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1、 对班主任的工作计划范文集合五篇 时间匆忙我的孩子们开头上二年级了，孩子们从一年级就是我带的由于当时没有什么阅历所以班上遗留了许多问题还需要我去解决。针对班上的问题和学校的治理我制订了这样的规划。 一、常规治理 我们班的孩子比其它班的孩子要活泼许多但在学习上自主性就相对差点，尤其有几个小淘气肯定程度上影响着许多孩子，这肯定程度导致我们班的常规很差。比方课前静息不仔细，起立没精打采的，上课不举手就发言，不仔细听讲，甚至不敬重教师。 针对我们班的孩子我预备这样抓常规。 首先，彻彻底底的落实好课前常规，预备铃声一响孩子们就要把本节课的书预备好，并快速静息头朝书包柜。由班长和当天的值日班长负责，谁不仔
2、细就找谁单独沟通，并适当扣小组评比的星。 其次，提前和各科教师沟通，每节课起立必需整齐，问好声音洪亮，如有不仔细的全班重新来过，直到站好为止。有特殊不仔细的孩子下课单独练习。 再次，课上必需要求坐姿和写作姿态（背打直，胸离桌子一拳，眼离书本一尺，手握笔的地方一寸）要发言先举手，不能让孩子们发言时没有法规，对那种仔细学习积极举手的孩子多表扬，并起到示范作用。 最终，利用小组合作团队力气帮忙孩子们抓好常规。班上分三个大组，和九个小组。三个大组，每天依据孩子们的表现加星，并给优胜小组贴小红旗（留意安排得当）。九个小组，每组选一个组长负责收作业并按时提示该组的孩子完成作业，作业最先完成的小组全体加一块
3、钱，作业连续三次都最终交的小组全体扣一块钱，组长不仔细的加倍扣钱。 二、教学规划 积极协作教研组和年级组，按时完本钱学期的教学任务，切实落到每周上到哪个地方，依据孩子们的兴趣爱好转变教学方式。 三、活动安排 我们学校的活动多姿多彩的，在活动中孩子们可以收获许多课本上学不到的学问。在学校举办的活动中，我们班的孩子都争取积极参与，并且安排匀称让每个孩子都有时机参与。开校我们班就进行了欢送回来的暑期作业展现，孩子们表现的可好了。我还预备在家长开放日这天让孩子们自己主持，并展现才艺，让他们在家长面前增加点自信。 四、家校互动 有一句话是这样说的“父母是孩子最好的教师”。我们班的家长都特别的重视孩子们的
4、教育，作为班主任我坚持每天发校讯通，把孩子们在校的生活状况准时通过相片公布到网上，和家长们一起共享孩子们的喜悦与哀痛。针对特别的孩子还要积极和家长沟通，供应好的辅导方法帮忙家长更好的教育孩子。 五、擅长反思 我是新教师，我没有过多的阅历，在班级治理中我或多或少的会走弯路。每一次的班级治理消失问题我都要不断的完善自己，向老教师学习阅历，擅长反思，在反思中不断进步。 对班主任的工作规划 篇2 经过上学期的工作，对学生的性格、爱好，都有了更多的了解。因此在制定工作规划时，我对自己班级的状况有了更多的了解，因而在制定20xx年春季班主任工作规划时有了实施的可能性。 转瞬又要送走一届毕业班了，此时此刻深
5、感自身责任重大，由于我必需要给家长、学校、学生以及我自己一个好的交代，以前我只会提到给前三个交代，今日我要加上我自己，由于教师自己不能不成长，教师也要谈谈职业幸福指数，学校、家长、教师、学生都进展了，才是真正的教育大进展。 虽然自己已经当过10多年的班主任，但是最近倒是觉得自己越来越不会当班主任了，对以前的一些错误做法追悔莫及，对于知名班主任的做法却又往往东施效颦，在这个信息时代，微博时代，自己往往说的比做的好听，很多好的思索由于各种缘由不能准时有效落实到行动中去。对于我这样的一线班主任来说，我觉得勤于思索和勤于行动，应当是快速成长的.好阅历。 本学期我将班级治理的重心放在班级文化建立上面。“
6、文化建立”最近在教育界比拟炽热，校园文化建立更是在瑶海区广泛开展并硕果累累，有人说，校园文化是学校的核心竞争力，可见文化建立的重要。一个文化气氛好的班级将会令全部的班级成员终生难忘，留下永不磨灭的宝贵记忆，一个班级有了良好的班级文化就等于有了灵魂。 上个学期，在班级文化建立方面比拟好的做法主要是“班报”“午间习字”“每周名言”“小组之家”和“先进四人小组评比”，另外特地制定的“班规”也发挥了较大的作用，本学期将连续做下去。班级日报要力求人人参与，多给学生沟通发表的时机，多呈现学生成长的点点滴滴，让班报在毕业时成为送给学生的最好的纪念礼物；四人小组将依据上学期学生学科成绩总分重新分组，先确立组长
7、并建立2人帮扶对子，剩下的两个组员预备让学生自由协商并给组长肯定的权力，先进四人小组评比仍旧一月一次，但评比的标准要在原来的作业、纪律、获奖三大块的根底上增加卫生、文明礼仪、集体活动等工程，使之更为完善；班规要在征求大家意见的根底上进展重新修订，明确值日生的职责并加强监视，真正做到人人参加班级治理工作，根据班规要求组建新的班委会，重点在于强化班干的效劳意识和提高治理水平。 上个学期，在班级治理方面做得不够好的，我觉得有“班会”和“图书角”，班会虽然每周一次，但是形式和内容都比拟单一，主要就是工作布置和表扬批判，没有明确的主题和新奇的形式，这学期要结合学校德育工作要求和班级自身实际状况多召开主题
8、班会，适当搞一些有教育意义的嬉戏等活动，转变原先班会沉闷呆板的面貌；图书角没有做到真正的开放，一周一节的阅读课上也没有向学生开放，这次寒假布置学生利用压岁钱购置至少5本课外书，开学后图书角的图书将会大幅度增加，图书治理员要进展分类摆放，对学生进展开放借阅，标准学生的借阅记录和读书笔记，阅读课以开展读书沟通活动为主，争取每月都有“好书推举”“读后感沟通”这样的活动，让班级成为“书香班级”，让学生成为“书香少年”。 本学期班级治理新的做法在寒假里也想了不少。毕业班学生的主科成绩无疑是各方关注的焦点，无论如何不能有丝毫松懈，学校对于毕业班已经实行了半月一次专题测试的做法来严把教学质量，我预备搞单元测
9、试的分级嘉奖来刺激学生的学习欲望，分级嘉奖照看到大局部学生，就是说绝大局部都有嘉奖，考分越高嘉奖越大，但这个嘉奖不是指金钱，也不单单是物质，比方最高级别的我预备赠书作为嘉奖，还可以用登报等方式。 参加校讯通的家长目前只有17位，数量太少，这最终一个学期要与未参加校讯通的家长加强沟通，争取全部参加，便利家校联系。 建立班级群，并维护好学校网站上的班级主页，发挥好班级“网络小组”成员的作用，让我们班也拥有一个网上的心灵港湾，同时要将这些加上自己的博客告之家长，让家长多一种与班主任沟通的方式，让家长在网上看到自己孩子和孩子班级的风采。 搞好墙壁文化。上学期，南边的墙壁由学校统一布置，北边的半面墙我张
10、贴了各个四人小组的全家福和简介，还有半面墙是空着的。本学期要把那半面墙利用起来，展现学生优秀作品。 对班主任的工作规划 篇3 班级中，女孩在各方面都优于男孩，这是发育早晚的差异，男孩子调皮再早上学，对其的损害几乎是消灭性的。我提出了“大大方方做人，堂堂正正做事。”“做仆人日新月异，做奴隶一败涂地。”“敢于幻想，勇于行动”，只要在一方面有特长，就该引以骄傲，然后向其他方面扩展，所谓“一法通百法”。不因他人夸奖而傲慢，亦不因他人白眼而自卑。特立独行，对人对事有自己的看法，有包涵之心，注意同学、师生友情。男女孩宜自重，尤其男孩不许欺侮女孩。 古语说：蓬生麻中，不扶而直。营造一个乐观、向上的班集体特别
11、重要，加强对学生的导向作用，教育其实就是影响，自己做到了，孩子必定受到熏陶和感化，这是一个慢功夫，急不得。 关于学习，没有阅读就没有学习，没有理解就没有提高，“自助者，天助之。”没有培育出自学力量，那就没有独立和自信，就没有可持续性进展，就不能仰头挺胸的走向社会，走向工作岗位。这同样不能怕慢，就像教小孩吃饭，喂他终究快和省事，却不是长期之计，要让孩子自我体验，自我探究，然后从中总结发觉，代劳的代价是特别可怕的。过度的监视有消极作用，阻碍自理和独立，是成长道路上的绊脚石。 学生爱玩，以体育活动为突破口，进展学生体质，提升精神面貌，从活动中接触、了解、影响学生。由于霍元甲的成长历程说明一个人的体格
12、对其精神境地的影响，是一个从量变到质变的过程，这也就是所谓的体育精神。有些爱动爱玩的孩子，让他们平常注意熬炼、训练，为篮球竞赛、运动会早做预备，他们已经跃跃欲试了。 不以成绩论英雄，首先是做人之道，人一辈子能踏踏实实做一件有益于社会的所谓小事情，也就够了，而支撑天下的，就是这样很多的悄悄无闻的，看似卑微却宏大的劳动者，正如北大校长梅贻琦所说：“要勇于做一个平凡的人。” 鼓舞学生上好艺术课，像音乐、美术、书法等，开展读书会活动，对各方面表现优秀的孩子给以物质嘉奖。 总之，奉献教育，表达人生价值，猎取欢乐充实的人生。 对班主任的工作规划 篇4 一、班级状况分析 我班有37名学生，其中男生22名，女
13、生15名。大局部女同学有很强的自觉性，学习热忱高，行为习惯好，在教师的指导下能关怀班级，治理同学，是班级的典范。这些都是可喜的进步，但问题也留下不少，比方“两操”不仔细，动作不标准；上课留意力简单分散，听讲效率不高；预备铃响后不能快速宁静；排队不能很好地做到“静、齐、快”；一局部学生比拟自私，集体荣誉感不强，路队不整齐等等，有待这学期得到改良。 二、工作目标 1、重视对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素养。 2、在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。 3、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，
14、形成团结向上的良好班风，培育出自主自动的队干部，争创“文明班”。 4、开展形式多样的少先队活动，充分发挥学生的自主自动力量、创新实践力量、自我治理等多种力量，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。 5、 进一步加强行为标准的系列教育活动，通过学生的主动参加、自我治理、自我效劳等多种活动模式，成为行为标准特色班，使学生中涌现出一大批“行为标准小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小学生。 三、工作措施： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学
15、生，准时进展点拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过各种主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。 4、连续开展“弯弯腰”活动。针对学生顺手扔纸屑的现象，通过表扬、树典范等鼓励手段鼓舞队员们主动弯弯腰，捡起地上的纸屑，使学生真正从行为上落实“学校是我家，漂亮靠大家。”这句口号。 5、通过四比竞赛的执行，通过日常监视治理队伍（包括四项竞赛检查队伍、早上放学门卫站岗队伍），标准对学生的要求。 四、各月活动安排 1、9月
16、开展“弘扬和培育民族精神，争做好少年”主题教育活动。精神”。 2、10月结合重阳节，开展“我为爷爷奶奶献孝心”的活动。 3、11月开展“养成节省的习惯，争做好学生” 主题教育活动。 4、12月将雏鹰争章活动和学校的“好习惯培育”方案相结合。 详细安排如下 【九月】 1、做好开学相关预备； 2、做好学生暑假生活总结工作； 3、强化日常行为标准养成，进展安全、文明、守纪教育； 4、制定班队规划。 5、布置教室，美化班级； 6、开展“弘扬和培育民族精神，争做好少年”主题活动 【十月】 1、建队节活动，进展队史教育。 2、结合重阳节，开展“我为爷爷奶奶献孝心”的活动。 【十一月】 1、组织开展“养成节
17、省的习惯，争做好学生” 主题教育活动； 2、作半学期工作小结。 【十二月】 1、“好习惯培育”成果展现会； 2、庆祝元旦文娱活动。 【一、二月】 1、班队工作总结； 2、班级、学生评优工作； 3、做好学期完毕工作，布置寒假生活。 对班主任的工作规划 篇5 为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班级规划如下： 一、工作重点： 1、从“习惯“入手：良好的行为习惯将直接影响一个人的学习、生活。乃至对学生今后的生活，都会产生深远的影响。良好习惯的养成，并非一朝一夕，一蹴而就。纵观本班整个一年级的学校生活状况，本班在行为标
18、准上存在一些问题。诸如：课间有奔驰的不良行为，课堂上大局部积极动脑筋之余，有局部同学有插嘴、思维倦怠的现象，更甚者有作业拖拉的不良习惯。如此种种，都将对学生的学习带来不良后果，长此以往，可想而知故本学期，要从“习惯”二字着手，敦促学生能养成良好的行为习惯，做个合格、文明的小学生。 2、学生自主力量的培育：一年级的学生从某种程度上来说，已经具备了肯定的自主力量。作为班主任的我，可放手让学生适度地进展自我治理。本学期，设想进展值日班长的制度，以期从中挖掘出适合班集体建立的班干部人选，更好地帮助教师做好各种工作。 再者，班级的中队干部制度，采纳民主选举的方式来产生。让学生自己选择自己认可的同学、典范
19、，来做班干部，把班级的治理权，切实地还给学生自己，并还将适时召开班级干部会议；利用学生自己的力气，提高班级的分散力。 3、后进生问题：本班学生39名，有若干学生由于主客观各种缘由，在学习上存在肯定的困难。且有个别学生，学习态度不端正，时有拖拉作业，课堂神游的不良行为。由此，针对这一现象，让学生间互帮互助，相互监视，并亲密和家长联系，家校严密合作，力争让全班同学共同进步。 在教学方面，关怀后进生的安康心理进展，以鼓舞的方式，采纳分层教学的方式，帮忙学生进步。 4、班级评比制度：结合大队部的雏鹰争章活动，实行个别和小组评比相结合的方式，让学生养成积极的上进心。 5、文体等各方面进展：小学的生活丰富多彩，不让学生拘泥于课堂，不能让课堂抹煞了学生的童真。作为班主任的我，要协作学校搞好各类主课程以外的各项活动，参加各类竞赛，促进学生多方面进展，从中感受学校生活的多姿多彩。 二、详细措施： 1、抓好班级一日常规，抓好纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 3、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。 4、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 5、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。 6、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。