制。做好“开放、沟通”,开放我们的校园,开放我们的教室,开放我们的心扉。 小学义务教育均衡进展自查报告3 xxx小学始终把义务教育均衡进展作为教育进展的重中之重来抓, 学校全面贯彻教育方针,开足开齐课程,深化教育改革,加速学校进展。现将我校义务教育均衡进展工作自查状况汇报如下: 一、根本状况。 学校占地面积19675平方米,现

16、有31个教学班,在校学生20xx人,班均额67人。教职员工105人,其中省级骨干教师5人,荆门市骨干教师、学科带头人9人,39名教师在省市优质课竞赛中获奖。 20xx年10月,学校被国家教育部、公安部联合授予“全国消防安全教育示范学校”称号。同时,学校先后被湖北省教育厅评为湖北省语言文字标准化示范校,小学语文改革与创新先进单位,被荆门市教育局评为首届教育宣传先进单位,“十一五”教育科研先进单位,“关爱留守生教师访万家”工作先进单位,德育先进单位,教学常规治理先进单位等多项荣誉称号。 学校招生效劳范围涉及皇城门社区、莫愁湖社区及子胥台社区局部街道。随着政府对教育投入的增加,学校的办学环境不断改善

17、,软、硬件建立都得到了长足地进展。学校严格根据市教育局招生规划搞好招生工作,严禁择校。一年级新生招生严格按教育局要求严把关;转学经学校核实确属我校效劳范围后,经根底教育科同意方能办理转学手续。学生的入学率为100%,辍学率为0。 二、完成工作状况 (一)领导机制 我校依据上级制定的义务教育均衡进展规划,成立了以校长郑兴高为组长的领导机构并进展了合理的分工,做到各项工作有人抓,各项工作有人管。同时,建立学校及周边综合治理联席会议制度和警校常常性联席制度,学校周边环境和治安状况良好。 (二)治理机制 学校所辖效劳范围学生适龄儿童、少年入学率到达100%。每学年向社会公布学校招生范围及招生人数。九年

18、义务教育稳固率达100%。 (三)教育经费 上级财政部门对我校的教育投入严格按有关政策拨付,义务教育经费保障机制改革实施准时到位,义务教育免收教科书费全部落实到位,并实行收支两条线治理,无挤占、平调、截留问题,无乱收费现象。 (四)师德建立 学校非常重视师德师风建立,常常性地开展师德师风教育,坚持抓好每周例会制度的落实,教师遵纪守法,爱岗敬业,几年来无体罚学生和违法犯罪问题。 (五)比访活动 “比教学、访万家”工作实现全掩盖,工作形成常态化。学校校长带头参加“比教学、访万家”工作,每名教师都能做到比教学常常化,听课、评课常态化。每位教师每学期能做到对所任教班级的学生家庭至少走访一次。“比访”专

19、项档案资料齐全。 我校制定了教师绩效考核制度,教师绩效考核程序标准,考核结果与教师绩效工资挂钩。 (六)、教育教学质量 学校根据课程规划开齐、开足、开好课程,落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程。扎实开展“大家唱、大家跳”活动,进一步减轻学生的课业负担,增加全体学生的身体素养。学校没有开设重点班,特长班。学校教师没有在校内、校外任何地点、任何时间以任何形式给学生有偿补课,或变相强迫学生参与社会上各种家教补习班的现象。 (七)办学行为 学校建立了学生课业负担监测、举报制度,的确减轻学生过重的课业负担。学校教师无利用假期、公休日、课余时间组织学生补课。无乱办班、乱收费行为。无向学生乱推销现象。

20、 (八)关爱机制 学校对残疾儿童、少年入学权利加以保障,每学期建立进城务工人员随迁子女就读名册,建立关爱措施。落实上级相关关爱文件。让进城务工人员随迁子女和农村留守儿童享有公平承受义务教育的权利。 三、存在的问题 1、学校班额过大,每班学生人数达60余人左右,最大班级甚至接近70人。 2、小学按国家标准配备教室,学生教室不够使用,需要增加至少10个教室,学校美术室、图书室、电子备课室、心理辅导室、电脑教室等配备缺乏。 3、依据学校规模和课程标准,体育、音乐、美术器材设备还缺乏,特殊是教师用电脑和学生用电脑台数不达标,需要添置更新。 4、标准课桌椅学校没有配置。 四、今后改良措施 1、进一步多方

21、筹措资金,改善办学条件,提高办学水平。学校现已开头筹备幼教楼建立,并进入重要工作议事日程。 2、积极争取上级支持,优化师资队伍和资源配置,提高教育教学水平。 3、积极创立和谐校园、书香校园,使学生享受高质优效教育,为学生将来进展奠定根底。 4、连续做好城乡教学资源、师资力气的沟通,加强教师的合理流淌,让全部的教师有紧迫感和危机感。 5、真正把教学放在第一位,进一步扎实开展“比教学、访万家”活动,形成长效机制,争取取得实质性进展。 小学义务教育均衡进展自查报告4 近几年来,我校在舒城县人民政府、县教育局的领导下,始终把义务教育均衡进展作为教育进展的重中之重,办学条件发生了巨大变化,教育质量有了明

22、显提高,办学水平正在不断提升,为了更好地促进我校义务教育根本均衡进展,确保顺当通过省政府验收认定,我校依照舒城县义务教育均衡进展实施方案和安徽省义务教育学校十项根本办学条件标准,进展了全面自查,为顺当通过验收奠定根底。 一、现状分析 1、办学条件 我校系村级完小,位于舒城县百神庙镇百神庙村,距县城15公里。建校以来,在各级政府和部门的关怀支持下,学校占地面积9800平方米,建筑面积达2134平方米。开设6个教学班,在校学生220多人。 2、我校效劳范围辐射4个村1个居委会,并吸引少数效劳区外学生在校就读。在工作中,我们严格根据义务教育法的要求,依法保障适龄儿童按时承受义务教育。在镇政府的领导下

23、,会同村、组干部千方百计帮忙他们克制困难,努力做好控辍保学工作,保障学区适龄儿童、少年都能按时入学。几年来小学适龄儿童入学率达100%、稳固率到达100%,辍学率为,完成了上级交给我们的任务。 3、教师队伍 我校专任教师13人,其中女教师4人,专任教师专科以上学历13人,占100%,其中本科学历4人,占30.8%,目前还有局部教师正在进修本科学习;校长参与了岗位培训,取得了岗位证书,岗位培训合格率100%。我校体育、美术、音乐、科学、微机每个学科都由兼职教师任课。在教师配备上,各学科的师资力气均衡。以便发挥教师之长培育学生广泛的兴趣。让每个孩子找到适合自己进展的空间。 教师连续教育方面,教师积

24、极参与各类业务培训和连续教育培训,连续教育合格率100%,学校非常重视师德师风建立,每年师德 1 考核合格率100% 加强师德建立,在全体教师中树立“五种精神”:终身从教的敬业精神,刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。每年教师节评比了学校优秀教师,让在师德师风、工作突出、成绩优良的教师成为全校教师身边学习的典范。 在教师治理中,我校已制定了教师日常评价制度,请假制度和考勤制度。依据县教育局要求,我校在师德师风建立中注意了宣传与发动相结合,注意了学习与反思相结合,注意了考核与践行相结合,无体罚和变相体罚学生现象。教师培训经费每年均为1万余元。 4、办学

25、水平 学校教学设施根本齐备,设有计算机室、试验室、多媒体教室、图书阅览室、音乐室、美术室、会议室、同时还设有少先队活动室。科学仪器、数学教具配备,到达省颁二类标准。全校共有学生图书6593册,人均到达30,8册以上。音、体、美、卫生教学设备器材,到达安徽省小学装备标准二类标准,学校配备了音乐教室2间,上级给音乐教室配置了钢琴和电钢琴;学校体育器材配备到达标准和要求,在碳渣操场上可以开展多项体育活动;电教设备配备:学校配备了8个班班通教室,便利了教师开展电化教学,提高了课堂教学效率;教师办公室配备了6台电脑,极大的便利了教师查阅资料;计算机网络教室电脑到达40台,完全满意教学需要。校园网络在20

26、xx年就接入了光纤,为学校信息化建立做出了努力,目前治理和使用状况良好。校园卫生责任区到班到人,卫生状况良好,学校环境干净,学风正,校风浓。 5、普及程度 近三年我学校学生的入学率为100%,稳固率为100%,毕业学生升学率100%,辍学率为0。 二、治理措施 1、标准常规治理,提升教学质量。 我校常规教学治理标准,严格执行国家和省公布的课程规划、课程标准,开齐课程、开足课时,结合全县布局调整规划,学校最大班额为54人。本学期平均班额为36人。无重点班快慢班,作息时间执行全县统一标准,无违规补课现象,学生作业负担符合低段零负担,中高年级掌握1小时内标准。学校出台了教学工作月考核细则,教学质量评

27、价方法,开展教育教学讨论。建立了学生学习和成长综合评价体系,建立了教师年度考核制度,教学评价制度,小学毕业考试合格率为100%,学生家长、社会对学校较为满足。 2、我校坚持育人为本,德育为先的原则。 积极开展学生爱国主义教育、集体主义教育、行为标准与养成教育、心理安康教育和法制教育。我校坚持实行学生体质安康监测制度,晨检午检制度。积极开展“阳光体育”活动,利用早熬炼,大课间和课外活动落实学生每天一小时阳光体育熬炼,让学生在活动中安康欢乐的成长。 3、把安全稳定当做第一要务,办让家长放心的教育。 首先,加强组织领导,健全安全治理组织机构,成立了学校安全工作领导小组,形成了安全工作校长亲自抓,分管

28、领导详细抓落实的良好局面。学校坚持安全工作责任到人,根据“谁主管谁负责”的原则,学校把教师奖惩同安全工作进展了有机结合。同时重视安全防范,把安全隐患消退在萌芽状态。一是定期对学校内部及学校周边环境进展排查,准时整改消退安全隐患。二是广泛宣传及加强各种灾难的逃命演练,增加学生的自我爱护意识,使学生在演练中把握肯定的逃命技能,避开不必要的伤亡。三是坚持家长联系制度,向家长宣传安全工作的重要性,取得家长的支持和协作。通过家长会、家访以及印发了致家长的一封信等形式,建立家校共教的教育网络。 由于我校安全责任落得实在,安全制度比拟健全,安全教育频繁开展,预防措施比拟妥当,全体师生安全意识明显增加,所以近

29、年来校内没消失过任何重大安全事故。 4、关爱留守儿童,建立平安乐园。 我校现有留守儿童88名,其中女生52名,为了让留守儿童安心读书,让留守儿童的父母安心在外,我校成立了留守儿童活动室。一是建立了精确完整的留守儿童信息,包括其监护人的根本状况和联系方式,留守儿童的成长记录袋。二是定期家访和通话,向留守儿童父母汇报留守儿童在校表现,向监护人了解留守儿童在家状况。三是建立“温馨小屋”安排辅导教师辅导家庭作业,组织学生进展文体活动。四是对口帮扶。让每名教师帮扶1-2名学生,关怀他们每天的学习、生活、心理。同时也竭力撮成外界爱心人士与留守儿童结对帮扶。 5、加强教育信息化,均衡城乡教学资源。 我校自2

30、0xx年以来,我校通过多方筹措资金,争取县电教站的支持,加大教学资源投入,学校倾斜有限资金建立计算机房、多媒体教室。购置相关资料、软件、图书。同时利用好这些资源,加强校本培训,把现代教学资源作为校本培训的一项主要内容,全员参加,全员培训。让每一位教师能使用现代远程教学资源。此外引导学生学习,除上好每一堂信息课外,学校还成立了电脑制作兴趣小组,专业教师辅导,让农村孩子享受城里孩子同等的教学资源。 三、取得的成绩 一份耕耘,一份收获。仅20xx年,我校学生在各级竞赛中获奖人数达10多人次,。教师撰写的论文在市、县论文竞赛中获奖达5人次。学校的素养教育在师生的共同努力下向纵深推动,教育教学质量逐年提

31、高。 总之,学校工作头绪多、任务重,缺乏之处在所难免。在以后的工作中,我校全体师生会投入更加饱满的热忱,开拓创新、奋勉进取,力争把我校办成让上级满足、家长满足、人民满足的百神庙镇农村小学一流学校。 小学义务教育均衡进展自查报告5 一、预备状况 为了进一步落实教育局文件精神,我们加大了工作力度,把“义务教育均衡进展”工作确定为全校的大事之一。依据局相关的会议及文件精神,制定了xx小学义务教育均衡进展工作倒计时安排,成立了以校长为组长的领导机构并进展合理的分工,使各项工作有人管、有人查、有人抓。 二、根本状况 (一)自然状况 xx小学辖xx庄1个行政村,效劳人口3830人。布局趋于合理,规模适中,

32、便利学生就近入学,有利于现代教育资源的共享。无大班额和超大班额现象,推动了教育质量的提高。 (二)办学条件 近年来,我校实行多渠道筹措资金,努力改善办学条件,占地面积平方米,建筑面积平方米。现有学生人,个教学班;(附属一个幼儿园,幼儿人)。入学率100%,义务教育稳固率为100%。同时根据规定标准配置了微机室、卫生室、试验室、仪器室、体育器材室、多媒体教室、少先队活动室、音乐教室、美术教室、图书阅览室等13个专用教室,生均教学仪器设备值为师1024元,学生计算机生气比为4.6:1,生均图书册数24本,生师比11:1,配备了图书资料,试验仪器、音美体器材等。 (三)质量与治理 全校现有教师人,其

33、中女教师人;专任教师合格率100%,专科以上学历18人,高于标准学历教师比率为100%。此外,我校非常重视师德师风建立,校长和教师都能遵纪守法,爱岗敬业,几年来无体罚学生和违法犯罪问题。近年来,我校坚持一手抓义务教育均衡进展工作,一手抓教学质量,既注意硬件设施建立,又不忘抓教学常规治理和教学改革,使我校的教育质量不断地提高。 四、问题和建议 1:图书生均应24册,现有生均21册,建议购置按局要求必读书和选读书。 2:教师车棚太小,满意不了放车需要,车由占学生活动场地现象,建议新盖车棚。 3:现在是信息化时代,恳请上级领导给每个教师配备一个笔记本电脑,既节约空间,有便利使用。 4:器材配置方面:

34、 教师用电脑人机比现为2:1,对比1:1的省定标准,尚缺8台。 学生用机最大班额50人,现有学生气33台,缺17台。 科学、数学、音乐、体育、卫生、美术器材与省定标准相比,有肯定缺数。 一、根本状况 xx小学始建于xxxx年,是一所六年制完全小学,学校占地面积 3228平方米,建筑面积1113平方米,现有6个教学班,在校学生159名,教职工13名,学历达标率100,教师队伍素养优良。 学校20xx年-20xx连续四年被县委县政府评为“xx县教育工作先进集体”,20xx年被xx县教育局评为本年度教学优胜学校。 近年来,我校仔细贯彻落实义务教育法,加快学校建立步伐,努力推动素养教育,促进义务教育均

35、衡进展。 二、自查状况 近几年来,我们把“义务教育均衡进展合格学校”的创立工作确定为全校的大事之一。依据县教育局相关的会议及文件精神,深入调查讨论,准时了解并解决创立工作中的重大问题。组织召开了教师会,安排部署各项创立工作任务,稳步推动了全校创立工作的开展。自查中,我们依据相关指标体系,坚持边督查边指导,准时订正学校存在的问题,查漏补缺,准时整改,力保全校义务教育均衡进展工作全面达标。 三、义务教育均衡进展工作达标状况 (一)核心指标 1.办班规模:学校现有6个教学班,学生总数x人。 2.班额:最小班额26人,最大班额36人。 3.学校占地面积为x平方米,生均x平方米。 4.校舍建筑面积为x平

36、方米,生均7平方米。 5.体育运动场地:一个篮球场地,一个羽毛球场地,根本满意体育教学要求。 6.试验仪器:上级部门为学校配发价值x万元的教学试验器材,生均x元;现有数学、科学仪器 x件,能根本满意试验教学要求。 7. 体育器材:有体操垫、篮球、排球、羽毛球拍、乒乓球拍、跳箱、跳绳、铁环等体育器材,能满意学校体育教学需求。 8.音乐、美术器材:上级部门为学校配发了写生画箱、石膏像、毛笔、等器材;配置了电子琴、手风琴等音乐器材,各项器材能正常使用,满意教学需求。 9.计算机:学校现有计算机22台,办公计算机1台,师机比13:1;学生气21台,每百名学生拥有计算机13台。 10.学校现有图书x册,

37、生均18册,并有肯定数量的教参资料、工具书、音响资料等,学校通过工程及学校自购方式,每年购置补充肯定比例的新图书。 11.学校现有教职工14人,师生比1:11;专任教师12人,占教职工总数的85.7%。 12.专任教师中本科学历5人,大专学历7人,学历达标率100 。 (二)一般指标 13.校园选址合理,四周无工厂,没有固体垃圾、废气、废水等污染源,四周没有集镇、市场等人员简单场所。围墙、校门及国旗台等附属设施齐全完好。 14.每个班均有标准教室,人均使用面积高于国家标准。 15.小学科学试验室:学校现有仪器室,存放有学校现有仪器,并安置用异形课桌拼成的2张试验桌,可以开展分组试验。 16.教

38、学帮助用房、办公用房、生活用房:现有图书室1 个,办公室6间,各办公室配备了必要的办公设施和生活设施,有学生食堂1间。 17.厕所:有旱厕,男生蹲位7个,女生蹲位6个。 18.本校为非寄宿制学校。 19.本校没有设立学生食堂。 20. 本校为非寄宿制学校,没有建宿舍。 21. 本校为非寄宿制学校,没有建宿舍。 22. 本校有卫生室1个。 23.学校设立了心理询问室,制作了室牌和制度牌,设立了兼职心理辅导教师,开展了学生心理辅导工作,并有相关记录。 24.学校试验室:学校现有一个试验室兼仪器室,存放有学校现有仪器,现有数学、科学仪器235 件,价值6.8.万元,能根本满意试验教学要求。 25.

39、分组试验:学校现有一个试验室兼仪器室,能保证根据4-6人一组进展试验操作,有兼职科学试验教师,一名兼职仪器治理员。 26.学校接通了移动光纤,每个教室、办公室都接通了网络, 根本实现了全掩盖。 27.学校设有图书室一个,有兼职图书治理员一名。将图书全部下发到各班,图书阅读率高。 28.严格实施中小学教师资格准入制度,全部专任教师均有教师资格证。 29.学校校长与于xxxx年参与工作,从事教学工作已达32年,身体安康。近几年3次被县委县政府评为优秀教育工,20xx年度又被临夏州委、州政府评为优秀教育工。 30.学校校长具有中专学历,小学高级教师职称。 31.学校校长有“任职资格培训合格证”,并在

40、近年来屡次承受学校治理方面的提高培训,不断提高治理力量。 32.学校专职治理人员x人。 33. 本校为非寄宿制学校,没有配备生活教师。 34. 本校为非寄宿制学校,没有配备专职卫生专业技术人员。 35. 学校设立了心理询问室,制作了室牌和制度牌,设立了兼职心理辅导教师,开展了学生心理辅导工作,并有相关记录。 36.学校建立了教师年度考核细则、教师班务工作考核方法等一系列奖惩制度,保障了教育教学工作有序进展和学校的安康、科学进展。 37.学校科学编制预算,每年将公用经费的5%以上用于教师培训工作,每年寒暑假均安排全体教师参与的校本培训,并有规划的选派教师参与国培规划网络培训、短期集中培训等,以及

41、其他教研机构举办的各种教育思想、教学模式报告会、培训会等。 38.学校坚持依法执教,从严治校,标准办学行为。学校成立了安全工作领导小组,安全工作实行校长负责制。制定了切实可行的安全工作实施方案、及突发大事、火灾、防汛、食品安全等安全工作应急预案,常常利用周例会、晨会、班会对学生开展安全学问教育,定期、不定期进展安全隐患排查整改,狠抓校园安全、路队安全等工作,近年来无重大安全事故发生。 39.学校全面贯彻国家教育方针,全面实施素养教育。在实施国家规定课程的同时,积极开发学校课程,仔细贯彻学校体育工作、卫生工作条例。坚持每天一次眼保健操,每天至少一次大课间活动,每天保证学生一小时的体育活动时间。

42、40. 校成立了德育工作领导小组,校长任组长,分管领导与全体教职工为组员,德育工作机构建全,全员参加。每学期都制定了德育工作规划与实施方案,措施得力,重注实效。我校少先队工作有规划,开展了学雷锋活动、勤俭节省征文竞赛等形式敏捷多样的主题教育活动。注意学生良好行为习惯的养成教育,把德育教育渗透到各学科教学当中,形成全面育人的气氛,德育活动重点突出,主题鲜亮,切合学生生活实际。重视学生身心安康教育,每年进展一次体质安康检测。 四、存在的问题: 1、学校整体规划和布局比拟合理,但缺乏锅炉取暖设施,使用火炉取暖,存在安全隐患; 2、专用教室还不够用,无卫生室和心理安康室、音乐室,缺乏相关专业设施。 3

43、、依据学校规模和课程标准,体育、音乐、美术器材设备还缺乏,特殊是教师用电脑和学生用电脑台数不达标,需要添置更新 五、今后改良措施: 1、进一步多方筹措资金,改善办学条件,提高办学效益。 2、积极争取上级支持,优化师资队伍和资源配置,提高教育教学水平。 3、实行积极有效的措施,推动素养教育的不断进展。 小学义务教育均衡进展自查报告6 千江有水千江月,万里无云万里天。促进义务教育均衡进展,让每一位学生都享受优质的教育资源是学校的责任。近几年来,在县局和中心学校领导下,我校始终把义务教育均衡进展作为学校工作的重中之重,全面贯彻教育方针,深化教育教学改革,高举抱负教育大旗,践行真教育,加速学校进展,经

44、过全校师生的努力,学校办学条件得到了很大的改善,教育质量有了明显的提高,办学水平正在不断提升。为了更好地促进我县义务教育均衡进展,确保顺当通过省政府督导评估验收,我校对比湖北省义务教育均衡进展督导评估指标体系及权重和义务教育均衡进展档案建立名目,逐项进展了仔细全面的自查,自查结论为达标。现将我校义务教育均衡进展督导评估验收自查状况报告如下: 一、学校概况 黄梅县濯港中学是一所环境优雅、风光秀丽、设施齐全的农村初级中学。她创立于1958年,历经黄梅七中、濯港区中、濯港社中、濯港镇中、濯港一中等校名的变更,20xx年因布局调整,由原濯港一中、濯港二中、白湖中学三校合并而成。学校历史悠久、业绩辉煌、声名远播,被誉为鄂东教育明珠,系全国教职工之家、湖北省体卫艺工作先进单位、黄冈市示范初级中学、黄冈市示范家长学校、黄梅县合格学校。 学校坐落在太白湖畔的细岭山头,东高西低,因势而建,三级阶梯,巧夺天工;校园内,松樟掩映、花草绕梁,道路幽深安静,运动场绿草如茵,游泳池碧波荡漾。教学区、生活区、办公区、运动区,独立划片;教学楼、试验楼、办公楼、学生公寓、教工宿舍楼,气概恢宏。学校现有学生1490人,28个教学班,班额53.2人;

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