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1、 小学三年级语文暑假作业练习题 1、这段话写 (冬)季风光。还讲了 (大山爷爷) 和 (小朋友) 。 2、大山爷爷的头发 (白了) 、胡子 (白了)、但是他很 (和气) 。 3、小朋友欢乐地 (溜冰 打雪仗) 。 二、抄写下面的句子，要求把字写得工整、美观。 纸奶奶听着儿孙们的介绍，非常感慨地说：“青出于蓝而胜于蓝，一代比一代有长进呀!” 三、看拼音、写汉字。 Shjing xing wi q chng hng ku chung j 石 匠雄 伟砌 成横 跨 创举 jiang zh hujihui pan deng can lantaijie 坚 固 智 慧 击 毁 攀 登灿 烂 台 阶 ku
2、an changgui bin yn hu ting d ltng 宽 敞 贵 宾宴 会 厅大礼 堂 四、把四字构造的词语补充完整。 相互(缠)绕、 历史(遗)产、世界(著)名、 回(首)眺望 、 眼花(缭)乱 情不自(禁)、 慢条(斯)理、轻而(易)举、满天(繁)星、 气(喘)吁吁 星光(闪)耀、 (恭)(恭)敬敬、 (雄)伟(壮)丽、 金花(彩)画 五、依据你的积存将下面的谚语补充完整。 光阴( 似箭 )，日月( 如梭 )。 2、少壮不努力，(老大徒伤悲)。 3、花有重开时，(人无再少年 )。 4、一日之计(在于晨 )，一年之计(在于春)。 5、黑发不知(勤学早 )，百首方悔(读书迟 )。
3、 仿照上面的谚语再在横线上写两句不同的句子。 1、盛年不重来，一日难再晨;准时当鼓励，岁月不待人。 2、失落黄金有处找，失落光阴无处寻。 六、选词填空。 创举 制造 赵州桥的大桥洞顶上的左右两边，还各有两个小桥洞，这种设计是建桥史上的( 创举 )。 2、美是由劳动人民( 制造)的。 宏伟 雄壮 1、随着(雄壮)洪亮的国歌，五星红旗在操场上冉冉升起。 2、(宏伟)的人民大会堂座落在天安门广场上。摆设 摆放 1、每天值日生把桌椅(摆放)得整整齐齐。 2、屋里的(摆设)很讲究。 宽阔 宽敞 宽广宽阔 1、一条(宽敞)笔直的公路始终通向远方。 2、我们的教室又( 宽阔 )又光明。 3、漂亮的草原无比(
4、 宽阔 )。 4、万吨巨轮航行( 宽广)的海面上。 顽强 结实 坚决 1、赵州桥不但( 结实 )，而且美观。 2、小金花是个( 顽强 )的孩子。 3、雷锋叔叔立场( 坚决)，爱憎清楚。 发觉 创造 1、妈妈( 发觉)聪聪的额头磕破了。 2、聪聪打算(创造)一种万能胶水。 七、给句子填上恰当的词语，使句子意思更详细。 1、(晴朗的)夜空中挂着一轮(光明的)圆月。 2、解放军(狠狠地)打击敌人。 3、(宽阔的)窗台上摆着(各种各样)的鲜花。 4、小鸟(自由拘束地)飞行。 八、把下面的句子改为“把”字句。 秋风吹红了满山的枫叶。 秋风把满山的枫叶吹红了。 2、猫头鹰抓住了正在偷吃的”大田鼠。 猫头鹰
5、把正在偷吃的大田鼠抓住了。 小蚂蚁扛走了掉在地上的面包渣。 小蚂蚁把掉在地上的面包渣扛走了。 4、星期天，我和小明扫洁净院子。 星期天，我和小明把院子扫洁净。 九、修改下面的病句。 1、他可能病了，明天确定不能来了。 他可能病了，明天不能来了。 2、她穿着一件红色风衣，一顶蓝帽子。 她穿着一件红色风衣，戴着一顶蓝帽子。 3、这棵树上结满了很多又大又红的苹果。 这棵树上结满了又大又红的苹果。 4、我们要努力写作水平。 我们要努力提高写作水平。 十、依据课文内容填空。 1、参观人民大会堂一文是按 参观的挨次参观了 正门 、中心大厅 、大礼堂 、宴会厅和 会议厅 这五个主要的地方。 2、参观人民大会
6、堂全文的中心句是：人民大会堂真是宏伟壮美。 3、赵州桥是隋朝的石匠(李春)设计和参与(建筑)的，到现在已经有(一千四百多)年了。 4、人民大会堂在我国首都(北京)，不到(一年)工夫就建成了。 5、纸的老家在(中国)，据说，东汉时期，有个叫(蔡伦)的人创造造纸的(技术)。 十一、阅读文段，回答下列问题。 这座赵州桥不但坚(jin jing )固，而且美观。桥面两侧有石栏( lnnn ),栏板上雕刻着精致的图案：有的刻着两条相互缠( cn chn )绕的龙,嘴里吐出漂亮的水花;有的刻着两条飞龙，前爪( zho zhu )相互抵着，各自回首眺望;还有的刻着双龙戏珠。全部的龙好像都在游动，真像活了一样
7、。 给带点的字选择正确的读音，用“ ”表示。 雕”字用部首查字法应查 隹 部，再查 八 画;用音序查字法应先查大写字母 D ，再查音节diao 。 你朗读肯定很有水平，读短文，说说该带着怎样的感情来读这段话?把你认为该读重音的地方加“ ”。 快乐 赞美 感慨的感情来读这段话。 你最喜爱这段话中的哪个句子?请抄写下来，说出喜爱的缘由。 我喜爱的句子 我喜爱它的缘由 读了这段话，你最想说什么? 请你再读一次这段话，用“有的有的还有的全部的”仿写一段话。 上体育课的时候，同学们有的踢足球，有的大羽毛球，还有的在玩老鹰捉小鸡的嬉戏。全部的同学们玩得很快乐。 十二、阅读短文，回答下列问题。 (一)参观少
8、年宫 昨天下午，我们怀着开心的心(情 请)，来到新落成的少年宫参观。 一走进少年宫的大门，我们(访 仿)佛置身于花的世界之中，到(处 外)是五彩缤纷的鲜花，漂亮极了。山茶花、芍药花、牡丹花、君子兰、茉莉花，一朵朵，一簇簇地散发着阵阵(情 清)香。 少年宫的中心大厅非常高大。我们仿佛走进了一座大宫殿。中间的四根巨(柱 拄)，有两丈多高。水磨石的地面倒映着人影，闪闪发光。四周的窗户又高又大，每一块玻璃都有两米见方。天花板上安装着巨型吊灯，放射着夺目的光线。 我们走进体操室，这里显得(特 持)别宽阔。四周整齐的安装着各样体操仪器，有双杠、单杠、凹凸杠、平衡木等等。地面还铺着墨绿色的地毯。中间有一块
9、10 米见方的空地，那是练自由体操的地方。 少年宫真是少年儿童学本事的地方。在这里设立了音乐、美术、体育、各项专业活动小组，将会培育出许很多多有特长的少年，成为祖国将来的人才。 1、给短文加个适宜的题目，写在文前的横线上。 2、用斜线把括号中不用的字画掉。 3、用“ ”画出第三、四自然段的中心句。 4、根据“去参观、参观中、参观后的感受”把短文划分为三大段，在原文上用“”表示。 5、填空。 (1)、参观的时间： 昨天下午 ，参观的地方：新落成的少年宫，参观的人物： 我们 ， 参观的心情： 开心 。 (2)、参观的过程是先写 少年宫的 大门 ，然后写 少年宫的中心大厅 ，最终写 体操室的宽阔 。
10、 (3)、参观的总印象是：少年宫真是少年儿童学本事的地方。 写出文中四字构造的词语，写在横线上。 五彩缤纷、闪闪发光、许很多多、又高又大 (二)太阳花 我喜爱太阳花，它是夏天里常见的一种极一般的花。 太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，好像用手一掐(qia)，就会冒出水来。 太阳花的叶子很特殊，小而厚，叶的外表像涂了一层薄薄的蜡，光滑、碧绿。 太阳花的花朵颜色非常艳丽，有的雪白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡的胭脂。花朵并不大，多层的花瓣自然娇艳，单层的花瓣更俏丽，真讨人喜爱。 我喜爱太阳花，不只在于它的颜色艳丽，更由于它有坚韧的生命力。它不 怕日晒、风吹、雨打，那样子总是蓬蓬勃勃的。只要掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根，开花。 给短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。 找出详细描写太阳花的花朵非常艳丽的语句抄写在下面的横线上。 太阳花的花朵颜色非常艳丽，有的雪白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡的胭脂。花朵并不大，多层的花瓣自然娇艳，单层的花瓣更俏丽，真讨人喜爱。 为什么喜爱太阳花?(用文中语句答复) 我喜爱太阳花是由于它有坚韧的生命力。 为什么说太阳花的生命力牵强? 它不怕日晒、风吹、雨打，那样子总是蓬蓬勃勃的。只要掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根，开花。 十三、作文。 题目：参观