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1、 学工作榜样的心得体会和感想学榜样学先进心得体会(5篇)对于学工作典范的心得体会和感想一 1、抓好学期过渡工作。学校在上学期期末考试后，紧锣密鼓做好质量分析工作；通过校信通通知家长做好寒假中学生的安全和学习治理工作；政教处在寒期三次以短信提示的方式加强了对学生学习生活的监查，班主任通过校信通平台加强对网校学习的监控和通报。 2、上学期完毕时，学校就已经围绕学期完毕工作和下学期开学工作周密安排了工作日程，给师生分发了下学期开学安排和告家长书。学校在学期完毕前组织召开了行政会，协商本学期开学工作，慰问走访了局部困难学生、教师及教师遗属，给他们带去了学校的关心。 3、2月22日、23日开学初召开了行
2、政人员会议、班主任会议和全体教师会议，布置开学工作，会议上传达了张局长在全区教育系统负责干部会议上的讲话，并重点组织学习了关于加强全区中小学教师教育教学质量考核实施意见南京市高淳区初中“以学定教”质量提升方案等文件。 4、2月25日依据上级要求，上午9点组织学生报到，学校后勤保障工作到位，2月26根据区教育局要求准时正式上课。 5、2月25日召开教研组长会议，落实学校“教学五仔细”和加强教研组建立等相关工作。 良好的开头更增加了校领导班子的分散力，使学校班子成员进一步明确了学校进展方向，坚持德育为首、坚持质量为要、坚持安全为基、坚持科研兴校、坚持治理为魂。 1、开学前期预备充分，教师、班主任所
3、需的工作用品一律提前预备到位。报名工作安排详细、科学，人员分工明确，安全及秩序维护的人员各司其职，有条不紊。 2、学校在开学初就要求教师提前一周备好5课时，仔细组织上好第一节课，敦促教师各项工作走上正轨，政教处在班主任会议上催促班主任组织好学生参与第一次升旗仪式，出好第一期黑板报，上好第一次晨会、班会课，为新学期的教育教学开了一个好局。开学第一天，各班“三表”已上墙上网，校务公开都已经在学校醒目位置和网站公示。开学工作井然有序，学校教室、办公室等环境干净洁净，各项工作已经步入正轨，为学校下一步工作迈好了坚实的第一步。 学校对特困学生我们坚持“一个都不能少”的原则，确保了学校学生的到校率。对于不
4、能到校的学生，班主任实行深入家庭，了解状况，摸清底子，想方法解决的对策，确保不消失流生。局部班主任通过同学亲戚多方联系，将控辍工作落到实处。目前学生到校人数为432人。 1、学校进一步强化安全工作，要求各班利用开学第一天晨会、班会时间结合“安全教育周”集中组织一次安全教育，开学会议上就学生乘坐校车、校园周边环境等工作作了布置。通过校信通平台短信告知家长来校报到时的骑乘车安全，全方位、全过程强化学校安全工作，尤其针对学生乘坐校车、骑电瓶车、食堂就餐等问题作反复强调。 2、在寒假期间，特殊是针对今年的特别的天气状况，校领导还对学校教学楼、试验楼、食堂、校园设施进展了全面的检查，并对有关自来水、电线
5、线路、消防器材、消防设施、安全通道等处可能存在安全隐患的地方作了进一步的责任明确和适时的处理，防止意外事故发生。 学校工作坚持围绕“厚德，强基”的校训，坚持“以德立身，以文化人”的办学理念，进一步深化教育治理改革，强化教师的敬业精神，优化教育、教学秩序，深入推动课程、教学改革；进一步强化学生的养成教育、行为习惯、前途抱负教育，提高学生适应力量和竞争力量；进一步深厚校园文化、专业文化气氛，彰显学校德育特色。在开学工作会议上卞校长向全体教职工分析了本学期面临的形势，深入分析学校进展规划，确立了20xx年学校中考的目标，标准了学校治理的措施和制度，统一了全体教职工的思想，明确了工作努力的方向，完成2
6、0xx年学校中考完成上级下达的任务，力争超额完成。 总之，我校开学工作和谐、欢乐，紧急、有序，尤其在办学思想、安全卫生等方面，学校领导观点明确，部署周密，组织严密、措施得力，我们坚信，依靠每一位教师的才智，肯定能制造xx中学美妙的明天。 1、连续加强校园文化建立、班级文化建立，营造深厚的校园文化气氛，推动小班化教育的进一步进展。 2、抓好课程建立，优化课程的实施，结合校园创立工作开发校本课程。 3、推动教学改革，在优化学校作业治理，“周周清”检测工作的根底上，标准教师集体备课，落实建议“以学定教”质量提升方案，提高导学稿编制质量和使用效益。 4、做好20xx届初三教育教学质量提升工作。本学期初
7、要求中考科目教师依据行事历仔细制定好第一轮的复习规划，切实抓好本学期、中考、一模、二模、体育加试、英语口语测试、理化试验操作等几次重点考试。 5、召开12次校务委员会成员会议。建立家长开放日、家长评教制度。 6、依据学校实际修改绩效工资方案。 7、协作有关部门抓好镇文体教大楼的开工建立。 对于学工作典范的心得体会和感想二 本年度，教学部紧紧围绕教体局教育工作要点和中华武校20xx年十大工作任务的整体工作部署，以“教学中心，质量第一”为根本目标，坚持科学教育教学理念，以人为本，以学校进展为本，以师资力气的培训为前提，以教学讨论为先导，以课堂改革为动力，以培育学生学习习惯和学习兴趣为重点，全面贯彻
8、教育方针，做实各项教学工作，强化教学治理，打造高效课堂，促进教学质量稳步提高。为此，主要抓好以下工作： 1、连续加强师德建立。在教师队伍中倡树质量兴校，校兴我兴意识。确立五个“表率”的师德教育目标：即政治坚决的表率、品德高尚的表率、敬业爱岗的表率，廉洁自律的表率、喜爱学生的表率。我们将在教师队伍中仔细开展教师职业标准的监视检查，并将中华武校教师治理规定的有关内容落实到位。从日常行为着手对教师加以引导，杜绝教师与职业道德标准相违反的行为方式，坚决杜绝违反中华武校各项纪律规定的行为。将连续组织开展教师演讲赛、听专家报告等师德教育培训等活动，提高对教师行业的熟悉，对教育的熟悉。修养更多的是一个人自省
9、内化的过程，尤其我们队伍青年教师多，要做好人，要做好教师，就要把师德修养变成每一个为人师者都应当自觉进展的修行。树立正确的人生观、价值观、育人观，克制阻碍我们进展进步的一切不利因素，将对教师进展师德考核，对于师德不合格教师坚决予以辞退。一旦发觉违反中华武校各项规章制度的行为，严格根据规定赐予处分、惩戒，将教师队伍打造成一支具有较高师德水平、喜爱武校、勤奋务实、富有创新精神、朝气蓬勃的队伍。 2、连续强化教师教学根本功。教师素养的提高不行能一蹴而就，贵在长期坚持。将连续在教师中开展书法竞赛，教学设计竞赛，学科学问达标竞赛，将提高教师课堂教学水平作为教学工作的着力点，开展了新教师指导性听课、全校示
10、范课、检查性听课、新教师课堂教学竞赛、校级优质课评比等竞赛活动，以比带学，以比促学。加强青年教师的指导和培育，支持青年教师参与业务进修，实行 新老教师帮扶制度，通过教学比武等多种形式，实行请进来走出去的方法，让青年教师不断开阔眼界，增长才能。积极参与市教研室组织的活动，如教学设计、论文竞赛、优质课评比等，争取各项竞赛成绩优异。 3、开展读书活动，引导教师做学习型的教师。以烟台市教科院推举的教师专业素养阅读书目等资源为依托，推动教师读书工程，建立弹性开放的读书学习制度，引导教师养成读书学习和反思写作的习惯，通过不断的学习，积存学问和阅历，做深受学生欢送的学习型教师。举办读书随笔、教学案例、教学故
11、事评比活动，以此推动和深化读书活动的开展。 4、加强班主任队伍建立。鉴于我校班主任队伍年轻化、阅历少的现状，本学期，我们规划从理论素养、技能素养、主题活动三方面，通过讲座、学习、反思、观摩、阅历沟通会等形式对班主任培训，进展班主任工作阅历沟通，开展优秀班主任评比活动，以活动促提高，以竞赛促进展，促使班主任把握班集体建立、班主任职责、主题班会设计、学生心理辅导的根本理论技能，实现学生思想教育、班级治理水平的明显提高。 1、 严格教学常规。仔细落实莱州中小学教学工作常规是保证教学工作有序、标准、到位，这是提高教学质量的前提。本学期，将加强规划治理，严格规章制度。进一步修订教师考核评价细则及方法，建
12、立健全班主任、教研组长、年级组长工作责任制。教务主任、级部主任要深入一线讨论教学，落实领导巡课制。连续坚持每部每周每科推出一节公开课活动，连续坚持星期五下午集体备课，连续深化学科教研活动的作用。教务处将不定期就教学常规重点工程进展督查指导，抓好备课、课堂教学、作业批改、课后辅导、教研活动、考试治理等各个环节，开展三个部之间的教学治理竞赛。教学常规合格率达100%，优秀率达85%。 2、大力开展教研教改活动。继上学期新教师课堂教学擂台赛，本学期我们将进展全校优质课评比活动，组织讨论性听课，示范课，公开课，指导性听课、讨论性听课，学习杜郎口、龙源学校、土山中学等课改先进校的阅历，在总结我校课堂改革
13、阅历的根底上，着手进展教学改革，建立良性进展的生态课堂。即在我们的课堂上全面贯穿实施尽量削减讲课时间、增加动笔时间、学生参加课堂、马上落实反复落实、科学评价贯穿教学过程的五原则，将一节课45分钟按1：3：4：1进展划分，5分钟复习，15分钟授课，20分钟稳固训练，5分钟检测。切实转变目前教师满堂灌，学生没反响的低效课堂。今后，我们要要制定新的课堂评价标准，不断深入实践深入讨论，真正推出适应我校实际的效率课堂模式。课堂教学合格率达85%，优秀率达40%。同时，有效的调动教师参加研讨的积极性，浓化教学讨论的气氛，对热忱高，爱钻研、有闯劲的教研组长、教师赐予鼓舞支持。 3、抓好教学检测工作。连续抓好
14、课堂测评、单元教学测评，有效发挥教学评价的诊断反应、改良优化、促进进展的功能，做到课堂教学反应准时，实现教学目标当堂清。连续改良完善考试制度，连续坚持阶段性检测的有效做法，每次考试后，组织开好教学质量分析会，通报考试状况，查找教学误区，确定教学目标。以考促教，以考促学。 4、切实提高文化课学习成绩，面对全体学生，把握全部根底学问，为学生终身进展负责，通过实行课堂教学改革，保证学习时间，创办学习兴趣小组，开展学科学问竞赛，强化补课效果等措施，激发学生学习兴趣，提高学生学习成绩，力争90%的学生学会全部根底学问。 1、抓紧安全工作不放松，安全教育进课堂，开展安全教育优质课评比活动，严密地进展教学时
15、段安全防范和安全检查，确保无安全事故发生。连续加强教学部与各部门的合作，实现学生治理的无缝隙，无漏洞，确保学生安全，并责任到人。倡树新型师生关系，制止挖苦、挖苦、体罚学生。一旦消失学生违法犯罪、恶性损害、严峻体罚事故将对有关责任人在评先选优考核中一票拒绝。 2、探究“四德教育”的有效途径，实现四德教育与学生学习、学生生活、学生实践和学生的自我教育相结合。开展专题教育活动，将课堂教育和日常教育有机结合起来，在学生中渐渐形成诚信、感恩、守纪、自信、宽容、爱校、文明礼貌、崇尚劳动的价值理念和人生追求。重视培育学生健全人格，关注学生的思想动态、内心世界，发觉学生心理问题准时疏导，深化后进生帮教制度，建
16、立后进生档案，健全后进生帮教考核机制，将后进生转化工作真正落到实处。 3、深入扎实地开展学生日常行为千分制量化方法，建立健全检查方法及量化结果的反应使用方法，有效地发挥千分制量化对学生进展嘉奖教育惩戒的作用，以此标准学生课堂行为和学习行为，养成良好的学习习惯。提倡树立新型师生关系，严禁挖苦、挖苦、体罚学生，削减流失率。学生稳固率达95%以上。 4、营造良好学风。连续开展中小学经典诵读竞赛活动，开展早读晚写竞赛活动，开展书法竞赛、文化学问竞赛活动，形成学生与学生、班与班、教师与教师间深厚的比赶超气氛，将学生的主要精力引导到学习活动中来，形成良好的学风、班风和校风。 1、连续抓好高考工作。加强高考
17、班治理，加强高考讨论，科学有效地组织高考复习，在最终两个月，开好高考倒计时发动大会，应考指导会，确保二三轮复习效率，实现高考文化上线率90%以上，录用率到达80%。 2、抓好初四直上升中发动工作。制定初四直上升中工作方案，初四教师尤其是班主任要开拓思路，不断创新，找准发动工作的切入点、着力点、突破点，将人生观、价值观、抱负、励志教育渗透到课堂、渗透到学生日常生活，班主任深入扎实开展好毕业复习工作，实现初四直升率90%的直升目标。 3、连续做好学校其他临时交办的工作。 总之，新的一年，教学部将致力于重治理、抓特色，提升学校品位，用真情、讲实干、传承优良作风。全体教师要满怀信念，鼓足干劲，提振精神
18、，向着各项任务目标一步一个脚印地踏实迈进，实现教学部工作的新跨越，为中华武校的进展再创佳绩，立新功。 对于学工作典范的心得体会和感想三 指导思想 教学是一个塑造人类灵魂的过程，教学工作的效果直接关系到下一代人的成长，关系到中华民族的兴衰，所以我们要以“三个面对”为政治导向，使培育出来的学生能够适应时代，并使他们在肯定程度上能够超越时代，真正能够面对将来，面对现代化，同时在教学过程中，去做学生的贴心人，积极投入到新课程改革的浪潮中去，将新课程的理念贯彻到教学实践中去，争取将教学工作推上一个新的台阶。 我们的学生状况 本期我所任教的几个班级中，2班学生相对根底较好一些，学生的学习已经形成了良好的习
19、惯，班级学风较为深厚，大多数学生都有很强的上进心和学习积极性，有极强的求知欲，这就为本期的教学供应了较好的教学素材，也对教师的教学工作提出较高的要求;但相对来说，113却是全校里较差的一个班，有的是由于没有养成良好的学习兴趣，有的是由于在生理上有肯定的缺乏，而导致这些学生对学习产生了厌倦心情，这就给教学工作的开展带来了较大的难度，对于不同这样差距比拟大的学生，我们只能因材施教，对寄宿班和一般班做不同层次的要求，使学生能够各取所需，在不同层次上得到充分的进展，同时又能轻松适应较园生活，做到真以人为本。 教材分析 初三年级的化学教材为新教材，分为上下两册，其中上册为本期的教学内容，它由七个单元组成
20、： 第一单元 走进化学世界 从三个方面对学生介绍了化学是一门以试验为根底的自然科学，通过一些日常生活中的化学现象将学生带入化学的殿堂，从而很自然地承受这门新的课程，并激发了学生的学习兴趣。 其次单元 我们四周的空气 首先从学生最熟识的物质空气着手，讨论了空气的组成，学习了空气中与人生命息息相关的一种气体氧气，并探究了氧气的试验与工业制法。 第三单元 自然界的水 从水的组成，导入到微观世界，了解了分子和原子，为使书本学问与实践有机地结合起来，又对水的净化与水资源的爱护进展了分析。 第四单元 物质构成的神秘 这一单元抽象地向学生介绍了物质的微观构成，使学生学会去理解物质是怎样构成的，为今后的探究打
21、下根底。 第五单元 化学方程式 这一单元让学生懂得物质不生不灭的道理，学会写化学方程式，并初步引入了化学计算。 第六单元 碳和碳的氧化物 从学生比拟熟识的碳元素组成的一些物质着手，对形成物质最多的一种元素进展学习，并探究了二氧化碳的制取。 第七单元 燃料及其利用 从燃烧的现象开头，去探究燃烧的条件，同时得出灭火的方法。让学生从身边去发觉化学学问，了解燃料的种类以及燃烧对环境的影响。 学习方法 启发式教学，引导学生自主学习、合作学习、探究学习 注意试验教学，提高学生动手操作力量，要使得学生能在试验中用探究的方法去学习，领悟学问的内涵，同时在肯定程度上能够学会去创造制造。 教学目的 化学是一门以试
22、验为根底的自然科学，化学领域内的探究成果关系到生产力的进展，通过初中化学的教育，激发学生探究自然变化规律，加强学习化学深层理论打下坚实的根底，熬炼学生的独立操作力量，培育学生的阅读、思索与理解力量，提高分析问题与解决问题的力量，使学生做到学一行，精一行，真正做到学以致用。 教学就是这样。化学对许多学生来说，是比拟枯燥的，所以学习兴趣最重要，我信任我会努力使更多的学生喜爱学习化学的。在不断的教学中，我得到了许多的结论，那就是要始终不断的努力教学才会出成绩，我信任我会努力的，我会始终帮忙学生做好这一学习工作的。现实就是这样，只要你去努力了，肯定会有收获，固然不努力是得不到学习上的进步的，我信任学生
23、们能够做的更好! 对于学工作典范的心得体会和感想四 一、指导思想 本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心;以课堂教学、教师队伍建立为根本点;以学习讨论、检查催促为主要形式，以备课改革“教学练助”为切入点标准教学行为;切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为铁东校进展奠定根底。 二、工作要点： 1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。 2、进一步标准办学行为，加强教学常规检查力度。 3、开发校本课程，打造学校特色。 4、努力创设师生专长的进展空间，以多种竞赛活动促进师生共性进展，为师生
24、搭建展现的舞台。 5、在四、五年级进展“教学练助”的教案备课改革。 三、详细工作： (一)抓好校本培训，创学习型教师队伍。 教学成败的关键在于教师，课改良展如何的关键还在于教师，因此，抓好教师队伍建立，提高全校教师的整体素养是特别重要的。 依据我校校本教研的实际，注意校本教研的层次性、多元化，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主进展”的策略，促进教师专业化成长。 1、加强学习，提高业务素养。 本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。另外每个学年组都配备了电脑，目的是鼓舞教师利用好电脑，5月份装修完后提倡每日半小时上网学习，每周学习不少于2小时，各位教师应关注网上优秀的教育教
25、学文章，依据教学的需要摘抄学习。期末，通过检查教师的学习笔记来核实教师网上学习的课时。教师积极准时在进修教研论坛中发帖、回帖。 2、加强实践与反思，提倡勤思、多写。 各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等(杜绝网上下载)，要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位教师撰写教学随笔每月一篇，本学期，教师撰写教学案例、论文、教学阅历总结各一篇(结合教研活动进展)。 试验学年要求课反思，手写，重点结合“教学练助”的试验课题写。每个学年组或教研组每周选出一篇优秀反思在每周的教学例会上沟通。 3、开展问题式教研活动，提倡在沟通中提高。 本学期，将全面推动教研工作，教研活动分两
26、局部： (1)教研活动充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题，如语文可主要讨论写字、阅读、习作教学;数学可讨论解决问题方面的教学，提高学生解决生活实际问题力量。教研组长要制定好实实在在的活动规划，安排好活动内容、方式(理论学习、观课议课、阅历沟通)、时间、地点，并做好活动记录。 (2)活动形式： 由各位任课教师自己负责组织，确定主题。突出教研活动的有用性和可操作性，避开消失“应付”的现象; 教师沙龙。 有讨论说明，教师之间的广泛沟通是提高教学力量的最有效的方式。在课堂教学中，教师们常常会遇到一些问题，进而产生困惑，而这些困惑来源于教学实践，经过提炼可以形
27、成特别有讨论价值的教研话题。在学校每月定期进行的教研组活动中，教师们围绕这些活体沟通争论，教研组长整理汇总后，在每月一次的学科大组活动中进展沟通。科研室、教育处等相关职能部门，将这些教师在教学策略、教学理念、教学方法等方面遇到的热点、难点问题记录、收集起来，再汇总分类，以每一类为一个话题去组织深度探讨。 教师沙龙的话题涉及到学校教育教学工作的方方面面，比方课堂教学类的“提高课堂教学的有效性”、“课内外学问的连接”、“课堂教学过程的优化”、“在课堂教学中渗透美育”等;班级治理类的“学生文明礼仪、卫生习惯的养成教育分析及对策”、“与学生谈话的艺术”、“班主任与任课教师的协作和互动”、“如何捕获教育
28、的时机”等，科研类的“如何将课题讨论与教学实践相结合”、“新课程的实施策略”“说课、评课的艺术”等等。 集体备课各备课组要严格根据教育处的要求，以“四规”(规定时间、规定地点、规定主备、规定内容)的方式，确保活动有序、有效地开展。活动内容：一是对上周教学的回忆总结;二是对下周教学内容的研讨(研讨前应备出1周教案)。预备4月份开展集体备课观摩。每次集体备课时学年(教研)组长要负责召集、组织和主持，并且要对教案进展检查批阅。 4、发挥骨干教师的传帮带作用，开展“青蓝工程”。青年教师必需要有师傅;“拜师”以自愿为原则，师傅以本校骨干教师为主，也可以是外校的教师(学校将帮忙达成)。骨干教师有义务帮助学
29、校做好传帮带工作，促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的沟通。 5、为全体教师供应各种进修培训的时机及学习的平台，切实提高教师的专业水平及业务力量。学校对教师的的教研及进修进展严格治理。每次进修后，教师要填写“进修反应单”，其次天上班时上交，学期末学校与教研员进展核实;如未经请假擅自不去的，视为旷工。进修、学习请假的等同于上班请假。 6、各学年(教研)组开学初要上交学年(教研)组规划，每月要开展一次主题教研活动，组长负责组织及材料的收集; 7、开展教学大赛，促进教师成长。 本学期开展其次届”生态杯”教学大赛。条件若允许，教师上课时，要尽可能地使用电化
30、教学。 (二)强化常规治理，保证教学工作标准正常的运行。 (1)严格执行“三表“ 严格按课表上课，不得随便调课(原则上不允许串代课，如有需要必需经学校同意，仔细填写串代课记录，学校将每天抽查2次)。每月在教学总结会上要公布上月的串代课状况。 严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教育处将加大检查力度。 按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于1小时室外活动总量。 (2)严格执行“六仔细“ 备课 坚决杜绝不备课上课现象，年轻教师备详案，详案的标准是：有教学目标、教学重点难点、教具预备、教学时间、教学过程(有导入语、过度语、总结语)、作业设计、板书设计、二次备课、有教后反思等。作文按篇备
31、课。提倡电子备课，丰富网络教研的讨论内容。为了切实减轻教师们的备课负担，学校将在学期末把电子版的备课整理、编辑成册。当明年再备课的时候，就可以直接在我校自行编辑的教案上写二次备课，其他的工程将不在重复填写; 为了避开某些教师消失“课案不符”的现象，在今后的教学中，各位教师上课的时候必需要带教案，以备听课的时候检查。 上课课堂上语言要精炼、标准，学问精确。上课期间做到“六不“，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。 作业算草、生字、作文、英语等要按要求详批详改。作业量要适中，家庭作业要做到有布置有检查。教研组每月将进展抽查，教育处每月检查。 一至五学年的数学、语文
32、已经全部利用了自己编写的特色作业;英语的局部年级也已经开头试用。要求使用特色作业的教师要依据本班学生的年龄特征、学问根底、把握状况和教学教学进度编写切实可行、行之有效的作业，肯定不能为了完成编写任务，而单纯的网上下载或从练习册上抄袭。同时，各学年组除了编写每日的作业外，还要编写单元测试、月考卷。 在使用特色作业的时候，各位教师要仔细进展首次批改，二次批改;在试验学年，试验教师要仔细对待学生的“学案”。每天早晨学生到校时要准时将“学案”收上来检查或抽查，以准时调整自己的教案，已利教学。 辅导杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，要防补结合，课内补课外补结合，本学期要加强对学生书写的要求
33、。考核语文、数学、英语进展月考，做到课课清，段段清。总结对测试的状况进展全面的总结，各学科要切实做好此项工作，准时分析教学中存在的优缺点，提出今后改良的措施。 3、抓好两头，促进各年级均衡进展。 作为起始年级的一年级，我们要高度重视。从进展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培育，一旦打好良好的根底，学生将终身收益，教师将一劳多获。毕业年级，我们更不能无视。连续实施分层次辅导的“天梯工程”。本学期的分层次辅导除了要抓好a、b班的教学外，还要重点关注c班的教学，尽可能的消退或削减待达标的人数。在亲密关注一年级和五年级“两头“的同时，我们将带动其他年级共同努力，到达共同提高的目的。
34、 4、掌握辍学率，确保学额稳中有升。 5、开展综合性评价，促进学生全面进展。 本学期要连续利用好学生的素养评价手册花开时分。严格利用它对学生进展综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评价，重视评价的进展性。并且利用好已经建立的学生成长记录袋，准时将学生的各种成绩、进步表现装入袋中。 6、加强教学监控，确保课堂教学有校性。教学领导坚持深入课堂听课，听课后准时沟通评价、指导。每次听课后要检查教师教案，每月进展总结。 7、本学期教学将进展“量化考核”，一会儿，将宣布我校的“量化考核”方案。 三、抓好学校特色工作，挖掘校内资源。 1、为开发我校的办学特色，提升学生艺术修养，培育学生艺术才能
35、，挖掘教师艺术潜能，本学期连续开设校本课程：课本剧及葫芦丝吹奏。校本课程的教材已经在全体语文教师的努力下编辑完成并以下发给学生。各位负责校本课程教学的教师肯定要切实利用好多彩人生这本课本剧教材。每月必需排练完成一个成形的课本剧，一学期要进展一次评比。同时，各位语文教师要从现在开头着手预备编写多彩人生下册。这次的编写要求会更高，数量可能会增加。详细要求，教育处将会召集有关教师特地开会讨论。 2、本学期将利用大课间和体育课的时间，连续开展我校的特色“跳绳”活动。 3、为了让家长及社会了解我校，本学期将在5月份进行课堂教学“开放日”活动，家长可以任意进入教室听教师的课。届时全部特色班如舞蹈、书法、绘
36、画、英语、课本剧、葫芦丝都要进展展现，盼望各个任课教师提前做好预备，以向家长展现。 四、抓好科研和教研工作，提高讨论水平。 “以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。本学期，我校将结合教学热点问题申报课题生命化课堂教学策略的讨论。每位教师围绕学校申报的课题确定子课题，依据自己的子课题仔细试验、积存、总结。 本学期，我校将在四、五学年进展备课、上课改革，名为“教学练助”方案。此次试验是针对学生中存在的由于没有预习习惯和不会预习给教学带来的种种阻碍。在备课时，由单纯的备“教案”改为既备“教案”又备“学案”，即学生的预习作业。在上课时，通过“互助小组”即同桌(依据学习状况和力量状况安排
37、)的研讨、相互帮忙来进展教学。互助小组的建立还有助于催促那些不爱写作业的学生准时完成作业。 五、组织各种竞赛活动，激发学生学习兴趣。 以多种竞赛活动促进学生共性进展，激发学生学习兴趣。 时间：5月10日5月14日 15年“我爱中华文字”硬笔书法竞赛; 35年我是“小作家”作文大赛 12年我是“口算大王”口算竞赛 35年我是“解题小能手”解决问题竞赛 34年我是“小画家”电脑绘图竞赛(提前预备) 24年我是“小小演奏家”葫芦丝吹奏竞赛 15年我是“小小表演家”课本剧表演大赛(任课教师现在就应当着手预备。不肯定非得用本学年的剧本，也可用其他年级的) 35年我是“小小设计师”英语报设计竞赛(提前预备
38、) 六、月工作安排。 三月 1、制订三表，制定教学规划，校本课程开发申报，教研组制定教学规划。 2、集体备课：3日、10日、17日、24日、31日集体备课观摩 3、校本培训、研修：3日、17日 4、组织教师进修：10日、24日 5、月考：26日上午 6、教学常规检查总结：30日 四月 1、集体备课：7日、14日、21日、28日 2、校本培训、研修：14日、28日 3、组织教师进修：7日、21日 4、开展校教学大赛：1230日 5、月考：28日上午 6、教学常规检查总结：29日 五月 1、集体备课：12日、19日、26日 2、校本培训、研修：19日 3、组织教师进修：12日、26日 4、课堂教学
39、开放日：中旬 5、月考：26日上午 6、教学常规检查总结：28日 7、时间：10日14日 15年“我爱中华文字”硬笔书法竞赛; 35年我是“小作家”作文大赛 12年我是“口算大王”口算竞赛 35年我是“解题小能手”解决问题竞赛 34年我是“小画家”电脑绘图竞赛 24年我是“小小演奏家”葫芦丝吹奏竞赛 15年我是“小小表演家”课本剧表演大赛 35年我是“小小设计师”英语报设计竞赛 六月 1、集体备课：2日、9日、23日、30日 2、校本培训、研修：14日、15日、17日(数语外复习课研讨)、30日(阅历沟通) 3、组织教师进修：9日、23日 4、单项竞赛：15年级跳绳竞赛(6月上旬) 七月 1、
40、组织学生期末测试：6日、7日 2、组织教师阅卷、试卷分析、成绩统计工作：811日 3、学校、个人学期工作总结，各项材料存档 对于学工作典范的心得体会和感想五 现在国家的深化教育改革已经不能让我们感到快乐了，在深化教育改革的同时，我们的中学教学任务更加的重了。由于国家规定布恩那个给学生过多的压力，可是我们还是要把学生教好，在有限的时间里必需要把学生的成绩保持住，这是对学校和教师的巨大考验。 为了应对教育改革的对学校的重点要求，我们必需要有新的教学工作规划： 一、指导思想： 仔细贯彻落实市教育大会和区教育大会精神，坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作，教学工作中不断更新教学观念，注意培育学生的创
41、新精神和实践力量。结合学校的实际状况，本学期教学工作将以义务教育法为引领，以课堂教学实效为核心，以素养教育督导验收和课堂教学竞赛为契机，以教学评价为机制，以教学治理为保障，以标准落实初中建立工程及教学质量为目标，为保证学校教育与地区经济进展同步，为全面提高教学质量，形成全面进展的特色学校而努力奋斗。 二、工作目标： 1、初中一年级要狠抓养成教育，力争做到严格、标准、科学，使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。 2、初中二年级教学要确保扎实、标准、科学，在原有根底上逐步提高学生的认知力量，进一步激发学生学习兴趣，力戒两极分化，确保全面提高。 3、初中三年级的教学要确保夯实根底，全面提升，充分发挥
42、年级的整体优势和优秀教师的潜质，力争在首届初三年级毕业、升学考试中取得突破。 4、学校的教学工作将立足于全面育人办有特色，全面进展学有特长。 5、初中一、二年级教学成绩指标，要到达区平均值之上，在教委直属学校中要力争进入前五名; 6、初三年级毕业生学考试的目标，年级总评及格率要到达100%，平均分、优秀率要确保进入前十五名，力争进入前十名;年级学生最高分要进入全区的前100名;要有二至三个学科各项指标进入全区前十名。 三、工作内容： 1、充分发挥家长学校的职能作用，使学校教育得到家长、社区及社会的有力支持。 2、 结合新义务教育法的公布实施，以此为主题开展征文活动，组织教师仔细学习教学理论，并
43、撰写读书心得，用于指导自己的教学工作。 3、初中各年级实行月考制度和晚自习制度，通过阶段性的质量监控，找出存在的问题并准时赐予解决。 4、各学科要结合年级学科特点，确定适合于学校、教师和学生进展的现代信息技术与课堂教学整合的典型教改课、教学案例，培育学校的名师。 5、依法治教，以德育人，严格执行、全面落实原国家教委公布的课程方案，连续开齐课程开足课时，进一步标准中学各年级的课外活动，丰富学生的课外学问，提高学生的力量，深入推动素养教育。 6、仔细做好课题立项工作以及第xx届教科研论文的征集工作;加强教科研的课题认证工作，确保全部教师都有讨论的教学课题; 7、连续完善我校40+5的课堂教学模式，
44、强化课堂教学的特色，加强教学过程治理、改革课堂构造，优化课堂教学方法，真正做到向课堂45分钟教学要效率，要质量，课堂教学改革追求的目标是全面进展减轻负担提高质量发挥共性培育力量。 8、仔细贯彻落实学校课堂教学改革的详细评价标准。任课教师月听他人课时不得少于3节，全年累计听课数应到达12-15节，有3-5节课应为中、小学互听课。 8、标准教研组活动，加强校本教研工作的力度。依据学校的工作安排，学校将成立初中学科备课组，分为数学组备课组、语文备课组组、英语备课组组、理化生备课组组、史地政备课组组，本学期的第一学期是开展各学科教研、教科研的最正确时期。初中各学科要以备课组为单位，备课组组长详细组织实
45、施，备课组活动要有规划、有记录、有总结、有音像资料，有典型个案总结。围绕备课、上课、听课、说课、评课、观摩课绽开教研活动，各备课组确定观摩课教师人选，实行集体备课，集体听课，集体评课的方式推举优秀教改典型课。 10、试验教学工作，本学期学校将全力以赴做好试验教学的检查工作。学校行政会要连续坚持每学期不少于二次研讨试验教学工作，确保试验教学开出率100%，试验员教师要严格治理学生，保证明验教学课的课堂纪律，保证学生安全，加快我校试验教学工作特色化进程。 11、以课堂教学改革为重点，标准教学行为，本学期学校将在中学各年级中实行推门课活动，以提高教师们的适应力量。 12、各年级侧重抓住两头学生，促进中间状态的学生向优秀生转化，把后进生掌握在最低限度，通过分层教学和分类指导全面提高初中各年级学生的学习成绩。初中三年级的详细工作详见初三年级工作方案。 13、建立学校骨干教师队伍，积极培育、选拔市、区级骨干教师。校级骨干教师应到达任课教师的15%以上。 14、进一步标准教师教案的书写，学校对教师的优秀教案