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1、 学习心得体会500字（通用17篇）学习心得体会1 学习方法对于每一位莘莘学子来说都至关重要。好的学习方法能令你受益终生。但学习方法也是因人而异，因科而异的。 总言之，有四方面要点。 一、注意根底学问的学习。 俗话说：“万丈高楼平地起。”做任何事，根底尤为重要，更何况学习。若能将根底学问全面地，系统的娴熟把握，并能有机地、敏捷地结合起来，任何难题都会迎刃而解。所以，我们应脚踏实地地学，决不要心浮气躁。 二、讲求效率 每一位胜利人士在介绍他们的胜利秘诀时，都无一例外地提到要“讲求效率”，我们不妨也学一学。即上课肯定要全神贯注，积极思索，尽量做到当堂汲取消化。若能真真实切地到达此境地，那么间或参与
2、各种丰富多彩的课余活动，虽占用时间，但不是铺张时间，而且还会促成你更高的学习效率。 三、扩展学问面 课本的学问是有限的，而要挑战中考及以后人生道路上的每一次重大考验，就应有厚实的学问作为盾牌。所以我们要“挤”出时间阅读历史名著；扫瞄信息，观看历史性节目。只要坚持不懈，必有收获。 四、一张一弛，文武之道 学习当然重要，但也要留意劳逸结合。适时适度地给自己放假，会给你带来意想不到的效果。例如：在紧急的模拟考之后给自己轻松半天。与好友一起去看场电影，溜一会儿旱冰，或是戴上久违的“walk man”，或是对着蓝天白云高喊一声，舒心满意，好不拘束。不过，别忘了轻松之后又该崩紧那根弦了。 学习心得体会2
3、实习的时间已经过半，通过各项教学工作的实践，我发觉德育工作是一项至关重要的工程，如何帮忙学生从小养成良好的行为习惯，树立正确的人生价值观，对学生的将来进展非常重要。而教师从中扮演的应当是一个引导者。如何当好这个引导者，下面我依据实际工作来谈谈自己的心得体会： 1、教师平常的行为举止很重要，俗话说得好，教师应当为人师表，由于学生很喜爱仿照教师的言行，假如教师平常的言行举止都不标准，那就谈不上去教好学生。 2、帮忙学生养成良好的习惯需要教师时常加以提示，由于学生究竟还是孩子，他们有的时候简单遗忘，所以需要教师赐予准时的提示，如我们平常的排队吃饭不能插队，不能在公共场所吃零食，教师讲课的时候不能插嘴
4、等。 3、可以把一些文明礼貌学问渗入到我们的课堂，当那些内容与所讲的学问点有关的时候，我们就可以联系实际说一说，如五年级的学习内容“文明只差一步”，就可以拓展诞生活中我们要讲究卫生。 4、批判与表扬并行，当学生屡教不改的时候，如排队的时候总是讲话，勾肩搭背等，可以适当批判，并让他站到队伍的最终面作为惩处。对那些讲文明、讲礼貌的学生可进展适当表扬，并列为典范，让其他学生学习。 5、学校要与家庭并行，教育子女不只是学校的事情，还需要家庭的教育，所以孩子生活中的家庭成员也应当树立好典范，尤其是低龄儿童。 总之，学生的德育工作需要每一个培育孩子的人去专心、细心、有恒心地去努力实践。 学习心得体会3 周
5、三上午，我们去三公路小学听了代教师的课。她讲授的是三年级起点新标准英语其次册其次模块第一单元，即：Module2 Unit1 Theyre monkeys。听后感受颇深，受益匪浅。 首先，让我感受最深的是：代教师的语法教学很有特色。由于语法教学始终困扰着我们，不知该怎么把握。她没有生硬地讲解，而是运用形象直观的教法，如：book books； pen pens； pencil pencils； window windows；运用学生身边生疏的物品，很简单得使学生理解了名词变复数的概念。自然，本课的重点单词monkey monkeys； lion lions学生也就理解了。 其次，依据本课的教学
6、目标，代教师做了细心的板书设计。她把重点句子进展板书，并特意将生单词板书在四线格内。做到重点突出，比照鲜亮，便于学生对学问的类比记忆。如：big对应small； fat对应thin； a和an的区分；this和they的区分。 再次，代教师自然亲切的教学语言，丰富的肢体语言，拉近了师生关系，学生大胆表演，积极展现，课堂气氛被调动起来，课堂活动形式多样：个人表演，小组竞赛表演，大组之间的竞赛，课堂评价贯穿始终。 实实在在的课堂展演，让我们觉得真实的就是最好的，扎实的根本功教学才是我们不懈的追求。 学习心得体会4 随着时代的进展，社会对人的要求不仅仅需要丰富的学问，更需要的是猎取信息的力量。明显，
7、语文教育的功能也随之发生变化，在传授学问的同时，应注意对自主学习力量的培育，尤其是对学生质疑和解决问题力量、探究和创新意识的培育。在语文课程教学中，开展小课题讨论无论是对课程教材的开发，还是对于学生的探究力量和创新意识的培育都具有积极意义。同时，它是转变当前语文教育被动局面的一种行之有效的途径。语文课程小课题讨论给学生供应了参加实践体验、自主探究、合作沟通的时机，在学习中熬炼如何合作、如何探究，对学生的全面进展是极为必要的。 我认为，语文小课题讨论在初中是可行的，主要基于如下考虑： 1、语文新课程所展现的教材内容都具有现实性、敏捷性和开放性，这为开展语文小课题讨论供应了有利的素材内容和学习空间
8、。 2、从学生身心进展年龄段来看，初中学生正处于思维进展的关键时期，奇怪心是这个年段的主要特征，好探究的心理已经具备，语文课程小课题讨论教学可以满意学生的奇怪心，同时也使学生的综合实践、自主探究力量得以和谐进展。 3、信息网络技术的快速进展，帮忙初中生开展小课题讨论的资料收集和了解社会生活信息的视野。 4、学科教师的系统指导，也使得学生的语文小课题讨论在内容和方法的科学性等方面有了肯定的智力支持和保障。 学习心得体会5 通过参与近期焦化厂组织的安全事故案例、安全标准的学习，使我更加深刻的了解到安全在生产过程中的重要性。一起起事故都在警醒着我，让我明白在日常的工作中肯定要依照安全操作规程进展标准
9、操作，对待工作严厉仔细，坚决杜绝操作失误，努力学习安全生产法律法规以及各项标准，提高自身的安全意识，提升自身安全操作水平，提高预防生产安全事故的力量。 “为了自己的安全，为了家人的幸福，为了企业的进展”这不单单是口头上的宣誓，这庄重的安全承诺已经刻在了我们心中，我们在日常的工作中要仔细的去贯彻落实，从我们自身动身，避开违章作业，将各种事故的发生消退在萌芽状态，坚决杜绝安全事故的发生，确保自身安全的同时也确保同事的安全。 安全是生命的一种形式。安全是人们最重要和最根本的需求，是人们身心安康和生命安全的根本保障。珍惜才是对生命最有价值的诠释，珍惜自己，珍惜生命，担负起自己的安全责任，一瞬间的失误，
10、或许就成为一生的后悔。 安全意识始于我们对生命价值的重视和对生命脆弱的熟悉，这种安全意识是确保我们每天安全生产的关键。有了这种安全意识，我们才能做到不损害自己不损害他人不被他人损害，才能到达真正的安全生产。通过这样的学习，使我们更加清晰的熟悉到，安全生产重在防范，安全责任重于泰山。 学习心得体会6 安全是企业兴亡的基石，是企业的生命线，效益的前提，安全生产事关职工生命和企业财产安全，事关社会稳定，因此作为一名位于生产一线的职工，更应当加强安全技术培训学习，增加自身的安全意识。 通过这次公司下发的安全生产事故案例通报的学习，使我意识到在工作中要强化“超前意识”，“预防为主”的理念。通过安全生产事
11、故案例通报里的几个案例我知道，生产安全事故一旦发生，将会带来一系列的社会问题和不行挽回的经济损失，即使多加几个“不放过”也为时晚矣。在贯彻“安全第一”工作中必需遵循“预防为主”的方针，通过对设备的状态，检修治理，有效防止设备修理过或又修理，从而保证设备的正常运行，提高设备利用率。同时要加强个人安全技术培训，提高自身安全防范意识。 提高自身素养不仅仅是安全生产治理的要求，也是企业进展的需要，在班组绩效考核中要把自身的安全学问，安全技术水平，业务力量相结合，使自己具有较高的技能，较强的分析推断和处理紧急状况力量，实现安全工作从“要我安全我要安全我懂安全我会安全”的转变。 安全生产是企业的头等大事，
12、在今后的工作中，我会仔细贯彻落实公司的安全生产方针，仔细执行公司安全生产治理理念，并将安全生产工作放在自己的职业价值中去。 学习心得体会7 作为一名软件工程的学生，学习java是我学习的重中之重，在长达一年的学习过程中，我也对java也有新的熟悉。 我在漫长的学习java的岁月中，遇到了很多大大小小的困难。首先，在学习java开头中，教师往往会布置许多代码题进展实操或者书写在作业本上。在刚刚开头的几次作业中，我往往由于自己的急躁与不耐烦，直接向同学要他们的代码把作业上交，但慢慢的发觉，课堂跟不上，成绩不佳，我陷入了迷惘中后来，意识到自己学习java的态度与方式是不对的，经过调整，也有了自己的一
13、份学习java的心得体会。 java的学习需要理解代码的思路。在写代码与学习java学问点时，往往对于每句代码都应当理解透彻，在以后的代码书写中，自己才能写出正确的代码，甚至于找出自己的代码错误。这对于代码的理解透彻，就需要自己在上课时，好好理解教师的代码思维，自己也需要多看看关于代码的书，加深理解。 java的学习需要多做，多思索。在java学习中，不仅要学会打课内的.代码，也需要通过百度找寻课外的代码，举一反三，自己解决许多的问题。 在这一年的学习中，我对于java有了初步的熟悉与了解，我知道自己真正把握java还需要一段时间的学习，但我信任我自己只要有颗想学习好java的心，对于以后的困
14、难是不惧怕的，我信任在学习java中，自己是在此过程中不断成长的，进步的。 学习心得体会8 安全生产法最重要的特点之一，就是更加明确了生产安全事故的责任追究和在生产安全治理工作中要始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针。 安全治理工作的“超前意识”，强调把安全工作的重点从事后处理转移到事前监视上来。要建立完善的事前监视治理体系，在贯彻 “安全第一”工作中必需遵循 “预防为主”的原则和“防范胜于救灾”的内涵。同时，也要形成建立积极向上的“安全文化”气氛，这是安全治理工作事前监视体系的重要环节。“安全文化”追求的是一种各级领导干部身体力行现出来的安全治理理念，从而促使全部人员表现出较高的重视安全
15、工作的自觉性和积极性，并将安全生产工作放在自己的职业价值中去，从而使各项安全生产治理工作成为自己工作的行动指南。另外，建立完善的安全治理考核机制，是事故“超前防范”的有效措施。 一个完善的考核机制应包含安全治理的各个环节，健全“责任链”的监控系统，提高“防患”意识，从小事做起，建立必备的安全防患措施，坚决杜绝“三违”，养成工作严谨、执行制度仔细、工作程序标准的良好工作作风。在实际工作中提高自防和互防力量，做到“三不损害”，从而建立起安全治理工作的新风气。把生产过程中发生事故的可能性毁灭在萌芽状态。 学习心得体会9 在新课程理念的引领下，为了使自己的业务力量得到不断提高，我在课堂教学实践中不断摸
16、索、总结阅历。但是经过一段时间学习了生本教育之后，我觉得我们在过去的教学中目光仅仅是停留在教师如何去教的问题上，对学生如何高效的学考虑得不够，可以非常欠缺。 学习了郭思乐教授的全新的理念，使我对教育教学有了很多新的熟悉与理解。 生本教育就是以生命为本的教育，就是以激扬生命为宗旨而为学生好学而设计的教育。在生本教育中，教育教学的真正主体是学生，把以往教学中主要依靠教师的教，转变为主要依靠学生的学，教师的作用和价值表达在最大程度地调动学生的内在积极性，组织学生自主学习上。 生本课堂里，精彩的是学生，不是教师。学生真正成为课堂的仆人，他们要合作，要沟通，要展现自己搜集回来的资料。学生站起来表现自己的
17、时机许多。我们为学生创设表现自我的时机，而教师是要努力做到“不现自我”。教师上课要做的不是讲解课文，进展学问的传授，而是组织学生沟通他们的预学所得。我们常常外出听课，感觉教师是站到一边，但其实对教师观看课堂，适时点拨，驾驭整个课堂是提出了更高的要求。 课堂是学生生长的地方。在生本课堂上，学生不再是承受学问的“容器”，而是可点燃的“火把”。 总而言之，我们的教学，停留在教师“教”上的居多，关注学生“学”的过少。“生本教育观”的提出，让我对教育有了更加深刻和全面的思索。 学习心得体会10 消防工作既是社会主义物质文明和精神文明的重要组成局部，又是进展社会主义市场经济不行缺少的保障条件。当前，消防工
18、作与经济建立关系比以往任何时候都亲密，其地位和作用越来越重要，轻视消防作用，是对国家财产和人民生命安全不负责任的表现。 那么发生火灾时怎么办呢？发生火灾时，同学们肯定要保持冷静，量力而行。火灾初起阶段，一般是很小的一个火点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要顺手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去掩盖，就能使初起的火灾熄灭。假如炽热较大，正在燃烧或可能扩散，切勿试图扑救，应当立即逃离火场，打火警电话，通知消防队救火。 1、火警电话。没有电话或没有消防队的地方，如农村和遥远地区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，发动乡邻一齐来灭火。 、报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、
19、门牌或乡村地区。 、说明什么东西着火，火势怎样。 、讲清报警人姓名、电话号码和住址。 、报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。 、遇有火灾，不要围观。有的同学出于奇怪，喜爱围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。 、不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共安全的违法行为。如发觉有人假报火警，要加以制止。 学习心得体会11 由于我是从语文教学改行来做美术教师的，所以并没有进展过系统的美术方面的学习和培训。这次，有时机进展正规、系统的学习，特别荣幸。 前六周的素描学习，对我来说还是有肯定挑战性的。素描，它是一切造型艺术之母，是绘画艺术的根底表现，也是美
20、术根底教学中的一种手段和教学效果。同时，优秀的素描作品也应当是一种艺术永恒，它有着自己的思想、时代的脉搏和情感体验。众所周知，在素描学习中具备肯定的技巧和技能是必要条件之一。从第一次课画几何体，我就开头紧急实在画不好;人物石膏像，更把握不好比例、造型，全靠教师在一旁的指导和修改。但另一方面，素描的技法又不是唯一的，它是依附在个体对客观物象的熟悉与情感体验之中，通过素描技巧和技能来表达的审美观点。“可以对画面物体进展扭曲、平面化和夸大化的形象处理，转变固定思维的审美标准，提高自己的艺术思维和审美力量。”这是教师始终在耳边提示我们的话语。在人物照片的绘画中，我慢慢开头大胆构图、表现，尝试发挥想象去
21、制造，不再可怕练习，变得更加主动。 素描训练了我们的大脑和眼睛，使我重新熟悉了生活的价值，你可以将身边普一般通的物品，通过你的手，变成一幅与他人不同的艺术作品。而且通过绘画这些普一般通的作品，我们可以对生活中的一些细节有了更好了解。 学习心得体会12 我是一名自认为数学学习成绩优秀的学生，在学校里无论大小考试我都能考95分以上，同学们都说我在数学学习方面有天份，数学教师也很喜爱我，常常让我帮她做些事情。 那我是不是成天埋头苦学，处处培优呢？不是！我的学习任务是自选的，我想要去培优，也想要多做数学作业。由于做全部的事情我都能欢乐地去面对，反正是要做，干嘛不欢乐地去做呢？比方说期末考试的前一天晚上
22、，同学们都在干什么？固然，都在家认仔细真地复习了！ 我呢？刚刚从妹妹家里玩了一趟回来，现正在看着电视呢，妈妈要阻挡我？没门！小考小玩，大考大玩，不考不玩！我只复习了一些平常爱马虎的问题，考试成绩果真不错！我自认为除了白罗兰，我就是全班数学第一！白罗兰现在是我的竞争对手，她比我强！重要的是她比我踏实，学习比我仔细，也由于我太爱偷懒了！一道加法原理我却用了乘法原理做，结果错了，但我信任自己的力量，在我心中，我就是第一！ 我拥有了好的习惯和好的学习方法，我什么也做得了！我不喜爱那种太过虚心的人，由于在这里，为什么要虚心？肯定要信任自己，没有任何困难能难住我，由于我有一套好的学习方法：小考小玩，大考大
23、玩。不考不玩，注意平常。事情尽量，一遍做好。解答难题，公式运用。学习主动，不要被动。简单难题，多做为妙。欢乐面对，任何事情。信任自己，就是第一。 学习心得体会13 从小学算起，我已经度过了12年的学生生涯。成绩虽数不上是最好的，但我觉得自己学得还比拟轻松，这也许受益于我的学习方法吧。 一、课前的预习 每堂课前我都要进展预习：语文，把要学的课文看一遍，自己先用笔将重点，要点及不懂之处做上记号；英语，则是先将单词读上几遍，读熟读顺，这样上课时就不必再忙于熟识生词，而可以很快的进入课文、内容及语法的学习；课前就着手了解这个试验的关键，这样无论是在教师的演示试验中，还是自己动手试验时，都可以有重点的观
24、看。 二、课堂的学习课堂上的40分钟是极为重要的，课堂上少听了1分钟，课下10分钟也补不上。所以在课堂上，思想要肯定的集中，跟着教师转。我由于预习充分，听起课来就比拟轻松，在别人忙于记忆要点时，我的留意力已经转向了一些细小的地方。这些细节往往是学习时简单忽视的，是使考分拉开档次的地方。充分的预习再加上仔细的听课，一节课下来，往往便可将重点、要点牢牢记住了。 三、多加思索我对于学问不喜爱死记硬背而喜爱参加自己的理解去记忆。多问为什么，深入问题的实质去考虑问题，这样不但使学问记得坚固，使用起来也比拟敏捷。在课上，有了问题应立刻记录下来，但不行再去想它，不然耽搁了后面的听课，得不偿失，应课后再来思索
25、这些问题。 只有实在想不通时，才去问教师，假如一有问题，不动脑思索就去问，答案经常会左耳朵进，左耳朵出，远没有经过自己思索记得深刻。 学习心得体会14 作为教师就必需擅长承受和消化新观念、新学问，仔细钻研业务，不断提高自身素养；必需积极探究教学方法和教学艺术，活泼课堂气氛，激发学生学习兴趣；必需勤奋好学，孜孜不倦，努力做到学识渊博，业务精良。只有这样，讲起课来才能深入浅出，得心应手；才能使学生产生敬重感，自觉自愿地承受教育和指导。 随着连续教育时间的不断增加，连续教育已经融入了我们的生活与学习之中。通过连续教育学习现代教育思想和理论，理解了如何把先进的教学方式和理念贯穿于数学及各个学科教学的全
26、过程，使我茅塞顿开，在开学这一段的教学实施过程中，通过实践也真正的感悟到了全新的教育思想在教学中所产生的效应。这是以前传统教学所无法比较的。 说实在的，在最初的学习过程中我对此并不感兴趣，由于各种学习、培训也参与了许多次，可往往是走形式的多，真正有收获的少。回忆这段时间的学习过程，感觉收获还是很大的， 通过本次连续的学习，首先是更新了两个重要的观念： 第一、要更新自己的教育教学理念，这个过程也是一个自我发觉和自我完善的过程。 其次，熟悉自我的角色定位，转变传统的教育方式，做勤于学习，乐于教学的数学教师。 没有想到的是，本以为枯燥、乏味的学习，却得到很大的收获，并引发了我更多的思索。连续教育是我
27、学习中的良师，生活中的益友。远程教育系统制造了共性化学习的环境，这需要高度的学习自觉性、持续的学习动力和有效的学习方法。 学习心得体会15 培育和造就很多有慧心，有灵气，会学习，会创新的人才，是教师的神圣使命。而引导中学生学会科学思维的方法，借以挖掘自身潜能，提高学习质量，效率和整体素养，是我们讨论的重大课题。 发散思维，即求异思维。它包括横向思维和逆向思维及多向思维。要放开眼界，对已知住处进展分析、综合，并科学加工，从而收到“一个信息输入，多个信息产出”的成效。它的特色表现在思维活动的多向性；它的功能，表现为可以开启心扉、震撼心灵，挖掘深层信息，架设起由已知、经可知、达未知的桥梁，制造出新的
28、思路和解题的方法；它的操作，要求从一点动身，向四周辐射，“心鹜八级，思接千载”。 运用发散思维“进展思维与灵魂的对话”，使我们深深地体会到了“纸上得来终觉浅，心中悟出方知深”的真谛；不仅开阔了视野，而且取得了举一反三、触类旁通的效果。 发散思维具有多向性、变通性、流畅性、独特性。即思索问题时注意多思路、多方案，解决问题时，要注意多途径、多方式。它对同一个问题，从不同的方向，不同的侧面、不同的层次，横向拓展逆向深入，采纳探究、转化、变换、迁移、构造、变形、组合、分解等手法，开启学生心扉，激发学生潜能，提高学生素养，培育学生终身学习的力量都具有重要作用。 学习心得体会16 跨入21世纪，科技产业飞
29、速进展，带动了各行各业。网络这个新生事物在短短的几年里进展壮大，进入了人们的生活空间，并逐步走向成熟。很多关于网络的概念应运而生，如网上购物，网上谈天，网络嬉戏，网络教育等。它们的诞生丰富了人们的精神文化和物质生活，使我们的生活迈上更高的层次。 从开头接触网络到现在我对它产生深厚的兴趣，出于对网络的兴趣和爱好，我于xxxx年下半年报考了xxxx大学的网络教育学院，攻读经济与工商治理专业，从而跨出了实现我的大学梦的第一步。从xxx年2月正式开头学习，至今已有一个多月了。在班主任的推举下，我荣任班长一职。对于一个刚成立不久的班级，面对一群来自不同工作岗位的同学，我觉得各方面的压力还真不小。 许多人
30、尤其是年龄偏大的同学，对于电脑操作还很生疏，更不用说进展网上学习了。这给班级的学习和治理带来了许多的不便，为此我和班主任在经过讨论后，组织同学们进展了上网学习的培训。通过培训，大家的上网学习技能得到显著提高。同时我们也通过短信息、邮件等方式加强了同学们之间的联系与沟通，将同学们组织起来在网上常常性地争论学习问题，取长补短。 在学习过程中，我也发觉了一些网络教学的不中之处：如师生之间不能得到准时的沟通和沟通；网上作业不能准时发出；教师是否收到作业没有回复等。我们盼望校方能尽快解决同学们在网上学习中遇到的问题，制造有利条件，使同学们都能安心学习，顺当毕业。 学习心得体会17 20xx年12月6日,
31、 太谷中学高全体去长治一中听课,向长治一中的同仁们学习。 12月6日下午，我们一行45人在校长的带着下晚上7点才来到长治，长治一中的领导对我们的到来表示热闹欢送。 12月7日上午我们听了了高一年级姚教师和乔教师的两节公开课。 第一节课张兵教师上的是简洁随机抽样，姚教师由实际问题引入课题，再把问题数学化即建模，进一步给出解决此类问题的方式方法。整个课堂稳扎稳打，不花哨，从后期学生练习中反映出本节课教学效果很好。其次节课乔教师上的是分层抽样，课程内容简洁，吕教师主要是类比简洁随机抽样和系统抽样，在开心和热闹的气氛下把分层抽样传授给学生。 两节课听完后我们备课组七位教师坐在车上各自谈了听课感受，大家全都认为，长治一中此次教学开放日组织工作做得特别认真；教师的课也特别扎实仔细，既表达了新课程思想又实现了教学目标；长治一中值得我们学习，对我们学校下一阶段数学教学工作具有肯定的指导意义。 12月7日听课完毕后，安庆一中高二数学组的同仁们和我们进展了沟通，我们全都认为学校间的沟通很重要，所谓读万卷书，行万里路。太谷中学始终坚持开放办学，积极组织教师外出听课，增长了见解，更新了观念，教学的有效性、针对性不断提高！