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1、 小学201*年度冬季森林防火教育工作总结(多篇) 第一篇：小学201*年度冬季森林防火教育工作总结 我校森林防火教育工作在上级主管部门的正确指导下，在学校的高度重视下，精彩地完成了森林防火教育任务。森林是人类生存环境不行缺少的组成局部。爱护森林，也就是爱护人类自己；爱护森林，造福子孙、有益当代的千秋大业。然而，森林火灾又是森林最凶狠的敌人。森林防 由于天干物燥，就使得冬季成为绿色森林的易燃期。为了爱护好珍贵的森林资源，我校开展了森林防火“五个一”活动，现总结汇报如下： 一、统一思想、提高熟悉、加强领导。 我校接到上级通知，立刻在学校着手筹划开展森林防火“五个一”宣传教育活动的，提出了“预防为
2、主、积极毁灭”的方针，及“森林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火意识是每个公民的荣耀义务。为此，成立了“森林防火教育工作领导小组”： 组 长： 副组长： 组 员： 二、加强宣传，扎实开展“五个一”活动。 森森防火既是一项重要的“安林”工程，又是一项重要的“安民”工程，事关生态建立大局，事关人民生命财产安全，事关社会政治稳定。我校依据实际，仔细开展了森林防火宣传教育活动，快速开展了“五个一”为主要内容的森林防火宣传教育活动。我校根据上级的要求，结合学校实际，在全校积极开展了以“森林防火，人人有责”为主题的“五个一”教育活动，详细活动安排如下： 1、由少先大队部史存存教师负责把森林
3、防火宣传标语：“森林防火，重于泰山”贴在学校橱窗。并在12月13日安排五二中队利用国旗下讲话对学生进展森林防火宣传教育。 2、由各班主任负责上一堂以“森林防火，人人有责”为主题的森林防火学问班会课，对本班学生进展一次主题教育，加强学生的意识，并努力通过活动，化成内在品质。记录班会的过程与总结，上交大队部。 3、学校给写一封森林防火信，并以校信通的形式发给每一位家长，对家长以及社会进展宣传教育；同时以四、五、六年级学生为主，每人给家长写一封森林防火宣传信，并上交大队部。 4、由各班负责出一期有关森林防火黑板报，做好宣传教育。 5、通过一系列的宣传、实践活动，让每一名学生写一份以“我是森林防火宣传
4、员”为主题的作文，由少先大队部统一组织评比。 三、催促检查，找问题，抓落实。 学校建立责任制，由班主任做好对学生的森林防火工作，做到常抓不懈有备无患，同时落实责任追究制。同时，结合学校实际开展设施设备的安全检查，通过检查发觉的问题如专室电源线路不标准、有些电器缺乏修理、有些电源安装不标准、用线不合格、有的没有安装线盒简单造成用电担心全甚至引发火灾。检查过程中对有关部门有些简单发生火 灾隐患部位工作组都通知有关人员引起重视，不能有幸运和半点疏忽，否则会造成不行弥补的损失和终身圆满。同时将检查结果向校长做了汇报。校长对全部隐患当即责成有关人员加以整改彻底消退火灾隐患。 森林防火宣传教育，在我们今后
5、的工作中将常抓不懈，坚持“预防为主、有效扑救”的方针，把苗头扼杀在摇篮中，保障国家和个人财产不受损。通过教育，学生充分熟悉到“森林防火，人人有责”的深刻含义，在活动中，不仅学到了森林防火学问，还学到了做社会的一分子，有责任从自身做起，从身边做起，做一名讲文明、懂道德的好少年。 其次篇：小学冬季森林防火教育工作总结 小学201*年度冬季森林防火教育工作总结 榆次区长凝镇南合流学校 我校森林防火教育工作在上级部门的正确指导下，在学校的领导高度重视下顺当完成了森林防火教育任务。森林是人类生存环境不行缺少的组成局部。爱护森林，也就是爱护人类自己；爱护森林，造福子孙、有益当代的千秋大业。然而，森林火灾又
6、是森林最凶狠的敌人，森林防火教育尤为重要。 由于天干物燥冬季成为绿色森林的易燃期。为了爱护好珍贵的森林资源，我校开展了森林防火“五个一”活动，现总结汇报如下： 一、统一思想、提高熟悉、加强领导。 我校接到上级通知，立刻在学校着手筹划开展森林防火“五个一”宣传教育活动的，提出了“预防为主、积极毁灭”的方针，及“森林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火意识是每个公民的荣耀义务。为此，成立了“森林防火教育工作领导小组”： 组长： xxx 副组长： xxx 组员：xxxxxxxxxxxxxxxxxx 二、加强宣传，扎实开展“五个一”活动。 森森防火既是一项重要的“安林”工程，又是一项重要
7、的“安民”工程，事关生态建立大局，事关人民生命财产安全，事关社会政治稳定。我校依据实际，仔细开展了森林防火宣传教育活动，快速开展了“五个一”为主要内容的森林防火宣传教育活动。我校根据上级的要 求，结合学校实际，在全校积极开展了以“森林防火，人人有责”为主题的“五个一”教育活动，详细活动安排如下： 1、森林防火宣传标语：“森林防火，重于泰山”贴在学校醒目位置。并在12月10日利用国旗下讲话对学生进展森林防火宣传教育。 2、由各班主任负责上一堂以“森林防火，人人有责”为主题的森林防火学问班会课，对本班学生进展一次主题教育，加强学生的意识，并努力通过活动，提高学生防火意识。 3、写一封森林防火信，以
8、四、五、六年级学生为主，每人给家长写一封森林防火宣传信，对家长以及社会进展宣传教育。 4、由各班组织一次有关森林防火手抄报，做好宣传教育。 5、通过一系列的宣传、实践活动，让每一名学生写一份以“我是森林防火宣传员”为主题的作文，由学校组织评比。 三、催促检查，找问题，抓落实。 学校建立责任制，由班主任做好对学生的森林防火工作，做到常抓不懈有备无患，同时落实责任追究制。同时，结合学校实际开展设施设备的安全检查，通过检查发觉的问题如专室电源线路不标准、有些电器缺乏修理、有些电源安装不标准、用线不合格、有的没有安装线盒简单造成用电担心全甚至引发火灾。检查过程中对有些简单发生火灾隐患部位工作组都通知有
9、关人员引起重视，不能有幸运和半点疏忽，否则会造成不行弥补的损失和终身圆满。同时将检查结果向校长做了汇报。校长对全部隐患当即责成有关人员加以整改彻底消退火灾隐患。 森林防火宣传教育，在我们今后的工作中将常抓不懈，坚持“预防为主、有效扑救”的方针，把苗头扼杀在摇篮中，保障国家和个人财产不受损。通过教育，学生充分熟悉到“森林防火，人人有责”的深刻含义，在活动中，不仅学到了森林防火学问，还学到了做社会的一分子，有责任从自身做起，从身边做起，做一名讲文明、懂道德的好少年。 第三篇：关于做好冬季森林防火工作的通知 关于做好森林防火工作的通知 各工区： 目前已进入森林防火期，久晴不雨，草木枯槁，最易引发森林
10、火灾的顶峰期。为确保森林防火工作的安全和爱护好我场的森林资源特作通知如下： 一、各工区要切实加强领导，落实和完善好各项制度，发扬过去防火工作的阅历，进一步地做好护林人员的思想教育工作和催促、督查工作。 二、组织护林人员对本辖区内进展一次全面的检查和清理工作，是否存在火灾隐患和周边村民用火危及我场森林资源安全的隐患状况，发觉问题要实行可行有效措施，消退火灾隐患。将检查的状况于9月10日之前书面对场防火办汇报。 三、要求护林人员坚守岗位，对通往林区的大路和道路要严格把守，对过往林区的一切人员，走村串户做好防火宣传工作，严禁带火种进入林区，更不能在林区内吸烟和其他用火，发觉违章行为要准时订正和处理，
11、必要时报上级主管部门进展查处。 四、各工区要保持高度警觉性，随时保持和上下联系，发觉火警火灾要第一时间赶到现场进展处置并准时向主管领导报告，对工作不到位和失职行为所造成的后果自负。 特此通知。 场防火办 201*年8月31日 第四篇：南亨中心小学多举措开展冬季“森林防火”宣传教育活动 南亨中心小学多举措开展冬季“森林防火”宣传教育活动 为进一步加强森林防火宣传工作，提高广阔师生的防火意识，营造“森林防火，人人有责”的深厚气氛，12月6日下午，南亨中心小学组织全校师生开展以重温龙南县森林防火“三字经”为主要内容的冬季森林防火宣传教育活动。 一是组织学生仔细背诵龙南县森林防火“三字经”，加深师生对
12、森林防火重要意义的理解。 二是开展“小手拉大手”活动，要求向家长宣传森林防火学问和相关法律法规学问。 三是开展上一堂森林防火课、办一期森林防火黑板报、写一篇以森林防火为题材的作文、刷写一条有关森林防火的宣传标语、写一封致家长的森林防火公开信的“五个一”教育活动。 四是加强教育和治理，严控师生野外用火，严防因学生玩火引发森林火灾。 五是以班为单位召开“森林防火”主题班会。学校要求，在这次主题班会上，教师肯定要给学生讲清晰：万一发生火灾，学生要务必远离火灾现场，不能参加救灾，要准时通知大人并拨打火警119电话。（蔡远智） 第五篇：小学森林防火工作总结 小 学 森 林 防 火 宣 传 教 育 工 作
13、 总 结 为进一步预防和削减森林火灾的发生，有效爱护森林资源，促进生态平衡、社会和谐和爱护生态安全。依据隆昌县教育局关于防火工作的要求，我校进一步加强防火教育工作，坚持“安全第一，预防为主”的原则，宣传从普及森林防火根底学问入手，依据学生实际，加强自救学问宣传及逃命力量的演练，取得明显效果。 一、加强领导 森林防火条例、国家森林法，对森林火灾提出了“预防为主、积极毁灭”的方针，及“护林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火是每个公民的荣耀义务。为此，我校成立了“森林防火”工作领导小组： 组 长： 组 员： 二、周密部署 学校特地讨论森林防火宣传教育工作，由校长牵头布置开展森林防火宣
14、传教育、消防教育和消防安全检查、消退隐患等系列工作。 三、专题教育 学校依据实际，每个班召开了一次以森林防火为主题的班会，出一期森林防火的黑板报，仔细开展好森林防火宣传教育活动，增加全校师生的森林防火意识，并通过学生向家长、亲戚、邻居、朋友进展宣传，学校三年级以上的每位同学都写了一封“致家长森林防火”的信，共计210篇。扩大了宣传教育的范围，培育爱林护林意识、强化环境爱护意识、增加社会责任感，自学遵守森林防火的有关规定。 此次宣传教育工作活动共分三个阶段： 第一阶段（3(更多内容请访问首页WW)月7日-25日）为宣传发动阶段，召开了校委会、班主任工作会议。对本次宣传教育进展了详细安排，成立了活
15、动领导小组，对领导小组成员进展详细分工并制定了详细的实施方案，把责任落实到详细的人。保证了本次宣传教育活动的顺当进展。 其次阶段（3月25日5月20日）为活动实施阶段。班主任仔细组织、指导学生召开主题班会，撰写作文，书写家信，办黑板报，张贴宣传标语和书写标语。全面提高师生和家长的森林防火意识。 第三阶段（5月20日6月28日）为总结评比阶段，全校共收集作文65篇，书信210封，经过仔细评比，共评出优秀作文30篇，优秀书信12封，优秀宣传标语6条。 四、惠及家长 利用学生每天回家的时机，发放消防安全教育传单，要求学生对家长、亲朋好友进展消防安全学问宣传，进而提高学生的消防学问的把握水平，到达妇孺皆知的宣传教育目的。 201*年9月29日