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1、 学期教学总结范文汇编7篇学期教学总结 篇1 本学期我担当x班的英语教师，由于教学阅历不多，我仔细研习教材，深入讨论教法，虚心向别人学习，经过一个学期的努力，猎取了许多教学阅历。以下是我在本学期的教学状况： 一、培育英语学习兴趣 英语作为一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生宠爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜爱学习英语。由于只有英语水平提高，他们才能到达理解的目的，同时也可以提高同学们的英语听说力量，对成绩优秀的同
2、学很有好处。 二、做好转优培差 由于英语的特别状况，学生在不断学习中，会消失好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能无视。为此，我制定了详细的规划和目标。对这局部同学进展有规划的辅导。例如我把同学分为三个组。第一组是有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平；其次组是肯学，但由于力量不强的同学。对这局部同学要适当引导，急躁教育，渐渐提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成绩就有望提高；第三组是纪律松散，学习不仔细，根底又不好的同学。对这局部人要进展课余时间个别辅导。
3、由于这局部同学需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学根底重新建立起来，以后授课的效果就会更好。 三、注意学习方法，教学方式 英语作为一种语言，需要多应用。困此，除了课堂学习之外，还需要让学生多读、多讲、多练，为此，我坚持让学生多读课文，发觉问题准时订正，课后发觉学生作业问题也准时解决，准时讲清晰，让学生准时消化。另外，对局部不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力量。 上课内容丰富、充实，教态自然，讲课生动，难易适中，照看全体，就自然能够吸引住学生，所以教师每天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛，这样，授课就事半功倍。回忆自己的授课，我感到有点内
4、疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课 受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克制，讨论方法，实行有效的方法解决问题。 学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易承受。但一开头我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我根据自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期抱负，怎知小测出来才知道不如人意，后来才知道我讲的口语大局部
5、同学听不懂，而教学的局部内容同学们以前从来未接触过。 一方面，有的学生英语听、说的力量相对较弱，授课采纳较深的全英教学，同学们还不能适应；另一方面，同学们比拟活泼，上课气氛积极，但中等生占较大多数。因此，讲得太浅太深，教学效果都不抱负。从今可以看出，准时了解及分析学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 四、作好教学教课预备，争取好成绩。 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“
6、备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都仔细备课，认仔细真钻研教材和教法，虽然辛苦，但事实证明是值得的，一堂预备充分的课，会令学生和教师都受益非浅。反之，就会课堂气氛沉闷，教学效果就不会好。由此可见，仔细备课对教学非常重要，特殊是对英语这门学生不甚熟识并感到困难的外语来说至关重要。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就要好一些，但同时教师又要有驾驭课堂的力量，学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学，因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心。 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要
7、的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高这几个班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问、多想、多思索，争取更大进步。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历尚浅，很多地方存在缺乏，盼望在将来的日子里，能在各位领导教师，前辈的指导下，取得更好成绩。 学期教学总结 篇2 20xx学年度其次学期，我照旧担当九年级思想品德教学，这一学期在学校的领导和安排下，教学中有很多收获和缺乏，在此做一总结，争取查漏补缺，不断进步，有所提高。 一、工作收获： 因已经带课2年，且带过一个九年级，在本届学生时相对能够得心应手；同时，这一届学生是从七年级一手带上来的师生交往较多、感情寄予较重，相
8、对来说比拟顺当。 1、课堂教学技术有肯定提高。对于教材的理解和把握有肯定的提高，加之细心备课，运用多种教学帮助工具，共同效劳课堂。同时，学校供应多样的沟通学习时机，为提升教师综合素养供应平台。本人在学校赛教中获得相对的好评，这是对教师教学艺术提升的不断的鞭策。 2、课堂治理、师生沟通有长足进步。良好的课堂教学需要融洽的师生关系，九年级学生在升学的关口，良好的沟通利于学生成长和学习更有利于学习优质的沟通艺术。 3、多数学生的成绩达标，局部学生成绩到达优秀。综合屡次月考和期末考试来看，多数学生把握根本学问和根本技能，教师教学取得肯定成效。二、工作缺乏： 在取得收获的同时也有许多缺乏，需要思索改良:
9、 1、课堂吸引力缺乏。提升课堂的吸引力和学生的参加度许是教师不断的追求吧。尽管运用多种手段帮助教学，但是很明显的能感受到学生的应试心态、厌学心理等。要不断的思索和讨论课堂才会有抱负的效果吧。 2、课程学问落实不到位。现代的教学理念中或许不提倡死记硬背，但是对于文科学问的理解和运用的要求并不会降低，因此，对于学生学问的理解与把握的检验要有适当的方式，在本学期中，主要是学生课堂沟通、考试反应等。明显太过单一。 3、初中学生青春期心理了解缺乏、辅导不够。在本学期初班上学生的思想波动很大，虽然用有限的学问找过局部学生谈话，了解状况、辅导，在班上进展目标教育等。但是，大规模的干预没有做，效果也不明显。
10、4、应考指导力量缺乏。从上一届学生的阅历来看，中考的试题和迎考的状态和寻常有较大差异。从试题和学问来看考点和形式有偏差，从学生应试技巧来看有缺乏，这也给教师提出了对应要求。 三、改良设想： 1、不断讨论思索，提升课堂教学水平。平常要从细小处着眼讨论、思索课堂，不断借鉴学习优秀阅历，尤其是利用网上资源；敢于参与课程展现，不断打磨课堂教学艺术。 2、多种方式落实课堂学问。利用多种方式方法，监视检验学生学问的理解与把握，尤其是利用好课堂，向课堂要效果。 3、适当的学生心理辅导。多于学生沟通，让学生感受教师真是的影响力，发觉问题准时反应引导。 4、提升自身的应考指导力量。如：精研考试说明、课程标准、历
11、年考题，为学生效劳、削减时间精力的铺张等。 学期教学总结 篇3 作为科任教师，能仔细制定规划，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中思想政治课程标准进展施教，让学生把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心安康，依据学生的共性特点去点拔引导，对于个别差生，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，
12、再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。 作为教初三政治课的教师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进展资料。为提高每节课的进展效果，教学质量，本人除注意讨论教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，通过培育学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 通过一学期努力，能制定好复习规划，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，帮忙差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比拟仓促，同时觉察很大一局部学生对学习没有兴趣，学习自觉性不高。
13、加上本人对教材生疏，同时缺少足够的爱心与急躁，对学生要求不够严格致使教学效果欠佳从而使本学期教学成绩未达所想。没有充分实现政治课的教学目标。 学期教学总结 篇4 转瞬间，一年的工作马上接近尾声，一年来，在平凡的工作岗位上悄悄地耕耘，将爱岗敬业、无私奉献全心全意为人民效劳的思想溶入自己的实践工作中。回首一年来所走过的工作历程，有所失、也有所得。现将一年来的思想、学习、工作等方面做以下总结。 一、加强学习，树立形象 教师是人类灵魂的工程师，教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此，我在思想上高定位，本着求实好学的精神积极参与各项政治学习活动，做到人到思想到，体会其精神实质，并仔细做记录，贯彻
14、到实际工作之中。并以“教师十不准”严格要求自己，树立良好的教师形象。 在我心中始终认为：一名优秀的幼儿教师只要做到德良、志坚、风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美才能树立良好的师表形象。在平常工作中，我从点滴小事中力争做到：既要以身作则，又要视听言行，既要一丝不苟、又要持之以恒，但凡要求孩子做到的，自己首先必需要做到，哪怕是些在再琐碎再微小的事也要言于律己、身正为范。因此我深深的知道，教师良好的道德修养和博学卓识对孩子来说是刺眼的旗帜，是力气的源泉。 二、钻研业务，悉心育人 作为一名教师不仅要治理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和力量。为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅一
15、些有关幼教方面的书籍，看到好的信息准时摘录下来，不断为自己充电。同时向有阅历的老教师请教，干中学、学中干，不断积存阅历，使自己在授课水平上有所提高。我能仔细履行教师职责、奉献爱心，用身教去影响幼儿、教育幼儿，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和急躁。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有肯定的进展。 三、专心工作，不断进取 在本学期中我仔细做好自己的工作，努力仔细的上学，讨论，对幼儿的学习抓的实，抓的紧，教育幼儿一板一眼的对待生活中的人和事，不要投机取巧，要用自己的才智，光明正大的走好自己人生的每一步，让她们再生活中学习感悟，自己的事情自己做，并且抓的自己父母亲人对你的关怀爱惜，并学会
16、回报他人，帮忙他人。再幼儿身上发觉闪光点，正直，纯真，有爱心，不斤斤计较，活学活用，对什么事情都富有奇怪心。从她们身上我看到了自己的缺乏，努力改善自己的缺点。 四、熟悉缺乏，努力进步 “人无完人，金无足赤”，我意识到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，思想上松懈就会影响工作；性格急躁；等，以后要克制自身的弱点，争取更大的进步。 有播种就会有收获，有付出就会有回报。一年的教与学使我和孩子们之间产生了深厚的感情，也使我的教学工作初渐成效。一滴汗水、一分收获、一分辛苦、一分成果。追求永无止境，奋斗没有穷期。在今后的工作中我会连续努力，尽职尽则。把自己全部的爱奉献给孩子，为桃幼的明天献出自己的.一份
17、力气。 学期教学总结 篇5 本学期，我担当八（3）、八（4）两班的教学，依据本学期教学工作规划安排及学生的实际，目前教学工作已完毕，现就本学期教学工作总结如下： 一、学生的根本状况： 上学期经调查，两个班大局部学生，根底特别差，有一半的学生连26个字母都写不齐，并且拼写不标准，学习不主动，对英语的兴趣不浓，第一学期八年级英语教学工作总结。两班共约有1/3的学生学习态度较仔细，对英语较感兴趣，但是他们根底较弱，听写力量有待加强。本学期新生中，英语根底跟原来老生差不多，没有英语方面特殊优秀的（均已通过口试调查），对英语学习兴趣不浓，学习态度被动。 二、实行的措施： 1、仔细学习表达以素养教育为目标
18、的新课程理念及学校工作规划，仔细讨论教材，和同年级教师共同制定了本学期教学工作规划，加强落实、反应、总结规划的执行状况。 2、教学过程中，留意抓常规教学，以学生为主体，面对全体学生组织教学，留意培育学生的听说读写的力量，充分利用早读时间，要求学生大声朗读课文. 3、抓词汇和句型学习，常常进展听写训练，提高学生对记忆单词和句型的力量；另外从开学初就开头初狠抓英语课文背诵，并利用李阳教师的教学理念“用零碎时间攻克英语”制定了利用课前读英语、背英语的规划并狠抓落实，工作总结第一学期八年级英语教学工作总结。 4、课堂内外多听多说英语。教师上课时尽量用英语讲课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用肯定
19、的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进展不同的形式进展对话。也可以结合实物、图片等用英语进展简洁的描术，培育学生的语感 。 5、抓小测验、单元测试过关，并注意复习。 三、教学方面的阅历、存在问题及今后的做法： 1、教的方面: 深入了解和分析学生状况，有针对地教学，由于对每单元的单词和词组进展了屡次强化训练，所以词汇的得分率比以前高；因加强了书面表达的英语背诵，所以英语作文得分率有了长足的提高。另外因狠抓落实“学习法”，使学生学习习惯得到进一步改善，我班英语成绩有了较大的突破，平均分、合格率、优秀率均稳中有升。虽然我们也进展了英语阅读训练，但学生阅读力量的提高不大。单项选择、完成句子的得分率
20、还过得去，但综合学问将来得及操练其他工程得分率就较低。今后，应当加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练。 2、学的方面 一要培育学生对英语学习有兴趣，二要培育学生的责任心从小事从感恩开头，并且要用班规来落实，坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语学问，英语成绩就会不断提高。经过一学期努力，大局部学生都觉得英语有进步，以前不要说是背，读都读不顺，而现在还能背些英语文章了。 假如只是为了应付考试，临时抱佛脚地补习，即使可以应付一时，但把握的学问都是不坚固的。新旧学问就会顾此失彼。 总之，一学期的教学工作自己付出了许多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充足；同事的帮忙，使我干劲十足
21、；学生的渴求，使我信念倍增。我会努力填补自己在教学中的缺乏，不断改良教学方法。积极开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学效劳，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我信任有耕耘总会有收获。 学期教学总结 篇6 考试是检验学生近期学习成绩的一种手段，更是对教师心理承受力量的一种挑战，也是催促教师进展教学反思提高教学质量的前提条件。本学期的期中考试已经完毕了，这次期中考试的成绩，还是反映出肯定问题。 试卷中第一大题1、（3）我会写笔顺：笔顺学生都会写，但个别学生把后面“共几画，第几画是什么”没有填，要不照着前面的第三个笔顺写。在平常教学中对学生进展过这方面的口头训练，但没 有在本子上练习，是
22、我的失误。这就要求教师不光要讲清晰，多训练，还要落实到位。2、我会连：主要检测学生对生字和拼音的把握。大多数学生能够正确做答，有个别学生拼音不过关乱连，认为题做完就行。其次大题4、我会给图片选名字：这题其实很简洁，但还有个别学生出错，可能是学生没有好好听题，不理解题意。6、我会组句子：学生答题状况特殊差，对学生来说拼音刚刚学会，就让学生组句子，难度较大，独立拼读句子的力量有待加强。在以后做题中让学生多练习题型，遇到问题会敏捷处理。 通过这次期中考试我觉得有许多问题，需要在以后的语文教学工作中不断的进展改良。比方：我能把音节补充完整这类题目还需要多练习。对字母的分类还要再强化，比方：声母、韵母、
23、整体认读音节。增加识字训练。 同时，那些上课反复讲过的题目还是消失了错误，我觉得有很大一局部孩子的上课效率不高，这是我和学生都值得深思的问题。在以后的教学中，我要运用多种教学方法来教给孩子学问，提高教学质量和教学效率，争取在以后的考试中做到上课反复强调的问题能让班级全部的孩子都不做错或者极少数人错。 还有班级后进生比拟多，所以在今后的工作中，我要做好补差工作，作业面批多讲解，使得他们的成绩在以后的考试中能取得肯定的进步。 在以后的教学中，我还要连续踏踏实实的做好本职的教学工作，激发孩子的语文学习兴趣，让同学们能够在我的教育下尽情的享受语文学习给他们带来的欢乐，为以后的学习奠定下良好的根底。 学
24、期教学总结 篇7 在过去的一学年里，依据学校安排，本人担当了机械制图教学工作和教研组工作。一年来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。一、在教研组工作中，能仔细完成学校布置的各项工作，重视教风、学风的培育，深入了解教师和学生的思想动态。严格治理，积极与学校、家长协作，讨论教育学生的有效方法。准时发觉问题处理问题。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的教研组和班集体。二、在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作规划，保证了整个教学工作的顺当开展。 在教学的过程中，仔细细致地讨论教材，讨论学生把握学问的方法。积极进展教学改革。积极参与市教研室、及学校组织的教研活动，不断提高自身的教学水平。三、抓好其次课堂，实施素养教学。依据本校学生的根底，开掘有专业兴趣、特长的学生，组织他们在其次课堂进展培育，并按年龄、根底等状况分为兴趣小组初级班和创作班。按实际状况采纳不同的规划、步骤，方法，进展有效的培训教学。 四、除教学工作之外，积极参加校内大宣传工作，取得肯定的成绩。但在教学工作中，自身尚有缺乏之处，还需连续努力提高自身的力量。