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1、 学生社区服务活动总结11篇 这一次我预备去家福小区去做社区效劳，给我安排的任务是拾捡垃圾、清理绿化带内随便丢弃的垃圾收集社区废品卖掉处理，将挣的钱用于社区公共建立和清理社区内墙面上张贴的广告，起初我以为这个工作很简单，不就是捡捡垃圾，收收废品，很简洁的。可没想到的是，竟然如此累人。 虽然累人，但在这里你可以体会到在学校中无法体验到的东西，在学校里或许有教师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告知你这些，你必需要知道做什么，要自己主动去做，而且要尽自己的努力做到最好。这样才不会丢掉工作。 无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎
2、样做人，以提高自己的力量！刚开头劳动是有点累，但很快乐，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福快乐。 刚开头劳动是有点累，但很快乐，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福快乐。 我感受深的是万事都不是那么简单的，只有自己不断克制困难才会胜利，做事要仔细踏实。假设我不去认仔细真地做一遍，就发觉不了自己的缺乏。工作也一样“一分耕耘，一分收获。”只有自己体验了才会知道。 通过这次社区效劳，给了自己一个时机去熬炼，虽然只是简洁的劳动，却让我发觉身边洁净清爽的环境应感谢很多环卫工人的努力，我只有五天的实践时间，而他们却整年在此工作，每天的工作量甚至超出了我每天的工作量
3、。这里很感谢市民们，乱扔垃圾的现象很少见，经过节水宣传后，大家也都自觉节省用水。 在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发觉自己是最幸福的。由于我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下根底，我信任这是一次令人难以遗忘的活动。 这次效劳社区的活动，使我懂得疼惜、爱护它们；留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而敏捷地运用自己的学问加以解决，从而把握根本的效劳社区的本事，形成建立良好生活环境的情感和态度；在效劳的过程中学会交往、合作，懂得理解和敬
4、重，形成团队意识和归属感，增加效劳意识和责任感。自觉地从身边小事开头，关注四周、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地爱护环境的意识和习惯。 在竞争如此剧烈的今日，对于我们这些诞生牛犊的学生们，独立的培育和社会的洗礼是多的重要。在这个更新速度超快的今日，如何适应社会也是我们马上面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。原本以为自己已经学会了一些根底的学问就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有许多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，肯定要奋勇直前。 实践活动引导了我们接触、了解社会，增加我们的社会责任感和社会适应力量，加强了我们
5、的劳动观念，帮忙我们树立正确的人生观、价值观。社区效劳不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参与劳动，由于那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记酬劳也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的效劳，就是以不记酬劳为前提的；那是依据以公共利益而劳动；我们必需为公共利益而劳动，自觉要求进展劳动。积极为社区效劳是为社会尽力，是喜爱劳动的表现。 在这次实践活动中，让我学会了很多东西，我深深地感受到了一个人在工作岗位上的那份热忱。正由于如此，我才慢慢地懂得了一个道理：要制造自己的事业，就必需付出加倍的努力，靠着一个人对工作的执着、坚决的信念会指引着他走向完善的事业之
6、路。 人是在不断前进中成长起来的，虽然会有许多坎坷，但总是会有方法解决的。做人不怕失败，最怕失败后永久不能站起来。肯定要信任自己，由于我总是对自己说“英勇点，挫折？怕什么，风雨过后肯定会有彩虹的。” 实践活动也教会我们感恩，我们生活之所以如此美妙，是该感谢身边敬业的工的专心工作，他们悄悄无闻地付出，或许我们之间并不相识，但是我们的生活与他们息息相关。我们从实践中懂得：你的生命不是你一个人全部，世界上任何一样东西也不单属于你个人，请珍惜你个人生命的、同时珍惜你所拥有的一切，珍惜他们为你的努力和付出善待自然，善待他人，善待自己，才能赢得他人的友情，更好地与他人共处，才能胜利，使自己远离仇视、苦恼，
7、体验心灵的安静，和谐的共同生活需要一颗颗感恩的心来打造。 社会实践活动，让我们参加社会，在公益劳动的实践中有所启发。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动制造世界的真理，抵抗了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避开了我们形成好逸恶劳的坏习惯。通过社区效劳，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发觉自己是最幸福的。由于我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。我感到自己在成长，感受到的自己以后身负的重任，我现在要好好学习，学到更多的学问和本事，将来成为一个社会有用的人。 学生社区效劳活动总结2 今年的寒假是一个特别有意义的假期。我校组织了许多项有意义
8、的假期活动，期中有一项为哪一项去社区志愿效劳的活动，虽然三次活动让我们觉得很累很辛苦，但我们从中熬炼了自己，并且学到了许多课堂上学不到的东西。也通过这三次的实践，使我们有了些关于社会基层建立的心得体会。 对于我们来说社区效劳是一次不小的考验。在父母羽翼下成长的我们究竟有没有力量，在社会上做些什么?为社会做点奉献呢?心理上总有这样的疑问.寒假的社区效劳就是证明自己力量的一个平台，迎接未知，考验自己，把想象和实际联系起来。看看自己究竟是不是温室里的花朵。 雪后，天气是那么的严寒。但正是由于有这样的环境，激起了我们要把社区效劳的活动做得有声有色的决心。我们倒要看看自己能否在恶劣的环境中有力量依靠自己
9、的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社区效劳让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己的力量能否被社会所成认。想通过社区效劳，找出自己的缺乏和差距所在。 社区效劳活动给生活在象牙塔中的学生们供应了广泛接触基层、了解基层的时机。深入基层,同基层领导谈心沟通，思想碰撞出了新的火花。记得第一次来到平安社区，与李书记申请志愿效劳时，我还略微有点紧急，但是李书记很热心的接待了我们，从中我们也学到了许多书本上学不到的东西，吸取了丰富的养分，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，熟悉到只有到实践中去，把个人的命运同社会、同国家的命运
10、联系起来，才是青年成长成才的正确之路。 “艰辛知人生，实践长才能”。通过开展丰富多彩的社区效劳活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社区效劳活动中认清了自己的位置，发觉了自己的缺乏，对自身价值能够进展客观评价。这在无形中使我对自己有了一个正确的定位，增加了我努力学习的信念和毅力。身为一名辽北技师学院的学生，毕业后的我们马上走上社会，所以我们更应当提早的走进社会、熟悉社会。 社区效劳使同学们找到了理论与实践的最正确结合点，而且第一次参与这样活动的我们也觉得很新奇。通过这次的社区效劳，让我学会了许多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热忱。正由于如此，我才慢慢地懂得了一个道
11、理：要制造自己的事业，就必需付出加倍的努力，靠着一个人对工作的执着坚决的信念，会指引着他走向完善的事业之路。 在实践的这段时间里，我通过自己的勤奋努力，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发觉自己是最幸福的!由于我还在学习的阶段，还没能真正地接触工作，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下根底。而我们的父母正在为了我们的好生活去担当着这么多压力与责任，所以，我们更应当好好学习工作，好好的孝顺他们。 这一次社区效劳给了我们学习的时机，同时也给了我们一次记忆深刻的经受。 在志愿效劳的过程中，我仔细、负责地做好每一件自己该做的事，对
12、自己的怀疑，都得到了一个满足的答案。人是在不断前进中成长起来的，虽然会有许多坎坷，但总是会有解决的方法。只要你不抛弃，不放弃就肯定能胜利!做人不怕失败，最怕失败后永久不能站起来。所以肯定要信任自己，别忘了，“阳光总在风雨后。” 我坚信，努力就能克制自己在成长中的困难，坚决不移地朝着自己奋斗的目标前进! 学生社区效劳活动总结3 为了更好地贯彻高校院系与社区共建的协调，充分发挥大学生自身优势，使学生们能够“走出校园，回报社会，体验人生”，在社区居委会的支持与协作下，信工青志协参加社区治理、社区效劳，帮扶弱势群体，开展公益活动，圆满地完成了任务，并且取得了良好的效果。 为了增加进社区活动对大学生志愿
13、者的教育效果，让信工志愿者能够在实践中尽快培育为人民效劳的仆人翁意识，同时，力所能及地为社区人民群众供应效劳、解决困难。为此，信工青志协安排了一次社区义务劳动活动。 活动中，志愿者们都表现精彩，大家以“我自愿，我劳动，我欢乐”的精神面貌去完成此次活动。志愿者们带着垃圾袋、拿着扫把、工具分散到社区的各个小巷和楼栋中。你拿袋子，我扫垃圾，协作得相当默契;有的拿着自制的钳子两根树枝，穿梭在路边花坛中，将那深藏其中的脏物一个不漏地“揪”了出来;有的志愿者干脆直接用手捡捡起垃圾。时间一分一秒的过去了，这次活动居民们纷纷对志愿者们表示了赞许。 信任通过此次活动，会为社区的居民们制造一个洁净、干净的小区环境
14、，也会让志愿者们提高对自己的熟悉，学会用爱心去关注自己身边的环境，用热忱去传播卫生保洁理念，用行动肩负起环保的重任，共同营造干净、美观的街道环境。 学生社区效劳活动总结4 做为一名90后的大学生，社会实践可以培育大学生的综合素养；熬炼实际工作力量；使大学生积极的接触社会、了解社会。同时，加强了同社区居民间的沟通，促进和谐社区建立。促进学校与社区之间的沟通，增加同学们的社会责任感，提高社会实践力量和动手力量，提升志愿效劳他人的意识，丰富学生的社会阅历，让更多的人参加到志愿者的行列中来。 现将详细内容向院团委及学生会汇报如下： 一、活动过程 活动之一：电脑义诊效劳区： 针对社区中有故障的电脑，进展
15、修理，故障不能排解的，赐予帮忙建议；若是台式机，应登门进展效劳 活动之二：爱心效劳站： a、清扫工具在街道、墙体处清扫卫生 b、组织同学进展义务家教效劳 c、采集与居民日常生活相关的生活科普学问供大家参观。 d、以社区孤老病残和下岗失业等生活困难群体为重点对象，通过 活动之三：社区阳光体育： 组织学生与社区居民一起进展体育活动，主要以社区状况而定。 二、活动自我评估 总体而言，这次以胜利的缘由主要有以下几点： 1、预备充分 筹划阶段：依据各班班级调查，先由电信1001、1003两班集体协商，并积极与玉兰街社区主任联系征求社区同意，并商议活动举办方式以及内容 预备阶段：利用课余时间，电信1001
16、、1003两班集体协商活动的相关事项，预备活动必备物品，准时将活动信息通知给全班同学 活动阶段：两班班长、团支书共同负责，其他班委协同，组织参与人员有序开展活动。 2、亲密协作 活动期间由两班班长，团支书全权负责。，在其他班委的协同下，同班级同学积极沟通，有序的进展预备工作。 3、分工详细安排合理 活动由两班班长、团支书总体负责 宣传委员负责宣传活动 生活委员，学习委员等协同负责 摄影人员2名 三、活动结果及意义 1、通过这次活动，做为一名90后的我们不仅在肯定程度上提高社会实践力量和动手力量，提升志愿效劳他人的意识，丰富学生的社会阅历，使大学生积极的接触社会、了解社会。 2、促进学校与社区之
17、间的沟通，加强了同社区居民间的沟通，促进和谐社区建立。 3、做为一名参与者，这次活动丰富了我们的人生阅历，为社会做出自己的奉献，我们盼望能感召更多的人参加到志愿者的行列中来。 学生社区效劳活动总结5 今日我们最终体会到了劳动的艰辛。穿上并不御寒的“xx手机”的红背心，拿上厚厚一沓宣传单，我们踏上了“社会实践”的漫漫征程。 刚开头时很打怵，遇到了人也不好意思上前，后来看看手上的宣传单渐渐变少，身上的负担也越来越轻，心里也越来越轻松，微笑着说着那句“您好，艺达手机城，感谢”也慢慢习惯。看着数码相机上那些劳动的背影，我才发觉我们的微笑是那么的甜。原来劳动者才是最漂亮的。 劳动了一上午后，现在我们正坐
18、在店里吃着热气腾腾的土豆粉，心里是无比的畅快。休息片刻，下午的劳动立刻就要开头了。fighting。加油！ 下午照旧是一样的模式。看着手里厚厚的宣传单，看着源源不断的生疏的人群，我们开头有了劳动的乐趣。 就这样我们度过了劳累的几天，虽然是义务劳动，但我们收获了许多。 开头时只是抱着完成任务的心态去工作的，但是后来看着传单一张张的削减，脸上的笑容也越来越轻松。冻僵了的手，笑僵了的脸，走过了的街道，穿过了的人群，我们看到的不仅仅是任务的完成，更是自己的成长。并且我们知道了对待同一件事，你的兴趣越大，你的效率就越高。 虽然我们在社区效劳的过程中遇到了大大小小的困难和麻烦，我们有过分歧，有过退缩，但我
19、们最终还是选择了连续努力，直至到达目标。 通过本次的社会实践，我们不但像以前一样知道了劳动的辛苦和乐趣，更知道了做任何事都要采纳正确的方式方法，发挥团队集体的力气，不退缩不放弃，最终肯定会取得胜利。 学生社区效劳活动总结6 我校自开展“争当小小志愿者，文明创立我行动”活动以来，学校教师和学生积极的响应，经过近一年的活动的开展，学生从自身提高了许多，通过这次活动，促进了学生全面素养的进展，培育和提高了学生的社会实践和创新力量，对学生进展了爱国主义、集体主义、社会主义教育和爱劳动的教育，扩大了学生的视野，增长了社会阅历，进一步延长了课堂，加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育、尊老爱幼的教育，提高
20、了学生为人民效劳、为社会主义效劳的意识，帮忙他们树立了安康、积极向上的人生观、价值观和世界观，为使学生成长为“有抱负”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了根底。为准时总结阅历，将社区教育效劳和社会实践活动更好地推向深层次，现将这次活动简要总结如下： 一、领导重视机制健全措施得力 让学生参加社会、社区效劳和社会实践活动是加强青少年学生思想政治教育，引导青少年学生安康成长成才的一项重要举措。社区效劳和社会实践活动的开展，为学生接触社会供应了时机，有利于激发青少年学生奋勉有力的主动性、积极性和制造性，有利于增加青少年学生建立祖国，振兴中华的使命感、责任感和紧迫感；有利于帮忙青少年学生树立正
21、确的人生观、价值观、世界观、这是学校领导班子的共识。为此，学校学校校长特地召开了有关人员会议，为社区效劳和社会实践活动做了部署，对相关活动做了周密安排和细心组织，结合我校自身特点和各年段学生的实际状况，制定了内容详实、可操作性极强的活动方案。并召开指导教师和年级组长、班主任会议，统一思想，提高熟悉，提出详细要求。 二、内容丰富形式各样 1、大力宣传道德标准、文明礼仪、社会公德，积极做好市民文明行为劝导工作。 2、制止乱丢垃圾、乱吐口水、乱停车辆、乱讲脏话、乱闯红灯、损坏公共财物、占道经营等不文明行为。 3、清捡路面、绿化带垃圾，订正非机动车辆乱停乱放行为。通过这些活动，广阔学生不仅熬炼了自己的
22、力量，受到了启发与教育，更以一片真情回报社会，向全社会展现了新世纪青少年学生的卓越风采，获得了社会的广泛好评，同时也带动了社区居民的环保意识，有的居民说：“学生为我们去除了散落的垃圾，今后我们再也不好意思处处乱扔了”。 4、帮忙孤寡老人。通过到五保户送暖和，真情回报社会。学生在为孤寡老人的.效劳中，感受到他们生活的困难，了解和熟悉老人，听老人谈人生阅历和做人的道理，通过自己的劳动改善了敬老院的卫生环境，培育学生爱劳动的技能和习惯。受到了深刻的教育。 5、在社区街道清理卫生和去除白色污染活动中，学生一边劳动一边和居民谈心了解社区状况，拉进了与居民的感情，改善和促进了社区的环境卫生状况，增加小区居
23、民讲卫生爱干净的环保意识，培育了学生爱劳动的好习惯和为人民效劳的思想，在实践中承受了教育。培育了学生关怀劳动人民，喜爱劳动的好作风、好习惯。在到社区活动的同时，也使学生开阔了视野，学到了许多书本上没有的东西，并提高了各方面的素养，真正做到德智体美劳全面进展。提高了各方面的素养。 总之，我校的这次社区效劳和志愿者活动，真正做到了主题突出，组织有力，特色鲜亮，成绩显著，使学生承受了教育、增长了才能、为社会做出了奉献，弘扬道德新风，呈现了自我风采。我校今后将连续努力做好着方面的工作，不断丰富社区和社会实践活动的内容和机制，为培育“四有”新人做出自己的奉献！ 学生社区效劳活动总结7 今日下午，我和几名
24、小学同学，在我的小区开展了社区公益劳动有5名同学参与，活动内容分为几项，活动内容如下： 1、为社区居民发放报纸，或许我们每天从信箱中拿到所订阅的报纸，不曾尝试过自己去发报纸的感觉，厚厚一叠的报纸，要一份一份的送到不同居民楼，每个信箱中去，虽然不是很难，但是真的做起来还是需要仔细和急躁的，我们的同学很细心仔细的完成了这项工作，证明白自己是一名优秀团员，不辱使命！ 2、对社区进展肯定范围内的清扫，分二组，一组负责清扫街道，清扫街道这样的任务固然难不到我们的同学，他们相互协作，在不怕苦，不怕累，不怕脏的精神作用下，他们很精彩的完成了这项工作。经过同学们清扫过的街道，显得特殊的洁净，干净！另外一组同学
25、负责，清理社区草坪上有的垃圾、杂物。经过同学们的辛勤劳动，使社区草坪上的环境明显得到改善，一眼望去，一片绿色。 3、效劳孤老，帮孤老人做家务，卖掉废报纸后买水果等等。 我认为这次活动是我们同学团队精神和文明素养的表达，做为一名学生我们应当到培育自己的精神文明程度，这一点对于我们中学生来说是更有必要的。通过这样一种活动的方式同学们的文明素养得到了很好的表达和发扬的时机。有了一个很好的开头我们肯定会在以后的社区活动中再接再厉，争取一个别一个做的更好！ 盼望从以后我们能坚持不懈，连续努力，真正地能体会到作为中学生该履行的义务和责任，真正地为他人效劳，为社会多做奉献！ 学生社区效劳活动总结8 从暑假至
26、今，学生社区效劳和社会实践共同体经受了三个较长的假期，分别是暑假、中秋节和国庆节，共同体活动本着“效劳他人，欢乐自己；熬炼素养，提高力量”的原则，充分发挥共同体小组的集体优势，相互协作，整合资源，区域合作，将共同体活动开展的有声有色，取得了较大成就，实现了组建共同体活动的初衷和愿望。固然，在实践的过程中也发觉了一些问题。为更好的贯彻落实共同体的社会效劳和实践职能，特作本总结如下： 一、共同体活动的根本状况 九年级十一班共有学生53人，分布全县甚至潍坊市49个村庄或小区。班级内共同体的组建是以本班相近村庄的同学为小组的构成成员，可外延到邻近村庄的其他班级或年级的同学，这样共组建19个共同体小组，
27、涉及学生近200人。各个小组的活动开展状况良好，在假期中组长充分发挥协调、组织职责，做到有规划、有安排。各共同体成员积极响应，状态积极向上。有的小组到村庄的主干道上清扫卫生，如刘焕佳同学所带着的朱刘街道共同体；有的小组帮信用社工作人员擦玻璃，如高哲同学带着的朱汉村共同体；有的小组主动帮村中老弱人家收玉米，如张艳春同学带着的王疃共同体，等等，整体开展状况良好。 对社区效劳和社会实践活动的材料整理还有待于进一步指导和加强。有的学生做的多，想的少，写的就更少，没有感悟；有的学生只注意行动不注意积存，更没有共同体内的沟通和争论。这一局部做的较好的学生有牟文雅、于心一、王玉梅、林勇、郭迪、王文凤等一小局
28、部学生，还需要进一步标准。 二、存在的问题 1、有的共同体成员太少，甚至只有2名学生，难以发挥集体才智，不利于活动的开展。 2、有的成员将共同体的活动仅仅局限于清扫卫生这一范畴的浅层熟悉，视野、思路不开阔。 3、共同体内部的沟通、争论、总结、感悟明显滞后于开展的活动本身，降低了共同体活动的效果，在效率上打了折扣。 三、改良的措施和建议 1、既然是社区效劳和社会实践的共同体，那其成员的构成就应打破本班学生这一微小框架的束缚，应以本班学生为主导，吸纳其他班级、年级甚至其他学校的学生参加进来，还可以让有意向的学生家庭成员参加其中，壮大共同体队伍的力气，使共同体的建立和成长扎根于社会实践活动中，发挥“
29、三个臭皮匠，顶个诸葛亮”的集体才智，真正做到“互帮互助，共同提高，效劳他人，欢乐自己”的活动目的。 2、深层次熟悉“社区效劳和社会实践共同体”的职能，比方加强对科普学问的宣传，“节水、节电小常识”“文明、，礼仪十标准”“五好家庭的评比标准”“玉米生长期间何时浇水更有利”等科学性学问宣传的实践活动。这里所讲的只是很小的一个方面，其详细开展的活动还要发挥集体才智，集思广益，取长补短，共同提高，而不仅仅是停留在清扫卫生、倒垃圾这一简洁层面上。 3、重视活动后的总结、沟通环节 凡事争则明，不争则暗。只有更好的总结、沟通、争论，才能去伪存真，才能深化熟悉，才能为后绪的活动供应清楚的思路和方向，才能促进共
30、同体活动更好更安康的进展，最终的受益者，还是活动的参加者者。 期盼昌乐外国语学校社区效劳和社会实践共同体的活动和建立再上一个新台阶。 学生社区效劳活动总结9 社区效劳和社会实践活动是时代的召唤，是加强社会主义精神文明建立的必定要求，也是当代青少年学生“呈现自我，效劳社会”的重要载体。为把社区效劳和社会实践活动落到实处，我校日常工作的一项重要内容来抓，并把它作为培育青少年学生的效劳意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神和有效途径，积极组织活动，我校德育处于3月份组织全校学生到社区参与了效劳活动。 通过这次活动，促进了学生全面素养的进展，培育和提高了学生的社会实践和创新力量，对学生进展了爱国主义、集体主义
31、、社会主义教育和爱劳动的教育，扩大了学生的视野，增长了社会阅历，进一步延长了课堂，加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育、尊老爱幼的教育，提高了学生为人民效劳、为社会主义效劳的意识，帮忙他们树立了安康、积极向上的人生观、价值观和世界观，为使学生成长为“有抱负”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了根底。为准时总结阅历，将社区教育效劳和社会实践活动更好地推向深层次，现将这次活动简要的小总结如下： 一、领导重视机制健全措施得力 社区效劳和社会实践活动是加强青少年学生思想政治教育，引导青少年学生安康成长成才的一项重要举措。社区效劳活动总结。社区效劳和社会实践活动的开展，为学生接触社会供应了时
32、机，有利于激发青少年学生奋勉有力的主动性、积极性和制造性，有利于增加青少年学生建立祖国，振兴中华的使命感、责任感和紧迫感；有利于帮忙青少年学生树立正确的人生观、价值观、世界观、这是学校领导班子的共识。为此，学校学校校长特地召开了有关人员会议，为社区效劳和社会实践活动做了部署，对相关活动做了周密安排和细心组织，结合我校自身特点和各年段学生的实际状况，制定了内容详实、可操作性极强的活动方案。并召开指导教师和年级组长、班主任会议，统一思想，提高熟悉，提出详细要求。 二、内容丰富形式各样 1、通过到五保户送暖和、到幼儿园手拉手、为社区街道清理卫生和去除白色污染活动。在各个方面都取得可喜了成绩，促进了两
33、个文明建立。通过这些活动，广阔学生不仅熬炼了自己的力量，受到了启发与教育，更以一片真情回报社会，向全社会展现了新世纪青少年学生的卓越风采，获得了社会的广泛好评，同时也带动了社区居民的环保意识，有的居民说：“学生为我们去除了散落的垃圾，今后我们再也不好意思处处乱扔了”。 2、通过到五保户送暖和，真情回报社会。社区效劳活动总结。学生在为孤寡老人的效劳中，感受到他们生活的困难，了解和熟悉老人，听老人谈人生阅历和做人的道理，通过自己的劳动改善了敬老院的卫生环境，培育学生爱劳动的技能和习惯。受到了深刻的教育。 3、在社区街道清理卫生和去除白色污染活动中，学生一边劳动一边和居民谈心了解社区状况，拉进了与居
34、民的感情，改善和促进了社区的环境卫生状况，增加小区居民讲卫生爱干净的环保意识，培育了学生爱劳动的好习惯和为人民效劳的思想，在实践中承受了教育。培育了学生关怀劳动人民，喜爱劳动的好作风、好习惯。在到社区活动的同时，也使学生开阔了视野，学到了许多书本上没有的东西，并提高了各方面的素养，真正做到德智体美劳全面进展。提高了各方面的素养。 4、通过这次社区实践活动，学生的效劳意识进一步增加。教育了学生，培育了他们了效劳意识，并坚固树立了为人民效劳、为社会主义效劳的思想。 总之，我校的这次社区效劳和社会实践活动，真正做到了主题突出，组织有力，特色鲜亮，成绩显著，使学生承受了教育、增长了才能、为社会做出了奉
35、献，弘扬道德新风，呈现了自我风采。我校今后将连续努力做好着方面的工作，不断丰富社区和社会实践活动的内容和机制，为培育“四有”新人做出自己的奉献！ 学生社区效劳活动总结10 大学生寒假社区效劳活动已圆满落下了帷幕，我很庆幸自己报名参与了这次如此有意义的活动，让我接触到了寻常时很少接触到的东西。这次活动，给我留下了难以淡忘的回忆，让我获益匪浅。 1月24号，参与此次活动的同学在xx镇中集合，主要说这次活动的也许流程和一些留意事项。那天，寒风习习，但是还是有许多同学积极参与此次社区效劳活动。由于经费缺乏，参与此次活动的同学都自愿捐款来支持此次活动。这让我很感动，作为一名大学生，积极参与社会实践对自己
36、来说既可以增长见识又可以熬炼自己，这是一个很好的时机。 25号，我们第六组是采访乡镇司法所所长。他很可亲可敬，在百忙之中抽出时间来热忱的迎接了我们，承受我们的采访。刚开头的时候我们都显得有些拘紧，不敢放松，但在他的鼓舞下我们也渐渐放开了，与他进展了快乐而又有意义的谈话采访。通过这次采访，我明白了礼仪的重要性。虽然在学校的社团我诗关部的部长，但在这次的采访中，我还是深深觉得自身的礼仪学问是缺乏的。理论学问也要与实践很好的结合才是最好的。今后，我会更加努力的学好社交礼仪，让自己的学问库更丰富。其次还要加强自己的语言表达力量，对于一些突发状况要敏捷。 27号，在xx镇派发新型农村养老保险等政策宣传资
37、料。每个小组都派几个人去分发资料，并为当地居民讲解。我们每个人都很积极的去分发资料，虽然大家都互不熟悉，但是我们在活动中都不约而同地进展着默契合作的熬炼。我感受很深的是，大家都有很强的集体意识。接着选出来的二十人跟着副书记步行去了xx镇敬老院。路上，当地居民看到我们一群人浩浩荡荡的，就对我们说，大学生就应当多参与社会实践活动，积存阅历，祖国的明天就靠我们去建立。到了敬老院，虽然我们和那里的老人都不熟悉，但是他们还是露出了笑容来迎接我们。我们给他们送去了一些慰问品，并和他们合影留念。当我们要走的时候，有些老人还是舍不得的。其实老人的心愿是很简洁的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。家里有老人就是
38、拥有一块宝，不要觉得要照看他们而感到麻烦。当时他们含辛茹苦的养我们，是那么艰辛，我们应当要懂得感恩。感恩他们给了我们生命，感恩他们的哺育之恩，尽自己最大的努力让他们感到我们对他们的关心，让他们可以享受天伦之乐。 28号，我们上党课观看了红色经典电影，又一次重温了历史，深知今日地和平世界、幸福生活来之不易，我们这一代年轻人就应多学习先辈们的艰辛与拼搏精神；听了大学生就业政策及方向的学问讲座，现在的我们不能在茫目、无规划、无目标的去生活，应找到自己人生中切合实际的目标，并为此付诸自己的努力，并实现它。29号，每组派两人一男一女组合，去敬老院清扫卫生。下午三点半在xx镇中进展友情篮球赛。 张瑞敏曾说
39、过：“把一件简洁的事做好就是不简洁，把一件平凡的事做好就是不平凡。”我感受最深的是万事都不是那么简单的，只有自己不断克制困难才会胜利，做事要仔细踏实。假设我不去认仔细真地做一遍，就发觉不了自己的缺乏。工作也一样“一分耕耘，一分收获。”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有仔细做了，才能有所得。仔细学习了，会有好成绩；仔细工作了，会有成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己确定是受益的。 学生社区效劳活动总结11 寒假期间，本支部的同学们利用休息时间，积极参与社会实践活动。在各组长的带着下，同学们有组织地绽开了各项内容丰富、形式多样的实践活动，并在实践中接触社会
40、、了解社会、效劳社会，培育了创新精神、实践力量和动手操作力量，在体验中感受实践带来的欢乐。 在本次活动中，同学们大致分成三个小组，并分别参与了以下活动：分发生活小常识宣传单、到火车站做志愿者效劳旅客、参观了解菜市场的一些日常工作，体验生活等等。同时，其他同学则在父母单位参与了实践活动，内容丰富、形式多样。在活动中，同学们通过独立思索、独立自主地去面对问题、分析问题和解决问题，在活动中学习，在学习中成长。 第一小组的同学们在学习了化学与生活一书后，认为书中不少关于生活常识的内容对于家庭主妇或是老人们非常有用，于是经过一番商讨，同学们打算制作几份生活小常识的宣传单，发送给在公园熬炼的老年人或中年人
41、。经过一番上网查阅和删选，最终同学们整理出“厨房油污巧去除”、“增加洗衣机洗涤效果的窍门”、“除衣物污渍”等生活小常识小窍门，并由组长负责打印工作。2月12日上午，第一组的同学们在中山广场集合，随后同学们各自手持一叠宣传单，到广场中老人教为集中的地方开头发放宣传单。令同学们感到快乐的是，不少老人对于同学们的工作特别支持，有的老人在看了同学们所发的宣传单后竖起大拇指，并夸奖同学们的创意为老人们带来了诸多便利，这让辛苦了许久的同学们欣慰不已。 其次组的同学们则于2月7日、2月8日，到火车东站进展了社会实践活动。首先，同学们在熟识了旅客上车的通道后，对他们的检入过程有了一个具体的了解。然后，大家分成
42、几组，分别行动：帮旅客拎包，为他们作引导或是给旅客检票。我们的工作给那里的工作人员带去了很大便利。同学们认为春运是个繁忙时期，需要更多的志愿者来帮忙工作人员完成任务。同时，在工作中同学们收获了许多，也体会到了帮忙别人的欢乐。 第三组的同学们则于20xx年2月11日，到宁波市海曙区镇明菜市场经营效劳有限公司（月湖菜市场）参与社会实践活动。同学们参观了解菜市场的一些日常工作，有了肯定的所收获。经过短短的参观了解，同学们也深切的感受到这些卖菜人生活的不易，都有了自己的感受。 而第五组的同学则分别到各自父母的单位参与打工实践，在活动中体验生活，熬炼一技之长，提高了社会适应力量。 寒假社会实践效劳活动使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才能、磨练意志，在实践中检验自己，提高自己！