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1、 学习的演讲稿模板汇总7篇 敬重的教师，亲爱的同学们： 首先，我们心中要有一个意识：真正的适合自己的学习方法，从来不是能够被传授的，而是要通过对自己的思索而领悟的。无论是学习方法，时间安排，应试技巧，都是要靠自己总结的。 所以，我能在此谈论的，也只是我个人的一点思索和总结。盼望对同学们有所启发。 韩愈在师说中写及：“小学而大遗，吾未见其明也”把零散的学问点弄懂，并不是件难事，但考试是把各种小学问点排列组合，显得错综简单。假如寻常在学习时就把大的方面弄懂，把散乱的学问点加以整理，正如我们班主任教师甘林蛟教师说的“构建学问框架”，考试时你将更简单将题意理清，从而找到解题思路。 同学们不难留意到，现
2、阶段在全年级领跑的人，大局部从初中开头就已经有了领先的地位，我们也不难推理出，好的成绩是建立在长时间的学问积存上的，但无论我们多么懊悔懊恼，我们都不行能再回到初中去打根底。已往不谏，来者可追。无论高一还是高二，从现在开头扎实积存，仍不算晚，厚积才能薄发，现在无言的积存，在高三总能迎来遍地硕果。 我之前从来没有想象过我会浸入题海。的确，我们不提倡题海战术，但我们如若能把做过的题，错过的题加以分析总结，可能题海战术就是提升成绩的必由之路了。另外，无论教师还是家长都提倡劳逸结合，但当你学习许久，预备去放松时，得知别人都在“劳”，你“逸”得安心吗？压力是由自身赐予的，即使是教师、家长施加的压力，也要先
3、转变成了自我压力才能起作用。我身边就有这样的例子。他是寄宿生，朋友在星期天下午邀他下楼打篮球，他由于怕出汗了没时间洗澡而拒绝了，朋友问他怎么没时间洗澡，他说要搞学习。他就是385班的熊镜宇同学，这次考试他的成绩是年级第四。 同时，学习也是能够自己掌控的。我们的物理教师常对我们说：“你们以为还有一年吗？除掉假期，休息，你们的时间远不没一年了！”所以，我们要更加惜时。要将每一分钟过得无悔的确不易，但我们能试着去保证每天都过得充实。 海森堡的不确定性原理告知我们命运是未知的，狭义相对论限制了我们的最大速度，而广义相对论又告知我们大质量的坚持是可以压缩时空的。 从明天起做一个劳碌的人，不发愣不梦想，用
4、好手中的每段时分，无畏早晨，无畏夜深，不因昨日懊悔，不为明日沉沦。既然我们已毅然踏上这条路，便只顾风雨兼程。 感谢大家！ 学习的演讲稿 篇2 教师们，同学们： 大家好！ 今日，我要演讲的题目是欢乐的学习，欢乐的成长。 我们常听到这样一句话，叫“学到老，活到老。”学习是伴随一个人终身的事情，尤其是对于我们学生来说，我们的任务就是学习。让我们好好想想，假如没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的创造；假如没有学习，人类将永久生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀；假如没有学习，也就没有今日先进的科技与我们幸福的生活。 或许有的
5、同学心里悄悄的在想，学习，哎，我一天到晚最怕的就是学习，学习很枯燥，也很乏味，是一件苦痛的事情，更谈不上欢乐了。可是，同学们，你可知道，在炮火硝烟的战斗中，有多少与我们医院打的孩子，他们没有教室，没有学习，哪怕有个学习的地方，也每天都提心吊胆，还必需有人站岗放哨，以防敌人发觉；你可还知道，当年为了集中营里得意的小萝卜头能学到知道，难友们与敌人作了多少次斗争；你可知道，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次；你可知道，为了在艰难的环境中爱护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌；你可知道，为了能够进入学校学习，现在还有很多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的
6、钱作业学费。 面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学习是苦痛的呢？再看看我们现在的学习环境，宽阔光明的教室，美丽宁静的学习环境，各式各样的学习工具，一应俱全的教科书，呕心沥血的教师，还有细心呵护我们成长的父母，我们还有什么不欢乐的呢？语文与历史课可以让我们体会到祖国的深远文化，数学课可以熬炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以安康我们的体魄，科学课上我们可以去熟悉大自然的神秘，社会课上可以尽览世界风情民俗。在不断地学习中，我们的学问越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在渐渐成为社会的合格公民。 固然，我们也只有仔细地学习，细心的学习，学习对于我们来说，才是欢乐的。我们
7、不应当把学习看成是差事，不应当去敷衍它，只有想去学习的，才会学到真正的学问，才会真正体会到它的欢乐。让我们再温故我们尊敬的周总理说过的这句话：“活到老，学到老。”同学们，让我们欢乐的学习，欢乐的成长，让我们从今日开头认仔细真地学习，在学习中体会真正的欢乐。 学习的演讲稿 篇3 敬重的领导、教师、亲爱的同学们： 大家好！ 我来自菏泽市牡丹区二十一中一年级三班。我有一个洪亮的名字程安阁，说明我的抱负是平安成长，放飞青春，唱响将来。现在我是班级朗读协会，山东青年报和牡丹晚报的小记者还是 我妈说我小时候眼睛特殊清亮，笑声特殊爽朗。那是我对将来甜美的向往和期盼。我渴望长大后成为一名歌手或一名荣耀的人民音
8、乐教师，把美丽的歌曲带给人们，传给得意的弟弟妹妹和孩子们。 为了实现自己的愿望，我以书为友，把自己置身于浩瀚的书海之中，从中寻求学问，吸取力气，不断充实自己，完善自己，提升自己。为了实现愿望，我坚持练习音乐和小提琴 我喜爱唱歌，喜爱生活，喜爱学习。我从来不把学习当成家务，我喜爱任何科目。当我学习有困难时，我永久不会不知所措。我会从失败中吸取教训，跌倒了就爬起来。我记得上次，我英语考试得了“B”！我很难受，但我没有气馁。我反而认真分析了我考试失败的缘由。从那以后，我努力学习英语，订阅英语学习报纸，坚持大声朗读，并仔细询问教师。最终在接下来的几次测试中，我考了90多分。我很快乐，在学习中变得更有活
9、力。固然，我从来不为我在学习上的胜利感到傲慢。我会从我的胜利中学习，我永久不会迷失在欢乐中。学习是一个很好的体验过程，在学习中我收获了许多珍贵的财宝。在学习中，我每次都给自己定一个小目标，并朝着这个目标努力。一旦我到达一个目标，我就会朝着下一个目标前进。就这样，一步一步，脚踏实地的走下去，最终我会取得更好的成绩。 学习的演讲稿 篇4 教师们、同学们:大家晚上好! 今日 ,我作为我们年级367名准高三学生中的一员,在进入高三的前夕想与大家共享我在学习过程中得到的,或许并不算什么好的阅历或是经典的学习方法,但是是我的一些真实的感受和体会。 首先,我认为我们应当重视教材。教材之所以成为教材确定有它的
10、缘由,而教材也是高考出题的根底,我们的题目都是以教材为本。教材是根底,根底打牢才能提高,想拿高分肯定要吃透教材,由于考试可能考到每一个细节。所以书上的例题我都会仔细看,可能的话,做完书上的题目。而且我想能把书本背下来的人,至少在考试时会有底气得多。 有时在晚自习做题目的时候会遇上一时半会儿解不出来的题目，想了很久也没什么结果。其实，我说的这些，还有教师同学寻常说的：该怎么学，大家心里都很清晰，却总是做不到，这一点必需要克制。能够在上课觉察自己走神时立刻把留意力集中起来;在对做题厌倦时重新找回动力与兴趣;在定下规划后坚持完成，规划每天背多少个单词，做多少篇阅读完形就肯定要坚持;有不懂的就肯定要弄
11、懂，切忌自以为是、马虎了事这些都不止是说说而已，要身体力行地去做。对于这些东西我是有亲身教训的。要做的事就肯定要做，做的过程中或许还会有新方法、窍门的意外发觉。 青春时期是人一生的春天，春天不播种，秋天就不会有收获。离高三只有不到两个月的时间了，立刻我们就要面临高三的一场苦战。我们既要面临与本校复读生的竞争，还要面临与长沙市、与湖南省、乃至全国的不计其数的高手的竞争。我们要面临各方面的压力，我们现在无法理解的压力。我们要提前做好预备。就像跑步，要到达肯定的速度，必需经过一个加速的过程。现在就是我们该加速的时候了，若现在还不加速，进入高三后就会发觉与别人的差距。与其到那时再懊悔，不如现在就加速，
12、开头争分夺秒。 最终，我想说的是：我既然选择了这条路，我就会好好地走下去，仔细地走下去。我不想也不会给自己留下圆满。 感谢! 学习的演讲稿 篇5 各位家长、同学们： 大家好！ 我是五年级七班的学习委员齐xx。作为学生，主要任务就是学习，我很快乐能与大家共享我对提高学习效率的想法。 我认为学习首先要制定一个学习目标，有了目标才能主动学习，为幻想打拼！这样不仅能培育孩子的积极性，还能培育孩子的急躁。 上课仔细学习，积极回答下列问题也是特别重要的。一节课四非常钟，只有充分的利用起来，才能提高效率，不铺张珍贵的时间。把这四非常钟牢牢的把握住，也不是件简单事，得努力才行。 假期里仔细复习和预习新知也是不
13、行缺少的。把学过去的学问复习几遍，在脑海中的记忆也增加了不少，这样，对以后的的学习就会有很大的帮忙；积极预习新知也很重要，等到学的时候，便一点就通了。 同学们，这只是我的个人想法，为了美妙的明天，加油吧！ 我的成绩在班里还不错，与上学期相比有了很大的进步。教师让我把我学习上的一些体会讲给大家听听，回家后我认真地回忆了这段时间的学习心得，下面我就坦诚地向大家说说，盼望给同学带来帮忙，同时也更盼望大家对我学习上的一些缺乏提出意见和建议，使大家共同进步。 首先，我要讲讲学习的态度问题，由于“态度打算一切”。以前，我曾经把学习当成爸爸妈妈交给我的任务，每天总要父母催着才去完成，这时，我身心也特殊的累，
14、作业做起来没有积极性，没到晚上89点钟就打哈欠，脑子里一片糊涂，功课自然做得较差。这样的状况又使自己的学习自信念受到损害，造成恶性循环。当我渐渐明白了学习是要靠自己的，将来竞争也很剧烈时，我的学习态度有了很大的转变。我们大多数同学早上6点起床，晚上10点睡觉，而在这每天3分之2的时间里，都做了些什么呢？是在仔细学习，还是在做一天和尚撞一天钟？请千万不要铺张这些时间，由于铺张时间就是铺张生命，生命只有一次。 其次，我要讲讲学习的方法。首先，请不要放弃对学习的热忱，不要由于目前自己成绩不抱负而丢失信念。由于其实你和其他同学一样有同样的智商、同样的时间、同样的学习环境，只是他用在学习上的心思和时间比
15、你更多而已。从现在开头，仔细对待每一节课，仔细记录每一次笔记，仔细完成每一次作业，对不懂的题目要积极地搞懂它，这样，作业的正确率会渐渐地提高，自信念会增加，学习的积极性会提高。 还有一点就是行动和勤奋。要去做一件事情决不能纸上谈兵，肯定要付诸实施。“行动是胜利的开头”，闻名教育家陶行知先生说：“行动是老子，学问是儿子，制造是孙子”。一切事情有行动才有结果。谁都知道“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水”。学习是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收获，假如你情愿把你玩的时间和脑子用在学习上，你肯定会有收获的，一点一滴汇成学问的海洋，盼望你早日在学问的海洋里飞翔，丰收学问的果实。 先苦后甜欣慰的
16、，先甜后苦是可怜的。盼望大家共同努力，从现在开头，端正学习态度，兴奋精神，不怕困难，找准方法，在学习中找到自己的一片天地。 学习的演讲稿 篇6 敬重的教师，亲爱的同学们： 同学们马上步入最关键的高三，每个人多少都有点感动。究竟距离高考已缺乏一年，你们立刻就迎来这次重要的考验。去年的我和你们一样，投身在学问和题目的世界，一边努力着，一边向往着大学生活。既有信念，也免不了有些担忧。不过那时我正全力冲刺竞赛，所以短期目标还是很明确的，热忱也是很高涨的。 竞赛是高三第一个月进展，所以这个假期是临考冲刺阶段。预备考试的同学要充分利用这个假期，增大训练量。我那时每天上下午分别刷数学和物理竞赛，晚上看看语文
17、和英语。刷题肯定要标准，掌握时间。做完积极核对答案，纠错提升。抓好临考前的时间肯定有回报，我去年最终一段时间刷中等数学，一试成绩有了明显提升。最终我竞赛数学省81名，物理150名。数学二试没有发挥好，时间铺张太多，光跟平面几何题缠斗了。 搞完竞赛，我们就可以全身心开心地投入到高考备考中了。大家都要集中精力，把与高考无关的事先放一边，全身心投入到复习、练习中去。 先复习。从高一的学问点开头，教师领着进展一轮复习，不放过任何一个学问点。这要求全面细致，不留死角。相当于把学过的再学一遍，唤醒我们的记忆。根底抓牢，就算完成复习目标了。这里尤其强调化学和生物。这两门学问点繁多且较杂，各位肯定留意，绝不放
18、过一个小点，把学问体系建的完善，这样做题才不吃亏。有不少这方面的题都是你知道这个点你就做对，不知道就做错，根本不需要思索。 再练习。学问点把握全了，剩下的就是练了。练习其实好办，就是熟识题型，把各个题型都做一做，做到心中有数，考试不慌。根底题刚开头也要做一做，虽然各位水平都很高，但也不行大意。对于你们，多做一些难题，有思维量也有计算量的那种，既要练思路也要练速度。由于对数学物理来说，只是会做是没用的，由于考试时间有限，你需要做到又对又快。记住，会做是远远不够的，只有娴熟了，你才能到达轻车熟路，胸有成竹，才算是到达了高考的要求。 其实高三我的数学物理没做许多题，语文英语做的比拟多。这就是针对自己
19、的实际状况制定的备考方案。我语文根底比拟差，所以高三就多练，多想，多总结，成绩也有一些提升。英语完形填空错的多，没好方法，多背点单词，多练。数学觉得水平到达考试要求了，就不需要再费劲气了。数学题也是挑难的做，简洁的直接跳过。以此告知同学们，最契合自己真实状况的备考方法是的。做自己学习的仆人，一旦认清了自己的状况就立即付诸行动，坚持不懈，这样效果是的。 你们的力量都很强，所以眼光要高一点，给自己定个高一点的目标。有了目标，要尽力让它实现。学累了想一想它，动摇时想一想它，懊丧时想一想它。当你经受了这一年的一切，或许你就会发觉，是它始终指引着你靠近它，直至最终将它握在手里。你看，我之前也没有很大的把
20、握能考上清华，但我始终以此为目标，始终没停留，最终实现了。所以不要担忧它太遥远，有一个目标会给你很大的动力。 我再多说一点，关于自主招生和高校综合评价工程。自招是高校争夺竞赛高手，特长选手的手段，也是对这些特别考生的照看。不同的大学要求参差不齐，固然越好的大学要求越高。对于自招我始终没考虑，究竟清华大学要求是很高的。所以我把目光锁定在“领军规划”上，学竞赛也是为它的测试做预备。这样的综合评价优待的范围比自招大一些，竞赛不需要太高的奖项，主要看中力量。学学竞赛对这方面是有好处的。最终还要面试，体质测试。固然体侧不影响总成绩，只是体侧优异的可以额外加分。有这方面准备的同学要早做预备，下定决心。但无
21、论怎样，高考是最重要的，这些只是帮助。 高考考场上平心静气，精力集中，失误很少，成绩还可以。也有一些运气成分，这也是考试不行缺少的因素。总之高中圆满落幕，大学里的生活还等着我去探究。最终感谢学校和教师对我的培育，感谢那些始终支持我的人。学弟学妹们，你们是现在的领跑者，我盼望你们能坚持下来，再接再厉，把自己的力量再往上提一提。有幻想就英勇地去追赶，在明年的六月呈现你们的风采。我祝你们胜利！ 感谢大家！ 学习的演讲稿 篇7 敬重的各位家长： 你们好!首先特别感谢你们牺牲周末的休息时间参与家长会。在此，我代表学校感谢您对学校工作的大力支持。 我们已组织了一次中段检测，成绩家长们早知道了。每一个家长都
22、盼望自己的孩子学习成绩优秀，而总会有一局部同学对学问的把握不够扎实、坚固，有一局部同学学习成绩不稳定，这些问题可能令家长朋友们特别苦恼。 还有一些家长特别注意孩子的学习，千方百计地培育孩子的阅读写作、外语、奥数、美术、音乐等多方面的力量，但孩子的成绩就是好不起来，这些现象，可能与家长朋友们无视孩子习惯的培育有关。 国内外相关讨论资料说明，学习的好坏，20与智力因素相关，80与信念、意志、习惯、兴趣、性格等非智力因素相关，其中习惯占有重要的位置。古今中外有所建树者，无一不具有良好的习惯。几乎全部的胜利者都有乐观、积极、有抱负和理想、敢作敢为、百折不挠、喜爱帮忙别人、能与人充分合作、有创见而且自信
23、、心态平和、心情稳定、自尊自爱、忍让且有急躁、处事镇静镇静等良好的习惯。相反的，全部的失败者身上则都存在着这样一些恶习：胸无大志、得过且过、随波逐流、悲观消极、动摇观望、推卸责任、依靠别人、胆小怕事、缺乏毅力、自暴自弃、反复无常、心浮气躁、贪欲妒忌、常与人争吵等等。作为父母，第一责任是教育孩子，而教育孩子的第一位就是培育孩子的好习惯。 3-12岁是人形成良好行为的关键期，12岁以后，孩子已渐渐形成很多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了。教孩子学会学习，必需培育良好的学习习惯，但凡学习成绩好而且稳定的孩子，都是从小培育形成的良好的学习习惯；而成绩忽好忽坏的孩子，往往缺乏良好的学习习惯。 首先，我想
24、跟家长朋友谈谈关于孩子行为习惯的培育。 人的行为习惯不好，直接影响自己的成长，给自己的形象造成阴影。为生活和学习带来不必要的为难和麻烦。 对孩子进展养成教育，可参考以下三个方法： 1、典范法。 苏氏家语说：“孔子家儿不知骂，曾子家儿不知怒，所能然者，生而善教也。”父母是孩子最自然、最近的典范，运用典范法，父母首先就要“正己”，想方设法从各个方面为孩子做出表率来。父母自身给孩子树立典范要留意哪些方面呢？ (1)到处严格要求自己，提高自身修养 现代教育家陈鹤琴说：“做父母的不得不事事慎重，务使己身堪有作则之价值。”父母不管做什么，不管有意无意，对孩子都是典范。孩子最擅长仿照，父母假如不留意自己的小
25、节，言行举止不当，很简单给孩子造成负面的影响。 （2)欲正人，先正己 就是说，父母要求孩子做到什么，自己首先要做到。一个言而有信的父母才能培育出讲诚信的孩子，一个邋里邋遢的父母也很难培育出喜好干净的孩子。无论做人、做事还是学习、生活，都应当先用同样的要求去要求自己，再去要求孩子。否则，让孩子做这做那，自己却得过且过，孩子怎么会情愿听你的话呢？ (3)身教重于言传 许多时候，孩子更情愿看看父母是怎么做的，而不是听父母说。因此父母最好少“说”多“做”，父母做了什么比说了什么更重要。比方要教育孩子诚恳，父母首先做一个诚恳的人，比说一千遍、一万遍的大道理有用得多。父母身体力行，做一个品行高尚的人，再也
26、没有比这更重要的事情了。 但是，父母除了给孩子当好典范，也要给孩子查找别的尤其是同龄的典范。为什么呢？ 除了父母外，其他人的典范作用也是不行忽视的。 而父母在为孩子选择好的典范时要留意哪些方面呢？如何才能帮忙孩子把握好交往的“度”，找到适宜的典范呢？ (1)全方位了解孩子 这一点是很重要的。父母要明确：孩子有哪些优点？哪些缺乏？在哪些方面有待改良？对什么更感兴趣？比方孩子在清洁卫生方面有待改良，不妨让孩子交一些卫生习惯很好的朋友作为典范；孩子喜爱阅读，不妨让他们与那些同样具有阅读兴趣的伙伴多交往，在交往中沟通读书心得，等等。 很重要的一点是，了解对方的状况。条件允许的话可以了解一下对方的家庭
27、背景。家庭环境对一个人的影响特别重要，通过他的家庭可以更加了解孩子的朋友。 (2)与孩子多沟通 一般状况下，父母不应轻易反对孩子的正常交往，不过许多父母总是盼望孩子与“好孩子”多交往。但是，孩子的衡量尺度可能和父母有所偏差，但他们的意见也值得考虑。假如孩子不听父母的意见，父母应当怎么办呢？ 首先，要让孩子理解父母的动身点是为他们好。 一般而言，父母觉得孩子的朋友坏，无非是由于他们身上缺点较多，怕他们影响孩子的学习和生活，父母完全可以在敬重孩子的前提下说明自己的担忧，说明立场，只要态度真诚，孩子是会考虑父母的意见的。 其次，可以见见孩子的朋友。 或许你并不喜爱孩子的朋友，但硬要强行阻挡他们交往是
28、不好的。你可以请孩子到家里来，近距离地了解他，然后还可以结合详细的状况给孩子的行为加以指导。 (3)为孩子规定一些行为原则 孩子推断是非的力量还有限，而父母又不行能始终跟着他们，所以，父母有必要告知孩子和朋友在一起的时候什么事情可以做，什么事情不能做。比方，父母不在家的时候，可以请朋友到家里来玩，但是不要任凭翻家里的东西，要留意用电安全，等等。 (4)鼓舞孩子和自己的典范共同进步 典范的力气是无穷的。“三人行，必有我师”。由于孩子各自的局限，经常是你在这点比她好，她在那点比你强，大家各有优势，不相上下。这种状况下，孩子们可以互为典范，学习他人身上的优点，克制自己身上的缺点，同时以自己的优秀之处
29、影响别人，帮忙别人进步。父母既要鼓舞孩子进步，也要提示孩子，千万不要被别人身上的缺点或坏毛病影响，好习惯没养成，坏毛病又形成了一大堆，这就背离了初衷。 2、训练法。 良好的行为习惯只有通过反复训练，才能形成自然的、一贯的、稳定的动力定型。 (1)“苦练”与“趣练”相结合 孩子养成良好习惯以后是特别开心的，但要养成好习惯，把不常常消失的行为训练成常常消失的行为，则是一个非常艰难甚至是“苦痛”的过程，需要咬着牙战胜很多困难，更要经过很多枯燥单调的练习。特殊是针对已经形成的不良习惯，矫正起来颇有些“难于上青天”的味道，要克制许多难以想象的困难，不少人半途而废，功亏一篑。 虽然如此，我们并不提倡苦行僧
30、式的训练，假如孩子光是苦练，过不了多久就会感到厌烦。所以，不妨“苦练”与“趣练”相结合，实行一些好玩的形式，如通过嬉戏、活动、竞赛、绘画等途径，不断变换形式来进展训练。 例如培育使用礼貌用语的好习惯，就可以在不同的场合来进展，抓住去商场购物、乘车买票、外出游玩等时机，提示和训练孩子在不同的场合使用好礼貌用语。如乘车时不当心踩到了别人的脚，要恳切地向对方赔礼，说声“对不起”；售票员递过来车票，最好道一声“感谢”；中途下车跟朋友分别，要记得说“再见”，等等。这种自然的生活场景对孩子培育良好习惯非常有利。 (2)严格遵守，不能放松 训练的过程是苦痛，即使孩子不情愿，也要鼓舞他咬着牙坚持下去。训练需要
31、一个过程，由于好的习惯往往需要较长的时间来稳固，不行能一蹴而就。 严格的训练要避开心情化。千万不要一快乐就放松了对孩子的要求，或者是由于心情不好而对一个小细节斤斤计较。没有相当的磨炼，很难养成好的习惯。不同行为习惯有不同的标准，确定标准之后，就要严格遵守，不能放松。 (3)持之以恒，坚持究竟 捷克教育家夸美纽斯说过：“一切存在美的东西其本性都是在娇弱的时候简单屈服，简单形成，但是长硬以后就不简单转变了。”“前紧后松”、“一曝十寒”、“三天打鱼两天晒网”等在习惯培育中都是不行取的。 习惯培育是一个持之以恒的过程。假如不坚持，今日训练，明天放假，行为就难以变成自动化的习惯。培育习惯是个长期工程，一
32、个好习惯的养成，往往需要漫长的时间。 由于人的行为往往具有惯性，在一段时间的训练之后，假如稍加放松，孩子就会消失反复。所以，在进展训练时，肯定要反复抓，不能放松，即使孩子在某种行为上已经表现很好了，也要反复抓。 如学习洗衣服这项训练内容，要求较高，过程较为简单，在训练时不妨分为四个步骤：一浸泡，二揉搓，三漂洗，四晾晒。在进展训练之前，最好是先让孩子观看父母是怎样洗衣服的，父母洗衣服的时候应给孩子讲解洗衣服的要领，然后再让孩子自己动手，这样形成的印象往往比拟深刻。 再比方使用文明礼貌用语时，说“感谢”二字，虽然看起来很简洁，但是要留意的细节其实许多。这时，不妨依据自己的实际生活阅历给孩子一些适当
33、的建议，如： 首先，说“感谢”时必需诚意诚意，发自内心，要让人听起来不做作，不生硬，不是为应付人家，而是真心实意地感谢，只有真心才能使“感谢”二字富有感情。 其次，说“感谢”时要仔细、自然，要让人听清晰，不要含模糊糊，不好意思，更不要轻描淡写地凑合，似乎不太情愿、应付差事。 第三，说“感谢”时要留意对方的反响。假如对方很快乐，就是到达目的了；假如对方对你的致谢莫名其妙，就要说清谢人家的缘由，以使对方感到你的真情实意。 第四，说“感谢”时要用整个身心说，除了嘴里说以外，头部要轻轻地点一下，眼睛要凝视着对方，而且要伴以适度的微笑。 第五，别人帮忙自己解除了困难之后，应表示谢意。表示的方式可以说“感
34、谢”、“多亏您帮忙”，也可以握手致谢，还可以赠物致谢。 3、层次b目标法 孩子的成长是有肯定规律的，父母在培育孩子养成良好习惯的时候，不能只依据自己的主观愿望办事，在不同的年龄阶段要有不同的要求，因此父母在培育孩子养成好习惯的时候，肯定要讲究科学性，了解、敬重、利用好孩子的成长规律，分层次确定目标，少走弯路。例如，同样是要培育小学生“仔细写字”的习惯，对于低年级的孩子，就要求他们保持正确姿态，一笔一画地仔细写清晰；对于中年级的孩子，就要求他们不但要仔细写，还要尽可能做到干净美观；对于小学高年级的孩子，就要求他们树立肯定的汉字意识，做到写出的字有肯定的“艺术性”。有了这样的要求和层次，孩子就比拟简单一步一步去做，简单达成目标。在培育孩子养成好习惯时，我们还要帮忙孩子学会把大目标分解成小目标，把远