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1、 实验中学教学工作总结6篇1.加强组织领导，提高治理水平 为加强对试验室的治理，确保试验教学的正常进展，学校特地成立了试验室治理小组和领导小组，学校、教务处两级领导都有人分管试验室工作;学校配备了4名专职试验教师，学历达标率xx0%;学校领导、教师、试验员职责明确，工作协调协作;试验经费能够准时到位;各试验室健全了试验室规章、仪器室规章、试验教师职责、领用借还制度、损坏赔偿制度、修理保养制度、报废制度，并张贴上墙;有健全的“两帐，帐、两北物、卡相符;设备、仪器均按国家统一配备名目进展分类编号，仪器标签标准、粘贴整齐;仪器存放整齐、美观、清洁、科学;仪器维护、保养能够做到“十防”;采光通风良好，
2、 水电到位;室内环境布置有序，科学文化气氛深厚，有科学家画像和名人名言，为学生营造了一个学科学、爱科学、用科学的良好环境。 2.加强试验教学，提高学生力量 为提高试验教学的实效性，学校特地制定了试验教师考核方案和试验教学工作规划，严格根据教学大纲的要求开设理化生试验，演示试验和分组试验开设率达xx0%。试验教师能够根据学生思维进展规律，细心设计试验程序，优化试验教学过程，努力培育学生的动手操作力量和科学探究力量，并仔细填写好试验通知单、试验报告和试验记录。学校领导能够常常深入试验室，利用听课、研讨等形式直接指导试验教学工作。 3.加强教师培训，提高教师素养 为提高广阔试验教师的业务水平和教学力
3、量，学校积极组织教师仔细学习教育教学理论，积极开展探究性的试验教学讨论，并实行走出去、请进来的方法，使广阔教师不断承受现代教育思想，更新教育理念，深入理解和精确把握新课改的精神实质。对于各级教育主管部门进行的培训会和研讨会学校都积极选派试验教师参与，并通过定期进行试验教学公开课、优秀试验教学案例评癣试验教学论文评比等活动不断促进教师的专业成长和教 学质量的提高。在每年组织的初中试验技能专项抽考中我校的成绩都名列前茅。 试验中学教学工作总结2 在上级教育行政部门的指导下，在学校的领导下，本期的教育教学工作已经完毕。现将本期的试验室工作作如下总结。 一、落实制度，标准治理。 1、开学初，学校马上召
4、开理化生组专题会，会上校长分析学校试验教学现状，我校今年下半年教学楼拆迁问题，会影响试验室教学，但是，肯定要克制困难将试验教学落实到位，尤其是分组试验要保证开出率。并强调试验教师的职责，要求写好有关试验规划和试验进度表。做好扎实有效的集体备课，将工作落到实处。 2、进一步健全治理制度。为保证今年教学楼拆迁试验教学的顺当开展和试验设备的有效利用，我们制订了严格的治理制度，使试验治理标准化、程序化。学校成立了生物、化学、物理试验仪器设备有专人负责治理。本学期仔细对试验仪器进展了清点，对新仪器进展了登记造册工作。严格执行16项造册和制度。全部搬运到阅览室的仪器分类、定位、存放整齐，井然有序。各科仪器
5、完好率达99.9%以上。同时做到了“十防”防尘、防潮、防光、防锈、防震、防冻、防火、防爆、防毒。 3、加强试验教学的常规治理。充分利用好试验教学手段，调动学生积极性，吸引学生留意力，提高学习效率。试验课堂教学是关键，我们要求试验教师仔细备好每一堂试验课，克制拆楼对试验教学的影响。在没有试验室的状况下将分组试验到班级进展，或进展有效的视频模拟演示试验。学校领导深入实际、调查讨论，赐予指导，这样使试验教学的每一环节落实到实处。 4、加强培训。为提高试验教师的业务力量，确保试验的开出率和胜利率，我们组织试验教师进展试验理论和技能的学习，实行集体和自学相结合的方式，把握试验理论，娴熟完成整个试验操作过
6、程，组织试验教师积极参与各种培训班，促试验教师业务力量得到进一步提高。 5、仪器借用和治理方面： 仪器借用是保证明验教学开展的前提，本期中，通过学校会议及教研会议，要求教师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中，对教师借出的仪器准时进展登记，依据教学中的使用状况，催促教师准时归还。完善相关的借用手续，对于人为损坏的，准时报告学校并按规定进展赔偿。 6、危急药品治理方面： 本期由于学校教学楼撤除重建，学校将危急药品借寄到安图一中地下室保存，并做好了交接登记工作。同时在使用过程中，均严格根据危急药品治理标准执行，在主管领导同意后才予以领用。对未用完的药品，依据状况进展合理处理或回收。在本期中，我校
7、未发生过危急药品安全事故。 二、加大投入，完善教学设施，保证明验教学的可操作性。 试验教学是个投入很大的教学工程，每年物理、化学、生物试验都需要大量的化学药品、动植物活标本等，而这些东西又不能重复使用，但为了试验教学的需要，学校全力以赴，大力支持，在购置试验用品时，从不打折扣。同时对所缺物品准时和及相关部门联系，通过匹配和购进保证了试验教学的正常开展。今年学校共投入试验仪器投入6万7千多元。完备的试验设施，为试验教学供应了有利条件。在本学期学校无试验室的状况下演示试验开出率均达100%、学生分组试验的开出率均达93%以上，提高了试验设施利用率。三、学生课外科技小组活动开展方面： 本期科技小组做
8、到按规划逐步实施，在指导教师的指导下开展工作取得了肯定的效果。在全县车模竞赛中，我校科技小组获得竞速竞赛和拼装竞赛的第一名。四、存在的问题及准备 在本期的试验教学中，虽然取得了肯定的成绩，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面： 1、仪器借用还不充分，还有待加强。 2、课外活动开展的条件还有待改善，特殊是相关器材还需要购进，保证课外试验顺当开展。 3、试验教研还有待加强，让教研为教学效劳的意识缺乏，存在着为研而研，实践缺乏的弊病。 4、教师培训中的自我培训意识有待加强。 试验中学教学工作总结3 学期伊始，进一步加强学校课程治理，深化课程改革，标准办学行为，大力推动素养教育，全面开齐开足课程
9、，促进学生德智体美劳全面进展。 一、统一思想，充分熟悉加强课程治理的重要意义 课程是国家教育方针和教育目标的详细表达，是实施素养教育的主要载体。遵照课程规划和课程方案，开齐、开足、开好各类课程，是确保正确办学方向的首要前提，是实施素养教育的根本途径，是推动教育现代化的重要内容，对于提高教育质量、促进教育公正具有重要而深远的意义。为进一步标准办学行为，加强课程治理，开齐课程，开足课时，全面推动素养教育，已成为我校可持续进展的一项重要内容。 二、依法治教，增加执行课程规划的自觉性和坚决性 （一）严格执行课程规划，开齐开足规定课程课时。 依据x省教育厅关于开展课程开设专项排查整改促进学生德智体美劳全
10、面进展的通知要求，坚持问题导向，加强课程开设状况分析，落实国家关于道德与法治课、科学课、体育课、综合实践课实施的有关要求。我校通过各种方式，开展在线上课、教研和沟通，确保完整落实国家课程方案、开齐规定课程，开足规定课时，特殊是要保障音乐、美术、体育、综合实践、优秀传统文化等课程的正常开设实施。 （二）掌握教学活动时间。 1每学年学生上课时间为xx周。机动时间x周，复习考试时间x周，其中九年级其次学期毕业复习考试增加x周，实际上课时间为xx周。xx年级每课时xx分钟。 2周学时和在校周活动总量：学生在校学习时间每周xx课时，每天课外活动时间x课时，周活动总量xx课时。严禁利用节假日组织学生补课。
11、 3课外（家庭）作业时间：书面作业总量不超过x。x小时。课外作业内容要精选，难易要适度，数量要适当，保证学生课业负担适量，提倡布置活动性、实践性、探究性的作业。 4学生晚自习完毕时间不晚于xx点，早上统一起床时间不早于x：xx。要加强自习课的治理和指导，必需安排教师跟班辅导、答疑，不得利用自习时间上新课。 （三）确保体育熬炼时间。 仔细贯彻“安康第一”理念，落实好调整后的体育课和体育活动课要求，保证学生每天至少x小时的集体体育活动时间。大课间活动内容除早操外，学校组织小步操、舞蹈等活动。体育课外活动，定人、定时、定场地、定活动内容，加强治理，并做好活动记录。 三、狠抓落实，建立标准课程治理的长
12、效机制 每学期开学两周内，通过校外公示栏、校内宣传栏、学校网站、微信公众号等渠道公开全校总课程表、节假日安排。各班级在教室张贴课程表，同时利用致家长一封信、班级钉钉群告知每一名学生家长。敬重群众的知情权，自觉承受群众对课程治理工作的监视，虚心听取群众的意见建议。任课教师不得自行调整课程，因故确需调整课程的，应报县教体局批准。 学校课程规划和学校总课表在开学前制订完毕，开学初把学校总课表及作息时间表以电子表格的形式发送至教体局主管部门，同时将盖章纸质版上报备案。 试验中学教学工作总结4 我校在立足校情，办好初中，办强高中，进展一般高中教育，突出艺术特色的思想指导下，以推动有效教学提高课堂教学质量
13、为宗旨，在校委会的统领下，经过各教研组和全体教师的共同努力，圆满完成了本学期的教学工作。为了推动教学改革，促进学校进一步进展，现将本学期工作总结如下： 一、加强教学常规治理，增加教师的质量意识 常规治理是教学工作扎实有效序推动的保障，是提高教学质量的前提。本学期教育处加强了对教学工作的常规治理，一是，期初对教师教学规划的指导检查教学规划是教师一学期教学的思想路线和总体规划。因此规划制定要科学有效，具有可操作性。二是不定时检查教案和作业，教案检查检查指导与评价相结合，对好的教案赐予表扬鼓舞，对不完善的教案详细指出努力方向。不定时抽查作业，透过作业看教师的工作态度和质量。三是不定时查课听课，查课是
14、维护良好教学秩序的保障，听课既是对教师授课质量的检查，又是对学生学习状况的反应。特殊是加强了对晚自习的监管。 二、实施目标治理，增加教师的责任意识 本学期个年组按要求制定努力目标，并张贴到墙上，每一次月考后对比目标进展成绩分析，针对不同层次的学生针对不同学科进展分析，从试题，学生、教师三个因素进展分析，查找缘由。 三、文理准时分科成立艺术班 结合学生实际，考虑到教师教学工作量，在期中考试后准时进展了文理分科，是学生扬长避短，确定努力方向，文理分科后，依据学生特长准时成立特长班组，为学生特长进展制造条件。 四、准时召开家长会，做好学情反应 期中考试教育处与政教处亲密协作，教育处仔细组织命题和监考
15、，政教处检查手机维护考试纪律，帮忙学生养成良好的考试习惯。考试后准时召开家长座谈会，汇报并听取家长的意见。 五、为教师学习提高搭建平台 在有效教学的探究和实施过程中，针对教师的困惑，先后组织教师到北安二中、八中、一中听课学习，远到五大连池高级中学参与一般高中有效教学论坛，两次组织高中青年教师教学骨干到哈尔滨听课学习，为教师成长搭建平台。 六、重视教师根本功的提高 教师根本功表演从20xx年12月开头，有语文组的朗读赛开头，至本学期12月中旬以音体美组的歌曲演唱、书法、太极拳等精彩表演完毕。教师仔细预备，展现了各自的特长。 七、围绕有效教学开展集体教研，提高课堂教学效率，始终是学校追求的目标，吕
16、校长屡次参与论坛外出考察学习，教育处依据外地阅历依据本校实际，在陈玉梅、张展伸两位主任带着下各备课组以导学案模式为引领，进展教学设计，课件制作促进了教师的学习提高。 八、阅历沟通共同提高，在有效教学的探究中虽然没有形成自己的模式，但教师在学习中获 得了肯定的的感悟，在教育处的组织下有五位同志分别从不同角度作了阅历沟通。使其他教师得到启发 九、协调协作，教育处在各项工作中充分调动各方面的积极性在高二年级微机上机考试训练过程中由于杨勇锁骨损伤，数学教师张立军乔丽颖不分份内份外积极帮忙指导学生上机操作训练，杨勇在伤情尚未痊愈的状况下积极投入工作，教育干事邵春玲积极帮助高三班主任做好高考报名、扫，高二
17、会考工作。使得教育处各项工作顺当完成。 十、存在的缺乏： 在辛勤的工作后，经过仔细反思，认为工作中还存在着很多缺乏，主要表现在以下几方面： 1、在有效教学的推动中遇到了一些阻力，由于我校学生起点低参差不齐，教师实施导学案教学的确存在困难，犯难心情较重，导致本学期没有举办效教学公开课。 2、教师根本功还需不断提高。在教师根本功表演中，有的年组对根本功理解定位不准， 3、在教案作业检查中发觉，个别教师教学进度滞后，作业批改不仔细 试验中学教学工作总结5 一、明确工作目标，制定本学期的教学规划 开学前，根据学校的统一要求，召开了科组会议，学习学校在本学期的工作规划和学校教育处的工作安排，明确了工作目
18、标，总结上学期的成绩与缺乏，制订了生物科组本学期的工作规划。并就其次课堂活动进展了详细的分工：生物兴趣小组由xx教师负责，生物竞赛小组由xx负责。各小组制定活动规划交学校批阅，年级备课组定好教学进度上交学校批阅。 每两周进行一次科组活动，科组活动做到定规划、定时间、定地点、定活动主题。初一、初二备课小组不定时进展集体备课。也充分利用科组的群进展集体争论，加强科组教师的沟通合作，增加科组分散力。 二、常规教学规划有序地进展 各教师都加强了课堂教学的常规工作，认仔细真地上好每一节课，扎实地抓好教学的各个环节，向四十五分钟要质量。在课堂教学中还要留意加强对学生创新精神和实践力量的培育。 在常规教学检
19、查中，各位教师都能根据进度正常完成了本学期的教学任务。备课能按学校要求实行电子备课，有的还写在备课本上，双重备课。依据本科的特点，在课堂上充分利用直观教具和多媒体，教学方法敏捷。堂上完成练习，学生试验、演示试验都能尽最大努力去进展。学生对生物科的兴趣深厚，学习热忱高，师生关系良好，使学生们的学习成绩普遍提高。 三、积极参加教研教改活动 科组内教研气氛深厚，新教师虚心请教教学方法、阅历，老教师主动向新教师学习新学问、新方法，相互学习、共同提高。定时组织科组活动，争论教学方法、讨论教材内容，讨论争论拟写教学论文、小论文、综合实践活动，讨论生物小制作、生物竞赛等方法和资料的搜集。 科组进一步抓好备课
20、、听课工作，完善备课、听课制度。做到准时评课或与上公开课的教师准时交换意见，本学期胡靖教师参与市优质课竞赛过程中，本组教师屡次听课、评课，出谋献策加上自己的努力。 四、其次课堂活动热闹有序地进展 生物兴趣小组活动学生积极踊跃，报名人数要经过筛选限制。根本是每周一节，进一步扩大学生的学问面，深化学生对学问的理解和运用。多给学生动手的时机，提高学生的动手力量，丰富了学生的课余生活，使他们的生活不再仅限于课堂，让他们进一步意识到学习的”乐趣。使他们在活动中得以提高、稳固兴趣、发挥特长，为他们到初二参与生物竞赛打下坚实的根底。 五、教育教学科研成绩突出 我校今年的“科普环保周”活动，我们组织了现场种子
21、拼图竞赛、垃圾分类竞赛、环保手工艺评比、环保黑板报评比、环保漫画评比、进展月饼盒回收等等形式多样的环保活动。使学生的环保意识大大提高。 六、今后的努力方向 在今后的教育教学工作中，生物科组将加强学生的思想品德教育，教育学生树立爱科学、学科学、用科学的思想，提高学生的科学素养和探究精神。加强根底学问和根本技能的教学，提高学生的试验操作力量。充分利用直观教具、自制教具和多媒体，留意利用外乡资源，进一步调动学生的学习积极性和主动性，激发学生的求知欲。留意提高自身教学水平和业务素养，群策群力、团结协作，努力争取更大的进步。论初一还是初二的试验，都是能做的肯定做，不能做的或做不好的，也肯定仔细讲解，尽量
22、到达试验效果，而且都要求学生仔细填写报告册。 总之，我肯定要在今后的工作中，吸取教训，总结阅历，取长补短，把生物试验工作搞的更好。 试验中学教学工作总结6 一、学校的治理特色：“学段主管，目标整合” 我校采纳“学段主管、目标整合”的新型治理模式，分部协调、条块结合的治理新体制。标准化，精细化，扁平化、高效化的科学治理，实现对学校的全方位治理、全过程治理、全员治理，以低本钱的治理投入换来高质量的办学效益。热点栏目： 述职报告 “学段主管”即学段的第一责任人，全面治理日常教育教学工作，完成各处室部署的各项任务。学段主管聘任年级组教师和班主任，并负责对本年级全体教师的考核。在学校治理大原则的根底上，
23、赐予他们肯定的人事权、业务自主权，学段教师的考核方案由学段内部自行制订，使治理更符合学段详细状况，更加的合理有效，治理的方式敏捷而有弹性。 “目标整合”：推行学段目标治理，落实学段责任制。根据ISO体系标准，完善目标考核，明确各学段教学质量目标，建立了学段教学工作监控机制，突出了全程治理，建立良好的教育教学秩序。 “学部治理”特色：我们将年级分成三个学段，即初一学段，初二学段，初三学段，力图实现各学段，特殊是“低、中、高”学段的有机整合，无缝连接，平稳过渡。实现各个学段有机结合，课程内容的有机整合，教育观念、方式方法的融合。 二、教师队伍建立特色：“名师孵化工程和教师形象工程”。 1、努力推动
24、“名师工程孵化”，建立高素养师资队伍，期望把一批“想成为名师和能成为名师的教师”培育成名师，重点培育一批年轻的德高望重的教师。通过教研、科研、师资培训等多种途径，加强教师的内在修养及业务力量提高，使我校教师队伍品位高，气质佳，有内涵。 要积极做好青年教师的传、帮、带的培育工作。满意教师的需要动机，为教师制造胜利的时机，供应必要的条件，搭建胜利的舞台，教学教改上多信任多支持，鼓舞他们“冒尖”，积极参加和承办各级教研活动，鼓舞教师积极参与各级竞赛和各级各类教研活动，帮忙教师打造自己的核心竞争力。 2、实施“教师形象工程”，打造一支爱岗敬业，师德高尚的教师队伍牌子。 我们要充分熟悉到学校现在是创业阶
25、段，要在标准的根底上求进展，在创业的同时创品牌。第一，建立一支团结、高效的干部队伍。其次、形成了一支学历达标、学科配套、身心安康、师德高尚、业务精通、勤奋实干、敬业爱生、敬重家长的教职工队伍。发扬五种精神：不计得失的牺牲精神、不甘落后的拼搏精神、爱生如子的园丁精神、仔细执教的敬业精神、终身从教的献身精神。 在短短的不到半年的时间内，聘请的教师们带来的外来的文化与原校的本地的文化，经过冲撞、碰撞融为一体。怎样处理人际关系？关键是我们教师的品位要高即脱离低级趣味、盆地意识、文人相轻等品位低的表现，以“简洁和谐，人文竞争”来处理人际关系，提倡讲合作、讲平和；弘扬人文精神，敬业精神和团队精神，强调“打
26、整体战”，即引导教师树立“以学段为整体，以学校为整体的团队精神”讲大局、讲协作、讲奉献，以平和的心态对待工作、对待同事，引导全校教师做到了正确对待自己，不妄自菲薄；正确对待同事，学会包涵，观赏同事；正确对待学生家长，真正关怀、关注、关爱每一位学生。让我校的教师和学生、教师和教师、教师和家长的关系做到“简洁和谐”；正确对待学校进展，把学校进展放在首位，顾全大局；正确对待名利，“名不行虚授，利不行苟得”。强化教师的责任心，要为每一个学生负责，要为学校的进展负责，要为同事的进展负责，要为自己的进展负责。学校提倡每一位教师应当用自己积极的一面去影响他人，要静下心来，沉下去思索，加强反思，让每个教师给自己一个被感动和感动别人的时机。 外在注意从细节之处加强教师形象建立，聘请了形体教师、民乐指导教师，成立了教师服装指导小组，重视教师时装表演队、教师劲舞队和女子民乐队，通过一系列的活动，培育教师的气质、修养和形象，以此带动了整个教师群体文化内涵的提升。如教师形成了良好的行为举止：教室、办公室椅子回位，桌面的摆放，待人接物的姿态等。