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1、 小学五一劳动节主题班会教案三篇 篇一 班会主题： 体验劳动，体会父母的艰辛。 班会目的： 培育学生宠爱劳动的意识，培育学生养成良好的劳动习惯，训练学生体会父母的艰辛，懂得孝敬父母。 班会过程： 一、导入： 同学们，我们在学校的学习生活是多么有意义呀！ 三月份，我们一起去种树，感受大自然的美！ 四月份，我们一起去春游，享受清爽的空气！ 五月份，我们纷纷当家长，体验劳动的味道！ 同学们的热忱深深感动了我。现在让我们来共享一下同学们在劳动中的真实感受！ 二、观看小品，引发思考。 主持人甲：同学们，每当我们背着书包走在宽阔平坦的大路上时，每当我们穿着干净干净的衣服，吃着美味可口的饭菜时。你是否想到那
2、些为我们制造奇特生活的劳动者？你是否能够体会到劳动者所付出的艰辛？ 主持人乙：下面请大家观看小品不吃面条 主持人甲：看完小品，同学们想说点什么？ 主持人乙：在日常生活中，你有没有这种不珍惜父母劳动成果，不体谅父母辛勤劳动的行为？ 三、了解父母的工作，激发情感。 主持人甲：我们真应当反思一下自己的行为！ 出示课件大家看，这是我们班一个同学的父亲“每天的工作时间表”： 早上5：00起床 。 5：30进教室看学生上自习。 5：50带学生上早操 。 6：10下操把学生带回教室。 6：30回家吃饭 。 7：20 到学校落实室内外卫生。 8：0012：00 备课 、上课 、批改作业，检查学 生内务，解决学
3、生中消逝的违纪大事，协作领导安排的紧急任务。 12：0012：30中午吃饭 用很短的时间询问孩子的学习。 上午12：30下午2：20检查看管学生午休。 下午2：205：15下午备课 、上课 、批改作业，检查学生内务，解决学生中消逝的问题，协作领导安排的紧急任务。 5：156：00吃晚饭。 6：006：50辅导学生自习。 7：009：50上晚自习。 没有自习时，在家辅导孩子学习或做点家务 晚上10：0010：30甚至到11：00检查学生晚上就寝状况。 11：30上床睡觉。 周末回老家锄草，打药，干农活。 主持人乙：出示课件这是我班70多名学生的父母平均每月的“收入消费调查表”： 父亲月工资160
4、0元 ， 母亲月工资1300元 共2900元 每月付房款 900元 ， 医药费 60元， 生活费一家人的吃饭 、穿衣 900元 两个孩子的学费、学习用品、零花钱 150元 ， 电费， 水费， 费 200元 交通费 50元 ， 赡养老人费100元 ， 礼尚往来费100元 共计2460元 主持人甲：看完这些你想说些什么？ 主持人乙总结：没有父母的辛勤劳动，我们就穿不上干净的衣服，吃不上美味的饭菜就没有舒适温存的家，更没有良好的学习条件，更不会一每天安康地成长！ 四、听诗朗读平凡的一生配乐 主持人乙：多么感人的一首诗！父母对我们的培育之恩，我们确定要回报！让我们把感恩的心化为孝敬的实际行动吧！争论：
5、你想怎样孝敬自己的父母？ 五、沟通感受，深化训练。 主持人甲：下面就让我们一起走进“五一假期同学们的劳动实践活动”。 配乐，一边出示同学们的各种劳动图片，主持人一边介绍图片内容 主持人乙：吃着自己做的饭菜，看着自己整理的干净房间，面对自己汗流浃背拔下来的一对杂草，体会着劳动的味道，同学们确定感受颇深！谁来谈谈？ 主持人甲：打一次水，拔一次草，做一顿饭，洗一次衣服，整理一下房间，对我们来说是很简洁的，力所能及的事。我们间或的一次劳动，却给父母带来了无比的满足和幸福。 我们一起来听听父母的心声：4位家长代表发言 主持人乙：听了爸爸妈妈的表扬，我们惭愧至极，我们的一次劳动远远不能和爸爸妈妈日复一日，
6、年复一年的辛勤劳动相比！他们的脸黑了，皱纹多了，手粗糙了，要累弯了但是为了儿女，他们无怨无悔。同学们，请夸夸我们的爸爸妈妈吧！ 学生纷纷发言 六、讲故事，总结班会。 同学们，听了你们的发言，我真的很感动。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩！在班会课马上完毕的时，教师想给同学们讲一个故事。 配乐，教师声情并茂表达陈毅孝敬父母的故事 完毕语：同学们，我们的爸爸妈妈日复一日，年复一年，为了生活奔波劳碌。几多劳累几多辛酸？让我们再帮爸爸妈妈做一顿饭，洗一次衣服，刷一次碗，拖一次地，整理一次房间吧再给爸爸妈妈捶捶背，揉揉肩，端杯茶吧！ 父母恩情重如山，人生莫忘父母恩！ 篇二 一活动目的： 1 使学生进一步明
7、确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培育学生为人民效劳、宠爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。 2 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培育学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并表达在日常生活中。 二会前预备： 歌曲劳动最荣耀。 三活动过程： 引言： 达 . 芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。 确实，只有亲自参与劳动的人，才能敬重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来制造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应当宠爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应当怎样宠爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？“
8、五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。 全班齐声合 唱歌曲劳动最荣耀。 学生讲话助人为乐的故事。 1请同学讲雷锋助人为乐的故事。 2表扬局部同学 小结。 1劳动荣耀，懒散可耻。宠爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动力气的公民的荣耀职责。 2一切劳动都是困难的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。 小结：纵观历史，正如鲁班，李冰哪一位能工巧匠不爱劳动。没有劳动，就没有现在的人类；没有劳动，社会便得不到进展；没有劳动，人类将变得一无是处。 篇三 活动目的： 1. 使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培育爱劳动的好习惯。 2. 减轻
9、父母的负担，增加劳动观念。 活动过程： 主持人：(1)班“劳动最荣耀”主题班会现在开头! 主持人： 五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人进展大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国的支持。 后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。 主持人：“小喜鹊，造居，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来制造”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建筑屋子，小蜜蜂靠劳动换来甜蜜的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最荣耀!下面，由我们全班同学齐唱：劳动最荣耀。 主持人：走在乡间的小
10、路上，牧回的老牛是我同伴每当唱起这首乡间小路时，我就想起“农夫老伯伯劳动回来，小伙伴放牛回家”的情景，请赏识诗朗读晚回 主持人：各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们制造了今日这样的幸福生活。请听诗朗读矿工的太阳 主持人：彭德怀是我们国家的开国元勋，也是八路军的总指挥，他特别体谅农夫伯伯的辛苦，请听彭德怀开田的故事 主持人：劳动是人间最亮丽的风景线 ，幸福的生活靠劳动制造，请听诗朗读五一颂。主持人：劳动制造了世界，荣耀永久属于宏大的劳动者，请听故事我的名字叫劳动者 主持人：浪漫从诗篇中走来，走向轰叫的机床，走向劳动者荣耀的岗位。劳动永久是秀丽的，劳动永久伴随着芳香的浪漫。 主
11、持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中 ，追述着劳动者的浪漫。 主持人：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。请听诗朗读劳动制造幸福 主持人;劳动制造了今日的业绩 ，劳动装饰着祖国的富强，请听xxx为我们表达一个动人的故事劳动者的故事 主持人：没有建筑工人的辛勤劳动，就没有我们秀丽的教试冬舒适的房间，请听诗朗读平凡的劳动者 主持人： 劳动描绘了奇特的远景， 劳动酿造了甘甜的美酒 ，欢快与我们共享，幸福与我们共享，让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起高唱蜗牛与黄鹂鸟 主持人：“要学喜鹊造居，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的欢快说不尽，劳动的制造 最荣耀!”同学们，用我们的双手往劳动，用我们的双手往酿造更甜蜜的生活! 主题班会到此完毕!_