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1、 学校法制教育工作总结5篇 为了强化校园的法治教育,提高广阔师生的法律素养,维护师生合法权益,预防违法犯罪,创立“零犯罪”法制校园。弓寨小学开展了丰富的法制宣传教育活动。现总结如下: 一、强化领导、健全机制,为做好学校法制教育供应重要保障。 我校近年来的法制教育工作在校长领导下,发动组织学校教师、家长积极参加法制宣传教育形成齐抓共管的局面,历年来均成立有由校长为组长的学校法制教育工作领导小组。并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标,形成了统一规划部署、检查考核制度,明确各位教师的责任;从组织领导、健全制度、注意教育内容和方式方法等方面法制教育进展布置,学校校长亲自发动社会各界参加形成了较深厚的
2、气氛。聘请了法制副校长,举办专题法制讲座,讲解相关的法律法规。经过多年的实践,我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制,形成了校长监视、司法行政部门指导、少先队组织班级详细实施、师生共同参加、全社会各方面协作的工作格局。实践证明,这种领导体制和工作机制符合客观实际,是开展学校法制教育预防学生违法犯罪的重要保障。 二、充分利用好学校主阵地的资源,多渠道宣传法制教育。 以学校为主阵地,突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。近几年来,我校各班成立了法制宣传教育小组,先后组织学生仔细学习了未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、道路交通治理条例等等。通过讲解
3、这些法律、法规以及意见使学生了解了我国法制体系,自觉地用法律法规来约束自己,用法律法规来爱护自己。同时,充分利用课堂进展法制教育,做到了教学有规划,学习有教材,任课有教师、上课有教案,课时有保障。政治课穿插法律学问做到理论联系实际,增加学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育,使与学生生活、学习亲密相关的法律、法规得到根本普及。另外协作重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。 在普法过程中,我们坚持做到普及法制教育读本人手一册,坚持把法制教育教育读本作为政治教育的内容,政治教师负责上课。另一方面留意协调社会、学校、家庭三方面的力气,形成教育的三位一体的合力和网络。增加了学生遵纪
4、守法意识和防范自护意识。 三、开展各种活动,坚持教育形式多样化,寓教于乐,注意实效。 (1)、严密结合学生特点,紧扣时代主题是我校法制教育取得胜利的关键。把握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提,只有这样,才能做到有的放矢。现阶段学生自控力量较差,又一般都是独生子女存在“世界唯我独尊”的不良心理,心胸非常狭窄,虚荣心又强喜爱争强好胜。针对这些特点,我校法制教育有针对性地开展了一些活动,结合学生特点,依据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进展讲解,深入浅出、浅显易懂,学生简单承受。 (2)、举办普法“黑板报、法制报刊”竞赛活动。各班学生积极参加黑板报、法制报刊的内容选择排版、美工等工作,这
5、既充分发挥了学生的积极性、制造性。同时受到法制教育,学到法律学问,增加了法律意思。并且学校还组织学生评奖,在校宣传栏中展现了获奖作品,进一步进展普法教育,激发学生守法的自觉性。 (3)、进行普法报告会。为了更新、拓展教师、学生的法律学问,提高法制教育水平。学校利用5月23日周一升旗仪式为师生作了一场别开生面的法制教育活动。 活动中,学校校长结合学生的年龄特点,向学生讲解了小学生学习法律学问的重要性。用一个个详细鲜活的案例,以案讲法,使学生深受教育;校长向同学们提出一些常见的法律问题,学生们争先恐后地回答下列问题,将活动推向了高潮。 (4)、积极进行法制学问展现活动。利用播送、录像、报刊、黑板报
6、、墙报、橱窗等对在校学生进展法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这个阵地向学生进展宣传的。 本次的法进校园活动,内容丰富、形式新奇。通过这次法制教育活动,同学们开阔了视野,增长了见识。今后,学校要将未成年人法制安全教育作为一项长期性工作抓紧抓好,同社会各界一起,为未成年人身心安康进展制造良好的校园环境。 学校法制教育工作总结2 近年来,我校全体教职工在区教科局领导的关怀、指导和帮忙下,始终坚持“以德立校、依法治校”的办学思想,全面推动依法治校、依法执教工作,贯彻落实依法治国、建立社会主义法制国家根本方略的重要内容。依法治校,依法办学,实施学校民主治理,提高办学质量的重要举措。学校在党风廉政建
7、立、教师队伍建立、教育质量提高、教育经费的使用、治理等重大问题上,积极开展依法决策,依法行事,依法教育、民主治理和监视工作,形成了依法治校的育人气氛。现就近几年来学校开展法制工作及学习状况汇报如下: 一、加强组织领导,形成依法制校保障机制。 坚持依法治校、依法执教的原则,是关系到社会主义精神文明建立、关系到老百姓心目中学校形象的大事因此,学校召开了专题讨论会,健全组织机构,保证“五五”普法教育工作的顺当绽开。成立了“五五”普法教育工作领导小组,陈洪军校长为组长,刘丽华、刘圣良为副组长,其他中层领导和相关部门负责人为领导小组成员。定期讨论民主治理和学校重大工作的决策。校领导班子分工明确,职责清晰
8、,充分发挥了班子集体的力气。坚持依法开展办学活动,自觉承受教育行政部门的监视和检查,自觉承受家长、社会的监视。 二、加强宣传教育,打好依法治校的根底。 学校是教书育人的重地,肩负着培育合格的社会主义现代化建立事业的建立者和接班人的重任,深入细致地做好普法教育工作是学校不行推卸的职责和义务,其性质打算了全校教职员工必需具备较高的根本素养和较强的法律素养,才能胜任培育合格人才的重任。学生只有具备知法、懂法、守法、护法、用法的学问,才能少走弯路,才能遵守学校的校纪校规,才能用法律的武器爱护自己。因此,学校始终把法制教育工作当成一项重要的政治任务完成。学校能充分利用宣传栏、楼道墙报、教室宣传栏、播送、
9、升旗和主题班队会、还利用每年的节假日对学生有针对性的进展教育,如寒暑假、五一、国庆长假等,对广阔师生进展宣传和教育,宣传法制的重要性,形成广阔师生员工支持并积极参加法制教育活动的良好气氛。 1、在法制教育工作中,结合学校的特点和实际,以多种敏捷的方法分阶段有步骤地进展各项政策法规的学习。 如:积极组织全校教师的普法学习、培训活动。聘请区交警大队的刘文利(中队长)、保国派出所黄志伟(警官)担当学校法制副校长,他们定期来校做法制报告;通过他们丰富的法律学问,结合发生在青少年身边的真实案例,深刻分析其形成缘由,告诫学生应当吸取的深刻教训,为全体师生上了一堂又一堂生动的法制教育课,起到了很好的警示教育
10、作用。 2、为了深入开展法制教育,学校加强了对普法学习材料的订购和复印工作,保证了学习有材料与内容。 全校教职工组织学习了:教育法、教师法、九年义务教育法宪法、义务教育法、预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法、治安惩罚条例、学生损害事故处理方法等法律法规,促进了教职工普法教育的深入开展。 3、把法制宣传教育作为依法治校重要的根底性工作常抓不懈。 为了保证普法学习的质量,在普法学习过程中始终坚持“三落实”。即:规划落实、时间落实、教材落实;“三结合”,即:集中宣讲与个人自学相结合,普法考试与评优相结合,学法与用法相结合;“三有”,即:有考勤、有笔记、有考核,从而保证了普法学习仔细、扎实、有效地进展
11、,并取得实效。学校对有关法律法规学问分专题进展了测试。考试合格率为100%。 4、学校是教书育人的重要阵地,法制教育是学校德育教育的重要内容,是对学生进展社会主义民主法制教育,培育学生社会主义法制意识,增加学生法制观念的重要途径,是实现依法治国的百年大计。 在学生中,对学生进展法律常识和法规的教育具有重大的长远意义和深刻的现实意义。为了表达学生以德育教育为主,以法制教育为重点的教学模式,利用多种形式,悬挂宣传标语,设立宣传栏,定期更换墙报,开放校园播送站等。学校针对学生普法教育,开展了丰富多彩的课余活动,提高学生学习法律学问的积极性,调动了学生参加普法活动的热忱。学校把对学生的普法教育与对学生
12、的常规治理如:制度约束、纪律、卫生流淌红旗评比,文明班评比、星级班级评比,还有各种活动竞赛、学科渗透、黑板报、学习园地、学生法治小报等等、行为标准教育、公民道德建立实施纲要的学习相结合;把以德育人和依法育人相结合,充分发挥思想品德课课堂教育的主渠道优势,使普法教育收到良好的效果。 课堂是法制和安全教育的主阵地,有针对性地向学生讲解法律学问、安全学问,介绍宪法、刑法、教育法、义务教育法、未成年人爱护法预防未成年人犯罪法、治安治理惩罚条例、禁毒条例等法律、法规。通过讲解,使学生了解了我国已步入法制化轨道,我们要自觉地用法律法规来约束自己,用法律法规来爱护自己。学生受到了详细的法制教育,遵纪守法的意
13、识大大提高。学生法制观念不断增加,法律、法规学问得到广泛普及。由于学校对法制教育工作常抓不懈,全体师生的学法、守法、用法、护法的积极性也在明显增加,法律素养在不断提高。几年来全校师生无违法大事发生,违法率为零。 总而言之,学校青少年法制教育是一项长期的任务,我们将不断努力,勇于开拓创新,努力探究加强青少年法制教育工作的新方法、新途径,以提高学校德育工作的实效。特色活动:比方:召开主题法制或安全班会,让学生自己设计、自己编排,自己表演、自己评价。学生们用小品、相声、三句半等喜闻乐见的形式宣传未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、环境爱护法以及一些交通安全法规等;再有,由于我校所处的地理位置的缘由,
14、学校位于江南中环路离铁路特别近,因此我校每学期都要和铁路公安处团委联合组织“知路、爱路、护路”主题教育宣传活动;组织学生开展“远离网吧”、“珍爱生命”、“拒绝毒品”、“远离邪教”、“等主题教育活动。通过组织活动,使学生正确熟悉网络,珍爱生命、远离毒品。 学校法制教育工作总结3 我们依据上级部门普法规划的要求,以依法治国方略为指导,以深化教育改革、推动依法治教进程为中心,亲密结合学校的实际,广泛开展普法教育工作,积极而又稳妥地推动依法治教的进程,把教育改革和进展的各项工作纳入法制轨道,促进了学校事业安康、协调的进展,为维护社会稳定,促进全市两个文明建立,制造了良好的法制环境。 一、注意法制宣传教
15、育工作队伍建立。 学校成立了以校长为组长,政教主任为副组长,教育处、少先队、总务处等同志为成员的普法、执法领导小组。学校的领导亲自挂帅,把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置,建立了以校长室为龙头,以政教处、教育处为主体,以班主任、思品教师为骨干,以党、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍,完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公、检、法部门的联系,在当地专职法制教育工的指导下积极开展工作,聘请了兼职法制副校长和法制辅导员,进一步加强了对全体师生的法制教育工作。 二、加强法制宣传阵地建立。 我校充分发挥校播送台、校报、黑板报及宣传橱窗等宣传阵地的作用,开拓专栏,大张旗鼓地进展宣传
16、和教育,力求使全校广阔师生员工都能做到知法、守法、护法,依法办事。 三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。 为提高法制宣传教育的效果,我们一方面实行通读法律、法规原文与专题辅导相结合,集中学习与分散学习相结合等学习形式,不断提高学习的效率;另一方面,有规划、有针对性地开展多层次法律学问竞赛、演讲竞赛、文艺调演及法制宣传日等有肯定规模和影响的法制宣传教育活动,努力营造法制宣传教育的气氛。此外,学校都把法律常识教育纳入必修课内容,做到大纲、教材、教师、课时四保证,同时还做到法制教育与纪律常规教育相结合,校内教育与校外教育相结合,正面引导与反面典型教育相结合,法制教育与弘扬美德相结合,依法治校与加
17、强学校精神文明建立相结合,提高了法制教育工作的实效。 我们加大了青少年法制教育的工作力度,增加了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。 我们针对新时期青少年法制教育工作的新状况、新特点,紧紧抓住青少年学生的思想脉搏,实行多种形式,努力提高青少年法制教育的实际效果。 1.加强合作,留意法制教育的社会性。 对青少年进展法制教育,不仅仅是学校的事情,社会各方面应当形成合力,才能保证教育效果。因此,学校积极协调社会各方面力气,切实加强青少年的法制教育。一是邀请当地政法工到学校进展法制讲座,请他们结合实际,分析案例,摆事实、讲道理,对青少年学生进展法制教育;二是争取当地执法机关和村组的协作,对学生在社
18、会的守法状况进展监视;三是建立家长教育委员会,成立家长学校,提高家长的素养,争取家庭的支持,加强对学生的教育和治理。在学校内部,则充分利用各种宣传手段,发挥党校、团校、少先队等教育阵地的作用,加强对学生的法制教育。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全,增加了学生的法制意识,在校学生违法犯罪现象始终保持0记录。 2.针对实际,强调法制教育的层次性。 针对学生的年龄层次和共性特征,各校在教育内容和方式上留意了层次性和针对性。例如学校学生年龄差异,利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式加强教育,使他们进一步了解自己的权利和义务,增加了学生的自信念,提高了学习自觉性。坚持在新生中普遍开展
19、军训活动,学习国防学问,增加国防观念,培育良好习惯,收到了较好的效果。 3.普治并举,突出法制教育的实践性。 对青少年进展法制教育,使他们学法、懂法,形成认知根底,这当然是必要的,但学法必需与守法相结合,普法工作才能落到实处,否则法制教育只能流于形式。因此,在法制教育过程中,学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决详细问题。例如,结合学习国旗法,学校严格执行升降国旗制度,并以此作为爱国主义教育的重要形式,使每周庄重而盛大的升旗仪式成为学校对学生进展爱国主义教育的又一重要途径。由于突出法制教育的实践性,我校学生的守法意识明显增加。 学校法制教育工作总结4 法制教育是学校工作的重要组
20、成局部。为进一步加强我校青少年法制教育工作,推动青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、标准化建立,我们努力做到常常教育与集体教育相结合,普遍教育与重点教育相结合,校内教育与校外教育相结合,通过扎实而有效的法制教育宣传活动,学生的根底道德水平有了明显的提高,文明行为习惯得到根本养成,未成年人的不良行为得到了准时的预防和矫治。 一、加强领导,明确分工,落实任务 为加强对法制教育的治理,我校成立了法制教育领导小组,校长担当组长,法制副校长担当副组长,少队队辅导员和班主任任组员。形成了校长负总责,辅导员负责组织安排教育工作,其他成员负责详细实施的教育。领导小组常常组织召开会议,争论讨论制定实施方案和
21、解决法制教育中消失和存在的新问题,并充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监视协调作用,以确保我校法制教育的水平和效果。 二、召开法制教育发动大会,进行法制教育讲座。 为了更好地开展法制教育活动,增加活动的教育效果,我校召开全校师生发动大会。宣传贯彻上级有关文件精神,使全体师生明确目标,增加意识。此外,我校定期进行法制教育讲座。由法制副校长为全体师生上一堂法制教育课。他在讲座中通过很多详细的案例向广阔师生提醒了未成年人犯罪的社会危害性。它不仅扰乱了违法犯罪者和受害者正常的生活、学习秩序,而且扰乱了公共秩序,破坏了社会的稳定,给自身及其家庭带来不幸。讲座使师生增加了法律意识和法制观念
22、。 三、加强德育队伍建立,提高教育者的自身素养。 通过各种政治学习、业务培训,通过对教育法、教师法、未成年爱护法、预防未成年人犯罪法和中小学教职业道德行为标准等法律法规的学习,使广阔教职工增加了依法治校,依法执教的自觉性,杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象,明确了学校在未成年人爱护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮忙教师确立了转化一个后进生比培育一个优生更重要的意识,加强帮教转化工作。对于行为习惯较差的后进生,建立了帮教转化制度,充分发挥德育办及班主任队伍的作用,每人都当后进生的促进者。在工作中多给后进生一份理解,一份关怀,一份爱心,为他们制造和谐、宽松的转化环境。 四、开展“学
23、法、知法、守法”活动,提高学生法律水平。 在法制教育工作中,我校除了每月一次法制讲座和保证每两周一节法制课外,我们还开展了形式多样,内容丰富的教育活动。 1、在班级中开展主题班会。我们开展了以“法在我心中”和安全方面的主题班队会。活动中,学生各抒己见,气氛热闹,从中懂得从小应树立正确的荣辱观,不断提高超辨是非的力量;应养成良好的行为习惯,发觉不良行为倾向应准时订正;应不断增加道德和法律观念,努力提高自身的法律常识和法律素养。 2、法制教育与行为标准相结合。开展争创“文明班级”活动。几年来,我校把学生行为标准教育作为一个重点,并制订了一系列操作规程、进展量化评分,将学生行为标准细化为国旗、国歌、
24、国徽的熟悉教育及进校、离校、对人有礼貌、爱护校园环境、爱惜公共财物、见垃圾就检等行为,收到良好效果。 3、充分利用学校现代教育技术条件,组织学生在多媒体教室观看交通安全教育专题片,提高学生交通安全学问水平、促进其自觉遵守交通规章、避开发生交通事故。 4、利用学校的校园播送及墙报和宣传栏等阵地对学生进展法律宣传教育,为学生营造一个良好的法制教育环境。 5、利用法制“宣传月”和“宣传日”对学生进展法制教育。 五、取得的效果 由于学校领导重视,全体师生员工的共同努力,法制教育成效显著。全校师生员工人人自觉遵纪守法,在校做文明师生,在社会做守法公民,一年来,全校师生刑事案发率为零。学生学法、用法、守法
25、意识得到进一步增加。 总之,学校法制教育是一项长期的任务,只有不断地把法制教育制度化、标准化,才能收到成效。我们将不断努力、勇于开拓创新,探究加强未成年人法制教育工作的新途径,以提高工作的实效。 学校法制教育工作总结5 一、贯彻上级精神,树立法制教育意识 在教师中连续深入开学校法制教育工作总结,今年,本校仔细组织全体教职员工仔细学习和贯彻公民道德建立实施纲要、中华人民共和国为成年人爱护法、中华人民共和国预防为成年人犯罪法,对学生进展道德及法制教育,提高学生的道德素养及法律意识,进一步提高学生明辨是非的力量。并仔细做好后进生的教育治理工作,预防在校学生违法犯罪,使学校的德育工作提高到一个新的水平
26、。 二、完善法制教育阵地建立 做好“三个”阵地建立。 一是加强组织领导阵地建立,做到“六有”,即有领导小组,有工作规划,有辅导教师,有活动场地,有规章制度,有检查评比,切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。 二是加强宣传阵地建立。为把法制教育深入人心,学校将组织少先队充分利用学校的播送、黑板报、大型橱窗等宣传阵地,号召全校师生统一思想,切实推动依法行政、依法办学、依法治教及争做守法公民的进程,力求在全校范围内营造法制教育的良好气氛。 三是加强教育阵地的建立。学校组织力量强、学问实的教师担当法制辅导教师,并有组织地对其进展培训,提高他们的自身素养。 三、开展丰富多彩的教育活动 学校活动
27、为主体。以学生的法制教育为主体,教育活动为载体,通过一系列的教育活动,学生从中受到思想熏陶,来鼓励号召少年儿童,激起他们的时代责任感和遵纪守法的剧烈意识。开展了丰富多彩的法制教育活动。组织学生开展“献爱心活动”、“寻访烈士脚印活动”;在全校师生中开展反对邪教系列活动;重点学习了未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法。 四、连续加强与家庭、社会的联系 加强与家庭的联系,通过家长会、家校联系本、电话、家访等形式,与学生家长保持亲密的联系,随时反映和了解他们的状况,并有意识地渗透法制教育学问,使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法,协作学校进展法制教育。加强综合治理工作,并会同工商、文化等部门对
28、学校周边环境进展治理整顿,努力制造一个安康、文明、安定的周边环境,使学校真正形成“内稳外联”治理模式,有利于学生的安康成长。 创办家长法制夜校,提高家庭教育质量。成立家长委员会,重大问题召集家长委员进展商议,反应信息。每年举办家长学校,每学期召开家长会。帮忙家长对孩子进展行为习惯、学习习惯和学习方法的养成教育。还举办家长法制教育学习培训班,从而提高了家长的法律意识,增加了法制观念,许多家长自觉放弃了棍棒、打骂等不良教育方式,学会了运用法律学问和正确手段教育孩子,懂得了其言传身教对孩子的影响。法制夜校的创办,也使家长与学校有了准时的沟通,家长能够更好地协作学校抓好其子女的法制教育,做到了发觉问题
29、快速,解决问题准时,有效削减并遏制了学生不良行为的滋长扩散,使问题毁灭在了萌芽状态。五、在丰富多彩的活动中建起普法平台 1、充分利用学校的宣传工具:黑板报、艺术长廊、播送、放电视录像或放碟片等对全校师生进展道德法制教育。发挥黑板报这一主要宣传阵地的作用,规定班级每月出二期内容丰富翔实的黑板报。充分发挥艺术长廊的宣传功能,定期更换宣传内容。充分发挥学校播送设施的作用,利用中午及周一课间操国旗下讲话,加强对学生的思想教育和纪律教育。邀请公安司法同志来校进展道德教育及法制教育讲座。 2、班主任利用班会课组织学生讲道德故事,并开展多种形式的活动,加强对学生的道德法制教育。进一步深入开展“争创文明班集体”活动。通过活动,增加学生的竞争意识,培育学生的集体荣誉感。 3、加强少先队组织建立。端正学生的人生观、世界观,发挥队员的仆人翁作用。学习优秀队员的先进事迹。 4、加强教师的职业道德教育,在平常,在教学中应起到表率作用,通过自身的师表形象,影响学生,教育学生,在全校形成全员育人,齐抓共管的气氛。 总之法制工作长抓不懈,在以后的工作中还要加强这方面的工作力度,使法制工作为教学工作保驾护航。 学校法制教育工作总结