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1、 学年度上学期八年级班主任工作总结 *学年度上学期八年级班主任工作总结 转瞬间，又到了一个学期的尾声，在此，将本学期的班主任工作总结如下： 一、工作进展状况 本学期担当的是糯良中学八年级99班的班主任，本班开学初有39人报道，性别上，女生占15人，男生占24人;种族上，佤族38人，汉族1人;地域上，本地学生38人，外地生1人。开学近一个月后，有从凤庆县转进1名汉族男生。 本学期的工作进展状况与学期初的规划根本相符，除了规划内该完成的各项规划能够按部就班的完成外，我还结合学校的要求准时调整规划并仔细落实并完成学校下达的任务，按时上交各种材料，仔细组织并开展好各项主题班会，做好学生的各种违纪记录，
2、不定时与家长沟通联系等。 二、主要成绩 由于是中途接手别人的班级，刚开头并不是特殊了解本班的根本状况，通过侧面了解，才知道本班在七年级阶段遗留了许多亟待解决的不良问题，一是纪律差，二是学习差，属于双差班!也许了解这些问题以后，我便着手努力改善这些问题。经过一个学期的努力，主要有以下几方面的成绩： 一是学生的课堂纪律有所好转。学生在课堂上根本能够约束自己的行为，仔细听课做笔记，积极争论提问等。 二是班级气氛较为和谐。团结就是力气，一个犹如散沙的班级，确定出不了什么好的成绩，因此，开学之初我就着手努力加强和谐班级的创立，经过一个学期的努力，已初见成效。 三是学习兴趣较为深厚。课堂纪律是学习的保障，
3、再加上和谐的班级气氛，本班的学习兴趣也开头变得深厚起来。 四是学生活动丰富多样。经过对学生的鼓舞，大局部同学开头对自己产生自信，能够积极参加学校的各项大小活动。 五是学习有所进步。本学期三次月考，本班分别获得过年级第一名，其次名喝第三名，没有一次是垫底的，一举甩掉了七年级时期大考小考均为年级倒数第一名的帽子。 三、阅历及体会 这也不是第一次当班主任了，谈阅历，说实话，还真没有太多值得谈及的，只不过在过去的阅历里总结并加以完善照搬照用罢了。 体会，一个字，累!两个字，很累!三个字呢?固然是特别累了!有人戏称班主任是世界上最小的主任，我个人认为，这话还不够全面，要我说，班主任即使世界上最小的主任，
4、也是世界上最苦最累的主任! 四、存在问题 一是控辍保学工作，虽然到达了县级要求，但还没有到达两基要求。本班本学期辍学一人，辍学率为0.25，高于两基要求的0.05个点。 二是学习成绩提升速度缓慢，尽管在学习方面，本班早本学习有所进步，但提升速度较慢，仍需连续努力。 三是学生的良好行为习惯的养成没有形成惯性。虽然在行为习惯上，本班也取得了肯定的进步，但是还没有形成惯性，简单反弹，需要教师不断的提及稳固。 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 五、今后努力的方向 结合本学期存在的缺乏与问题，今后将在以下几方面加强努力并改良： 第一，加强控辍保学工作。 其次，连续与家长保持沟通
5、联系，与学校齐抓共管本班学生。 第三，连续对学生进展思想教育，强化学问是转变命运的理念。 第四，注意对学生日常行为的治理。 第五，连续以公平，包涵的心态对待学生。 第六，不断加强自身的学习力量，努力提升自己的业务水平和 治理力量。 篇2:第一学期三年级班主任工作总结 *-*学年第一学期三年级班主任工作总结 孩子们上三年级了，真的长大了!个头长了，力气大了，能独立完成许多事了;原来书写马虎潦草的人，能写出端正工整的字了;原来受不了一点儿委屈的人，能坚韧地爬起来，挑战自己了;原来总是被批判的人，能替教师治理班级了;不知不觉的，我已不需要守着他们午读，守着他们劳动，守着他们看书由于，我们已经三年级了
6、! 学校教育，离不开家长的支持。虽然大家都在说，我们难以得到家长们的支持，而这一不行或缺的力气是我们无论如何也要去争取的!群是使用较广、较普遍的沟通工具，通过它，我们进展过各种主题的争论，思维导图的绘制方法、作文的构思、学生优秀作品的展现、学校各种活动的宣传、亲子公益活动的组织等等，我们还共享了不少科学育儿小学问、读书摘录、户外活动的欢乐。学校组织的家访，我采纳家长沙龙会的形式，聚拢了几位男孩子的家长，男孩子的性格特点相像，沟通起来更有针对性，会上大家列举出问题，一个一个地共同提议解决，提高了家访的时效性。班级图书角的建立，几乎是一呼百应，每一个家长都积极捐助了书款，让孩子有好书可读，让孩子拥
7、有更丰富的精神食粮，让校园生活更加多姿多彩。 孩子的成长意味着他们将由简洁走向简单，由外显进展到内化，而教育是面对人的事业，不行避开的，班级的治理也渐渐变得简单了起来。在鼓励、敬重孩子的同时，为了提高集体活动的执行力，不得不进展必要的惩处。这一学期，我们全部的惩处都是“做好事”，帮忙同学补习功课、帮忙值日生清扫卫生、大声读课文、做不好的事情再重做一遍、到操场跑步而跑步是他们最喜爱的惩处，在校运会中摆阵下来，已经得到了很大的教训：身体素养必需要好好提高，下次运动会才能为集体争取荣誉。奖罚清楚，在肯定程度上保证了各项活动的正常开展，提高了学生的自觉性、纪律性，更重要的是，没有为了宣泄而惩处，使惩处
8、有了更积极的意义! 这个学期，我们积极参加了学校的各种活动，收获着成长，收获着喜悦，收获着属于我们的集体荣誉感。黄科、陆春艳在打字竞赛中获年级一等奖，播送站logo设计竞赛中多人积极参加并获奖，学校读书月中以总分第一的成绩荣获“书香班级”称号，十、十一、十二月均荣获“文明示范班”，艺术节书法展“最正确组织奖”，学校三次板报评比分别获得一、二、三等奖，学校小主持人竞赛中四人进入决赛分别荣获二、三等奖，校运会荣获“体育道德风气奖”等。一次又一次的嘉奖激发了更多学生的上进心，在校运会中，我们看到了一张张努力拼搏的脸，看到一个个有毅力、有决心的小勇士，虽然失败了，但是收获了! 阳光在大树之前，树荫便在
9、大树之后，成长有苦恼，我们的问题也不少!其一，学习缺乏主动性，不少孩子仍需要大人的催促，时常有丢三落四、不按时完成作业的现象发生。需要与家长加强联系，培育良好的学习、生活习惯，也需提高教师自身教育教学的艺术技巧，使学生愿学、乐学，学有所成!其二，纪律缺乏自觉性。56号教室的奇迹一书中曾提及道德形成的六个阶段：我不想惹麻烦、我想要奖赏、我想取悦某人、我要遵守规章、我能爱护别人、我有自己的行为准则并奉行不悖。班里每个孩子所处的道德进展阶段并不全都，大多数孩子还是处在初级水平，作为班主任，还需牢记规律，依据孩子的不怜悯况，多加引导，争取更多的孩子能到达较高水平。第三，孩子综合素养如何提高?这一问题，或许更适合问教师自身，学生承受多少，直接指向教师能传授多少，唯有增长见识，徜徉书海，行后能思，不断完善自我，才有更多的后劲去做传道、授业、解惑之人! 一路以来，是向上的，究竟，三年级了!路还在脚下，我们还在往前!