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1、 学校工作计划集合十篇 一、指导思想 以党的群众路线教育实践活动为契机，以全面提高教育质量为中心，不断更新教育理念，大力提高素养教育的水平，不断创新，夯实根底，强化习惯，培育学生的综合力量。积极提倡安全第一，预防为主。大力推动阳光体育活动，增加学生体质。打造特色鲜亮的龙头学校，争创社会满足学校和家长满足教师。 二、工作目标 1.安全第一，预防为主，为师生营造一个安全和谐的工作和学习环境。 2.以人为本、实行人性化、精细化治理，争创社会满足学校和家长满足教师。 3.质量为本，教学中心地位不动摇，关爱留守儿童、关注学困生，争创全乡一流学校。 4.德育为先，强化养成教育，大力推动阳光体育熬炼，为学生
2、一生夯实根底。 5.“学最好的别人，做最好的自己”弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。 6.加强养分餐治理力度，确保学生准时食用安全放心的早餐。 三、工作措施 (一)治理工作：齐抓共管，务实创新，开拓进取 1.仔细领悟县教体局、白沙乡学区的会议精神。找准学习与工作、生活的结合点，坚持学以致用，争创“社会满足学校和家长满足教师”。 2.以人为本、实行人性化精细化治理，科学开展层级治理，层层目标明确，级级工作负责。进一步完善治理制度，将学校治理的各项工作详细化，做到人人有事做、事事有人做，到处有治理，事事见治理，提高办学效益。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新，组织好教育学习活动、
3、业务培训活动。 3.充分利用学校媒体建立，不断丰富教师文化生活，积极发挥网络在日常治理、教育教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。 (二)德育工作：深入讨论，完善机制，讲究实效 1.依据上级精神，进一步仔细开展好其次批群众路线教育实践活动，促进师德师风建立再上新台阶。 2.加强德育领导组织的组建落实。成立班主任、少先队辅导员组成的养成教育领导小组，详细负责统筹学校养成教育工作，保证德育渠道和德育规划的实施。发挥少先队的组织作用。少先队应依据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培育等常规教育和丰富多彩的特色活动，活泼学生身心、提高学生素养，培育高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我治理
4、，使队员得到全面进展。 3.进一步细化白沙乡中心小学德育工作规划，从学生行为、生活、学习、思维做详细的细化。设立红领巾监视岗，监视学生养成教育实施状况，并将每天的监视记录具体公示在校日志，公布在周评比栏中，监视检查结果一周一公布，月底统计作为评比先进班级的依据。 4.深化爱国主义教育活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，仔细组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育，组织学生积极参加各种社会实践活动，大力提倡为人民效劳的思想、集体主义思想。在进展以上各种教育的同时，切实加强国防、法制、环保教育、生命安全教育、心理安康
5、教育。 5.建立学校、家庭、社会三结合教育体系。定期召开家长会，加大社会参加学校德育工作的力度，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建立组建一个更完善的教育网络。切实加强心理安康教育，培育学生合作、关怀、宽容、诚信等安康心理品质，培育学生面对挫折的坚韧毅力和吃苦耐劳的精神，培育学生适应社会生活的力量。 (三)教学工作：深化改革，开拓新路，不断创新 1.根据大纲标准开齐开足课程。严格执行作息时间，任何教师不得以任何理由延长学生在校时间，不得以任何理由利用节假日补课或进展有偿家教。 2.加强教学常规治理，树立质量第一意识。进一步严格执行白沙乡学区教师综合考核细则、白沙乡学区教职
6、工治理方法。 3.根据高效课堂实施方案积极开展高效课堂优质教学活动。教研组创新治理、标准活动、积极探究新形式下的教研阅历，每一次教研活动必需做到目标明确、形式多样、人人参加、讲求实效;每位教师坚持夯实根底、提高质量，探究让学生全面、全员、全程、主动地参加教学过程。探究因材施教、分类指导的有效途径，提高教学质量。连续坚持每月一次的教学常规检查，准时反应检查结果，责令订正缺乏之处，并把检查结果记录在教师业务考核档案中。 4.以人为本，全面提高学生素养。不让一个孩子落伍，进一步做好“培优帮困”工作，将教师个人“培优帮困”工作与教学奖惩结合起来，将“培优帮困”工作的检查状况纳入教师年度考核中，作为评优
7、选模依据之一。 5.进一步探究作业设臵方式，激发学生仔细按时完成作业的积极性，定期进行作业展评、写字竞赛活动，激发学生养成仔细书写的习惯。学校宣传窗开拓专栏宣传特长学生，同时设臵学生书画、作文、优秀作业专题等宣传内容，鼓舞学生有共性、有特长进展。合理布臵家庭作业，一二年级不布臵家庭作业，三至六年级每科家庭作业量不超过半小时。 (四)师资培育：仪表标准、举止高雅、身心安康、人格优秀;敬业爱生、乐学善思、治学严谨、技艺超群 1.通过组织学习师德建立和教师职业道德政策法规，促进广阔教师转变教育观念，做到以人为本，依法从教，提高教师政治思想素养和职业道德水平。 2.通过组织学习教育先进典型人物的师德风
8、范，学习本校师德标兵的先进事迹，增加广阔教师的事业心、责任感，使教师喜爱学生，爱岗敬业，促进学生、教师、学校的和谐进展。3.通过师德师风教育活动，进一步促进学校师德教育的建章立制和标准办学治理，逐步建立和落实师德教育与教师个人年度工作考核、职称职务评聘等相挂钩的长效鼓励机制，使我校师德师风教育安康可持续进展。 4.树立职业、专业、事业三业并重的意识，全面贯彻中小学教师职业道德标准，严禁参赌、有偿家教、体罚和变相体罚学生。“学最好的别人，做最好的自己”，弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。 (五)安全工作：安全第一，预防为主 1.建立健全学校安全工作领导小组，连续推行领导安全值周轮番制度、护送学
9、生过大路制度，连续坚持执行一二年级家长接送制和三至六年级路队制。谁值班，谁主管、谁负责。确定校长为安全工作第一责任人。明确岗位人员职责，严格执行责任追究和责任倒查问责制，学校与每位班主任教师签定安全责任书，进一步明确责任，为全年安全工作的落实打下坚实的根底。 2.仔细组织全体教职员工深入学习和贯彻教育法、教师法、中小学教师职业道德标准以及学生损害事故处理方法等相关法规，增加依法执教、依法治理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增加责任意识和防范意识，提高处理安全问题的力量 3.把对学生开展自我爱护、自我生存及生命意识教育纳入到校园平安创立工作之中去，定期对学生进展安全教育，消退隐患，杜绝一切
10、事故发生，确保师生安全。切实加强心理安康教育，培育学生合作、关怀、宽容、诚信等安康心理品质，培育学生面对挫折的坚韧毅力和吃苦耐劳的精神，培育学生适应社会生活的力量。 5.加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，制止闲杂人员进入校园，外来人员进校要通知校长同意办理登记手续方可入内。上课期间一律上锁，不经校长或值周领导同意不得擅至出校门。 5.制定安全工作预案，加强各种逃命演练，特殊是防震、防洪、防电、防食物中毒、防交通事故的演练工作，增加自护自救力量。 6.定期对校园平安创立工作进展检查，尤其要对学校安全隐患进展反复排查，发觉问题准时整改、汇报。制定校园周边环境治理预案，力争取得上级领导支持，对
11、学校南校墙进展重新修建。 (六)养分餐工作：食品安全，按时食用 1.治理人员要做好养分餐的领取、结算、统计和上报工作，并做好每月养分餐食品的台账;指导各班级做好学生的用餐登记工作，并展板公示，承受监视。 2.班主任要仔细做好学生的用餐登记，填写好食用认可签字表;组织并维持好本班学生的就餐秩序，做好学生思想工作，催促学生按时用餐，做到不铺张;催促学生用餐后将垃圾放入垃圾桶内，不得乱扔;收集整理学校每月一次学生及家长对养分餐的意见及建议，并准时上报到养分餐治理员处。 3.值周教师要组织并维持好就餐学生的秩序，每周进展总结，找出问题，指出整改方案，并向治理小组汇报。 4.治理人员做好每天养分餐样品的
12、采集和保管工作，(留样保存48小时)，按时足额供应新奇养分的食品，保证卫生清洁，做到不符合食品卫生标准的食品不进校、不食用，确保学生身体安康和饮食卫生安全。 (七)体卫工作：丰富校园文化，安康学生身心 1.各班级抓好两课两操质量，要求动作静、齐、快。组织好大课间活动和本校趣味运动会、跳绳、乒乓球竞赛，促使学生体魄安康、身心欢乐度过每一天。 2.校兼职安康教育教师要加强卫生宣传、疾病预防、学生体检等安康教育，掌握近视新发病率，以养成学生良好卫生习惯制造条件，完善卫生档案，抓好计生工作。 3.搞好庆祝“六一”儿童节活动，以形式多样的文艺节目向全乡人民呈现我校师生的精神风貌。 (八)效劳保障：增加责
13、任，改良方法，完善效劳学校的后勤、财会、图书、档案等工作，明确角色，为教育教学主动效劳，为师生主动效劳，敢当勤务员。 1.后勤工作人员要深入教师了解状况，准时搞好日常教学的后勤效劳，确保教学需要。 2.严格校产登记、保管、使用、赔偿制度，使物尽其用。严格财务制度，按规定收费，定期清帐理财，做到财物相符，开支合理，帐目清晰。 3.仔细、细心做好学校档案、图书、保管等工作。 4.关怀教师，不断提高教职工生活水平。 学校工作规划 篇2 一、指导思想 我校严格依照开发区文教体工作局“精巧教育，精彩文体”的目标，坚持“高品位、精内涵、强特色”的总体工作定位，秉承“给每个孩子留下暖和的记忆”的办学理念，以
14、师生进展为本，紧紧围绕“宽容立德、虚心立学、阳光立本、高雅立教、勤奋立志”之“五立”原则，把河天一小打造成一所布满生气的活力型学校。 二、工作目标 以师生进展为本，紧紧围绕“五立”原则，即宽容立德、虚心立学、阳光立本、高雅立教、勤奋立志，把河天一小打造成一所布满生气的活力型学校。 1、培育学生综合素养：坚持立德树人，构建六年一贯的德育活动体系。 2、引领教师专业进展：塑造一支高素养的教师队伍。5%以上教师能够开设一门及以上校本课程（选修课），并能指导学生开展综合实践活动。有30%以上教师参加课题讨论，有多个课题在区级以及省市立项。 3、提升教育教学质量：“学为中心、有效学习”的课堂教学变革试验
15、取得成效。初步形成与新课程相适应的评价体系。 4、营造和谐安全环境：进一步理顺、完善办学机制，从而使规模进展和内涵进展相统一，让河天一小的优质教育资源更大限度地效劳于社会，满意学生、家长、社会的需求。 5、建立现代学校制度：加强校园物理文化的建立，把学校深厚的人文底蕴通过“物”的方式表达出来，建立和谐、美妙的幸福校园，提升学校环境的品位。重视校园内人的塑造，培育“润泽进取睿智”的师生行为文化，营造“汇智、慧心、惠群”的环川校园，进而有效地推动学校各项工作的安康进展。 三、工作要点： （一）学校治理工作要以学校三年进展规划为准绳，以各类名优品牌创立为载体，进一步完善学校的组织机构，加强学校品牌治
16、理，探究品质学校进展路径。进一步推动现代学校制度改革，利用现代教育技术打造“数字化校园”。健全各项规章制度，加强队伍建立，搭建现代化教育平台。 （二）党建工作要以深入学习三中、四中全会精神为重点，引领学校党员、干部领先垂范、真抓实干。深入贯彻中小学教师职业道德标准，严格落实温州市中小学教师职业道德建立五项制度，全面提高教师的师德修养。提倡教师做好每一件平凡的小事，树立正确的廉政观，努力促进“求真务实“校风的形成；进一步标准学校的党建工作机制，发挥良好的导向和保障作用。 （三）德育工作要以养成教育为重点，以浙江省安康促进学校和开发区德育特色学校创立为契机，进一步建立班主任导师工作室，开展年轻班主
17、任指导培育工作。启动德育电子化工程，制定学生手册。初步实施“颂行为标准，做十美少年”德育模式。推动家校共建工作，建立“家长义工团”。健全心困生档案和治理，使他们得到有效帮忙。“阳光体艺”活动连续有效推动；学校社团建立连续深入进展，学生共性、特长平台不断拓展，综合素养进一步提升，体质安康合格率不断提高。“四小”培育全面启动，评比出校级首届小文学家、小数学家、小科学家、小外交家。 （四）教学工作要紧扣“轻负高质”文件精神，优化常态课堂教学，切实做好环境教育与各学科的整合，提高课堂教学效益，让细心备课、全心上课、细心批改、急躁辅导、潜心科研内化为每个教师的自觉行为。积极开展“基于作业单的互助课堂构建
18、行动”的教学改革，探究适合学校实际状况的课堂教学模式与教学评价；仔细做好学科课程的调研和蹲点听课、家长开放日等常规活动，提高并标准教师的课程讨论和办学行为。全面做好数字平台的治理和运用；围绕绿色教育主题、体育特色主题和心理教育主题，研发绿色校本课程、体育校本课程和心理安康教育校本课程。整合校本课程徜徉书海，结合读书节活动内容，探究学校国学教育的新路子。关注后20%学生的帮扶工作，促进教育质量的整体提升。 （五）队伍建立要着力打造三支骨干队伍，一是进一步推动名师队伍建立。二是建成一支以市、区级课题负责人为骨干的教育科研队伍，以此带动其他教师的科研意识和科研力量稳步提高。三是建立教研组长队伍，提升
19、教学第一线领头羊的教育教学力量，营造教研组研修文化，提升青年教师教学力量。确立主干课题“基于环川教育办学哲学的学校治理的实践讨论”的框架构造的根底上，进一步梳理主导性课题的相关内涵，形成以“环川教育”为主体的、表达学校特色的教育科研理念。开展基于导学单的小学语文教学的实践讨论、整体推动心理安康教育，提高学生学习力实践讨论、基于国际田联少儿趣味田径的体育校本课程研发的实践讨论、农村小学科学基于课例的动态教学的行动讨论、小学生日常行为标准的落实讨论等课题实践；开发并实施好趣味田径、徜徉书海、守望心灵特色课程；漂亮河天我的家、牵手传统节日等综合课程，力争有12个课程成为区级精品课程。 学校工作规划
20、篇3 一、指导思想： 1、通过创立“绿色学校”，将环境爱护与可持续进展思想进一步渗透到学校日常教育教学治理的各个方面，充分利用校内外资源和时机，进一步提高师生的环境素养，更有效地推动素养教育，培育有较高环保意识水平的适应现代社会进展的高素养人才。 2、通过创立“绿色学校”，把提高学生环境素养与学校加强与改良未成年人思想道德建立工作有机结合，为学校德育开拓更有效途径和增加更丰富内容。 3、通过创立“绿色学校”，进一步提高学校教育教学和治理水平，提升我校在社会上的声誉和形象。 二、创立“绿色学校”实施步骤： 1、创立“绿色学校”的打算。 依据我校进展规划，经学校行政会议争论打算，并取得上级党委政府
21、的大力支持，校长室作出申报“绿色学校”的决策。以学校创立省绿色学校的特点，反映我校在环境教育方面的连续性，展现“培育绿色人才，全面提高育人质量”的主题，以及围绕创立目的所开展的工作，我校以申报“绿色学校”为动力，以“绿色学校”评估标准作为检查对比各方面工作的硬指标，不断改良和完善教育教学和治理水平，争取胜利通过上级领导对我校创立工作的验收。 2、成立创立“绿色学校”领导小组： 组 长：徐震成（校长） 副组长：沈栋惠（副校长） 庄胜（副校长） 吴加忠（副校长） 成 员：陈红宏（政教主任） 蒋连成（总务主任） 张步华（办公室主任）嵇友成（团委书记） 陈彩（教务主任） 各班班主任 组长职责： （1）
22、全面规划领导创立“绿色学校”的活动。 （2）制定创立“绿色学校”工作规划、总结。 （3）明确创立“绿色学校”各项工作任务。 （4）广泛发动学校的师生员工积极投入创立活动。 （5）总结创立活动中的阅历，表彰创立活动中的先进人物。 副组长职责： （1）在校长领导下，执行校长室决议，帮助校长详细操作省绿色学校的创立工作。 （2）协调各部门在创立活动中的工作，保证创立活动顺当开展。 （3）敦促各职能部门按规划要求在教育、教学过程中深化环境教育，参加社会实践活动，使环境教育与学校德育、素养教育、学科教学亲密结合。 组员职责： （1）负责所在部门的创立工作，立足本职，有规划、有步骤地完成各项创立任务。 （
23、2）指导共青团、学生会做好学生层面创立的组织发动、宣传教育及开展学校内外的实践活动。 （3）学校教代会、工会代表发动教职工积极投入创立活动，并帮助学校做好宣传、教育及环境爱护等工作。 三、确定创立“绿色学校”的实施方案： （一）遵照绿色学校评估标准，总结已取得的创立市绿色学校的成绩，进一步找差距，以持续进展的要求做好如下工作： （1）教学教务治理：由教育主任负责，落实各教研组在各科教学中渗透环境教育，开展专题性环保讨论活动，组织学生参与校内外的环保实践活动。 （2）德育治理：由政教处、共青团、学生会负责，在学生中开展绿色行动的行为标准教育，教育学生爱护环境从我做起，从小事做起，从习惯养成训练做
24、起，要求节省水、电、粮食、纸张等资源，积极参加分类回收垃圾，指导绿色消费等有益于环境的行为、习惯教育。 （3）校园环境治理：由总务处负责，按省绿色学校评估标准使校园三化，两园建立达标，为学校师生创立优雅、文明的绿色环境。 （二）依据学校在创立省绿色学校工作中的差距，要重抓好如下工作： （1）在课堂教学中渗透环境教育。各学科教师要系统挖掘和整理好本学科教材中含环境教育因素的内容，确定环境教育的结合点。结合我校实际，卓有成效地在课堂教学中进展环境教育，相关学科要把教育科研与环境教育相结合，作为我校创立省绿色学校 的特色。 （2）健全环境教育综合性教研组的活动制度，制定切实可行的教研规划，并按规划开
25、展环境教育和教研活动。 （3）各年级组织好课外环保活动和校外环保实践活动。 （4）改善学校环境，整治卫生死角，搞好校园三化。 （5）各职能部门积极开展创立活动，检查调整活动过程，催促创立规划的贯彻实施，落实创立活动的资料的整理、归档。 （三）保证以上各项工作的实施，详细措施如下： （1）为创立省级绿色学校，进展三个层面的发动：对学校中层干部发动；对学校全体教职工发动；对学校全体学生发动。 （2）组织师生学习全国环境宣传教育行动纲领，学习上级有关环保的文件，组织学生学习绿色学校小册子。 （3）组织电教人员从网上攫取环保信息资料，供师生学习。 （4）各年级组织环保主题班会，学校组织环保讲座。 （5
26、）各学科教学渗透环保学问，开展环境教育与教育科研相结合活动。 （6）各科组开展以“环境教育”为中心的教研专题活动，开展备课、说课、评课的教研活动。 （7）组织师生参与社区环保实践活动，撰写调查报告，小论文等。 （8）组织环保征文竞赛，环保手抄报竞赛，环保摄影竞赛，环保工艺品制作竞赛，环保学问竞赛。 （9）建立创立“绿色学校”的档案。 （10）评比表彰在创立活动中涌现出的优秀教师和学生积极分子。 四、今后努力方向。 1. 今后我校要更仔细探究学科教学与环境教学的有机结合，总结阅历，推广阅历，并逐步形成我校环境教育课堂教学评价标准、评价体系，以推动我校根底教育课程改革，把环保教育作为我校的特色教育
27、。 2. 完善学校的教师培训规划，让教师有时机参与各种层次的环保教育培训，提高环保教育水平和力量。 3. 发动教师总结环保教育阅历，撰写高质量的论文，把教育实践升华到理论层次， 促环保教育上档次、上水平。 4. 协作环保纪念日，组织好大型环保活动，提高绿色学校对社区的影响力，在社会上向群众大力宣传环保。 学校工作规划 篇4 课题名称优化绿色课堂构造提高作业设计实效 学科 语、数、英 讨论要点 1、进一步学习有关有效练习与设计的教育教学理论，与学生的学习实际状况结合，不断丰富和拓展讨论方式方法。 2、推动作业分层布置与落实工作。 3、学生作业状况追踪调查以及现状分析。 4、课堂练习有效设计谋略讨
28、论 5、课题组成员每人完成一篇有效练习教学案例和一篇课题讨论论文。 讨论措施 1、课题实施细化分层讨论。课题组每月进展一次课题活动，依据自己的特长，选择讨论的小主题，依据课题实施过程中遇到的问题制定、调整讨论措施。 2、制定学期讨论方案。讨论教师依据本学期的讨论重点，结合自己的教育问题，制定相应的讨论规划。规划要目标明确，措施具体，操作性强。课题组每位成员在一单元教学完成后，应作出单元小结，整理整个单元中的教学状况，并针对讨论过程中的实际随时做好调整工作。 3、加强课题讨论的过程治理，仔细写好教育教学日记，不断总结得失，进展反思，准时上传相关讨论资料。 4、参与课题讨论的人员，每月需仔细撰写与
29、讨论内容相关的案例、教学反思，定期做好总结。 5、与其他学科、其他教师亲密协作，定期做好学生现状的调查与分析，为后断讨论供应第一手资料。 6、课题组成员每人开一次公开课。 活动安排： 二月份： 1、制定本学期课题讨论工作规划。（负责：时娟芳） 2、布置落实各课题组成员的讨论目标和任务。（负责：时娟芳） 3、教研组争论制定子课题讨论工作规划。（负责：各教研组长） 三月份： 1、各课题组上交子课题组工作规划，新课题组上交开题报告及规划。（负责：时娟芳） 2、课题组活动，进展理论学习与讨论，落实开设讨论课人选，争论拟定课堂教学反应内容。（负责：课题组长） 四月份： 1、开展课题组讨论课活动。（负责：
30、教研室和课题组） 2、上交一篇教学设计。（负责：陆琳） 3、学生作业状况调查。（负责：陆琳） 五月份： 1、课题组活动，组织理论学习与讨论，布置下阶段主要讨论任务。（负责：时娟芳） 2、开设讨论课活动。（负责：教研室和课题组） 3、组织课堂教学反应。（负责：教研室和课题组） 六月份： 1、课题组活动，组织理论学习。（负责：课题组长） 2、课题组成员上交课题讨论论文和总结。（负责：陆琳） 3、课题组进展阶段工作总结，嘉奖教科研积极分子。（负责：时娟芳） 为了贯彻“一切为了学生的进展，一切为了教师的进展，一切为了学校的进展”的办学理念，充分利用自身的资源和优势，积极开展校本教研活动，努力营造有助于
31、教师专业成长的良好气氛和安康有序的教研文化，以更好地促进我们每一位教师的成长，特制定本学期结对规划： 1、指导教师主动关怀被指导教师的政治思想，以自身的良好素养去影响、引导青年教师发扬爱岗敬业精神，喜爱教育教学工作。 2、学期初，指导教师帮忙被指导教师制定好切实可行的教学工作规划，指导徒弟进行一到二次有质量的教研活动。并准时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，帮助被指导教师查找良好的解决方法，不断提高教学教育水平。 3、被指导教师向指导教师学习，树立喜爱学生，一切为了学生效劳的思想，常常主动请教指导教师。对于自己要上的课要准时请教指导教师，上好之后也要准时写好课后反思。 4、被指导教师仔细
32、学习业务学问，仔细阅读教育、教学杂志和文章，努力上好每堂课，并请指导教师听课、评课，一学期至少上好一堂公开课，仔细听师傅的示范课。比照差距，查找适合自己的教学途径，形成自己的教学风格。 5、每学期仔细写好教学一得、工作总结、工作阅历论文，并向有关教育杂志投稿。 学校工作规划 篇5 一、多方筹措资金，改善办学条件 针对我镇车站小学、老单小学等存在的突出问题，是硬件根本设施缺乏，甚至车站小学还有危房存在的现象，必需设法筹措资金解决当务之急。车站小学、马桥小学现已通过立项，被列为危房改造工程工程，估计一年左右时间可得到解决，而老单的围墙现正和村及社会各界人士取得很好的联系，争取在尽二年内解决，桃花店
33、职业中学的围墙，规划利用现有资源开发自筹大局部，社会人员捐助局部，兄弟单位捐助局部，以到达最终解决的目的。 二、加强领导班子建立 为薄弱学校，选派德才兼备，事业心较强，有开拓进去精神，有组织领导力量的校长和其他领导成员，今后在配备领导班子成员时要尽量考虑年轻化，同时要加强领导班子培训学习，提高学校整体治理水平，要使领导班子人员个个都是专家型、开拓型的治理人才。 三、提高教师队伍素养 首先建立长效的教师培训机制，针对新课标的推广、新教材的使用方面，加大培训力度。中心学校将有规划的、分批次的对我镇教师进展该方面的学习，使他们能够在很短的时间内把握新课标的精神，娴熟驾驭新教材。同时还要选聘素养高、并
34、立志从事教育事业的优秀毕业生安排到薄弱学校任教。还要建立并不断完善促进教师沟通的鼓励机制，积极引导优秀教师向薄弱学校流淌。比方象车站小学、其次盼望小学相对于骨干教师比拟集中的二所学校，每年将有规划、有指标性的派局部教师到薄弱学校任教。今后这二所学校的教师凡没有一年以上下去任教的将不得评优、晋级评职称，凡有这方面工作经受和业绩的将作为重要的依据之一予以优先考虑。 四、进一步标准义务教育阶段学校的办学行为，严格执行小学升初中免试就近入学政策。 今后我镇坚决取消重点班和特长班，严格加强学籍治理，将实行有效措施，掌握热点学校人数，特殊是六十铺中学和车站小学严格招生范围，对不属于本学区学生不再赐予办理学
35、籍。同时鼓舞彭庙等学生就近到桃职中就学，对于县招生的定向指标赐予更加明显的政策倾斜，以此这些学校增大学生的吸引力。 五、加大优质教育资源共享力度 加快教育信息化步伐，对薄弱学校的改造，要高标准装备教育信息化设备，保证这些学校的教师优先享用优质的教育资源，针对农远工程的全面启动，将时不我待的对薄弱学校教师进展计算机培训，尽快把握这方面的技术，抓住抢先进展的机遇，摆脱目前滞后的困难局面。 学校工作规划 篇6 本学期是新一学年的开端，各方面的作业都很冗杂，因而要多方面的考虑和合作校园各方面才能把作业正常绽开起来，依据校园实际状况，特拟定本方案： 1、依据校园实情，作好局部教师的思想作业，合作校园完结
36、岗位聘任，坚持初一实施双向选择；初二、初三坚持相对平稳而略有调整。 2、合作总务处完结学生报名注册作业，完结好初一重生的选取分班作业，初二、初三按方案开学，正常开课。 3、合作政教处安排好初一重生军训作业，进行开学典礼暨表彰大会，对前学期成果突出的学生进展奖赏，合作政教处完结对各班级的量化查核，有利于调集和为往后点评班集供应依据。 4、活泼合作各年级组完结各组方案，活泼安排有关教师，对讲优质课的教师进展鉴定。 5、活泼合作校园和安排试验室作业人员，认真开好试验课，并做好“普实”检验的预备作业。 6、合作各处室完结校园督导评价自查作业，一起做好绿色校园的创立作业，并教育学生要有爱护环境的熟悉。
37、7、加强各年级学生的学籍办理，并查对各班学生的考试成果，为往后各教师的查核供应依据。 8、担当完结好排课、代课、调课的临时性作业，为校园教育的正常作业作好作业。 9、合作年级组订好本学期的考试材料，重视把教育放在寻常来抓，活泼参与各年级组的活动。 10、完结好教材征订作业，并对存书进展计算，以便往后使用，辅导和合作图书室作业人员。完结好图书室的放开，教材发放和各教师、学生征订效劳作业。 11、合作微机室人员完结好期中、期未成果计算和各项作业。 12、尽力完结教务处日常业务作业，并完善期未考试制度和阅卷中存在的问题，争夺改卷前做好评分标准，职责到人。合作校园对作业不认真的教师拟定出处分定见。 1
38、3、合作教研组做好本学期教研作业。 14、完结各教师方案、总结、教案和作业的检查作业。 总归，教务处作业是一项杂乱而又繁复的作业，要求作业上要认真、认真才能完结好。因而，要求教务处每个成员既要有分工，又要有合作。只要每个人活泼主动才能把作业做得更好。 xxx中学教务处 20xx年9月1日 学校工作规划 篇7 在“学雷锋、讲文明活动” 中，经班委会讨论、全班同学全都通过拟定如下规划，我们会按自己的规划，努力做的最好。 1、全体同学都会仔细学习雷锋事迹，努力的的从身边的小事做起，多做好事，并有团支书做好记录，再班会上准时表扬，树立典型，让同学们学习。 2、积极的参与学校组织的各项活动，坚持有记录有
39、过程，活动后有总结。 3、每天的值日生，都做到按时到校，仔细负责的做好本职工作。坚持做到室内卫生生好，无杂物。 4、保持好个人卫生，不穿过脏过艳的衣服。坚持每天穿校服，佩戴校徽。 5、每个同学都会保持好室内外卫生，不随地仍杂物，并看到后能主动捡起。 6、每个同学都会听从班级及学校安排，仔细劳动，班级有具体的分工表，劳动委代替教师检查扫除状况。 7、课堂上能够仔细听讲，课后无吵闹，无打闹现象，如有违反者在班会上点名批判，并写底限500字的”检讨书，在班会上宣读。 我想通过这次活动的开展，同学们都会对自己有新的了解，加强自我约束力量并懂得帮忙他人。请学校监视我们的工作。请看我们的实际行动吧! 学校
40、工作规划 篇8 一、指导思想 围绕县局工作的总体目标和创立教育现代化的要求，大力加强镇成人教育中心校和社区教育中心校建立；坚持以效劳为宗旨，实施“教育富民工程”；围绕新时期社会主义新农村建立，努力把镇社区教育中心校建立成为集党员干部教育、文化学问教育、职业技能教育、有用技术培训、社区教育为一体的现代化农夫学习、活动中心。 二、工作目标 1、积极帮助镇政府做好镇社区教育中心建立，使之力争到达县级社区教育中心建立标准，并充分发挥阵地作用。 2、开展农村劳动力转移培训、有用技术培训、农村致富骨干培训、企业职工培训等各项培训工作，各类成人教育培训达万人次。 3、开展农村应届初中毕业生创业教育，参训、合
41、格率均达99%。 4、加强社区教育信息网站建立，不断丰富、充实和更新网站的内容。 5、仔细做好创立教育现代化先进市台账资料的搜集、整理、归档工作。 6、加强农科教示范基地的建立，积极而有效地为“三农”效劳，积极与有关部门合作，努力做好镇级有用技术和有关科技工程的推广工作。 三、详细措施 （一）、标准学校治理、加强制度建立 1、仔细学习，深入讨论，进一步理清社区教育的进展思路 我们将仔细学习贯彻国务院关于大力进展职业教育的打算，进一步提高和统一全社会对大力进展成人教育的熟悉，坚持科学进展观，坚决不移地把进展职业教育和成人教育作为经济社会进展的重要根底和教育工作的战略重点抓好、抓实、抓出成效；坚持
42、“以效劳为宗旨，以市场为导向”的方针，牢牢把握成人教育为“三农”效劳的方向，实行积极措施，抓重点，切实推动成人教育不断进展。 本年度，在县创立教育现代化强劲东风推动下，我们将积极争取镇党委、政府的支持，努力将镇成教的阵地建立上台阶。加大中心的根底设施建立，整合有关教育资源，努力建成到达省级社区教育中心建立标准，扎实有效地开展社区教育及各项培训工作。 2、加强师德建立，提高教师整体素养。教师是学校的基石，教师是立校之本。教师的思想政治素养和业务水平的凹凸，直接打算了学校的教育质量。本学期，学校将采纳不同的方法与途径，有针对性地组织学习培训。让每位教师都能树立终生学习，持续进展自己的理念，要设计自
43、己的进展蓝图，明确个人的进展目标，有阶段性个人进展规划。能结合工作实际，提出适合自己特点的个人进展要求，选择符合自己的进展道路。通过教师的个人进展，促进教学进展，推动学校进展。其次，学校要求每位教师的个人进展目标与学校进展目标相全都，并作为对教师考评的一项内容，学校还将对教师的进展状况进展阶段性评价，作为对教师综合考核的一局部。 3、严格学校治理制度化、标准化、科学化。 教学治理的实质在于治理者凭借教师的才智和才能，充分调动教师的积极性，主动性和制造性，以实现提高学校知名度这一目标，合格的学校需要科学的治理，科学的治理离不开标准的制度，只有形成团结、协作的进展态势。学校声誉的提高才有可能，所以
44、完善和标准制度与科学的考核制度，是鼓励教师努力工作、学校标准进展的重要保证。本学期，狠抓落实现有制度，进一步加强治理和标准性： 4、劳动力培训筹备工作。提前做好培训预备工作，主要包括：培训前的培训发动、报名工作，报名要确保参训人员的信息登记齐全，以便培训过程中随时联系；培训过程中讲师和学员之间的协调工作、后勤工作，培训时相关负责教师提前到场，做好培训预备，如亲自授课，应做到不迟到、不早退、维持上课秩序、保证上课质量；完成培训后应准时做好资料收集、存档工作。 （二）、创新学校工作，加强效劳质量、提高学校声誉 1、大力实施现代农夫教育工程；培育镇经济、社会进展所连续的高素养劳动者和高技能特地人才；
45、以创立学习型单位、学习型企业为切入点，积极构建终身教育体系，推动学习型社会的形成，办人民满足的成人教育事业。在全面完成去年任务的根底上，我校进一步创新学校工作，挖掘培训资源，扩大学校办学影响，加强效劳质量、提高学校声誉。 2、加强社区教育建立。与镇其他部门的联动下，争取社区教育工作在上新台阶。开展学习型组织的创立工作，围绕人人想学、到处可学，时时能学、终身好学的教育理念，形成学习型社区，促进和谐社会的进展。抓住今年创立县成人 中心学校达标要求的机遇，努力工作，把我校建立成为一所达标的、有肯定影响力的成教中心。 （三）结合实际，因地制宜，积极开展各项培训工作 面对社会开展好四大培训工作，不仅仅是学校生存进展的需