学校主题班会活动策划方案.doc

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1、 学校主题班会活动策划方案5篇 【目的】教育学生珍惜时间，熟悉拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。 【步骤】 (1)选择5名爱表演的同学演小品“明天做”。 (场地的一半为王伟的家，一半为教室。王伟坐在中间，向左转动是家里的书桌，向右转动则是教室的课桌。) 情节：一个学生手举用大牌制作的日历展现星期一、二;一学生扮演教师，不断布置作业;两位同学扮演王伟的同学，轮番找王伟出去玩。日历以星期一开展展出。 教师(在教室里)：同学们，今日的课外作业是第一课的练习题(王伟从教室的书桌里取出一本练习册，转到左边，把练习册放在桌上。) 同学a：王伟，打篮球去，就少你这个主力了，快点走吧。 王伟：我作业还

2、没做呢?(想了一会)好吧，作业明天再做。(跟同学a下场。然后再回到舞台中间。)(日历翻到星期二。) 教师：同学们，今日的作业是其次课的练习题。(王伟从课桌里取出一本练习册，一转身放在左边的桌子上。) 同学b：王伟，美国职业篮球赛，快。 王伟：是吗?走。可我的作业还没做呢，哎，明天再说吧。 (日历不断翻到星期六，教师不断地留作业，王伟家里的作业本越摞越高。)(完毕。) (2)组织全班同学争论小品的意义，使学生熟悉办任何事都要只争朝夕，不要养成拖拉的作风，当天的事当天完成，绝不放到每一天。 (3)请学生对比自己，写出自己拖拉的表现及如何克制。 集体朗读明日歌：“明日复明日，明山可其多。合生持明日，

3、终生成酸风” 【提示】 (1)小品表演应适当夸大，以表现一种拖拖拉拉的作风及带来的恶果。 (2)明日歌可提前写在小黑板上。 学校主题班会活动筹划方案2 活动目的： 在庆祝新年贺词，互赠新年礼物，以歌舞、嬉戏等活泼轻松的形式来感谢教师，感谢父母，并感受新年的欢乐，用积极向上的态度迎接新年的到来。 活动预备： 1、布置教室 2、 歌、舞、朗读、小品等节目活动过程： 一、开场白 甲：亲爱的教师， 乙：亲爱的同学们， 合：大家好! 甲：光阴似箭， 乙：日月如梭， 合：转瞬间，就到了20_年的最终两天! 甲：在这辞旧迎新的时刻， 乙：我们感到无比欢乐! 合：请听歌曲欢乐的节日。 二、 金色童年篇 甲：我

4、们是欢乐的天使， 乙：我们是幸福的一代， 甲：爸爸、妈妈用爱培育我们成长， 乙：教师用爱教育我们成长! 甲：两年多来，在教师的辛勤培育下， 乙：我们学会了写字、唱歌、画画等本事 合：下面请听朗读请不要 三、喜爱科学篇 甲：开学以来，我们一(2)班的全体同学，团结友爱，相互帮忙，刻苦学习，勇于创新。 乙：大家比学习，比进步，一起欢乐地学习生活。 合：下面请观赏小品我的作业本。 四、 喜爱劳动篇 甲：我们在一每天长大 乙：我们在一每天进步， 甲：今日，我们努力学习， 乙：明天，我们将是祖国的栋梁! 甲：建立祖国和家乡，我们也要出份力， 乙：镇小创文明，镇小创品牌， 甲：是我们的使命!是我们的心愿!

5、 乙：让我们从自己做起，奉献一份力气! 合：下面请听劳动最荣耀 嬉戏：谁洗的手帕最洁净 五、 完毕篇 甲：20_年，新的一年又到来了! 乙：美妙的春天，就要到来了! 合：愿我们宏大的祖国在新的一年里更加富强，兴盛! 甲：请听，国旗、国旗，我爱你! 乙：最终，让我们在新年好的乐曲中互赠新年礼物，把美妙的祝福送给同学。 祝教师新年欢乐，工作顺当! 祝同学们学习进步，每天欢乐! 合：欢天喜地迎新年主题队会到此完毕! 师：明天，这是个漂亮绚烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你们的明天无限漂亮、无限绚烂、无限迷人! 祝同学们学习进步，每天欢乐! 学校主题班会活动筹划方案3 一、班会主题：更好的我们 二、

6、前言： 时间如流，岁月不居，转瞬间我们已经走过了一年的大学生活，有人布满盼望的曙光，有的人带着迷茫的浮光，有的人已有所作为，而有些人却碌碌无为，混混沌沌.你呢?比照刚进入大学青涩的你，是否有了一些转变，是否成熟了?是否更有力量了?是否. 假如有或者是没有，那么都没有关系。Brtter late than never!那么从现在开头，做更好的我们，更好的自己，制造更好的明天，你预备好了吗? 三、筹划主办单位：13地理1班 四、活动对象：13地理1班全体成员 五、活动主持人：待定 六、活动地点：教四课室(未定) 七、摄影：待定 八、记录人：待定 九、时间：_.9.17晚上7:00-9:00 十、活

7、动目的: 1.让同学们在新学期里都有新的规划，新的预备。 2.让同学们意识到新学期里应当要做更好的我们，该怎样做更好的我们。 3.让同学们了解到我们的班级纪念日，为9月20的班级纪念日做一个预备。 十一、班会流程： 1.考勤 2.主持人开场白，宣布会议正式开头，唱班歌。 3.班干发言(每个班干对于如何做更好的我们作动身言，说出自己的感想和规划) 4.9.20班级纪念日 5.同学发言(同学们对于如何做“更好的我们，更好的自己”发言，说出自己的感想和规划) 6.主持人宣布班会完毕，拍照留念 学校主题班会活动筹划方案4 一、班会主题：我安全我幸福 二、班会背景和目的：学期始末是校园安全大事的高发期。

8、通过组织校园安全教育主题班会，教育和引导学生提高防火、防盗、防抢、防骗、防传销、防邪教、防交通事故的防范意识，提高学生应对突发大事和自我爱护力量，提倡学生自觉维护校园安全，为平安校园建立作出积极奉献。 三、主办班级：建筑系建筑工程技术二班。 四、班会时间：20_年3月11日 9点20。 五、班会宣传： 1、由当月负责筹划班会的班委细心编写班会筹划书。 2、由宣传委员在班内宣传班会主题精神和意义。 3、由新闻联络委员撰写新闻稿交由辅导员公布在学院官网班级园地。 六、班会过程： 1、由考勤委员对到场同学进展考勤。 2、由班会主持人宣布班会开头全体起立唱国歌。 3、讲有关安全事宜的问题(烟酒、违规的

9、电器、管制道具、制止的物品等)。 4、讲有关由担心全因素引发的案例。 5、由班内同学补充相关事情。 6、由班级导师总结及补充此次班会的实施并提出意见。 7、由新闻联络委员全场记录并拍摄照片撰写新闻稿。 8、由此次班会筹划人写下班会总结交由辅导员。 七、班会要求： 1、通过开展主题班会的形式提高同学对安全幸福的的熟悉。 2、加强自我安全意识提高安全防范。 3、保证班上同学的出勤率到达百分之百。 4、未向辅导员或班级导师请假的同学而缺席根据违反考勤处理。 学校主题班会活动筹划方案5 一、班会实施主题：增加分散力和谐班级我的家 二、班会实施背景 进入大学已经快两年的时间，同学们对大学的生 活已由生疏

10、混乱转入熟识适应的状态。由高中转向大学，自己最终摆脱了沉重的高考包袱，摆脱了家长的溺爱怀抱，绝大多数同学都抱有在大学里好好放松一下的心 理不用像高中那样舍命地学习，加上大学的治理没有高中严格，所以许多同学就渐渐放松了下来，对待学习没有紧迫感，对待活动没有热忱与激情，对什么都无 所谓，只做他的“淡定哥”、“淡定姐”。久而久之，一个班级的分散力越来越差，成为一盘散沙，若如一盘散沙，这个班级就没有了它本身的意义。因此，一个班 级是不能没有分散力的，它是一种吸引力、向心力、亲和力，更是一种推动班风建立的动力，它从多个侧面和层面展现着一个班级的生气。 面对如今大学校园里局部班级缺乏向心力的现象，开展该项

11、活动以加强同学之间的相互了解，提高班级成员的分散力，增加集体荣誉感。 三、班会实施目的 通过讲故事、做嬉戏等比拟轻松的活动方式，使同学们在轻松开心的气氛内加强相互之间的了解，同时增加团队意识，共同努力为集体奉献自己的力气，营造和谐暖和的大家庭。 四、班会前期预备 1、申请多媒体教室 2、收集有关分散力的小故事;收集团队合作的小嬉戏;下载歌曲相亲相爱 3、制作PPT 五、班会实施过程 1、导入及班级风采展现 同学们，在这个小小的教室里，聚拢的是_个来自四周八方的我们，佛祖曾说过：“前世的五百次回眸，才换来今生的一次檫肩而过。”假如按佛祖的说法，那么我们的相聚，这可真是缘分中的缘分啊。既然如此，就

12、让我们好好地珍惜这种缘分，好好地疼惜我们这个班集体。 下面大家来看看一年多来我们班在各类活动中的风采吧!(PPT班级风采展现) 2、讲讲分散力的故事 甲： 话说有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：“我有一颗汤石，假如将它放入烧开的水中，会立即变出美味的汤来，我现在就煮给大家 喝。”这时，有人就找了一口大锅，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。这个生疏人很当心地把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一 口，很兴奋地说：“太美味了，假如再参加一点洋葱就更好了。”立即有人冲回家拿了一堆洋葱，生疏人又尝了一口：“太棒了，假如再放些肉片就更香了。”又一 个妇人快速

13、回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完善无缺了。”生疏人又建议道。在生疏人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人捧了其它材料，当大家 一人一碗蹲在那里享用时，他们发觉这真是天底下最美味好喝的汤。故事讲完了，大家知道这个故事其中蕴含了什么吗? (学生争论片刻，沟通看法) 乙：这个故事就是在说团结合作会产生一种奇妙的力气，而我们把它称之为分散力，那不过是生疏人在路边顺手捡到的一颗石头，是分散力让那锅汤变得如此美味。其实只要我们情愿，每个人都可以煮出一锅如此美味的汤。当你奉献自己的一份力气时，众志成城，汤石就在每个人的心中。 3、做嬉戏 嬉戏一：猜猜你是谁? 游 戏方法：(1)每一位同学用一张纸写

14、上自己的特征(可以是外貌特征，也可以是性格特征等)(2)收集全部的纸张，放在一起。每次请一位同学上讲台抽贴纸并 念上面的内容，给一次时机猜出该纸张的仆人，如不正确，可请另一位同学帮助，若正确，则由该同学可连续抽纸张猜人名;若不正确，则纸张仆人主动站出来成认 后，由其连续抽纸张猜人名。 嬉戏二：蒙罗丽莎芭蕉树嬉戏 嬉戏方法：这个嬉戏适合多人参加，越多人完就会越刺激，气氛越活泼。先让学生围成一个大圈，在学生人数较多的状况下，可以实行分组的形式进展，可以考虑十人一组。说明：“蒙罗丽莎芭蕉树”是一个不同的口令，其相对应的也是不同的动作。 被喊到“蒙罗”的人，不用做任何动作，直接可以对着另外一个人喊任何

15、的口令。被喊到“丽莎”的人，要侧身微笑，两手相合，而他左右两边的人就需要张开两手，围着“丽莎”做出画框的动作。 被喊到“芭蕉树”的人，两手相合摆在头的上方，左右两人也要两手相合分别左、右两方，扮成向左右伸展的树枝。 过程：首先每一组学生A向学生B喊“蒙罗”，B向C喊“丽莎”，C和左右的同学做出相应的动作之后，向D喊“芭蕉树”，D做出相应的动作，连续向其他同学喊出其他的指令。凡有人做错动作，嬉戏就要重新开头。 (通过这两个嬉戏，有助于学生在欢乐中学会合作，同时在嬉戏中进展友情，在不知不觉中感受到班级是一个欢乐的团队，从而加强班级的分散力。) 六、活动小结： 虽 然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就能组成一个最优秀的集体友爱产生动力，和谐铸就辉煌，团结就是力气!闻名教育家魏书生曾说过：“班级就像一 个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关怀着、帮忙着，相互鼓舞着、照看着，一起长大了、成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”愿我们一起在这个集体里度过 美妙的大学时间! 完毕：播放王力宏、容祖儿等演唱的相亲相爱 学校主题班会活动筹划方案