学期保健工作计划(五篇).docx

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1、 学期保健工作计划(五篇)学期保健工作规划篇一/h3 仔细贯彻中华人民共和国传染病防治法、食品卫生法、学校卫生工作条例，切实加强学校卫生工作，提高学生安康水平。从学校实际动身，立足学生良好的卫生行为习惯培育，推动学生身体和心理素养的不断提高，加强对学生的安康状况监测，准时做好传染病、常见病的预防和治疗工作，促进学校卫生工作再上新台阶，创出新业绩。 二、工作重点： （一）加强安康教育。 1、根据铁岭市小学学校卫生工作条例检查评估细则要求，做好各项卫生工作。 2、仔细上好安康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生安康学问合格率达90%以上。 3、开展形式多样的安康教育宣传活动，尤其是

2、做好防传染病宣传及预防艾滋病教育。 4、重视学生心理、生理安康教育，开展青春期卫生讲座，并协作录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。 5、着力培育学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生安康行为形成率达80%以上。 （二）做好学校卫生监视工作 1、按学校卫生档案要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据的精确性。 2、做好教学卫生治理与监视，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。 3、仔细监视学校饮水卫生及食品卫生，开展常常性的食品卫生检查，杜绝食品卫生事故发生。 （三）开展学生常见病防治。 1、连续开展防近工作，准时把握学生视力动态，对近视新发

3、病率及假性近视准时催促矫正，随堂订正学生读写姿态（一尺一寸一拳），不疲惫用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在学校时间不超过6小时。 学期保健工作规划篇二/h3 为进一步加强我院大学生心理安康教育工作，更有效地为广阔学生安康成长、成材效劳，我院2022年度将把大学生心理安康调查、新生心理普查、心理安康教育课和个体以及团体心理辅导、心理安康教育宣传活动月等工作落到实处，力争提高大学生的心理素养，充分开发他们的潜能，培育学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全进展，现结合我院学生目前的心理安康实际状况，制定2022年度大学生心理安康教育工作规划： 一、指导思想 为仔细贯彻学校有关精神，

4、依据大学教育的特点和大学生心理进展的规律，拟定港口治理学院20_2022年度心理安康教育工作规划。通过各种途径连续仔细开展多样的心理安康教育活动和指导，确保学院心理安康工作进展科学合理、系统协调、标准秩序，帮忙学生猎取心理安康的学问，帮助学生解决在生活、人际及学业问题所引起的心理困扰，以维护其身心安康，促进学生人格的健全进展。 二、总体目标 1、通过开展各种形式的宣传普及工作和活动，让更多的学生了解并积极协作心理辅导工作。 2、加强班级心理委员的培训工作。 3、完善充实学院心理安康教育，建立与学生的多渠道沟通网络。 4、重视调查分析、讨论，仔细细致地做好疏导工作，力求个案上有所突破。 三、主要

5、工作 一、完善心理安康教育机构和队伍建立。 1、进一步完善心理预警机制和四级网络反应系统。成立一支专兼结合的业务力量强的心理安康教育队伍，院部配备心理专干，成立心理部，班级设立心理信息委员，寝室添设心理联络员，准时了解学生信息，做好心理危机干预。 2、培训和优化心理安康教育工作队伍。利用各种培训的时机，采纳走出去、请进来的形式组织心理信息员进展参观学习；定期组织和召快乐理安康教育专题会议，通过学习讨论，不断提升理论，把握心理安康教育的最新动态，增加工作的针对性，定期组学生干部（心理协会、班级心理信息委员以及心理联络员）参与各项业务学习，加强他们对心理学问的了解。 3、本年度在学生队伍中间招收朋

6、辈心理辅导员并进展培训。 二、连续做好心理安康的教育工作。 1、连续开设大学生心理安康教育课。 2、除开设一般讲座外，全年将定期有针对性地举办12次大型专题讲座。 3、入学教育，在军训中进展心理安康教育。将在学院对20_级新生入学时开展为期一周的入学教育活动中，参加心理讲座、心理辅导、座谈等教育活动，根本做到新生人人承受心理教育。 三、做好大学生心理普查和建档工作。 1、进一步做好高年级级学生心理普查建档的后续工作。统计回访率，对普查结果反应进展分析讨论，对需要重点关注的学生做好询问。 2、连续对20_级新生进展心理安康普查，建立心理档案。 3、建立突出心理问题学生档案。 对突出心理问题学生的

7、治理以名册、档案、重点案例分析等形式为主，建立特别学生心理档案，做好个案讨论，有针对性地实行措施。 四、利用网络加强心理安康教育。 由于现代科技的不断进展，我们从网络上猎取学问、利用资源已经变得越来越普遍，因此，为了满意同学们越来越高的要求，利用在校园网里的心理安康教育专栏，使广阔学生以及教师猎取心理方面的有关学问更加便利快捷。 另外，心理安康教育的宣传仍是我们工作的基石，我们将连续以网络、宣传窗等多种形式对心理安康学问进展广泛而深入的宣传，普及心理安康及卫生学问。 五、开展各种心理安康教育活动，逾教于活动中。 1、指导各班级有规划地开展好心理安康教育主题班会。 2、组织开展大学生心理安康教育

8、宣传月的活动。规划于上半年（5月份）各开展一系列的心理安康教育活动。筹划“5.25”大学生心理安康节的详细几个活动如下：心理影片赏析、趣味心理测试、户外询问、专家讲座、“感知音乐，净化心灵”活动、大学生“我爱我”签名现场活动、心理学问图片展等。 3、指导心理协会开展教育与自我教育等各项活动。 六、心理询问 1、有针对性地开展团体心理辅导。 2、个案询问。随时以诚意、爱心、热心帮忙学生解决心理问题。并开通心理询问热线电话和网络询问，在个案询问的根底上，利用电话和网络对学生的心理问题赐予准时地劝慰、指导和帮忙。通过心理询问和辅导，让大学生倾诉苦恼、宣泄心情、熟悉自我、表达自我、探究心灵世界，培育安

9、康心灵。 3、积极筹备并成立音乐学院大学生心理成长辅导室。 学期保健工作规划篇三/h3 一、指导思想： 仔细贯彻市、区关于学校心理安康教育的有关精神，依据小学教育的特点和小学生心理进展的规律，通过各种途径连续仔细开展小型多样的心理安康教育活动和指导，帮忙学生猎取心理安康的初步学问，促进学生人格的健全进展。通过心理安康教育，不断转变教师的教学理念，改良教育、教学方法，改良班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素养教育营造良好的心理气氛。 二、详细目标 注意学生心理辅导，做好学生心理询问工作。 重视心理询问室的常规建立，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普

10、及、教育等工作。 做好班级保健的培训工作。 不断丰富教师的教学策略，有效提高教育教学水平。 重视心理辅导试点班的实践讨论工作，以“对独生子女进展心理安康教育”为切入口进展以点带面开展讨论活动。 仔细开展心理安康教育试点班的课程活动。 做好家长辅导学校的心理安康学问讲座。 8组织心理安康区域教师学习、沟通，并整理出心理活动课及心理辅导课的评价方案。 三、主要工作 加强队伍建立，提高自身素养 参与有关怀理安康教育的学习，进一步提高熟悉，充实自我，把握根本的心理辅导学问、方法、形式等，并提倡全体教师在自己的工作实践中运专心理学问及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。 连续通过家委会、

11、家长会组组学习学校心理安康教育的有关内容，使家长逐步熟悉到对学生开展心理安康教育的重要性，不地提高家长对学生进展心理安康教育的素养。 仔细做好学生心理辅导及心理询问工作。 加强心理询问室的常规建立，做好学生心理询问工作，并能有所侧重地进展跟踪调查，建立心理档案。 询问途径： 学生自愿前往询问（团体询问为主）。 班主任教师推举。 辅导教师访谈。 设立“倾心链接”心理询问信箱，做好学生的心理询问和心理训练工作。 建立心理询问室，做好六月份迎接各级领导检查的预备。 在家教指导活动中，进行专题讲座，让心理安康教育走进千家万户，使家校教育形成合力，促进亲子沟通，进一步提高学生的心理素养。 5积极发挥课堂

12、主渠道作用，各班班主任要利用二会一课进展心理安康教育。 四、详细工作 三月份： 制订并争论学期心理辅导工作规划。 做好心理安康教育的宣传和气氛建立工作。 3做好班级心理询问员的培训工作。 4召开五年级局部学生座谈会，并进展毕业前夕个别心理询问。 5举办青春期心理卫生讲座（四、五年级局部女生）。 6组织心理安康区域教师研讨，并整理出心理活动课及心理辅导课的评价方案。 四月份： 组织全体教师学习有关怀理辅导的学问、方法等。 出好心理安康教育专题黑板报。 召开特别学生会议，并进展个别心理询问。 4与全区的心理安康教育教师沟通评课的方案。 五月份： 连续指导心理安康保健员在班中开展“快乐果”谈心角活动

13、。 利用家长会向家长宣传“家庭心理指导”的有关内容。 3进展心理安康测试 六月份： 做好学期总结及资料积存和个案分析、心理档案建立工作。 2分析心理问题 3参与香坊区心理区域教研汇报活动，争取圆满完成评课任务。 面对新的学期新的工作任务，心理的压力很大。但是我信任，只要我努力，我呈现给学生、家长的答卷，只有更好！ 学期保健工作规划篇四/h3 一、指导思想： 依据高中生生理、心理进展特点，运用有关怀理教育方法和手段，培育学生良好的心理素养，促进学生身心全面和谐进展和素养全面提高。特殊要注意提高其正确熟悉自我、自我调控、承受挫折、适应环境的力量，培育学生健全的人格和良好的共性心理品质，并助其充分熟

14、悉和进展心理潜能。并关注少数有心理疾患的学生，重视对其进展心理疏导和矫治。 二、教育目标： 1、学校心理询问室的内部设施进一步完善，配备相应的适合高中生年龄特点的书籍、报刊、活动器材等。 2、建立好学生心理档案。 3、完善询问工作制度。从不同年级、学生开展好心理安康教育。 4、建立学校、家庭、社会心理安康教育的沟通渠道，优化育人环境。 5、出好心理小报。使其成为沟通学生、教师、家长的桥梁。 三、领导机构： （一）领导小组组长：陈国旺（校长）；副组长：黄向辉（副校长）。 （二）心理辅导教师：陈维义、商冬洁、孙阳。 四、详细措施： （一）面对高一年级的心理辅导课：以预防和促进进展为目标，对全体学生

15、开展心理安康教育，帮忙他们形成正确的自我意识，良好的人际关系，心情的识别和掌握，以及应付挫折和解决问题的力量，从而提高他们的社会适应力量。 （二）心理安康学问宣传：主要目的在于加强全体学生和家长以及教师对于心理安康重要性的关注，特殊是学生。主要实行心理讲座、心理版报、心理征文、心理电影、心理信箱等的推广形式，强调趣味性和有用性。 （三）学生心理询问方面： 1、心理询问室的改造：为每位来访者营造舒适、安全、自由的询问气氛。 2、心理询问的”科学化、标准化、专业化：包括询问预约，询问室座位安排，一次询问时间的掌握，询问记录的保存归档，询问内容与过程的保密性，诊断评估的慎重性以及与来访者关系各个阶段

16、的把握等。 3、个别严峻案例的分析与讨论：针对个别病症较严峻、状况较不稳定的来访者，依据其病症特点设计长期有效的治疗方案，并定期进展随访复查。 4、健全学生心理档案：在心理教育与心理询问的积存根底上，进一步为每位来访的学生建立完整的心理档案。 （四）学校心理学与教育心理学方向的科研：主要针对学生日常生活学习中存在的问题，以及日常心理课教学中发觉的问题，选择性地进展立项；同时，积极与周边高中校建立长期稳定的合作关系，共同为学生心理安康教学事业的进展以及学生心理的讨论而努力。 （五）积极协作德育处各项工作，加强与各位班主任的沟通与沟通等。 学期保健工作规划篇五/h3 为了让学校的卫生条件更好，也为

17、了打造一个环保小学，我校准备制定卫生保健工作规划，以便于建立一个卫生和安康的校园环境，让学生在校园的生活更加的安康。做出的卫生保健的工作规划如下： 一、加大安康教育的力度 本学期，我校将会加大对安康教育的一个力度，加强安康教育的一个宣传，每周让各班级开展安康主题班会，以便让学生对个人的安康重视起来。培育全校小学生卫生安康习惯，监视学生做到勤洗澡换衣，日常勤洗手，注意个人的卫生，教育学生不要随地乱丢垃圾，造成校园环境污染，进而造成安康危机。同时开展安康教育课堂，在课堂上由教师进展讲解各种安康安全隐患，让学生直接就有意识的去爱护自己的安康。 二、增加大扫除的次数 以往学校规定一个月一次大扫除，现在

18、为了大家的卫生安康，所以将会增加大扫除的次数，让全校都行动起来，每月进展三次的大扫除，月初、月中旬、月末各一次。卫生大扫除将会涉及到全校，不管是教室，还是公共卫生区，亦或是教师办公室，都将全面掩盖，让大家把卫生清扫洁净，并进展大面积的一个消毒，充分去保障全校人的安康卫生，让校园更加的干净。 三、加大对卫生监视的力度 本学期，为了让卫生工作更好，将对卫生进展监视，严格执行卫生制度，日常卫生也必需做到很好，必需马虎，每天全校都要生产垃圾不知道几吨。将规定每天卫生清扫都要拖地、擦窗、倒垃圾，肯定要保证教室无垃圾滞留。同时对食堂的卫生也会检查，避开环境条件差导致学生吃得不放心。对住宿生的寝室卫生也要严格的监视，保证宿舍的卫生安全，以免宿舍垃圾成吨细菌滋生，危害住宿生的安康。 四、关注学生的身心安康 更加严格规定学生必需做课间操熬炼身体，体育课也将开展多项运动，充分去熬炼学生的体能。此外，还要监视学生做好眼保健操，削减学生变近视，对于已经近视的学生，就只能调整与黑板的距离，并让他们必需做眼保健操了。 本学期，卫生安康的规划肯定要执行下去，争取为学生供应一个良好的校园环境，爱护大家的安康，保障好的卫生条件，让小学生们可以更得到更安康的成长。