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1、 小学二年级教学计划简短小学二年级教学计划范文(9篇)最新小学二年级教学规划简短一 二年级学生们不仅对英语学习产生了较为深厚的兴趣，还能够说出一些与日常生活亲密相关的英文单词，出口而朗朗上口的小韵文，还能够说出一些简洁的日常交际用语，会唱简洁的英文歌曲。由于学生们已经学习了大局部常见音图，所以本年级孩子在拼读、认读单词方面已经有了肯定的根底，本学期除按要完成教育教学任务外，还要连续学习音图，在完成多音图教学后，要进一步提高学生们见词能读、听音能写的力量。此外还要适当开展阅读训练以及鼓舞孩子们把所学的英语学问大量敏捷的应用于日常生活之中，真正到达学以致用的目的。 二、教学目的任务 本册书的主要目
2、的是培育学生学习英语的积极情感，在大量的语言实践中，形成初步的英语语感、打好语音语调根底，具备用所学的英语进展沟通的力量 ，养成良好的学习习惯，为以后的学习打下坚实的根底。本册书的要求详细表达在以下几方面： (1)在听方面，能依据听到 的词语或指认图片或实物，能听懂课堂指令并做出相应的反映，能在图片 和动作的指示下听懂故事并能把他扮演出来，能识记与区分26个英文字母; (2)在说方面，能听录音并进展仿照 ，能沟通简洁的个人信息，包括姓名年龄，家庭状况等，能说唱英文的儿歌和韵文; (3)在玩演方面，能用英语做嬉戏并在嬉戏中进展用英语进展交际 。 (4)在读写方面能看图识词，能正确地书写26个英文
3、字母。 (5)在视听方面，能看懂语言简洁的英文动画片。 三、 教学设想 1.把 “重兴趣，重成就感，重自信念的建立”放在教学的首位。 2.在教学的过程当中，让学生在体验中、参加中、实践中学习。 3.充分发挥人本主义精神，让学生成为学习的仆人。 4.创设良好的课堂气氛，使得学生乐于参加课堂活动，在轻松中学有所得。 5.重视学生的口语交际力量，把在课堂上学得的东西运用于生活当中，同时适当地把生活中的口语“what day is today?” “whats the weather today?”等引入课堂，真正做到课内、课外相结合。 6.充分利用好网络资源的优势，让多媒体进入课堂，供应一个高质量，
4、高效率的课堂，还可以拓宽学生的学问面。 7.培育良好的学习习惯。 四、教材重点难点 1.能跟磁带演唱教材中的英文歌曲 2.能依据图片或实物，说出所学单词，发音正确 3.能利用所学交际用语在相应的情景下进展会话 五、本册教材具有以下几个特点： 1、注意学生语言运用力量的培育，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和有用性。 2、注意学生自学力量和学习策略的培育，为学生的进一步学习或终身学习奠定根底。 3、注意中外文化的双向沟通，使学生通过学习，培育将来跨文化交际所需要的力量。 4、注意学生学习兴趣的培育，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 5、注意融合学科内容，加强学科之间的整合
5、和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的学问。 6、注意教材的敏捷性和可操作性，以满意不同层次的学生的需求。 7、注意教学资料的配套，为学生供应良好的英语学习环境，帮忙学生拓展自我进展的空间。 8、注意中小学各阶段的连接，以保证各学段的顺当过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。 六、方法措施 1、仔细备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂把握。 2、运用各种不同的肢体语言来帮助教学。 3、考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性进展。 4、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进展
6、大量的语言操练和练习。 5、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培育学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调根底。 6、多为学生营造一些学习气氛，如：每日一句、课间英语活动、创设英语角等等。 7、培育学生看英语画报，读英语故事的习惯。 七、提高教学质量的主要措施: 仔细学习教学大纲，深钻教材，细心备课，细心设计课堂构造，增加时效性。课上努力创设英语学习情景，运用敏捷多样的教学方法，激发学生们的学习兴趣，充分发挥学生们的主体作用，鼓舞发觉，探究与质疑，培育学生的创新精神和实践力量。运用形成性评价的反应矫正机制，准时改良教学方法，使评价成为教学中的有机环节，形成良好的鼓励机制。充分运用现代化教学
7、设备，优化课堂教学，敬重差异，落实因材施教，分层布置作业，指导学困生的学习方法，最大限度地减轻他们的心理负担，让每个学生学有所收，学有所获。虚心向校内外优秀教师学习，多听他们的课，力求取人之长，补己之短。盼望得到校领导及同事的指导，提出缺乏，指出努力方向，以提高教育教学水平。 最新小学二年级教学规划简短二 本学期以学校的工作规划为依据，结合本班的实际制定出相应的班规划，让学生学会学习、学会交往、学会创新;抓好班风、学风的建立，努力提高教育教学的质量，培育出一个明礼、守纪、诚恳、好学的班集体。上学期经过大家的努力，我班的班级工作取得了肯定成绩，但是这只代表着过去，在新的学期里，我和孩子们将连续努
8、力，争取取得更优异的成绩。新的学期开头，为了更好的作好班级工作，我特制定二年级班主任工作规划如下： 一、指导思想。 贯彻党和国家的教育方针，落实对儿童少年的素养教育，促进学生的全面进展，注意培育创新精神和实践力量。培育学生良好的道德品质。 二、本班的根本状况。 二年级原有学生9人，本学期转走2名学生，本班共有学生7人，二年级的学生对于学校的日常生活和学习根本上已适应，但经过一个假期可能都已忘却，为了使学生能够及早进入角色，这就要班主任向学生进展有针对性的常规教育，经过一年的学校生活，学生初步养成肯定的行为习惯，但学生年纪究竟比拟小，自我监控力量、评价力量还是有点差，需时常提点、催促，教师又要以
9、自身最正确的思想境地、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们安康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。所以，作为一名班主任，我肯定要起到榜样带头作用，当好家长，做学生的表率。因此，我打算从以下几点入手: 1，充分利用班队会时间再次组织学生学习小学生日常行为标准和思想道德教育，使学生养成良好的学习和生活习惯，并进展总结，通过小组长的汇报，准时的表扬.对表现不够好的学生，准时进展点拨，指导，加强教育。 2，利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。 3，对学生进展集体荣誉的教育，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。 4，对于学生的书写读
10、的姿态，我将在课堂上随时提示与帮忙。 二、班级纪律 1、选拔培育好班干部，连续实行“班长轮值制”，发挥班干部的作用，帮助好教师治理好班级。每周的班会课利用非常钟小结他们的工作状况;表扬做得好的班干部;对一些做得不很抱负的班干部进展指导，教给他们的一些治理方法。 2、建立和健全完善的班级科学治理制度，凡写字仔细、劳动积极、卫生清洁、纪律好的同学在每周的班会课，用非常钟时间来总结与嘉奖。 三、班级治理的详细措施： 本学期我打算实行以下措施对本班的学生进展治理 1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品
11、德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将结合学校的养成教育训练工程从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。 2、准时了解学生状况精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。要从关怀、爱惜学生的角度动身展状况。 3、家教结合常常保持与学生家长联系，通过打电话、家访、开家长会等形式与家长取得沟通，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 4、培育班级干部准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失
12、的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 5、重视文体工作教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。 四、详细安排： 三月份 1、召开班级会议，安排开学初工作。2、学习小学生守则及日常行为标准，对学生进展文明礼仪、行为习惯教育;3、对班级进展安全教育，法制教育。4、制定班主任规划，造学生花名册。 四月份 1、连续对学生进展文明礼仪、行为习惯养成教
13、育;2、对学生进展交通安全教育。3、组织学生大扫除。4、出一期板报。5、进展清明的传统教育，法制教育。6、组织学生复习，预备迎接期中考试; 五月份 1，庆祝“五、一”国际劳动节;2，连续对学生进展文明礼仪、行为习惯养成教育;3，对学生进展校内安全教育。 六月份 1，组织学生参与庆“六一”国际儿童节活动;2，开展学生朗读竞赛活动;3，对学生进展溺水、用电，用火的安全教育。 七月份 1、做好学生的鉴定。2、组织开展期末复习工作。3、进展安全、法制教育。4、填写学生报告册。5、强调假期安全问题 在实行素养教育、加强课程改革、注意学生力量的今日，创立一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责
14、无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，领导者和教育者。为使一个班形成顽强的集体，学生能根据培育目标，成长为德、智、体全面进展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探究，制造性的开展工作。 一、建立学生一日常规，培育学生自理力量。 教育就是帮忙人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习小学生日常行为标准，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的治理，包括排队做操、排队上、下楼、就餐、
15、排队放学、排队集会等。培育学生良好的学习习惯，包括课前的预备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。 二、循循善诱，做好问题生的转化工作。 由于“问题生”往往和教师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我认为以下几点很重要： 第一，充分敬重爱惜学生，不能损害学生的自尊和自信，由于只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的盼望之火。 其次，要留意表扬和批判的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习力量差的孩子，他们往往看不到自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦
16、胜利感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。 第三，要为学习力量差的孩子制造良好的环境和气氛。可以和班内任课教师及一些优秀生协调协作，让他们多关怀、指导，帮忙他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好顽强的后盾。 三、仔细上好每一节德育课。 积极参与每星期的德育教研活动，细心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在详细的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我治理，自我标准，以到达良好的效果。 四、协调与家长的关系，开好家长会。 孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会常常和家长联系，沟通学生的思想和学习状况。对学生的优缺
17、点不夸张，也不缩小，实行与家长共同讨论和商讨的态度，争取和家长协作，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面进展。在家长会中可以打破以前教师说学生听的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的怀疑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。 五、确立班集体的奋斗目标。 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生鼓励效应，形成强大的班级分散力。 作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗
18、目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 六、加强班干部的培育。 培育班干部是班主任工作的一项非常重要的工作，我会常常讨论班干部状况，对只有热忱但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作力量，但怕耽搁学习，影响关系的，就对他们进展为同学效劳的思想教育，对傲慢自满，办事不和同学商议，就对他们进展平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。 本学期班级工作安排： 三月份： 1、“学雷锋、树新风”主题教育活动 2、庆祝“三
19、八”妇女节 3、班报刊出 森林防火教育 4、3.8开展“我为妈妈做家务”活动 5、3.12开展“美化我们的校园”活动 6、班级之最评比活动 四月份： 1、班报刊出 2、口算过关 3、读书教育活动 5、班级之最评比活动 五月份： 1、安全教育活动 2、班报刊出 3、写字水平测试 4、学生身体素养测试 5、做好“六一”节庆祝预备工作 6、班级之最评比活动 六月份： 1、庆祝“六一”国际儿童节 2、期末复习沟通 七月份： 1、期末考试 2、学习总结 最新小学二年级教学规划简短三 敬重的各位教师、亲爱的同学们： 大家好！今日，风和日丽，秋高气爽，我们又迎来了新学期的开学典礼，又见到分别了两个月的教师和
20、同学，心里感到无比的快乐！ 新学期开头了，亲爱的同学们，你们预备好了吗？新学期，新起点，新准备，新收获，需要我们作好新学年的规划，我代表全校同学决心在新学期里作到以下几点： 一、遵守好小学生守则和小学生日常行为标准，养成良好的生活和学习习惯。 二、在开学初的一个月内要好好学习常规内容，如养成卫生习惯，做有礼貌的学生，遵守公共秩序，敬重他人。做一名行为标准，语言文明的好学生。 三、科学安排学习任务，提高学习成绩。 在学习上我们肯定要抓住课堂的时间，仔细听讲，不会的要准时问教师和同学，仔细完成教师布置的作业，做学习的小仆人。坚决不进嬉戏厅，不看不安康的书籍。 四、讲究学习方法，把握学习技巧。 在学
21、习中，我们要留意总结自己的学习方法，留意吸取其他同学的学习方法，学会运用这些方法，如如何搞好预习？如何搞好阅读？如何复习好？把握了这样的方法，我们就真正的成为学习的小仆人。 五、积极参与各项活动，提高自己的综合素养。 参与丰富多彩的活动，陶冶情操，熬炼毅力，提高素养。多参与篮球活动、书画竞赛、征文竞赛、科技竞赛、体育竞赛等等，我们都要尝试去做，不失去展现自己的时机。 同学们，快快制定出自己的学习规划，让我们在新学期里并肩前进，一同进步，像雏鹰游览在蔚蓝的天空。 最新小学二年级教学规划简短四 1、你聪慧得意，是个特别能干的好孩子。对同伴很友好,对教师有礼貌。你很喜爱动脑筋，能积极思索，擅长提问题
22、。你的语言表达力量、画画水平有了很大的进步，教师真为你快乐!盼望你进入小学后能好好学习，以取得优异的成绩。 2、每天你都能走那么远的路提前来到学校，真难为你了。在学校里，你能遵守纪律，完成作业。假如你能用心听讲，积极思索问题的话，你的成绩确定很优秀。 3、聪慧和善、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有急躁，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加漂亮! 4、你的英语成绩始终很稳定，我很快乐，盼望今后再接再励，不断努力;你的数学成绩就不是很好，甚至很差!要知道偏科以后会给你带来许多的麻烦;你喜爱集体，团结同学，若能多参与班级各项活动，定能熬炼自身的力量，你何乐为何不
23、为呢? 5、你是个很要好的孩子，诚恳、有礼貌、爱集体。你的拼音、数学练习都比以前有进步了。课堂上你能开动脑筋积极发言了，爱思索，可就是不太遵守纪律。你爱参与体育活动，而且饮食习惯也很好，安康的身体让你在体育活动中惹人注目。教师盼望你上一年级后能扬长避短，更加努力，争取更大的进步。 6、懂事，听话是你最大的优点。在学校里，你遵守纪律，能仔细完成作业。假设你在课堂上能动脑筋思索问题，课后自觉学习的话，你的成绩会更好的。教师信任你会努力的。 7、你喜爱劳动，敬重教师，团结同学，仔细完成作业。盼望你在学习上，多动脑思索，自觉学习。这样你会进步更快的。 8、园园，优秀的你始终是教师的傲慢，小朋友们的好典
24、范。“故事大王”、“曙光之星”以及你在圣诞晚会上的精彩表演，都足以说明，你是最棒的。在此，教师想送你一句话：没有最好，只有更好!诚心地祝福你在曙光的每一天都布满阳光!我最爱的小姑娘，愿下学期的你更优秀、更精彩! 9、你是一个聪慧、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你洪亮悦耳的答复。教师始终都很喜爱你，你知道吗?不过教师有时也会批判你，那是由于你上课常常会讲“静静话”、开小差。教师盼望你会做得更精彩!连续努力! 10、诚恳、热忱、关怀集体、学习自觉是你最突出的优点，从你对教师毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子，能积极参与体育活动，也是教师精彩的左右手，只是你在班级治理中还要更大
25、胆些，祝你在新学年中有新的突破。 11、女孩子的活泼，女孩子的叽叽喳喳，男孩子的大大咧咧，这就是你，精彩非常。在我们这个班集体里，你没有女孩子的娇气，却有着惊人的适应力量。记得刚入园的时候，我们班女生，只有你从没哭过鼻子，还像个大姐姐似的安蔚着其他的小朋友。最让程教师快乐的是，你改掉了丢三落四的坏习惯。最让教师心疼的是你由于自己不当心，摔了两次交，以后走路可要当心，别再让自己受到损害，做个健安康康的好孩子! 12、不知不觉，你这个小不点已经和教师相处了一学期。在教师的心目中，你顽强、刚毅却又透着纯真的孩子气。你给教师带来了欢快，给小伙伴们带来了微笑，大家都很喜爱你。尤其是你的想象力特殊丰富，常
26、能发表与别人不一样的见解，真是好样的。就要长大一岁了，教师信任你在新的一年还会带给我们更多的惊喜! 13、教师最喜爱你那得意的笑容，你很诚恳，对教师有礼貌，跟小朋友相处也特别好。你爱动脑筋，每次上课你都能踊跃举手发言，发表自己独特的见解，教师很喜爱;你爱参与体育活动，而且饮食习惯也很好。你就要上小学了，教师信任你会越来越棒的! 14、在教师眼里你文雅、懂事、踏实、稳重，在班里并不惹眼，却时刻有一颗关怀集体的心，平常能与同学和谐相处，积极参与文体活动。上课能仔细听讲，但缺少一份钻劲。盼望你积极动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己却迎接更大的挑战。 15、你是个聪慧能干，待人热忱的孩子。喜爱把欢
27、乐的事情和大家一起共享。你有良好的学习习惯，能够独立完成教师布置的作业，你的生活习惯也很好，自己的事情能够自己处理。上课也能积极举手发言了，教师真为你而感到快乐。盼望你到小学里有更大的进步! 16、每天你总是一副嘻嘻哈哈的表情，让我感受到你是多么的幸福。你聪慧得意，剪纸、做数学练习都不错。写拼音你总是第一个写好。可不留意质量。你喜爱参与各类集体活动。但不太遵守规章。盼望你在一年级里做事要精益求精，争取好成绩。 17、你敬重教师，与同学和谐相处，能按时完成作业，见人总是一脸憨笑。只是对自己要求不高，有些安于现状，“不满意是向上的车轮”，望严格要求自己，努力培育良好的学习卫生习惯，作业不马虎，争做
28、学习的小仆人。 18、你是文雅、乖巧的孩子，懂礼貌、守纪律，小朋友都很喜爱你。你的小手很能干，做事急躁、细心。这学期，你各方面都有了很大的进步，上课仔细听讲，有时还积极举手发言，声音洪亮，教师盼望你到小学后连续努力，取得更大的进步。 19、你对工作仔细负责，是教师的得力助手。每天你在学校仔细读书，自觉完成教师交给的各种任务。学习进步了，教师很快乐，盼望你连续努力争取做得更好。 20、刚开学的你爱哭鼻子，好想家，教师拿你真没方法。可是很快，你就显现了你许多的优点自信、聪慧、好学、和善，教师很喜爱你。更让教师欣慰的是，你变得顽强、英勇了，常常能看到你那张绚烂的阳光笑脸。最终教师再给你提个小小的建议
29、，作业再做的干净、洁净些，好吗?信任你肯定能! 21、或许你有些淘气，有些好动，也常挨批判，可其实在教师的心里，始终认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，假如你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来仔细思索，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，教师等你的好消息! 22、你是位活泼得意的小姑娘，在园能敬重教师，友爱同伴，积极参与幼儿园的各项活动。帮教师做事，是教师的好帮手。你的小手很能干，绘画、手工、做数学练习都很好。教师和小朋友都喜爱你，夸你真棒!课堂上有时你能举手发言，说出自己的不同意见。盼望你在一年级好好学习争做三好学生。 23、这学期，你各方面的表现都有
30、可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。原来的那个自由散漫自私无礼的你变成了一个爱学习求上进讲文明懂礼貌的好孩子。看到你的成长，你的进步，大家都为你快乐。你知道吗?人珍贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更珍贵的是持之以恒，我信任你肯定会做到，甚至会做的更好。你说是吗? 24、教师最喜爱你那得意的笑容，你很诚恳，对教师有礼貌，跟小朋友相处也特别好，你爱参与体育活动，而且饮食习惯也比以前好多了，安康的身体让你在体育课上惹人注目。盼望你在一年级的各项活动中都能积极主动，成为全面进展的好孩子。 25、你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你用心听讲，作业本上那端端正正的字迹让教师好喜爱，但教师更喜爱积极开
31、动脑筋，英勇地答复教师问题的学生，你肯定会的，是吗?这样你确定能取得优异的成绩。 26、你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，教师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，教师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱淘气同学，作业马虎，纪律松懈，也让教师绝望。好孩子，你那么聪慧，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，教师期盼着你更大的进步! 27、学习如驾车登山，不进则退，聪慧的你之所以在学习上不象我们盼望的那样，是由于你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热忱，并且脚踏实地，不断积存，才能不至于埋没自己的良好天资。 28、你是一个活泼、聪慧而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思
32、灵敏，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。 29、在教师的眼中你是个好孩子。你好学、懂事、乖巧。在活动中你能掌握好自己，拼音和数学练习做得好，是很多小朋友学习的典范。我盼望你每天的生活更加自由开心，有时可以淘气一点，熬炼好自己的身体，胆子更大点，更主动地和教师沟通。盼望你在一年级做个三好学生。 30、教师真想对你说：“你进步了。”课堂上能端端正正地坐好，也不时地举起小手回答下列问题，和小朋友们友好相处。记得刚入园时，你感到孤独，什么也不会，小朋友也不愿与你一起玩。其实，不管做什么事情，只要仔细，就肯定能做好。-，信任自己，肯定会胜利的。教师和
33、你的妈妈肯定尽全力帮忙你。 31、教师欣赏你胆大乐观，又很关怀集体;能歌善舞，字也写得很好，可谓多才多艺。但在学习上肯定要加强，作业要仔细完成，不会的要多向教师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到信任不久以后你的成绩会有很大的提高。 32、课堂上，你用心听讲，积极思索，仔细完成作业。课后你自觉遵守纪律，独立完成各种学习任务，学习成绩优秀。盼望你连续努力学习，争取更好的成绩! 33、课堂上，你用心听讲，仔细思索，积极举手发言，自觉遵守纪律，仔细完成作业，学习成绩拔尖。盼望你连续努力，百尺竿头更进一步! 34、你是个懂事的孩子。在学校里，你敬重教师，团结同学。学习上你用心听课，仔细完成作业。
34、只要你坚持多动脑筋思索，你的成绩会进步更快的! 35、活泼好动是你最大的优点。假如在上课时，你能自觉遵守纪律，仔细听课，仔细按时完成作业的话，你的学习会进步的。教师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 36、你是一个聪慧、文雅、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做典范，教师盼望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。 37、看到课堂上，你那专注的眼神，仔细的学习态度，教师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能精彩完成教师布置的各项任务，教师很喜爱你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强连续努力吧!你的明天会更美妙! 38、在学校里，
35、你是个听话的孩子，你很情愿帮教师收作业，教师很喜爱你。教师盼望你在学习上更加努力，争取更好的成绩;在家里，仔细听奶奶的话，做个懂事的孩子。 39、你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的力量，经常让教师有些绝望。愿你把美妙的抱负转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能到达光芒的顶点! 40、撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的欢乐感染了与你一起生活的伙伴，因此，大家都喜爱接近你。你当生活委员工作得很辛苦，也卓有成效教师和同学们感谢你。教师还喜爱你课堂上，聚精会神的神态，喜爱你字正腔圆的朗读，更喜爱你运动上坚韧拼搏的英姿。要是你多看书，勤练笔
36、，你的写作力量会提高得更快，情愿试试吗? 41、你是个懂事、有主见、有共性的小女孩，我很喜爱你画的画，颜色艳丽，较有想象。你很爱劳动，每天我总能观察你帮值日生清扫卫生。你较有爱心，经常观察你帮忙有困难的同伴。我盼望你在学习中能更主动积极一些，使自己各方面都能得到更好的进展。成为一年级的三好学生。 42、关怀集体，自理力量强，你能按时完成各科作业，但有时上课不够留心，还有些小动作，盼望你能英勇地站起来与贪玩怕困难作斗争，这样你才会不断进步，信任你肯定会做到的。 43、你爱劳动，讲卫生，敬重教师，团结同伴，积极参与幼儿园的各项活动，绘画兴趣较浓。做事较仔细，动手力量较强，教师布置的任务能按时完成。
37、本学期对早期阅读活动感兴趣，特殊喜爱看图书。教师盼望你进入小学后，仔细学习，大胆举手发言。 44、你文雅、得意、有礼貌、守纪律。学习上比拟自觉，习惯好。这学期你爱动脑筋了，课堂上能看到你举手发言。并且有事能和教师主动沟通，胆子比以前大，自信念增加了。教师盼望你以后在小学里好好学习，争取更大的进步。 45、雯雯，你知道吗?你的进步让教师和小朋友感到惊讶。课堂上你不但用心听讲，还常常发表自己的观点。批改你的作业，觉得是一种享受。更让教师快乐的是你变得英勇、活泼了，在生活上也不再让教师为你操劳了， 46、你是个聪慧、懂事的好孩子，在全班孩子中间很有威信。你爱集体，爱劳动，每天帮教师做餐前预备工作，是
38、教师的好帮手，你学习的积极性很高，学得快，回答下列问题时总能让教师有意外的惊喜。你喜爱画画，你画的画想象力很丰富，真棒!教师盼望你在一年级好好学习，做个三好学生。 47、你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你用心听讲，作业本上那端端正正的字迹让教师好喜爱，但教师更喜爱积极开动脑筋，英勇地答复教师问题的学生，你肯定会的，是吗?这样你确定能取得优异的成绩。 48、你是个文雅听话的女孩子，你敬重教师，团结同学。课堂上你用心听讲，仔细完成作业。课后，你也能自觉学习。盼望你在学习上更加努力，争取更好的成绩。 49、特殊让程教师惊讶的是，那次在宿舍睡觉前，你把衣服整整齐齐地叠好放在床头，让教师对你刮目相看。
39、教师坚信，雯雯的路肯定会走得更精彩! 50、在学校里，你敬重教师，团结同学。课堂上，你用心听讲，仔细完成作业。课后，你也能自觉学习。假设在学习上，你能多动脑筋思索，多问为什么的话，你会进步更快的。 51、课堂上，你总是悄悄地坐在自己的位置上，不敢举手回答下列问题，教师知道你也会，但这样不利于提高自己的语言表达力量。和刚开学相比，你的性格略微有一点活泼了，课间常常看到你和大家在一起快乐地玩。我想，假如新学期，你在课堂上能积极发言，你将是我们班最精彩的。教师期盼着你成为最精彩的宝宝! 52、在学校里，你敬重教师，团结同学，自觉遵守纪律，按时完成作业。教师很喜爱你的。盼望你在学习上多动脑筋思索，做到
40、不懂就问，你会进步更快的。 53、你是一个待人恳切，心地和善的孩子，忽闪着一双聪颖才智的眼睛，上课总是仔细听讲，作业仔细完成。教师惊喜于你造句的美丽，作文的流畅。这些都显示了你的思维灵敏丰富和细致。教师多么盼望你还能在课堂上英勇地站起来，大胆地表现自己，教师期盼着 54、你很爱清洁，每天干洁净净有良好的卫生习惯，你很有礼貌，每天都能听到你问早安的声音。你遵守纪律，友爱同伴。愿意帮教师做事，是教师的好帮手。在课堂上教师有时能看到你大胆地举起小手积极发言。有事主动和教师沟通，自信念增加了。盼望你在一年级仔细学习、努力进取，多多参加发言。争取好成绩。 55、你不仅聪慧得意，而且比以前活泼开朗多了。你
41、的数学学得好，字写得也不错。同时你的学习习惯也特别好，上课积极思索，思维灵敏，能在探究中提出问题，教师真为你快乐。你喜爱玩一些智力嬉戏，如走迷宫、下棋等。你也很喜爱看图书。盼望你进入小学后能有更大的成绩!加油哦! 56、你的英语成绩始终很稳定，我很快乐，盼望今后再接再励，不断努力;你的数学成绩就不是很好，甚至很差!要知道偏科以后会给你带来许多的麻烦;你喜爱集体，团结同学，若能多参与班级各项活动，定能熬炼自身的力量，你何乐为何不为呢? 57、你是一个懂事、细心、爱学习的小姑娘，课堂上常常听到你精彩的发言，让教师赞叹，小朋友们艳羡。教师还发觉你的学问面特殊广，思维灵敏。让教师惊喜的是你每次在学校进
42、行的各项活动中，都能积极主动地参加，获得可喜的成绩。信任靠着你的努力，你的将来肯定更精彩! 58、你有活泼的共性，课堂上，你思维灵敏，积极思索，大胆举手发言。教师很观赏你的才能，盼望你连续努力学习，为美妙的明天铺下坚实的根底。加油啊! 59、看你作业仔细，字写得美丽，确实是一种享受，说明你有着仔细的态度。教师始终认为上课好讲话的同学肯定不会是你，但为什么又偏是你?假如能把这种态度用到课堂上，那么全部的同学包括教师肯定会对你另眼相看，那时的你肯定是很优秀的，我期盼着你以后有好的表现。 60、你是一位聪慧得意、英勇顽强的小男子汉，在教师的眼中你爱动脑筋，奇怪心强，你的聪明经常能给教师带来意外的惊喜
43、。团结同伴、乐于助人的你是很多小朋友的好典范。每次你总能仔细完成教师交给你的任务，是个能干的小帮手。盼望你在一年级做个三好学生。 61、你是个文雅听话的孩子。你敬重教师，团结同学。课堂上，你用心听讲，仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，仔细学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 62、在学校里，你敬重教师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。教师盼望你连续努力，争取更好的成绩! 63、你活泼得意，能干懂事。在园能敬重教师，喜爱和同伴嬉戏。平常讲卫生，吃饭、午睡习惯好，衣服、被子叠得很整齐，自理力量强。你喜爱听故事、音乐、自编自演，象
44、个小演员。课堂上有时能积极举手发言。盼望你以后连续努力，做小朋友们的好典范。 64、这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。原来的那个自由散漫自私无礼的你变成了一个爱学习求上进讲文明懂礼貌的好孩子。看到你的成长，你的进步，大家都为你快乐。你知道吗?人珍贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更珍贵的是持之以恒，我信任你肯定会做到，甚至会做的更好。你说是吗? 65、课堂上，你用心听讲，仔细思索，大胆举手回答下列问题，仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，仔细学习。成绩很好，教师盼望你百尺竿头更进一步! 66、课堂上，你仔细听课，积极思索，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖
45、。只是教师发觉你的作业没有以前那么工整了，什么缘由啊，可不要傲慢啊。 67、在我眼里你像个男孩子，淘气得意。我喜爱你的活泼，特殊是在活动中你能跟随着教师的思路仔细学习本事，有时踊跃举手发言。我很喜爱你画的画，颜色艳丽，较有想象。你的动手力量很强，剪纸、手工都很好。我想在一年级里你肯定会好好学习，做个三好生的。 68、教师欣赏你胆大乐观，又很关怀集体;能歌善舞，字也写得很好，可谓多才多艺。但在学习上肯定要加强，作业要仔细完成，不会的要多向教师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到信任不久以后你的成绩会有很大的提高。 69、你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的力量，经常让教师有些绝望。愿你把美妙的抱负转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能到达光芒的顶点! 70、你敬重教师，团结同伴，讲卫生，爱劳动，乐于帮集体做事，你积极参与幼儿园的各项活动，有较强的集体荣誉感。本学期各方面进步都较大：你的诗歌朗读得很美丽，你的动手力量增加了。假如上课能积极举手发言，那就更好了。 71、你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，教师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，教师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱淘气同