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1、 学校年度工作计划汇总9篇 本学年度卫生工作，将严密协作学校工作规划，进一步抓好环境卫生和教学卫生，培育师生良好的个人生活卫生和心理卫生习惯，使我校卫生工作符合省级高等专科学校的要求。 1.建立健全各项卫生制度，使卫生工作有章可循，检查有据可查，校爱卫会成员加强检查、催促。把各班、各部门创立卫生成绩，准时公布，列入先进评比条件，做到卫生工作常抓、常新，不断提高文明卫生治理水平。 2.抓好环境卫生，卫生包干区每学期都作一次调整。详细调整状况另行拟稿发给班主任，部门包干区负责人，及各班生活委员。在校学生要仔细清扫各自所在班级的教室和包干区，坚持每日晨扫，周末大扫除。本学年度还规划结合市创立活动，及
2、爱国卫生月活动，准时组织卫生突击清扫，去除卫生死角。各班学生要定时清洗所在班级和包干区的门窗，擦净玻璃。 3.逐步添置、增设卫生设备。医务室的设备、器械要逐步到达国家教委公布的中学卫生室器械与设备的档配备标准，发挥医务室作用，更好的为师生效劳，保证学生能喝到热开水，确保肠道传染病不在我校流行。 4.教育学生仔细做好眼保健操，爱卫会有专人检查各班眼保健操状况，每天每班检查一次，并作好检查记录。本学期将对在校师生进展一次视力检查，（时间定于08年10月），综合分析在校师生视力变化的缘由，在寄宿生中抓好头虱和疥疤的防治，要求各班主任、生活委员准时将本班患有传染病、流行病的学生上报医务室，患病学生须准
3、时隔离，医务室卫生人员要准时对所在班级消毒，并将疫情上报防疫站，准时统计填写上报各种卫生资料。 5.定时进展安康教育，每学期开头就要规划安排好健教课，学生应有安康教育课本，任课教师要有备课笔记和教案，每学期完毕时对学生进展一次安康教育考核。 6.仔细抓好教学卫生，做到教学环境不但清洁整齐，还要做到标准化、科学化。教室采光标准不低于1：41：6，课桌照明在50100勒克斯之间（4张日光灯）黑板与前排课桌桌缘相距应大于2米。 7.加强卫生宣传，普及卫生学问，利用播送、黑板、宣传橱窗，大力开展安康教育宣传。落实四个宣传橱窗，定期出卫生专栏，提高师生的卫生意识。 8.抓好食堂卫生，饮食卫生，校爱卫会成
4、员要常常检查食堂卫生，食堂工作人员须持有当年安康教育合格证，方能上岗工作。“大病”患者马上调离，每日选购新奇食品，保证供给师生热饭热菜，变质、变味食品严禁购置、销售。 9.抓好灭鼠灭蝇工作，毒鼠廊要准时整理疏通，损坏的要修复。每两个月投入鼠药一次，投放鼠药要有记录，确保安全，发觉死鼠要深埋。保证灭鼠措施，灭鼠率到达市爱卫会要求。要毁灭蚊蝇滋生地，定时在厕所施放灭蝇药，准时投放灭蟑药，疏通下水道，脏水不得乱倒，定期在食堂、宿舍等公共环境喷洒灭蝇药，杜绝消失蚊蝇飘舞的现象。 10.加强的后勤卫生保洁人员有催促治理，做到分工明确，治理到位，责任到人，保证学校卫生面貌时时保持干净美观。 学校年度工作规
5、划 篇2 一、指导思想： 以公司（集团）办学思想和理念为指针；以创立和谐学校、品牌学校。结合新教材内容和我校学生实际，以培育学生创新精神和实践力量为目标，敏捷扎实地搞好教与学的实践活动，全面优化教学过程，努力提高师资的整体水平，进一步提高教学质量。把东方高中做精，做强，为学校下一步的可持性进展奠定坚实的根底，努力开创教学工作的新局面。 工作目标： 高考本科进线率到达40%一本上线率比去年增加一个百分点。学期末测试要求在同类学校之首。标准课堂率到达90%会考100%通过。 二、工作要点： 1做好高一年级新课改的各个层次的培训工作。牵动学校整体教学改革，提高全员的课改意识。 2连续强化教学常规的治
6、理和落实。 3加强教师队伍建立。促进青年教师的成长。 4切实做好毕业班的各项工作。要抓尖子生，保证质量，争创佳绩。 三、详细工作及措施 （一）加强培训和理论学习。转变观念，与新课程同行。 根底教育体系的一次大的变革。其核心就是转变传统的教学模式，这次课程改革是国建国以来的第八次课程改革。用现代的对话式，沟通式的教学取代传统的命令式、权威式的教学，培育学生的创新意识、自主学习意识。 1仔细组织高一教师参与省级、市级的新课改的培训工作。 2抓好校本教研工作。 课改培训与平常教学相结合，做到通识培训与学科培训相结合。新课程培训与常规教研相结合，新课程培训与教师的成长相结合”把握新理念，转变育人观，使
7、全校教师全面了解新课程，走入新课程。 3利用多种形式。 以及课改将给学生带来的好处等，就课改的目的内容、如何选课。对学生进展宣传和指导。 4举办专题报告会。 与家长携手共同走进新课改。让家长了解新课改、支持新课改、协作新课改。 5以课改为重点。进展新课改教学研讨。 教学中肯定会遇到许多问题和困难。本学期将组织高一年级教师“学习沟通会、实践沟通会”对新课改试验过程中的问题及对策进展讨论和探究。相互沟通，高一年级教师面对新一轮课改。取长补短，共同进步。还要举办“课改教学展现课”让课改教师之间沟通学习，让没有参与课改的教师借鉴课改的教育教学方法，转变教育观念和模式，指导自己的教学实践。 6探究建立学
8、生进展性的评价制度。 增加学生个人作品展现等内容，开展“实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式”讨论。探究如何科学地应用我校创立的学生成长记录手册。为学生建立综合、动态的成长记录，全面反映学生成长历程。 7建立新型的教学治理制度。加强讨论。校本教研制度、课程资源开发制度、新课程教学评价体系及新课程的课堂教学模式等。 8结合我校实际。 （二）狠抓教学常规。使制度内化为教师们自觉行为 实行定期检查制度，教学常规是教学治理的永恒主题。本学期教学处将对教学常规的五个环节“备、讲、批、辅、考”加强监控。并将其纳入到教师的月考核内容。 1重点强化课堂教学秩序的治理。连续实行课堂环境治理的考核方法。
9、准时反应通报。检查结果纳入到学生个人、班级及任课教师的量化考核中。重点是对高一年级的教师和学生进展教学常规的培训、指导和训练。 2加强对教师备课、上课、作业批改、培优补差等工作的治理。 备课：做到三备”即：备课标。解本单元课程的特点；备学生，解学生的学习根底，承受力量、年龄特点和认知规律。各年级教师开学第一周要对所任学科要做教材的整体分析，准时把握教材学问点之间联系，宏观上了解教材安排意图，做好制造性的用教材教”而不是教教材”每天都要有一篇教学反思，尤其是要重视课后反思，做到准时、有效、有价值。 上课：做到带着“试验课题”上课。明确“改”方向，使课堂教学有实效、有活力、有价值，消失新的局面。课
10、堂上留意抓好教学的组织治理，科学有效地利用40分钟，挖掘学生的学习潜力，激发学生的思索、想象、表达的欲望，利用多种手段培育学生的学习兴趣，加强学生良好学习习惯的养成，提高教学成绩。 3练习与辅导：培育学生仔细听、细思索、多动脑的好习惯；针对练习。准时发觉问题，准时进展补充练习和帮教。注意培优补差工作，因材施教，使每个学生都学有所获。教师要细心设计练习，加强单元过关的训练力度，要准时出好单元试卷，加强检测，准时发觉学生在学习过程中存在问题，做好试卷分析，并结合问题，做好学问点的弥补工作。 4作业批改：做到作业布置量适当。难易搭配，提倡分层布置作业，准时反应、仔细批改。教师批改作业留意针对书写卷面
11、、作业精确度做出相应等级评价，并标明日期。针对学生消失的不怜悯况要有相应的评语，每个学生的作业至少在一个月内有一次教师针对性的评语。 3强化教研组、备课组的工作，处理好学年组与教研组的关系。各教研组要抓好以下几项工作： 1加强集体备课。 2设计好组内的教研活动。组织好组内的公开课。加强对新教师和课堂驾驭力量欠缺的教师的听课指导，使他能快速提高自己的教学力量和业务水平。 3设计好学科性的学生活动。主题要新奇。要能激发学生的学习兴趣和求知欲望，为学生搭建展现自己特长和才华的平台。大型活动每学期组织一次，建议开展以班级为单位的普及性的协作教学的一些活动。 （三）加强毕业班的治理。 1高三要确定总的升
12、学目标。增加复习备考的规划性、科学性和前瞻性。 2要重点抓好重点班的教学与治理。尽早创设高考复习备考的气氛。激发学生的热忱，力争明年的高考在一本上线率上有所突破。 3加强对学情的分析。对学生进展教学会诊，重点生要逐一分析，制定帮教措施，落实责任人。 4为高三教师供应良好的教学信息效劳。 四、其它工作 1做好高一新生的学籍登记、注册申报等工作。 2为45岁以下教师建立教师业务档案。 3对教师进展根本礼仪培训。 新的课程，新的学期。新的理念，给我带来新的机遇、新的挑战，也给我提出了新的要求和目标。坚信，有公司正确决策的指导，有团结、和谐、奋进的学校治理团队，有全校教师务实创新的工作态度，肯定会走进
13、新课程，开创新境地，结出新硕果，为全面提高我校的教学质量而不懈努力！ 学校年度工作规划 篇3 一、指导思想 围绕教育局工作规划，结合学校电教工作实际,以资源建立为根底，以创新为动力，以进展为主题，以应用为主的根本工作思路；树立效劳意识，不断提高电教工作效劳水平，大力推动我校教育现代化，使我校电教工作上一个新台阶。 二、常规工作： 1、定期对学校各终端设备（计算机、投影仪、视频展台、音箱等）、专用教室、校园播送、校园网等系统进展检查、维护，保证设备设施安全性、完好率，延长使用寿命，并使其处于最正确工作状态。 2、仔细落实学校安全目标责任制，防火、防盗、防触电等各项工作常抓不懈，防患未然，杜绝安全
14、事故的发生。 3、准时做好设备、资料的添置、验收、入帐、报损等工作，学期完毕前清理，做到帐物相符，当好学校的管家 4、加强资源建立，采纳市场购置一些、网上下载一些、教师自制一些相结合的方法，充实我校信息资源库，做好重要资料的备份工作。 5、随时作好学校各项活动的音响、照相、摄像等工作，并做好资料的整理、登记工作。 6、树立主动效劳意识，到教学一线征求教师意见，随时转变工作方法，协作教师开展教学讨论活动，为教师使用电教手段（使用课件、录象、录音、图片）供应指导与帮忙，不断满意教师教学需要。 三、重点工作 1、加强信息技术课教学讨论，提高信息技术学科教学质量。 （1）确立教学目标、进度要求，扎扎实
15、实上好信息技术课，使学生把握信息技术的根本学问和根本技能，提高信息素养。学期中，将定期听课调研，并要求信息技术教师积极参与市各级各类教研活动，使信息技术教育有序开展。 （2）加强学生信息技术兴趣小组的辅导，为参与中小学生电脑技术竞赛做好预备。 2、连续完善校园网的建立，挖掘校园网的功能，通过校园网的建立，为师生、 家校、社会搭建学习、沟通平台，并成为我校贯彻教育方针，追踪教育动态，介 绍新人新事的一个窗口。 （1）调动各部门各教研组参加校园网建立，使校园网在学校治理，教师业务提高，学生素养进展中发挥更大的作用。 （2）对学校现有信息资源进展整合、向资源库进展资源添加，实现资源共享。鼓舞并帮助各
16、教研组在校园网上公布教研信息，形成教研探讨与学习的气氛，充实校园网内容。 3、师培工作 （1）本学期曹青国主任将对微课进展理论培训 （2）信息教师苏宇将针对制作微课所用的软件，在学校组织教师集中攻关的方式，解决问题。然后实行层层传达解决方法，培训教师操作技巧。 学校年度工作规划 篇4 为进一步宣传落实中华人民共和国科学技术普及法，深入贯彻实施全民科学素养行动规划纲要，充分发挥科普特色学校、科普教育基地的作用，普及科学学问、提倡科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，积极推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风气，从而培育学生的科学精神、科学思想、科学方法，形成良好的学校科普教育活动气氛，现
17、把我校20xx年的科普活开工作规划制定如下： 一、进一步加强组织建立，完善治理制度。 主要工作有： (1)完善科普活动治理机构，加强领导小组在科普活动中的监视、调控力量。 (2)落实工作安排，特殊是要利用好校园电视台、校内网络、播送、宣传栏等宣传阵地做好科普宣传工作，争取每期校报上均有科普活动的报道。 (3)配套完善科普活动的各项规章制度。 (4)对科普活动的各活动小组要做到定时间、定内容、定责任人，有规划、有安排、有过程记录、有阅历总结。完善过程治理和档案资料治理，总结阅历教训，促进活动的有效开展。 二、积极开展科技辅导员培训与对外沟通，提高教师业务力量。 1、建立与上级、兄弟学校的亲密联系
18、，聘请高水平专家，来我校沟通，培训。 2、组织科技活动指导教师进展校本培训; 3、组织优秀辅导员走出东莞，考察科技活动。推举我校教师参与省市科技辅导员科教创新竞赛与中青少年科技辅导员论文征集活动。 三、组织全校性常规性学生科技活动。做好传统工程组织工作，不断创新科技活动形式，组织更适合青少年学生的科普活动，激发广阔青少年喜爱科学的兴趣，提高科学素养。主要活动有： 1. 11月份进行全校学生技能竞赛活动; 2. 学校社团活动力求办出实效; 3. 做好科普宣传栏的更新工作; 四、努力学习，不断加强自身建立，社区科普学校工作规划。深入群众，广泛听取群众对科学学问了解的需求，制订切实可行的措施，转变工
19、作作风，使科学学问的普及率得到加强，科普意识得到提高。 四、建立、健全科普领导小组和科普志愿者网络，利用辖区单位的资源优质、挖掘辖区内人才资源，将热心于社区科普工作的人员充实到科普工作队伍中来，到达科普教育联抓、科普活动联搞、科普设施联建、科普基地联办;定时定期传播科学学问的良好效果， 五、 以各种节日、活动为载体，开展形式多样的科普宣传教育活动。做到每月有活动、有小结、有记录，抓落实突特色，进一步提高居民的科学文化素养。 六、利用社区已有的宣传阵地，组织居民观看碟片、宣传画等，使居民民自觉参加到反对邪教，反对伪科学的队伍中来。以丰富多彩的科教文化活动，活泼社区居民的业余生活。 新的一年里，我
20、们将在十六大精神的指引下，把社区的科普工作搞得更加有声有色，让更多的人参加到科普工作中来，形成人人学科学、信科学、用科学的新局面。 学校年度工作规划 篇5 一、指导思想： 为仔细贯彻学校卫生工作条例、中华人民共和国传染病防治法、食品卫生法，结合我校实际状况，坚持树立“以人为本”、“安康”、“安全第一”的指导思想，注意预防为主，标本兼治，综合治理的原则。 二、工作目标： 切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的安康水平，促进学生养成良好的卫生习惯，积极开展传染病的防治宣传教育和预防接种工作，切实抓好学校卫生工作。 三、工作措施： 1、仔细学习，提高卫生工作的熟悉 仔细贯彻关于加强爱国卫生
21、工作的批示精神，组织教师和学校有关人员仔细学习学校卫生工作条例、传染病防治法、食品卫生法，充分熟悉搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建立 的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生安康地成长。 2、加强组织治理，充分发挥全员治理的作用 加强卫生工作的组织治理，实行校长亲自抓，各条线负责人分头抓，全体教师一齐抓的治理模式，实行环境卫生、安康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。 3、加强环境卫生，创设良好的育人环境 积极开展绿化活动，净化、美化学校环境。积极开展全国爱国卫生活动，推动学校的整体卫生水平。努
22、力创设干净、文明、美丽的学习环境，陶冶师生的情操。学校定于每周三为集体清扫卫生时间。 4、加强安康教育，提高健教质量 (1)定期出好黑板报、画廊，宣传卫生保健学问，培育学生良好的卫生习惯。 (2)各班每月利用班会时间进展一次卫生宣传，传授季节性、流行性疾病的防治学问。 5、加强防治工作，增加学生体质 (1)留意用眼卫生，做好视力检查和防近工作，严格掌握近视率。 (2)学习贯彻传染病防治法，进一步做好疾病防治工作，仔细落实防治措施。协作有关部门做好预防接种，加强晨检，发觉传染病，立刻严格进展隔离，实行相应的消毒措施，避开疾病的扩散。 (3)连续做好常见病的防治工作，如近视、龋齿、养分不良、贫血、
23、沙眼、蛔虫等六病的宣传教育工作。 (4)定期进展学生安康检查工作，做好学生疾病、体检的统计分析工作。对有疾病的学生准时通知家长带学生到医院确诊并将资料返回学校，学校将结果通知体育教师，留意学生运动负荷，防止意外事故的发生。 6、加强学校预防接种治理 制定学校查验预防接种证的实施方案和制度，利用多种形式向学生及家长宣传预防接种的意义和相关学问，从而让家长主动协作学校查验预防接种证，并专人负责登记造册。 7、连续加强学生疾病的巡察工作和相关疫情登记报告。 利用每周一学校升旗早会时间，加强对学生因病缺课的统计检疫工作，以利学生常见病及传染病的动态观看，发觉疾病做到早发觉，早治疗，提高学生出勤率。仔细
24、做好个人治疗收集汇总工作。 四、每月工作详细安排 二月份： 1、开展预防春季各种传染病的卫生学问的宣传，并发放告家长书。 2、开展防近视教育，订正学生做操错误工作。 3、学校卫生检查。 三月份： 1、全校卫生大检查。 2、学校食堂卫生检查。 3、整理、统计2月份学生缺课状况。 四月份： 1、全校卫生大扫除及检查。 2、整理统计3月份学生缺课状况。 五月份： 1、教师办公室专查。 2、整理、统计4月份学生缺课状况。 六月份： 1、学校安康教育开展状况进展检查全校学生进展安康教育测试。 2、整理、统计至6月份学生缺课状况。 3、对本学期学校卫生工作进展总结及其他各种表格资料的汇查。 学校年度工作规
25、划 篇6 一、指导思想： 仔细贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，向家长全面宣传国家教育方针、政策、法规，传授科学的家教学问，帮忙家长转变教育观念，改良教育方法，引导家长积极主动地参加幼儿园的教育教学治理，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。 二、工作目标： 1.加强家长委员会工作，发挥家长委员会的桥梁作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增加教育合力。 2.通过家长学校，指导家长树立正确的教育观念，学习和把握科学的育儿学问及教育方法，为幼儿安康成长营造良好的家庭教育环境。 3.开展多种形式的家园互动活动，探究家园共育策略，在家园间的相互沟通合作
26、中，促进教师与家长建立起真诚的合作伙伴关系，使教育形成合力，促进幼儿的安康进展。 三、详细措施 (一)发挥宣传功能，提高家长“共育”意识 1.宣传栏与家长园地 创设开放的宣传环境，如：公示栏、宣传栏等，并充分利用和发挥这些设施的宣传功能，向家长介绍国家的政策法规、学前教育动态、卫生保健学问、了解园内开展的大事、获得的各类荣誉等。每个班级门口创设的“家长园地”，办出班级特色和品位，其中“互动内容”主要是依据班级幼儿实际状况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参加争论，并将好的文章张贴在联系栏中，促进家长与家长之间的沟通和互动。 2.多媒体网络宣传 充分利用现有的幼儿园网站向家长、向
27、社会进展宣传，催促帮忙教师和家长提高使用效率，利用“家园直通车”、“班级在线”等指导家庭教育，向家进步行相关培训，从而提高家长使用网络平台的力量，逐步丰富网络内容。同时，要积极回应或引导家长参加网络争论，围绕班级论坛，请家长准时跟帖，各抒己见，从而充分发挥网络的信息传递及互动功能，架起家长和教师沟通的桥梁。 (二)开展多种形式的家园互动活动，探究家园共育策略 1.发挥家长委员会的作用 定期召开家长委员会，商讨、筹划幼儿园大事，尽可能发挥家委会的功能和力气，建起家庭与幼儿园之间的桥梁，汲取家长的合理化建议，集思广益，借助家长的才智，努力实现办园的民主化、标准化治理。 2.办好家长学校，定期开展各
28、类讲座 依据家长的不同特点，以集中教学和分年段、分班教学相结合为主要形式，开展敏捷多样的家庭教育指导活动。依据实际状况举办家庭教育讲座，卫生保健学问讲座、安全讲座等，帮忙家长学习科学的育儿方法，为家长解惑，满意家长教养的需求。 3.向家长开放半日活动 在家长参加活动的过程中，教师要作必要的引导，告知家长：活动中看什么?怎么看?比方：要着重看孩子的学习兴趣、学习态度和学习力量;看孩子是怎样与同伴相处交往的?看孩子在原有根底上的进展，教会家长如何正确评价孩子。 4.加强沟通 教师在沟通方面应主动积极与家长联系，常常将幼儿在园状况相互沟通、沟通，利用家访、热线电话、夸夸孩子、幼儿园网站等手段，加强家
29、园的互动与沟通，并鼓舞家长积极参加，共同讨论协作教育的方法，相互反应教育效果，到达同步教育促进幼儿进展的目的。 5.开展家长助教活动 开发家长助教资源。各班教师在全面了解家长的兴趣、特长、工作性质等状况的根底上，邀请局部或个别家长到幼儿园当“教师”，参加设计、组织教学活动，使家长教育资源如同新奇血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。 6.开展亲子嬉戏、亲子制作等活动 依据幼儿的年龄特点，组织开展亲子嬉戏、亲子制作等活动，并争取家长的理解、支持和主动参加，积极支持、帮忙家长提高教育力量。” 7.做好家长问卷工作 定期向家长发放各类调查问卷，征求家长对幼儿园治理、效劳与教师保教态度、力量等意见，发
30、挥家长监视作用。 8.鼓舞家长协作幼儿园的各类工作 邀请家长参加幼儿园的环境创设，收集、制作嬉戏活动材料，丰富嬉戏活动的内容等等。 9.重视社区早教，拓展指导阵地 在原有根底上，从家长的需求和婴幼儿进展需要动身，充分用好幼儿园现有的教师和财物资源为社区早教事业效劳，每学期1-2次为社区03岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动，拓展家教指导阵地，扩大家教指导对象的队伍，提高家长对0-3岁婴幼儿教育的重视程度。 详细月工作安排 九月份： 1.发放新入园幼儿家长须知;小班段召开新入园幼儿家长会。 2.制定家长学校工作规划。 3.推举成立新一届家委会。 4.更换宣传栏内容 5.中秋家园博饼乐活动。 十月份
31、： 1.卫生保健学问讲座。 2.召开第一次家委会会议。 3.结合国庆节向孩子进展节日爱国主义教育。 十一月份： 1. 早教活动 2.家园活动-亲子运动会。 3.家长学校讲座。 十二月至一月份： 1.各班向家长开放半日活动。家长填写半日活动状况反应记录表。 2.期末调查问卷。 二月至三月份： 1.召开家委会会议。 2.结合三八妇女节，开展相应活动。 四月份： 亲子活动：郊游春游。 2.家长学校讲座。 3.早教活动。 五月份： 依据幼儿年龄特点分别向家长开放半日活动和亲子同乐庆六一活动。 六月份： 大班毕业典礼。 2.评比优秀家长。 3.向家长发放调查问卷，并进展状况汇总。 4.家长学校工作总结。
32、 学校年度工作规划 篇7 总体宗旨：丰富同学课余生活，提高学习质量，增长学问见识。提高学生会干部和干事的分散力及工作力量，使各班更积极地参加到学习生活之中。 11月： 宣传部：11月19日（周一中午13：0013；30）学科学问竞赛决赛（语） 11月21日（周二中午12：5013：40）学科学问竞赛决赛（英） 11月22日（周四中午12：5013：40）学科学问竞赛决赛（速算） 11月22日（周四下午6：007：00）学科学问竞赛决赛（文综） 11月23日（下周一中午12：5013：40）学科学问竞赛决赛（法律） 文艺部：11月28日（周三下午6：007：00）主持人大赛（英文） 11月29日
33、（周四中午12：4513：30）主持人大赛（中文） （阶梯教室） 12月： 体育部：12月5日（周三中午13：0013：30）大绳（篮球场） 生活部：根本工作：每天填报天气预报并张贴在大厅展板上 12月6日（周四中午12：5013：30）劳动技能大赛 12月6日（周四下午6：006：40）劳动技能大赛 各部门合作帮助：12月3日元旦主题教育活动开头彩排 12月22日元旦主题教育活动漂亮的生命 常规工作： 生活部：每天填报天气预报并张贴在大厅展板上 社团部：社团组建 编辑部：各个活动的拍照和宣传海报的文字撰写、通讯稿的撰写 北京师范大学亚太试验学校初中部学生会主席团 组织部 学校年度工作规划 篇
34、8 一、指导思想： 以深化课程改革为龙头，树立崭新的教育理念和教学思想，围绕学校进展总目标，仔细贯彻落实“科研兴校、科研兴教”的教科研战略方针，以一切为了学生的进展、一切为了教育的质量为宗旨，以培育学生合作学习为重点，以课改为杠杆，以特色教育为突破口，以教育科研为先导，使学生学会做人、学会学习、学会合作、学会生活，积极开展各种教研工作，全面推动学校教科研工作稳步提高，进而提高师资水平，提高教育教学质量，为学校的全面教育教学工作奠定根底。 二、工作目标： 1、做好“十一五”科研课题的开展和培训工作。 2、科研工作的科学化、制度化和标准化建立。 3、做好科研成果征集工作。 4、强化校本课程的开发与
35、讨论，加强教学讨论力度，不断提高课堂教学质量。 5、坚持对骨干教师培训，提高科研工作新起点。 三、实施措施： （一）课题讨论： 1、加强对课题的指导，深入课堂及年级组，了解课题的进展状况，协调有关问题的解决。 2、在课题试验中实行自学、专题培训等形式，以提高教师教育科研理论水平。 3、组织讨论课题汇报会，展现试验阶段性成果。 4、仔细组织阶段性验收，并准时总结。 5、注意课题讨论过程中各类资料的积存工作。 每个课题组要仔细做好课题过程性资料的积存工作，包括实施规划、活动记录、个案积存、理论学习材料、阶段性状况汇报、讨论课教案等内容，使每个讨论专题都有一套比拟完整的资料，在此根底上，学校再对每个
36、课题的讨论资料进展整理归档，使课题资料积存更标准。（二）教学讨论： 1、各组要切实有效地开展教学讨论活动，仔细钻研教材，正确把握学生素养教育进展目标，加强集体备课，加强对青年教师的传帮带，课堂教学中要在夯实根底的前提下，努力表达现代教育观念，注意科研与教研活动的整合。本学年起我们将尽可能以“团队合作”的形式进展科研课题的讨论活动，使教研活动与科研活动在形式、内容上真正结合起来，逐步提升科研活动与教研活动的水平。 2、仔细开展“研训一体化”教研活动，加强以新课程理念和课题讨论目标指导自己平常的讨论课，课前有明确讨论指导理念，课后有反思总结，使自己的每一节讨论实践课有所收获。 3、加强听课活动，积
37、极参与教学活动，广泛了解教改信息，以供更多的教师学习提高。 4、加强理论学习和业务学习，仔细撰写“教学随笔”。各教研组依据本学科特点和实际状况，有规划的组织专题教研和学习活动，做到每位教师都学深学透，都有所得。从而准时了解教改动态和前沿理论，并擅长将学习和教学实践联系起来，对自身的教学状况作常常反思，按时、仔细撰写“教学随笔”。 （三）常规工作： 1、仔细做好教育科研的调查，分析、后测工作。标准科研治理，建立章程制度。 2、加强学校科研骨干队伍的建立。提出教育科研三个一要求：每年至少读一本教育理论专著，搞一项教育试验课题，撰写一篇教育论文。 3、重视教师科研论文的撰写及评比工作。连续做好教师各
38、类科研文章的阅读、指导、修改工作，加强向外推举的力度，争取论文发表和获奖率超过上学期。 四、详细安排： 9月份： 1、制定学校教育科研规划。 2、撰写科研论文。 3、抓好科研培训工作。 4、抓好教师科研学习材料上交工作。 10月份： 1、上一节讨论课，并写好课后反思。 2、做好合作学习的组织策略准时效性的讨论课题讨论工作。 3、办好科研报。 11月份： 1、抓好合作学习的组织策略准时效性的讨论课题讨论成果推广工作。 2、抓好科研培训工作。 3、办好科研报 4、撰写好教学随笔。 12月份： 1、各课题组整理课题讨论成果。 2、抓好教师科研学习材料上交工作。 元月份： 1、各课题组完成课题讨论总结
39、。 2、各教师撰写好课题小结。 3、教师撰写教育科研论文。 4、整理一学期学校教育科研有关档案 一、本期教学目标 全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育特点，不断地提高学生正确理解和运用祖国语言文字的力量，重视积存、感悟和熏陶和培育语感，使学生养成良好的语文讨论性学习习惯。积极提倡自主、合作、探究的学习方式，加强文言文阅读教学，夯实“双基”，强化写作指导，提高口语交际力量，同时留意培育学生的审美情趣、思维品质和文化品位，进展共性，形成健全人格。不断地培育学生讨论性学习精神和创新意识，努力开发有活力的语文新课程。 二、本期教学进度 依据国家课程标准规划安排：高二语文（必修五、选修），每周4-5
40、节（必修），全学期总时数70节左右（其中阅读课40节，写作、口语课22节，复习机动8节）。高三第一轮复习。 三、本期教材处理 1、以单元教学为“点”，以读写实践为“链”，拓展常规教学思路。 新编语文教材以实现不同力量层级目标而划分“单元”，依据学问与力量、过程与方法、情感与价值三个维度编排，注意语文素养的整体提高。因此，教师在使用新教材过程中，要留意教学单元的整体性、力量性以及读写结合的“系统性”，还应留意“阅读”局部与“写作、口语”局部的交替式（穿插）教学，避开单一的直线式重复性教学。 2、精讲“教读课”，指导“自读课”，形成探求式力量型课模。每个单元精讲12篇“教读课”，以“课”为例，举一
41、反三，侧重力量的全程培育，突出以学生为中心的思想，努力转变教师教学方式，从而促进学生的学习方式转变，以达“教，为了不教”之目的。“自读课”必以学生自学为主，强调自学课型的内在特点和学法指导，不行将“自读”与“教读”两课型作简洁化 “一刀切”的方法处理。 3、重视文言文阅读力量培育，增加学生文化底蕴。 新教材的文言文虽是按历史挨次编排的，古典文化气息浓郁，但本学期的学习重点还是应放在积存文言学问，理解文章内容，增加学生文化功底之上。建议将文言文单元穿插到现代文单元中进展教学，本期要特殊留意培育学生文言文阅读兴趣，并适当为其补充有关文言学问。 四、本期教学建议 1、新教材的“减负增效”尤为重要，加
42、强探究性阅读教学和制造性作文教学的实践和总结，共同讨论课堂三种方式的变革（教学方式、学习方式、评价方式）。 2、阅读教学要以“点”带面，关注力量培育的不同层级目标，不断反思教学的实效性。写作、口语、文言等内容可作穿插式教学。 3、在教学过程中，要特殊重视语言的感悟、文言的积存、文化的积淀、文学的评鉴等教学要点的夯实。 4、自由写作实践活动也应纳入正常的语文课堂教学工作之中，让学生在教师的引导下开展活动。此外，在常规课堂教学中不行无视学生的“动脑、动口、动手”等语文实践性力量的培育。 五、教研组活动安排 教研组 语文 人数 七人 组长 指导思想 以语文课程标准及改革为指导思想，以新课程理念为评价
43、标准，以提高教师业务水平及教师驾驭语文课堂的力量作为活动目标，全面提升教师的综合素养，为制造适合每一位学生语文进展的教学环境供应坚实的平台。 活动时间 活动内容 第一次 9.1-9.14 1、业务学习 2、教师到博客沟通业务学习心得，相互提高 3、互听互评课 其次次 9.15-10.7 1、语文测试背默课文把握状况 2、总结得失 3、业务学习 4、写好教学反思 5、组织教师公开课演示 6、互听互评课 第三次 10.7-10.21 1、组织教师学习语文新课程学段目标，钻研教材，积极备课 2、优秀教案展评 3、业务学习 4、互听互评课 第四次 10.22-11.5 1、语文背默课文测试 2、制定学生阶段进展目标 3、业务学习 4、写好教学反思 5、互听互评课