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1、 小学一年级家长会上发言稿小学一年级家长会上发言稿1 敬重的各位家长： 晚上好! 感谢您能从百忙中抽出时间来参与我们今日这样一个学生家长会，说明大家对自己的孩子都非常关怀。 家长会的意义： 1、孩子是您生命的连续 2、孩子是我工作的寄予 3、孩子是自己命运的主宰者 因此本次家长会的重要性和必要性就可想而知了。 我是这本班的班主任教师兼语文教师刘教师，可能有些家长还是第一次见面。我们今日坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的安康成长。我知道，有许多家长都很想知道自己的小孩在学校表现怎么样?学习力量和进展的潜能怎么样?借这次家长会，主要目的也是：盼望家进步一步协作教师，做好一些工作，加强
2、你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好! 一、班级治理 在班级治理方面，我实行了团结协作，互帮互助的治理模式，让他们就餐要一起，对困难的学生要伸出救济之手，对学习有困难的学生要帮忙，要树立班荣我荣，班耻我耻的思想。作为班主任既要关怀孩子的学习又要在思想上要引导孩子，既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮忙孩子。培育良好的道德品质。我们的治理理念：培育良好的心理素养;培育良好的学习习惯;培育有抱负理想的人;严格要求，自主治理;安康成长! 作为班主任既要关怀孩子的学习又要在思想上要引导孩子，既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮忙孩子。培育良好的道德品质。这些都离不开家长的关怀与支持。 我们的教学理念：关
3、注班上每一个学生;不仅追求好，更追求进步;关怀每个后进生;不看重一时的成绩;盼望每个人都有进步。 我作为小学一年级二班的班主任。我会用我的爱心、责任心，悉心地呵护您的孩子，让他们一点一滴地成长。我会尽我的力气，教他们留意环保，把握安全学问，与他们一起学学问，学交往，学玩耍。我也殷切地希望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地进展。 二、班级近况 本班共有46位孩子，女生24人，男生22人。总体上说，孩子们特别活泼的，好动的孩子比拟多，固然也极其聪慧。近半个学期下来，一局部上课时简单开小差、搞小动作的小朋友现在都慢慢地改掉小毛病，其中xx等同学
4、上课表现突出，xx等同学进步较大。 通过集体的努力，我们班在运动会中荣获“团体第一名” 现在一年级的孩子，回家作业的时候有些题目孩子不懂，家长要急躁地解释题目的意思，鼓舞孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告知他，我想只要你把题目解释清晰，孩子是能够自己解答的。我发觉成绩不够抱负的孩子，往往依靠性比拟强，不愿独立思索，课堂上要么等着教师讲解，要么转来转去看别人的。这些同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。 学生的学习是一项综合性的工作。这需要教师的教育，家长的协作，自己的努力，社会的关怀和影响。学生的可塑性很大，作为学生的教师和家长就有不行推卸的责任，由于我们是他们的直接教育者
5、和影响者，俗话说得好：钱，你今日少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。信任在我们的共同努力下，我们班的孩子肯定会健壮成长。 三、给家长的建议 由于班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，实际上，教育学生是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了教师的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。当孩子放学回到家时，您是否了解过您孩子最近一段时间的各方面状况?我想，但假如单靠教师的力气是不够的，家长也应当积极的协作起来，做好以下工作，做到家校合一： (1)催促孩子养成良好的学
6、习和生活习惯。 留意催促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查。 晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。(有些学生早上第一节课就打盹，请家长赐予关注。) 请关注孩子的学习过程。 (2)协作学校教育，加强与教师联系。 支持学校、支持全体教师的工作，提出珍贵的意见、建议。 (3)创设良好的家庭育人环境。 平常多鼓舞孩子，多讲道理。多关怀孩子学习，多与之沟通。支持孩子参与有益的社会活动。(尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，学会公平地与孩子们一起对待他们成长中遇到的问题，多鼓舞，给他们以自信，培育他们积极乐观的人生态度，擅长发觉他们的特长，急躁地引导孩子正确地对待自己的缺乏，共同制订规划帮忙他们改正缺
7、点。) (4)正确对待孩子的分数。(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不抱负，应当与教师、孩子一起讨论问题所在。) 总之，盼望家长在家里能抽些时间，多加催促孩子的学习，在孩子的起步阶段看紧些，为孩子的将来有更多更好的选择，制造良好的时机。 我们在面对的几十个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，在工作中也难免会有些缺乏之处。所以，盼望各位家长要多理解、多支持、积极协作，向教师反映孩子在家的学习状况，协调好家庭学校的关系。同时也欢送各位对我们的工作提出珍贵的意见和建议，或照实反映一些状况。我将非常感谢大家，由于教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和教师的心
8、愿。祝各位家长工作开心! 祝你们的孩子安康成长，学业有成! 感谢大家! 小学一年级家长会上发言稿2 各位家长： 中午好！ 一、如何有效做好“幼升小”过渡工作，渐渐完成心理“断奶” （一）“幼升小”存在的主要问题 对于孩子来说，幼儿园与小学遵循完全不同的“嬉戏规章”，面对突如其来的转变，孩子会消失诸多适应上的障碍，严峻的甚至会引发心理问题，这些必需引起教师和学校的重视。有专家分析，幼儿园的授课方式以嬉戏为主，小学的授课方式则以上课为主，课堂上还有时间和纪律的约束。相比幼儿园教师“妈妈式”的悉心照看，小学教师的要求更严格。这些环境和要求上的变化，对孩子而言不亚于一次心理“断奶”。下面列举几个常见的
9、问题案例。 1、恐惊学习 案例1：去年开学初，我们看到一个孩子始终掺着妈妈苦痛，妈妈要走她也跟着要走，“她第一次来到学校时，竟然对我说，妈妈我可怕。”家长刘女士说。幼儿园教育强调“呵护”与“照看”，可是在小学里，“学习”成为了孩子生活的主题，再加上四周的教师同学都发生了变化，女儿在新环境里感到孤独和生疏。 缘由分析：幼儿园是一个五颜六色的童话世界，孩子在玩具的天地里生活。他们的床具是卡通样式，桌椅也被布置成圆形，每天的生活内容就是与同伴做嬉戏。而当他们来到小学，看到墙壁是统一的白色，整齐的桌椅朝向黑板时，心里会有莫名的”焦虑。 在幼儿园阶段，不会有人过分要求孩子成绩的好差。可是一旦他们进入小学
10、，教师和家长都有了新的期望。据统计，69%的家长盼望孩子的成绩名列前茅，91%的家长想让孩子担当班干部。孩子在幼儿园中玩耍的同伴，现在成了自己的竞争对手。 幼儿园不会对孩子进展过多约束，可是进入小学后，严格的制度要求孩子标准自己的行为，他们个体的需求也不再被重视，孩子必需摆脱任性的习惯，在集体中重新熟悉自己，否则将会被同伴排斥在外。 2、不懂学习 案例2：我们见过这样一个小孩，上小学一年级时，父母都在外企工作，没时间管教他，平常就让爷爷奶奶照看抚养，这让他养成了自由散漫的性格。刚入学时，他座位四周总会有纸屑和小本子，上课时经常斜着身体躺在椅子上，有一次教师让他回答下列问题，可鹏鹏根本不知道教师
11、问了什么。 分析：“他们想学习就学习，不想学习就不学。”许多新生不能正确熟悉学习，认为学习与幼儿园里的嬉戏是一回事，常常学一会玩一会，边学边玩，上课时，留意力一点都不集中。 与此同时，孩子还没有形成对待作业仔细负责的态度，没有把作业当成学习的组成局部，有时候甚至由于贪玩而遗忘作业。这些都需要教师和我们的家长共同教育和引导，必要时，应当实行规定的方式来帮忙他们养成习惯。 3、交往障碍 案例3：小刘是个内向的男生，上课时，别的孩子看着教师，只有他低着头，手里不停地转铅笔。教师让他回答下列问题，他就一声不吭，两只眼睛呆呆地看着书桌。上课做嬉戏时，他也躲在后面，不情愿参与。下课之后，有小朋友找他一起玩
12、，他从来都是拒绝，一个人趴在桌子上不讲话。 分析：孩子在这个阶段的情感特别丰富，但是他们的自我调整力量比拟差，受到某个详细的刺激，就很简单引起剧烈的情感反响。这时往往表现为两个极端：易冲动、好攻击或者不合群、孤僻等。久而久之，会影响他们与同伴交往。 此外，初入学儿童的思维大局部还停留在“自我中心思维阶段”，他们考虑问题，或者与同伴相处，往往会以自我为中心，带有剧烈的自我中心主义倾向，认为“服从自己就是朋友，否则就不是朋友”。假如他们把这种心情带到学校里，就会影响同伴交往。 小学一年级家长会上发言稿3 各位家长朋友，你们好： 感谢各位在百忙中来参与本次家长会，自开学以来，我们每天都在匆忙中见面，
13、始终没有适宜的时间象这样有时间坐下来，沟通一下我班这38位学生在求实小学一三班的学习、生活状况。 和这38个得意的小精灵相处的一个半月的时间里，他们带给我太多的感动。比方：他们中有人会积极地做教师得力的小助手，不等你交代，他们就已经把你要去做的事给做完了（曲欣瑶、杨婉婷、李卓燃、郭浩阳、王余龙）；有人会主动去整理教室卫生和午睡前后教室的桌椅摆放（柴禄鸣、李松颖、卢勇至）；有人会将家里好吃的食物拿到学校和教师、和同学共享（熊柯棣、尹梦然、渠曦文等）；有人对学习有高标准的要求，仔细地完成教师布置的学习任务（张涵璐、赵梦琪）。 在一三班这个大家庭里，每位孩子都能够相亲相爱的和身边的同学、教师相处，这
14、背后离不开各位家长朋友对我校的信任和支持，尤其是对我班各科教师工作的帮忙和协作，才得益于我们的教育工作能够顺当开展，再次对各位表示诚心的感谢！ 今日的家长会，我有两点想和各位朋友沟通的教育观点，随后，会留给家长朋友时间与我班任课教师自由沟通。 一、 签字本（学生家庭学习的反应）。 开学之初，一切事物都比拟繁琐，同时也想更快的了解每个孩子，于是，我便告知每位家长朋友通过签字本的方式来真实的记录和反应学生在家的学习状态。经过这一个多月的反应信息，我发觉各位家长朋友重视这项事情的态度不一样。我总结一下，有四类： （1）、仔细关注孩子每天的学习状况，积极与教师交换教育方法，促进学生学习态度的兴趣和培育
15、。 （2）、真实的记录学生在家的学习状况，注意与学生读书和沟通，鼓舞和激发学生爱读书的好习惯。 （3）、用一句话概述学生每天的作业是否完成，常用“仔细、不仔细、还好、还行、贪玩、懒散”等模糊词语。 （4）、签字本由学生自己签写，本上只记着书名和家长的名字。 这四类家长朋友的做法不一，所以折射出的教育态度也就参差不齐了。在这里，我想统一一下我班签字本的使用方法。 （1）、真实的记录学生在家的学习状况，不要用模糊的词语（好、不好）总结学生在家的表现。与我沟通或尝试用各种方法促进和转变学生学习的状态，家长要了解学生每天学习的内容，并依据学生的学习力量，帮其稳固、复习、练习功课，保证学生每日的学科学问
16、都已把握。 （2）、反应在家读书的状况。我校特别的教育理念是减轻学生的学业负担，增加学生的阅读量，培育他们爱读书、乐读书的兴趣。所以，每周一至周四晚没有任何写记的作业，周末会适当的布置一些写的作业，那么，阅读便成为他们精神生活的丰富大餐，盼望家长积极协作和鼓舞学生，而不是以敷衍的态度来迎合。 由于学生年纪尚幼，自制力量薄弱，加之拼音刚刚学完，拼读力量较弱，所以，家长朋友鉴于学生的自身力量，陪读或物质嘉奖读等等。孩子读完书肯定要与他沟通，谈谈彼此对所读内容的感受，指引孩子树立正确的人生观和价值观。（在校，我也会有规划的组织学生看书，与他们沟通。） 家长朋友，培育孩子读书的兴趣，是为他开启才智的大
17、门，这需要各位要有足够的急躁和细心，不要觉得麻烦、更不要由于自己学历低或工作的压力而找各种借口推脱帮助孩子的学习。您辛苦的劳作，就是为了日后他有更好的成就和进展。那么，请把教育放在第一位，不仅为孩子制造良好的学习气氛，更要引领着他走向学问的国度。这就像教孩子学走路一样，你不先扶着他走，他又怎么自己学得会跑呢？ 二、 重视生活细节，才能培育学习习惯、 促使一个人的胜利，最重要的是他重视细节。你嫌他贪玩，你嫌他懒散，你嫌他不懂事，你嫌他没礼貌、你嫌他胆小、你嫌他太张扬这些问题是从什么时候开头形成的呢？有些家长朋友会不停地在和我沟通、质问。你们盼望我能针对这些问题有效的、快速的帮忙孩子订正。很愧疚，
18、面对这些问题，我只能说我会想方法渐渐帮他们改掉。但是，我盼望家长能冷静下来好好反思一下，问问自己，孩子为什么会成为今日这个样子。 他贪玩，你是怎么教育的。是任其进展？暴力了事？还是说服？他懒散，你是怎么帮忙他的。是想方法？还是犀利批判？他胆小，你是怎么鼓舞的。是絮絮叨叨说他？还是不厌其烦的鼓舞？ 看看孩子的课本，有的折角、有的破烂、有的当成画纸；看看他的文具盒，有的早已成为铁片，有的铅笔短小，连笔头都快看不到了；看看他的小手，有的脏兮兮；看看他的指甲，有的长里藏灰；看看他的衣服，看看他的整风光貌。是清爽还是灰头土脸？午睡时，有些孩子的小脚臭气熏天，连袜子破了、脏了都无人问津，最终，我静静告知孩
19、子，晚上记得换洗。 家长朋友，这些细节，你们都留意了吗？要想有效的改掉学生的坏习惯，要想改善他们的学习态度，必需注意对孩子细节的培育和训练。 “子不学，父之过。”“教不严，师之惰。”教育不是立竿见影，读书是厚积薄发。教育孩子，教育学生是家校双方共同努力的目标。作为教育工，我们能给家长朋友的是一些教育观念和指导，但作为家长，盼望您有规划，有目标的仔细教育孩子。不要张嘴就是骂，不要伸手就是打，把孩子放在一个与你公平的视角去关注他。孩子是一面镜子，孩子是你的缩影，他的胜利需要您辛勤的铺垫。 感谢！ 小学一年级家长会上发言稿4 各位敬重的家长 上午好! 今日，我们能聚在一起，实在是时机难得。首先，感谢
20、各位家长能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们教师工作的支持和帮忙。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来。总之一句话，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切!这是我们教育的一个根本动身点。我盼望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利! 下面就容我对本班的班级状况作一个简洁的介绍。自我接这个班以来，课堂纪律始终都在进步当中，大局部的学生都能坐端正仔细听讲;积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了
21、许多，学习习惯好了许多。大局部学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关怀班级 我特别理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会遗忘对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是特别快乐的。 第一，教育孩子要言传身教。 我记得有这样一个广告，你们确定都看过：妈妈给儿子洗完脚后，又忙着去给婆婆洗漱，言传身教是中国家庭的优秀传统，设想一下：一对父母，假如事事仔细，他们的孩子确定事事仔细;一对父母，假如事事马虎，他们的孩子确定事事马虎。你迟到，他确定迟到;你撒谎，他确定撒谎;你爱发脾气，他确
22、定爱发脾气。相反，你尊老爱幼，他确定礼貌讨人喜爱;你敬重教师，他确定听教师的话等等。再如哪一天，你假如说这个作业没什么关系，明天再做或者不要做了，明天我向教师说明一下，以后他就学会了不交不做作业，还会找理由;家长要安排好孩子学习、生活的时间，让孩子能早睡早起，形成规律，养成他们良好的学习习惯、生活习惯，习惯成自然，既能减轻家长的负担，又有利于促进学习的提高。 其次，教育孩子要从细节做起。 就说学习习惯的培育，要从一点一滴做起。在学校有教师催促，在家里就得家长费心，由于一但家中和学校不一，那么这一习惯就前功尽弃。比方：放学一回到家，就要催促孩子把当天的作业先完成，写完作业再玩耍，这是为了给孩子树
23、立学习第一的观念，让他自觉地学习，复习学过的学问，预习新的学问。做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样简单分散留意力;关于学习姿态，孩子的坐相。同样是写字，仔细是小朋友端端正正的，而顽皮一点的，有的趴着写，有的脚翘着写，有的跪着写在学校里，教师不常指的话，他就这个样了，假如他在家里，可能更加任凭了!写作业的时候要看清题目，写完一题要检查;写的字肯定每一笔每一划要仔细，写在格子内写美丽，不马虎;写完作业，让孩子自己整理书包，预备好其次天的学习用品，主要是铅笔要削好、橡皮预备好，课本与本子要带好，看一下课表是否有体育课，留意其次天的穿着，技能课要拿好用具等等。 无以法规
24、，不成方圆。良好的学习习惯，能促进孩子学习，反之，再聪慧，学习习惯差，今后确定落后。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。 从小树立时间观念。时间观念很重要，在当今世界中很讲究，从小做起，不迟到早退，遇事请假。就算迟到了，也要让您的孩子在得到教师允许后自己从前门进入教室，家长最好就不要在跟进来帮着他摆这摆那了，这样时间长了就会产生依靠心理，什么事都希望你去做。同样还有上学时家长帮孩子拎书包，我知道是由于孩子小可能背不动，您想帮孩子减轻负担，但您换个角度想一想，小学生不就应当背着书包去上学的吗，拿掉了书包这个学生的身份标志，他们和幼儿园时期就没什么区分了。 培育良好的生活习惯。教育孩子爱劳动，在家有
25、时间教教孩子做点简洁家务，树立劳动观念。现在孩子小，只是要求孩子保持地面清洁，值日只是帮助排桌椅，让他们有一个参加劳动的意识。从开学到现在，大局部同学能够做到，有些甚至还能帮忙别的同学，但有一些学生在这一方面做得很不够，经常乱扔纸屑，不讲究卫生。家长要留意培育孩子的卫生习惯，不光做到个人衣着干净，更应做到保证教室的卫生，这也表达了一个人的修养。其次，教会孩子整理自己的书包。让孩子自己养成睡觉前整理好书包的习惯，将要用到的书、作业本和文具放到书包里。铅笔盒里的铅笔最好不要超过三支，橡皮只要一块就足够了，还有尽量避开让孩子带那种很大的卷笔刀到学校来，由于这种卷笔刀体积大， 势必也有肯定的重量，这无
26、形中给孩子增加了负担，而且会分散孩子的留意力。养成早睡早起的习惯，最好不要让孩子将早点带到班上来吃，假如没吃完就上课了，他只能等到下课再吃，现在天气已经转凉，东西放在外面很简单冷掉，小孩子吃冷的东西对身体不好，可假如不吃又可能要饿着肚子听课，不仅对身体不好还会影响到孩子学习听课的效率。至于零食，我建议家长最好不要让孩子带零食，还有玩具，由于孩子年纪都不大他们缺少那种自控力量，有时候不是他们自己想玩，而是突然想到了忍不住去摸一下、碰一下 最终、我盼望家校之间加强联系。孩子要安康成长，光靠学校教育确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家
27、里的状况，以便我们准时针对你的孩子的特点绽开教育。苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国闻名的教育学教授，他主持了一项课题讨论叫新教育试验。他主见：无限信任孩子的潜力;永久不要对孩子绝望;决不吝啬父母的表扬和鼓舞;教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。同时，我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，恳请家长们批判指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢送家长们能坦诚与我们沟通。感谢大家! 小学一年级家长会上发言稿5 各位家长： 午时好! 我是一(3)班的语文教师。非常感谢你们能协作我们的工作，准时来参与这次的家长会。在此，我们首先庆贺
28、您的孩子开头了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。 在开学两周的时间里，孩子们有了必需的提高，从第一天来的时候，孩子们上课还在吵闹，下课没经允许就冲出教室。到此刻，他们能上课了进教室等教师，下课喊了起立再走，放学了与教师再见，吃饭时排队拿饭盛汤。看着孩子的这些表现，我们心里也非常快乐!我信任，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受!可是也有很多令人担忧的地方，孩子们一每天熟识了此刻的学习环境，没有了原先的生疏感与拘束感，在许多时候，这也是我们治理孩子的一大阻碍。 一、跟大家聊聊孩子的习惯。 一些家长最担忧的是孩子的成绩是否优秀，却对习惯不够重视，其实培育孩子良好的习惯，是适应
29、小学学习生活至关重要的第一步。能够说，此刻孩子养成好的或坏的习惯，会影响孩子的一生。而这也是为什么一年级的家长会会放在开学初召开的原因。 重点来说说学习习惯 首先是写的习惯，大家都明白，此刻的教材对学生的要求很高，就写字来说，要留意格式之外，还要把字写美观。像我们此刻写的拼音，既要让字母顶住格子，又不能冲出格子，难度很大。在那里要提示家长们的是留意您孩子的写字姿态，写作业时监视孩子按正确的执笔姿态和坐姿写字，严格根据一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。孩子刚握笔，确定不习惯，教师在学校时刻提示着他们，可是回到家的姿态势必要由家长来监视。比方：教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦
30、，避开将本子擦破，并且必需将痕迹擦洁净! 这个学期，孩子的语文作业主要有课堂作业本、抄写本、回家练习本。其中课堂作业本和抄写本是由教师批改、检查，回家练习本则要在家完成。上星期，我每次把回家作业开头字母书写好，让孩子们回去抄一行，很少，由于我的不是数量数量，而是要求孩子把每个拼音都写好，养成写好字的习惯。接下来我也会一向这么布置，期望家长协作等。 其次是读的习惯，平常教师布置了读书的作业，必需要您的孩子大声地读出来，这一个多月时间我们的学习任务就是学好拼音，拼音是比拟难学的，一个多月要把这些拼音都读会，这对孩子和教师来说是个艰难的任务。教师布置的读的作业必需要按质按量的完成。像上星期我给孩子们
31、发的那张拼音纸，要求读会了家长签名，家长们都签名了，可是绝大局部孩子还是不会读，必需要在别人带着下才能牵强拼读。说实话，上星期有多少家长是给孩子一个音一个音地辅导拼读过呢我也明白，家长平常事情多，忙。可是话又说回来。小学六年级毕业考还有看拼音写词语，而学拼音仅有一年级这段时间，你落下了，就永久落下了，想补都很难。就像我之前班级的一个孩子，两年级时转到我班的，当时他落下了一年级的局部资料，我与几个语文教师给他补了整整一个学年，结果还是跟不上，拼音拼得乱七八糟。所以说，熟能生巧，只要我们每一天坚持读，孩子的拼音就不怕学不好。在那里我很想麻烦家长必需要在孩子读完读会之后，再签上自我的名字。 固然说和
32、听的习惯也非常重要，家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时间，与孩子聊聊学校里的情景，听听孩子在校的表现，说说对孩子的要求。信任这点，许多家长都做得比拟好。 二、几点让家长协作做到的提议： 1、学习用品的预备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，留意力较简单分散。也有家长反映，我的孩子比拟皮，比拟多动。所以，家长在给孩子预备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，必需要讨论到可能产生影响孩子学习的不利因素。比方：文具盒尽量选择简洁的，只要能装上三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很简单分散学生上课的留意力。在做完回家作业后，提示孩子把笔削尖，把作业本
33、、书本放进书包，为其次天做好预备。开学以来，我们班已经很许多位孩子接连几次遗忘带作业本了。固然这些事情，家长要培育孩子自我完成，而不要亲力亲为，代替孩子完成。 2、为孩子安排一个良好的学习环境。主要是不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，看电视简单引起学生的无意留意，花花绿绿的东西很简单吸引学生的留意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中留意力。许多家长表示，孩子开学了还在看电视，这是坚决不允许的，期望家长在这方面把好严关。 3、不要过分的爱护孩子。 比方说，孩子迟到了站一会儿、作业不仔细重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。教师应对的是全体，公正、公正是树立形象的前提。试想：迟到的也能安平稳稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，其次天又会怎样做作业本遗忘带了，作业遗忘做了，当没事发生，其他孩子会怎样想这名孩子能保证下次必需能记住吗在开学初，许多家长就跟教师说过，对我们家孩子严格点，我信任，教师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好!我们也非常需要得到家长们的理解与支持。 最终我以卡拉.詹姆斯的一句话对很多人来说，生命中最长的一英里就是从依靠到独立之间的距离.来完毕。我们此刻所能做的唯有专心浇灌，悄悄等待，静听每一朵花开的声音!愿我们的孩子都能成为他自我能做到的最棒的明星。 【小学一年级家长会上发言稿】