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1、 学校六五世界环境日宣传活动方案（7篇） 一、活动目的： 1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。（世界主题“思前、食后、厉行节省，削减你的耗粮脚印”，中国的主题为“同呼吸，共奋斗“） 2、强调绿色消费的理念，唤起社会公众转变消费观念和行为，选择绿色产品，节省资源能源，爱护生态环境。 二、活动时间： 20xx年6月5日至6月22日 三、参与对象： 全校师生 四、活动内容 1、成立领导小组： 组长：纪华 副组长：张晓飞、江宁 组员：10位中队辅导员 2、开展系列活动 （1）围绕今年的世界环境日，面对全校进展一次环境学问国旗下讲话。 （2）向四年级征集“我的绿色消费”金点子，向五年级征
2、集向“恐龙来到大麦岛”环保征文，六年级征集“变废为宝”作品。 （3）开展一次“绿色校园风环保我先行”的主题班会，让学生从自我做起，爱惜环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。 （4）利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。 （5）利用各个阵地，悬挂环保横幅、布置环保宣传专栏、张贴宣传标语，观看河长教育影片。 五、嘉奖方法 1、对在整个世界环境日表现突出的学生，授予“大麦岛环保小卫士”的荣誉称号。 2、选择优秀环保征文，报街道环保办参与评比。 学校六五世界环境日宣传活动方案2 一、活动主题： 低碳减排、绿色生活 二、活动背景： 1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了
3、联合国人类环境会议，会议通过了人类环境宣言，并提出将每年的6月5日定为“世界环境日“。同年10月，第27届联合国大会通过决议承受了该建议。世界环境日确实立，反映了世界各国人民对环境问题的熟悉和态度，表达了我们人类对美妙环境的憧憬和追求。 三、活动目的： 向同学们提倡在日常生活中留意节能减排、削减污染，养成绿色和谐的新生活方式。少使用一次性餐具，少扔垃圾，爱护校园环境，给同学没营造一个良好的学习环境。 四、活动对象： 全院学生五。活动时间及地点： 5月31日至6月5日在益阳职业技术学院六。活动内容： 1、各系要利用宣传栏宣传环保法律法规学问、张贴环保宣传图画； 2、用横幅书写环保固定标语，标语长
4、度不少于5m，各系固定标语不少于2条，形成浓烈的环境爱护气氛。 3、开办一次环保法律法规、环保学问专题讲座及环保学问竞赛，让环保宣传进入全院。 五、活动流程： 1、5月31日开环卫生活部全体会议2、6月1日下午4点40各系组织人员参与环保学问讲座（暂定）。 2、6月2日下午4点40请各系组织人员参与环保学问竞赛。 3、于6月5日之前，请各系出版以“环保学问“为主题的宣传栏。 六、活动意义： 世界环境日的意义在于提示全世界留意地球状况和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调爱护和改善人类环境的重要性。提示全世界留意地球状况和人类活动对环境的.危害。呼吁全校在这一
5、天开展各种活动来强调爱护和改善人类环境的重要性。 七、留意事项： 1、请参与本次活动的人员务必准时到达集合地点。 2、请统一听从安排，活动过程中不准玩耍打闹，切实维护环保自愿者形象。假如中间有人有事离开请告知负责人。 3、活动完毕后请大家留下来，协作留影。作为我们以后的宣传资料。 学校六五世界环境日宣传活动方案3 活动时间：6月5日 我们的口号： 大家一齐动手，让我们的生活布满绿色！ 活动目标： 1、让幼儿知道6月5日是“世界环境日”，提高环保熟悉。 2、不要践踏花草树木，懂得要爱惜一草一木。 父母宣传：在家园联系栏中，张贴关于“世界环境日”的宣传学问。 活动状况： 一、向幼儿介绍关于世界环境
6、日的相关学问。 说一说世界环境日的日期，并对世界环境日做大致的介绍等。 二、宣传本次世界环境日的主题。 一起唱响今年的主题：“低碳减排？绿色生活”。 三、观看相关图片 让幼儿大胆说一说图片上的.内容，说说这样正确与否，并说明理由。 四、联系实际 请幼儿说一说，平常我们应当留意些什么？ 如爱惜身边的花草树木，不采摘四周的花朵，不践踏草坪等来增加环保熟悉等。 学校六五世界环境日宣传活动方案4 活动目标： 1、知道不能乱扔果皮，养成良好的习惯。 2、增加爱护环境意识。 活动预备： 故事菲菲、妈妈和小咪、儿歌果皮箱 活动过程： 一、导入活动 1、教师设定一个设定一个情景：请一个小朋友把掉在地上的垃圾捡
7、起来。然后进展提问：刚刚那个小朋友做了一件什么事情呢？（把地上的垃圾捡起来） 2、教师：小朋友，请你们说说我们能不能任凭把垃圾丢到地上去呢？ 3、教师：今日教师带来了一个故事，故事的名字叫菲菲、妈妈和小咪，里面就讲到了一个小朋友，我们一起来听一听这个小朋友是怎么样做的，哪些地方做得不对，哪些地方做得好。 二、教师叙述故事并提问 1、教师叙述故事内容。 2、教师提问： （1）、菲菲把画画的纸丢到了哪里去呢？ （2）、妈妈又把废纸扔到了什么地方呢？ （3）、菲菲为什么不好意思把果皮、纸袋扔到地上了呢？可是她后面又把垃圾丢到了哪里呢？ （4）、菲菲把垃圾丢到窗对不对呢？后面又发生了什么事情呢？ 教师
8、小结：菲菲开头把画画的纸丢到了地上，后来妈妈帮她扔进了垃圾篓，之后菲菲就不好意思再丢了，由于地上又被妈妈弄洁净了。可她又把果皮丢到了窗户外面，小咪从那里经过就滑倒了。最终菲菲也改正了，跟妈妈说了对不起。妈妈也对她说：只要改正了就还是好孩子。 3、教师：小朋友，我们用完、吃完的垃圾能不能任凭乱丢呢？垃圾它们也有家，你们知道它们的家在哪里呢？ 教师：你们都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢？这些果皮垃圾箱都有什么作用呢？ 三、请幼儿依据自己的阅历来说一说 1、教师：小朋友，你们平常在家里面或者是在外面，手上吃完的果皮和垃圾会丢到哪里去呢？ 2、教师：假如你们在路上或者是小区里面看到有垃圾在旁边，我们
9、是不是也可以顺手把它丢进垃圾箱呢？ 3、引导幼儿要爱惜环境，增加幼儿的环保意识。 四、观赏儿歌 1、教师：今日教师还给小朋友们带来了一首好听的儿歌，我们一起来听一听吧！ 2、教师念儿歌，请幼儿观赏。 3、带着幼儿跟念儿歌，完毕活动。 学校六五世界环境日宣传活动方案5 一、活动目标： 地球环境是人类生存进展的根底，是经济建立和社会进步的条件，是衡量人民生活质量和水平的内容和标准，然而日趋严峻的生态危机的各种灾难，形式向人类敲醒了警钟，同时，为全面落实环境教育指导纲要，进一步推动学校环境教育，增加幼儿环保意识，依据幼儿特点，结合幼儿人文素养系列教育的要求，引导幼儿形成对祖国、对生活、对环境的喜爱之
10、情，并以此陶冶幼儿的情操，诱发师幼制造的激情和灵感，爱护我们生存的环境，珍惜共同的家园爱护地球是我们每位公民责无旁贷的责任。以“65”世界环境日为契机，通过开展多种形式的环保宣传活动，全面提高幼儿和家长以及教师的环境爱护意识，培育幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，再以一个家庭带动社区居民环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园。 二、活动主题： 世界主题：“通呼吸，共奋斗” 三、活动形式： 观看课件、主题教学等。 四、活动内容： 幼儿和家长： 了解我们四周的环境状况，知道爱护环境的重要性，哪些是破坏环境的现象。渐渐感受环保与日常生活息息相关，产生环保意识，知道每个
11、人都有责任爱护环境和公共设施，养成良好的环保行为。 1、一日活动，渗透环保教育。 在一日生活、各种集体教育活动渗透环保教育，并开展适合幼儿特点的教育专题活动，如：开展科学活动地球的“生日” 2、加强宣传，增加环保意识。 向家长发放世界无烟日承诺书，了解家长的环保意识。 3、心灵手巧，进展变废为宝。 制作分类回收箱，鼓舞幼儿收集生活中的各种废旧材料，使废旧物品在幼儿园教育中成为有价值的教育资源。 家长和孩子在家用废旧材料制作环保小制作带到班级展现。 4、积极行动，争当环保小卫士。 进展集体活动熟悉环保标志，了解并熟悉几种常见的环保标志，幼儿有创意地设计环保标记。 懂得了要爱惜花草树木、爱护四周环
12、境的道理，带着幼儿捡拾落叶。 评比“环保小卫士”。 学校六五世界环境日宣传活动方案6 活动目的： 地球是人类共同的家园，海洋是生命的摇篮。还大海一份清洁是我们美妙的愿望。世界环境日期间，是开展环境宣传教育、提高广阔师生环境意识的有利时机。我们以此为契机，开展世界环境日活动。目的是让师生了解海洋，熟悉海洋，关怀海洋，不断增加民族海洋意识。懂得我们宏大的祖国，既是一个内陆国家，也是一个海洋国家。像黄河哺育了中华民族一样，海洋也为炎黄子孙的繁衍和进展作出过无法替代的重的奉献，是我们民族的一笔巨大财宝。 活动时间： 20xx年5月14日下午2：303：15分 活动地点： 各中队教室 活动形式： 中队活
13、动 活动内容： 1、各中队以“我爱蓝色海洋”为主题，开展“我爱蓝色海洋暨纪念二00四年世界环境日”活动启动仪式。 2、让学生了解海洋以及海洋生物等目前的状态。（找资料） 3、通过活动让学生提出建议。（如何爱护海洋） 4、每中队以“我爱蓝色海洋”为主题出一期墙壁，要求于5月22日前完成。（各级的墙壁也以同样的主题出一期墙壁） 学校六五世界环境日宣传活动方案7 一、活动目的： 20xx年6月5日是世界环境日，值此契机我校打算开展XX县试验中学“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”世界环境日暨节能宣传周活动，旨在培育学生的仆人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建
14、平安、和谐、干净的校园。 二、活动时间： 20xx年6月5日6月10日 三、活动安排： （一）活动启动仪式（6月5日） 1、团委会利用升旗仪式进展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动建议，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，号召教师们不乱丢乱吐，见纸就捡，身教赛过言传，使环保意识化成全体师生的自觉行动。 2、6月5日各班级开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”主题班会课。班主任可以从以下几方面提出要求： 1）熟记活动口号，懂得干净校园是我责； 2）落实到行动，不乱丢垃圾，不乱吐； 3）劝告同学不乱丢垃圾； 4）只要发觉果皮纸屑等就准时弯弯腰，捡起来扔进垃圾箱。在日常生活中，有良好的环
15、保生活方式和习惯，能做到：节省用水，一水多用；爱护水源，慎用洗涤用品；节省用电，顺手关灯；爱护树木，珍惜纸张，不送贺卡；选购绿色用品和绿色食品；爱护绿化，参与种树，养树活动等。 （二）活动实施阶段（6月5日10日） 1、各班主任要常常利用午会、班会仔细做好宣传煽动工作，使学生明白这是熬炼自己、帮忙他人、关爱学校等一举数得的好事情。在学校校园环保卫士的带动下，每个学生都要争当“环保卫士”。 2、成立“环保卫士”流淌岗，七、八年级每班在自愿报名的根底上推举一位同学参加流淌岗，要求工作仔细负责、爱惜环境、正直诚信。环保卫士们将分布在各个公共区，监视全体师生，专抓乱丢乱吐等不爱惜校园的行为。（工作仔细负责的环保卫士将推举参与校外环保活动。） 3、每班选择一条环保宣传口号，制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上，时时刻刻提示班上同学留意文明卫生。 4、团委会将环保卫士流淌岗发觉的状况每天在播送站进展批判或表彰通报，对于违纪行为第一天只通报不扣分，活动开展的其次天开头，将记入班级纪律卫生评比。