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1、 小学三年级语文扁鹊治病教材教案简短扁鹊治病教学设计(2篇)小学三年级语文扁鹊治病教材教案简短一小学三年级安全主题班会范文三 通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全学问，进一步增加学生的安全意识和自我爱护意识;把握一些自救自护的本事;珍惜生命，安康成长。 【班会预备】 1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。 2制作相关的课件。 3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。 【班会程序】 一 谈话引入： 同学们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下面
2、就谈谈家居安全要留意什么： 二 家居安全 1. 用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些根本的用电常识。 1)熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。 2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4)使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用。 5)发觉有人触电要设法准时关断电源;或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2. 安全使用煤气 1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2)
3、使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 三 交通安全 1. 行走时怎样留意交通安全 1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4)穿越公路时，要遵守交通规章，做到“绿灯行，红灯停”。 2. 交通安全 ：全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 直接经济损失 731 万。真是令人痛心。提示学生们要特殊留意交通安全，上放学时肯定要遵守交通规章，过公路时要提高
4、警觉，留意来往的车辆。准时消退交通隐患。 四 校园内应留意的安全 1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题， 1) 制止在校园内玩火、放炮。 2) 上试验课要留意教师的要求，不要随便乱动药品。 3) 定期检查防火设施发觉损坏应马上修复。盼望大家能齐抓共管。共同参加到校园安全防范的活动中来。 2.防盗 ：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来生疏人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警觉，加强防范意识，发觉盗窃大事即时报警。 3.防校园暴力 ：同学之间要和谐相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、冲突要准时沟通化解，不要心存怨
5、恨。若发觉对方寻衅滋事应准时 向有关 教师反映状况，寻求学校的帮忙。 五 体育运动安全 ： 在体育运动中肯定要做好预备活动，听从体育教师的安排和调度，不行私自活动或打闹。教师讲解动作要领时要仔细听讲，在做有肯定难度的动作时要学会自我爱护，加强爱护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。 六 发生火灾怎么办? 1. 要打火警电话 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2. 一旦身受火灾的威逼，千万不要慌张，要冷静，想方法离开火场。 3. 逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 七 实践竞赛： 1、第一组代表表演
6、防火：(一人读情节过程，三人表演) 2、大家仔细观看表演后争论： (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况) (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 八 快板表演：安全学问小结 家用电器和煤气，阅读说明再使用。 发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。 放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 遇上骗子多琢磨，抓住时机赶快溜。 一人在家关好门，与人说话要慎重。 发觉坏人来撬门，赶快拨打110。 安全隐患时时有，留意安全到处提。 安全常识牢牢记，欢乐常伴我和你
7、! 【小结】 只要我们到处当心，留意安全，把握自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的力量，机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况或危急，就能安康地成长。 小学三年级语文扁鹊治病教材教案简短二 小学三年级安全主题班会范文二 了解并认清自我是教师职业规划的首要步骤。我能真诚对待自己所从事的职业，踏踏实实教书，把教育教学真正作为事业。能积极学习先进教师的教育教学观念和事迹，翻阅相关的教育书籍，包括理论学问和先进的教学理念。关怀学生成长，关爱每一个学生，努力赢得学生的信任和音乐学习的兴趣。较简单承受新事物，勇于探究，能吃苦，有上进心。 除此，我也清晰熟悉到了自己教学中存在的缺乏，如有时上课过于焦急，没等学生
8、完全把握音乐学问就进展下一环节的教学，结果是功倍事半、重复教学；教学方法不够创新，没有针对学生特点实行有效教学；科研停留于外表，没有深入讨论，处于起点阶段，以及课堂组织力量还是较弱。 （一） 成长总目标： 努力钻研课堂教学，丰富教育、教学阅历；扎实练习音乐根本技能、丰富的音乐学问；在教学品行，教学技能、教学观念、教学方式、教学手段、教学心理等诸多方面具有独特的素养；为人师表，爱岗敬业；提升个人专业素养，树立终身学生理念；加强教学讨论，争取成为讨论型教师。详细而言，有以下几方面： （二）个人专业目标： 1、发挥音乐教学的独特魅力，利用生动的音乐形象，对学生进展审美教育，将德育渗透于美育之中，培育
9、学生健全人格，让学生在音乐学习中熟悉人生，陶冶情操，养成安康的审美情趣和积极向上的生活态度。 2、踏实上好音乐课，提高自己的课堂教学水平；仔细钻研教材，充分理解新课标的要求，加强实践与制造，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终；提高学生的演唱力量，抓住音乐形象，通过歌曲的演唱、表演、编创等音乐活动，培育和提高学生的各方面力量，使所教的不同年级学生能大局部把握根本音乐学问和演奏技能。 3、提高自身专业素养，加强专业学问学习，多阅读关于音乐教育方面的书籍。加强自身声乐、舞蹈、器乐等方面的训练，学习相关课堂乐器，加强钢琴即兴伴奏学习，提高即兴伴奏水平。 4.仔细指导学生声乐学问，培育声乐尖子生，训练更
10、多能够独挡一面的小演唱家。排练各类重唱、小组唱、表演唱等精品节目，辅导学生参与各类声乐竞赛；积极协作学校，搞好每次活动。 （一）、近期规划： 1、仔细学习中小学教师职业道德标准，严格要求自己，提高职业道德水准，争做一名优秀的教师。 2、多与同事沟通，学习课堂教学阅历；多与学生沟通，让学生喜爱上我的音乐课，并喜爱我；紧抓课堂教学与声乐教学，让学生能用科学的方法演唱每一首歌。 3、在现有的教学条件下加强歌曲教学，教给学生演唱歌曲的技巧，提高学生表演歌曲的力量。以课堂音乐教学为主，开展小课题讨论。 4、提高课堂教学力量，学做音乐课件、运用网络资源教学；通过多种教学手段、多渠道激发学生学习音乐的兴趣；
11、对学生多鼓舞少批判，让他们在轻松的气氛中习得音乐技能。 5、利用课余时间练习钢琴，加强钢琴即兴伴奏学习，提升自身专业水平 6、积极参加学校安排的各项活动，开展丰富多彩的校园文化活动。 （二）分年度规划 第一年度 1.专研教材，立足课堂渗透新理念、新思想，提升自己教学。 2.学习课件制作及运用。 3.仔细指导学生声乐活动，参与市各项竞赛，争取取得好成绩。 4.从课堂实践动身。 实施方式与途径： 1.多听，多想，多练，多记，多参加，多反思，在自己音乐课堂中摸索，实践。 2.多向信息教师、课件制做娴熟的教师学习，尝试自己做简洁课件，为音乐课效劳。 3.每一次的团队活动都要做到仔细负责，做好活动记录，
12、开掘有潜质的学生进展好好培育。 其次年度 1.利用课余时间读相关音乐教学书，扩大专业学问，增长见识。 2.进一步提高自己课堂教学效果，科学地、合理地、艺术化地设计教学方法、参加方式。能针对不同班级、不同共性学生进展教学。 3.向同行取经，将适合自己课堂教学的方法引为己用，形成自己的教学风格与教学观点。 4.仔细贯彻学校工作规划，连续将课改作为中心工作，全面深入学习新课程理论，从整体上领悟音乐课程标准的内涵。 5.抓好声乐教学工作，使之逐步标准、有序，活动开展正常，鼓舞学生多参与各项器乐类竞赛。 实施方式与途径： 1.逐步养成每天阅读的好习惯，并做好收集、摘录。 2.打破课堂上的一成不变，争对不
13、同学生承受力量分层教学，尽量让学生都喜爱上音乐课。 3.在所教班级中觉察音乐好苗子，进展培育。 第三年度 1.从阅读到实践，上好每堂音乐课。 2.将课堂中的心得写成论文发表在各报刊上。 3.常常与兄弟学校同行切磋、沟通，提高自己音乐教学水平。 实施方式与途径： 1.备教材，备学生，在课堂中不断进展教学实践；勤思索，多操作，提高学生音乐综合素养是关键。 2.多读音乐教学书籍，借鉴其优秀的阅历，结合自己教学实际多写相关的教学论文。 加强思想政治教育与师德教育学习，树立良好的职业道德素养；爱岗敬业、关怀学生，具有正确的学生观。 运用现代教育技术，贯彻课改精神，创设优质课堂。坚持“以学生进展为本”，提高音乐课堂教学。 通过教学反思，不断调整、改良自己的教学行为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。