实习计划集合9篇.docx

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1、 实习计划集合9篇 一、实训目的 1.帮忙学生理解和消化大路工程造价、工程招投标与合同治理、大路施工组织设计、大路工程经济等课堂教学内容，稳固和加深课堂所学的理论学问； 2.熬炼学生运用现行编制方法和定额进展工程设计概算、施工图预算的笔算和电算，定额套用正确，指标把握合理； 3.熬炼学生能结合工程实际状况制定投标策略，计算工程量清单报价； 4.培育学生严谨细心、互帮互助的团队协作精神，养成严格根据标准和编制方法进展造价文件编制的工作作风。 二、实训任务 每班分为若干个工作小组，按要求完成： 1.指定工程工程的施工图预算文件的笔算操作； 2.指定工程工程的施工图预算文件的电算操作； 3.指定工程

2、工程的投标书。 三、实训组织 本次实训分两批进展，造价1311、1312班实训时间为13、14、15周；造价1313、1314、1315班实训时间为16、17、18周，每班分为若干个实训小组，共同完成实训下达的各项任务，提交成果。 实训组织工作由实训指导教师全面负责，并担当实训指导工作。 四、实训所需资料及设备 资料：大路工程预算定额、大路工程概算预算编制方法、大路工程机械台班费用定额、国内工程招标文件范本、空白概预算表格、清单报价编制任务书、招投标任务书、相关课程教材等。 设备：同望造价软件、计算器、铅笔、签字笔、橡皮等。 五、实训内容和时间安排 本次实训共为期三周，从17周至19周，第一周

3、为清单报价编制（笔算）， 其次周为清单报价编制（电算），第三周为投标书的编写。 详细安排如下： 六、实训指导教师安排 七、实训要求 1.实训期间应严格遵守学校有关的实训规定，遵守实训纪律，未经指导教师同意，不得缺勤，不得私自外出； 2.实训中要特殊留意资料保管和设备的安全，电脑和软件在使用过程中发觉问题应准时向指导教师报告。 八、实训提交成果 实训完毕时，每组学生应完成两份清单报价文件，分别是笔算版和电算版；同时按格式要求提交一份投标书。 实习规划 篇2 实习工作对我来说期盼而又生疏，刚走出学校，对于教育工作非常憧憬。但若想完成这新学期的实习工作，除向学校领导和老教师们多虚心请教外，还要有自己

4、具体的实习工作规划。我将我的实习期工作规划具体分成以下八方面： 一、实习目的 1、使学生初步了解和熟识小学教育、体育工作状况。学习和把握小学教育、体育工作的规律，培育独立从事小学教育、体育工作的力量。 2、使学生受到忠诚人民教育事业、喜爱教师工作的思想教育，培育从事教育工作的事业心和责任感。 3.使学生将所学到的理论学问和技能，初步运用于教学实践，在实践中受到检验并得到进展。 二、实习工作的组织领导 成立由系领导及相关教研室领导、班主任组成的实习工作领导小组，系副主任王士明任组长，系副主任麻晓芒任副组长，成员有体育专业教研室主任钟广金、大06体师班班主任张立滨。由实习工作领导小组依据联系实习学

5、校的状况安排学生和安排教育教学实习任务，并指定指导教师，确定学生小组长。我系大06体师班班主任和各实习学校原任教师及原任班主任负责详细的实习指导工作。在实习期间，实习领导小组成员随时对实习状况进展检查、催促。 三、实习的详细安排 1、本届毕业生的教育教学实习实行以集中为主，个别学生独立的方式进展，详细作法是： 将全班36名学生中的28名学生(另8名学生自己联系学校实习)分为六个实习小组，分别在南师附属小学、南大附属小学、北湖小学、右营街小学、新才学校和城北学校六所小学实习。 2、每个实习小组指定一名小组长，全面负责与实习学校和实习指导教师的联系和实习期间的一切其他事务。 3、本次实习指导教师由

6、我系张立滨教师担当。 4、从本学期10月中旬开头至12月底，学生在指导教师指导下进展体育教师根本功练习和考核、说课、撰写教案、试讲等工作。 5、200x200x学年度其次学期的第一周，实习生在校预备一周(2月11日至20日)。在此期间，各实习小组组长必需和实习学校取得联系，获得教学工作规划和实习安排;每名学生必需写出3-5篇具体教案，完成1-2个教案的试讲。 6、实习时间定在200x200x学年度其次学期其次周(2月23日)至第十九周(6月18日)，共17周，其中前一周学生进入实习学校见习即听课、备课、试讲，第三至第十九周学生进展教育和体育教学实习。 7、 实习生返校时必需将实习学校及原任教师

7、、原任班主任对其实习期间教学力量、思想表现及行为表现等方面的书面评价密封由小组长带回(须盖有实习学校的公章)，以作为评分的依据。 8、实习生必需完成1000字以上的实习总结一份。 9、实习完毕时，必需完成以下工作： 由实习生进展实习个人鉴定、小组鉴定并写出评语。 指导教师依据实习前的试讲、实习中的教育教学实习状况(包括实习学校原任教师、原任班主任的评价和我系指导教师把握的状况)给出一个恰当的成绩作为该次实习的成绩。 四、指导教师的职责 1、负责指导实习前的教案撰写、批改教案、组织试讲、见习等工作。 2、实习中，负责与所指导的学生联系并对学生实习状况进展检查。 3、学生返校后，负责组织、指导和检

8、查实习生的实习个人鉴定、小组鉴定和实习总结的完成工作。 4、综合评定实习生的实习成绩。 5、实习学校原任教师负责检查学生教案、听其试讲，认可后签字，学生才能正式上课，实习完毕时给出书面评价。 五、对实习生的要求 1、在实习期间，每个实习生必需端正实习态度，仔细备课、试讲、上课，必需写出10个以上的完整教案(要有原任教师签字认可)，上课总课时不得少于20节。 2.实习生必需写详案，并按原任教师要求，提前一至两天把教案送原任教师批阅，并试讲，经原任教师签字认可后，才能正式上课。上课必需用一般话。 3、同在一个实习小组的实习生必需相互听课，并作听课记录。每次课后，由小组长负责召集本组实习生与原任教师

9、一道对所上的课进展评课，并由小组长或小组长指定的实习生作好具体记录。 4、在班主任工作方面，实习生进校一周后必需制定好班主任工作规划送交原任班主任审核后实施，实习生要主动帮助原班主任工作，每个实习生必需要独立地组织一次班级活动，并有活动规划和报告。 5、每个实习小组的实习生应进行一次公开课教学，由小组长在征得原任教师同意下实施。 6、实习小组长必需将该组实习生在教学及遵守纪律等方面的状况作好照实记录。每个实习生也必需作较具体的实习记录，其内容包括听原任课教师的上课记录，对自己上课的评课记录。实习完毕后一并交指导教师，作为评定实习成绩的依据之一。 7、实习完毕后必需作好仔细的总结，并写出一份10

10、00字以上的高质量的实习总结交指导教师。 六、实习成绩的评定标准和要求 实习生实习总成绩按优、良、及格、不及格四等评定。实习生总成绩系依据原任教师对实习生教学实习成绩的评分、原任班主任对实习生实习班主任的评分、实习生执行实习生守则的表现、实习前在我校的试讲和实习回校后的总结等方面综合评定。实习总成绩记入个人档案。 (一)、实习教学成绩的评定标准 1、优秀： 仔细钻研大纲、教材，仔细备课，按时完成质量好的教案(10份以上)，试讲效果较好。 教学中，目的明确，教材熟识，教态自然。语言精确、流畅。选择教法恰当，组织力量强，讲课内容无科学性错误，教学效果好。 辅导学生主动、仔细。 对讲课、评课活动态度

11、仔细，自我分析深刻。能虚心听取别人意见并能快速改正工作。 2、良好： 仔细钻研大纲、教材，仔细备课，按时完成质量较好的教案(6-9份)，试讲仔细努力，进步明显。 教学中，目的明确，对教材比拟熟识，教态较自然。语言清晰、流畅。选择教法较恰当，有肯定的组织力量，教学效果较好。 辅导学生较主动、仔细。 对讲课、评课活动态度较仔细，自我分析较深刻，能听取和承受别人意见，教学工作有改良。 3、及格： 尚能钻研教材，备课比拟努力，但需教师较多帮忙，完成质量较好的教案(2-5份)，试讲中消失较多问题。 教学中，目的比拟明确，语言表达清晰，但不够流畅。组织力量较差，根本能到达教学目的。 能辅导学生，但力量较差

12、，也不主动。 说课、评课活动中自我分析力量较差。还能承受别人意见，但教学中改良不大。 4、不及格： 备课不仔细，经教师较多帮忙，仍不能写出完整的教案。试讲不仔细，经指导后仍问题较多。 教学目的不明确，对教材根本内容不把握，表达力量差，组织力量差，不能完成教学任务。 不会进展辅导。 评课、说课活动中自我分析力量较差，不虚心承受意见，教学无改良。 (二)、实习班主任工作成绩的评定标准 1、工作态度 是否按实习学校的要求和规划开展工作。 对学生是否关怀、负责。 是否敬重教师，虚心向原任教师、原任班主任学习。 工作是否主动。 2、工作内容 工作的目的性、教育性如何。 能否依据学生特点进展思想教育。 为

13、人师表做得如何。 3、工作力量和实习效果 班主任工作规划制定得如何，完成状况怎样。 与学生的关系是否融洽，学生反映如何。 是否独立地组织了一次班级活动，效果如何。 是否撰写出有关教育或教学方面的调查报告，质量如何。 实习学校评价怎样。 注：请原任班主任在对实习生的班主任工作作评价时，除了写出评语以外，还应按优、良、中、及格和不及格评出等级。 七、实习生守则 1、遵守我校制定的“教学实习纪律要求”和本实习生守则，遵守实习学校的一切规章制度，听从实习学校领导、原任教师、原任班主任的工作安排，听从实习小组长的治理。 2、敬重实习学校的教师，虚心承受他们的指导。按规定日期，把教案和班主工作规划送有关指

14、导教师审批。 3、对实习学校的教职工要有礼貌，如有意见或建议，必需通过实习生小组长有组织的提出，不得随便谈论。要爱惜公物，节省水电，借用物品不得损坏和遗失，损坏和遗失要照价赔偿。 4、要以教师的优良品质严格要求自己，讲究文明礼貌，做到衣服干净，仪表端正，以身作则，做学生表率。要仔细履行教师职责，仔细备课，虚心求教，写出质量较高的教案。仔细上好每一节课，仔细批改作业，仔细作好课内课外辅导。 5、严格遵守作息制度，不迟到、不早退，一般状况不许请假，如遇特别状况，必需原任教师和原任班主任批准后才能离开。工作时间不准喝酒，不准打牌和做其他与实习无关的事。 6、实习生不许收受学生礼品，原任教师和原任班主

15、任不在场时，不允许带学生进展校外活动，若有违纪现象消失，造成的一切后果由实习学生自己负责。 7、爱惜学生，留意安全，不准打骂、体罚学生。 8、实习生之间要加强团结，生活上相互帮忙，业务上相互学习，共同克制困难，努力完成实习任务。 凡违反上述各条者，实习学校的指导教师可视其情节轻重，赐予批判教育、停顿实习直至纪律处分。 八、实习生实习完毕返校时应提交的材料 1、盖有实习学校公章的实习鉴定表; 2、实习生手册，其中包含上课的教案、听课、评课记录; 3、实习总结; 4、实习小组小组日志、公开课教学的记录等。 实习规划 篇3 我今日百度了以下,发觉找不到幼儿园实习报告的真实内容,有几个网站简直就是挂羊

16、头卖狗肉,以幼儿园实习报告为标题,下面竟然是些不知道所云的文字,我在网上找了好几个小时,最终找到了一些关于幼儿园实习报告的素材,盼望能够对朋友们有所帮忙. 一、仔细履行好班组长职责，并积极主动的投入工作，幼儿园实习规划。 作为一名年轻的班组长，对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。 首先，我将连续本着理解、关怀、支持的态度与班级各位教师合作，统一工作思想、教育的全都，发挥教育的合力。 其次，作为班组长对幼儿的进展布满信念，更要以此来感染班组没一位教师，并以巨大的热忱投身于幼教事业，运用内在的鼓励方式分散人心，以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展现自己的才能，让他们都有自尊与自信。 再次，

17、擅长承受每个人供应的最好方法，并在工作中不断修正自己的规划、行为，以适应新的需要与新进展。 再次，定时召开班务会，商讨、沟通班级工作中的问题及解决方法，寻求集体才智的最大化。 最终，深入学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作，积极主动地争取家长协作；依据不同类型的家长的需要，指导家庭教育和家庭亲子嬉戏活动。 二、努力提高自己的专业素养。 首先，在理论学习中成长： 1、主动关怀国内外学前教育信息和专业理论。 2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。 3、自学有关托班幼儿的年龄特点和托班教育内容。 4、利用寒暑假和节假日，进展教育学函授学习。 5、进

18、一步学习课题讨论方法，积极参加课题的讨论。 其次，在实践中成长： 1、积极参与专业学习培训和教研活动。 2、敬重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。 3、探究适合托班的教育内容、教育方法， 4、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。 6、在活动中学习观看幼儿的一言一行，及对事物的反响、行为态度、学习状况，并进展一些记录，提高教师的观看、记录技能，实习报告幼儿园实习规划。 7、仔细做好教养和阅读笔记，积存自己一些学习或工作上的阅历。 三、重视师德修养 首先，关怀和喜爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力

19、满意孩子进展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。 其次，为人师表，在日常生活中时刻提示自己，加强自身修养，为孩子做表率。 再次，关怀集体、关怀他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的力量。 最终，为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。 四、详细实施内容： 二月份：1、学习纲要的内容，领悟纲要中的精神。 2、学习教育论文的写作。预备幼儿教育论文的选题、收集有关资料。 3、制定有关教育教学规划、各类活动规划。 4学习托班课程目标、内容。 三月份：1学习教师观看技能。 2确定幼儿教育论文的提纲，收集论文的资料。 3写好一篇幼儿观看记录。 四月份：1学习制造性美术活动的方法，阅读有关幼儿

20、制造性美术活动的书籍。2书写有关阅读笔记一篇。 五月份：1学习教师的师德，书写一篇心得。 2对各别幼儿进展有针对性家访。 3教研组对有关制造性美术教育活动进展开课、研讨。 六月份：1幼教论文修改后定稿。 2整理幼儿生成活动的内容、记录。 3向家长反应幼儿的阶段表现。 七月份：1书写学期班务总结。2书写教育笔记两篇。 3班级物品整理、归类。4召开学期末的家长座谈会。 八月份：1、对新生开展家访工作。2、班级环境的总体筹划。 九月份：1、制定新学期的各类规划。 2、预备家长会有关内容并召开家长会。 3、班级环境布置，迎接新生。 十月份：1、撰写课题方案。、2、学习教师心理安康讨论。 3、书写学习教

21、师心理安康讨论的心得一篇。 十一月份：1、修改小课题，参与定海区小课题评比。 2、撰写活动设计方案，参与陶行知“课堂教学生活化”的方案评比3、预备幼儿园青年教坛新秀评比。 4、园级课题：2-3岁幼儿口语力量培育的实践讨论结题。 十二月份：1、整理幼儿区角活动的方案、活动记录。 2、参与幼儿园教坛新秀评比。 实习规划 篇4 一、常规教育方面 由于我实习 的班级今年刚换班主任，我们的到来使他们快乐了许多，由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了，为了使学生能够及适应更换班主任的事实，适应小学高段的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会

22、的时间学习，把一个教师的风范表现出来，一切从自己做起，让学生跟着教师做。 2、合理利用升旗仪式，加强学生的德育教育。进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采纳“自理小屋“，“卫生小天使“和“礼仪花园“等栏目进一步标准学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直“的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮忙。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的

23、纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。（加减分制）这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。“ 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳，做嬉戏，拍球“等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意

24、的危急活动和场地，寓教于乐。 3、两操纪律 为了在师生中树立我们班的良好形象，也为了班级的荣誉（两操流淌红旗），我们班预备设立“整队小天使“班长协作管纪律，教师要放权利给班干部，究竟教师跟学生之间存在肯定的距离，也要培育学生的自我约束力量。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤“，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜

25、环境和花草的教育。 四，班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这段时期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 五，其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小创造家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自

26、己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理。还给孩子们一个金色的童年。这期间，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。若有缺乏之处，敬请领导和教师批判，指正。 实习规划 篇5 目前在英国留学的中国学生有福利了！全英旅店业及零售商业协会（British Institute of Innkeeping，即BII）发起的中国在英留学生实习规划已于近日启动。这个工程旨在为中国学生在英国留学实习、

27、求职制造便利。 据介绍，目前此工程已落实到实习的岗位当中，属于旅店业的占40%左右，另外的60%则是依据学生的需求在金融、能源、IT、媒体、时尚等等领域找到的。在实习规划之下，中国学生先在这家公司的英国分店实习一段时间，优秀的实习生可被选拔到中国担当新店的店长或其他职务。 据了解，实习岗位为期从3个月、6个月、9个月到一年。取决于企业的需求和学生本身的需求，在符合英国企业用工规定的前提下，分为全职（full time）和兼职（part time）两种。 实习规划启动以来，治理办公室与十几家英国大学进展了接触，其中多数持积极支持的态度，有的已经签署了合作协议。通过与英国大学的合作公布实习岗位招人

28、信息，报名学生经过实习治理办培训和考核后到企业面试，通过面试后开头实习。 目前，实习治理办正在开发一些就业培训课程，盼望通过学分对接的方式，给英国大学的就业效劳体系增加一些新的亮点。 另外，国内预备到英国留学生的学生也可以报名参与实习规划，实习规划治理办将为学生供应国内就业入职培训、在英实习以及回国就业推举的一站式效劳。在国内的培训课程为国际就业入职培训证书（ICPD）培训，这是一个以就业为导向的培训课程，经BIIAB授权实习规划治理办与中国大学和培训机构进展合作并开展证书培训。在英国的中国学生假如想要报名参与实习规划，除了通过大学的渠道，也可以直接在网站上报名。 一名学生从递交简历到应邀参与

29、企业的面试大约需要一个月的时间，由于发觉绝大多数中国同学缺乏工作阅历，所以在简历的撰写、面试技巧等方面都有待提高。因此，对每一位报名者供应至少三轮的培训包括简历、模拟面试和面试细节培训，以提升他们的竞争力。根本上每名学生参与面试前会承受5到6个小时的培训。 总之，中国在英留学生实习规划给中国学生制造了很好的英国留学实习、职业培训时机，即便不是正式的工作，这些英国留学实习的经受都能作为中国学生以后的职业生涯一个不错的开头和铺垫。 实习规划 篇6 首先，我要感谢规划财务部的经理和各位师傅的照看和指导！虽然实习时间只有短短的两个星期，不过，许多东西是课堂、课本上不能学到的，我很庆幸有这样的一次实习时

30、机，让我学到这些东西！ 由于有了这次实习，我了解了银行里面也许的业务流程。在实习期间，经理教会我们怎样做银行各部门的业务考核表；杨师傅教我怎样做头寸表；寇黎姐教我什么是明晰分类帐；袁经理教会我怎样查帐；吴师傅教怎样装订每日的传票。在耳濡目染的过程中，我了解了银行里各部门之间有怎样的分工与合作，我们规划财务部在银行体系中发挥着什么样的作用以及银行内外有什么样的业务往来和资金流淌。 由于有了这次实习，我能用到以前学过的某些学问。比方当我知道银行里面的资金是从帐面上直接划来划去的时候，我很兴奋，由于学问遇到实践的时候就会很有成就感即便这是很简洁很简洁的道理但是，我有这样的感觉：这种经济作业的方式以后

31、能给我的工作带来许多灵感！ 由于有了这次实习，我能接触到我可能马上面临的工作环境。我觉得我们的办公室的气氛就很和谐，很融洽。大家会为某个问题去争论，然后很快的去解决。“效率就是虚心，就是沟通，就是妥协和团结！”我是这样体会到的！ 由于有了这次实习，我意识到：要学会学习。我们是学统计方向专业的，而统计本身只是门工具，不难学会。而以后，我们会从事各种各样的工作，就是说当我们不进展统计方面的讨论了，我们就要从头开头学！这是一个很严峻的事实，所以我们要学会学习，主动一点，勤奋一点，虚心一点！ 或许，我们的突然到来给大家带来了许多麻烦和不便，盼望您能原谅！ 最终，我想再次感谢我们规划财务部的伍经理和各位

32、师傅，感谢你们能让我学到这么多的东西，让这两个短短星期的实习变得很充实，很有意义！ 实习学生：中国地质大学（武汉） 实习单位鉴定 实习单位盖章： 实习规划 篇7 作为刚进入幼儿园的一名实习生，为迎接新学期新的开头，特制订如下规划： 一、思想、态度方面，及要求。 （1）树立正确的教育观、儿童观，敬重信任幼儿。 （2）充分熟悉幼儿教师工作的性质与任务，理解保育和教育之间的相互关系。 （3）加强道德修养，严格要求自己，做幼儿的表率。 （4）充分熟悉教师应具备的良好素养及教师在教育工作中所起的作用。 （5）遵纪守法，遵守园内的各项规章制度。 （6）主动与家长联系沟通，共同完成对幼儿的教育任务。帮助幼儿

33、园，做好环境布置、大型活动的预备及其他工作。 （7）对工作要积极主动、尽全力去做好。对本次实习要有主动性，要边干边学。保持好教师形象，要留意总结、留意积存、留意反思。 （8）发挥特长，主动协作带班教师工作，虚心学习，不懂就问，为今后工作做好预备。 （9）抱有4心来实习：虚心、有心、急躁、细心。不迟到，不早退；严于律己，自觉遵守幼儿园规章制度；了解工作日程，尽快地熟识全班幼儿的姓名，熟识幼儿园环境。 （10）积极参与园内组织的有益活动，以喜爱本职工作为动身点，仔细、努力工作，来提高自己的专业水平，喜爱自己的职业。 无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用教师和“妈妈“的双重身份去关爱每一位幼儿

34、，滋润每一颗童心。 二、努力提高自己的专业素养。 首先，在理论学习中成长： 1、主动学习学前教育信息和专业理论。 2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。 3、自学有关幼儿的年龄特点和幼儿园教育内容。 4、利用寒暑假和节假日，进展教育学函授学习。 5、进一步学习课题讨论方法，积极参加课题的讨论。 其次，在实践中成长： 1、积极参与专业学习培训和教研活动。 2、敬重孩子、走进孩子，用一百种语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。探究适合幼儿园的教育内容、教育方法。 4、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反

35、思。 5、在活动中学习观看幼儿的一言一行，及对事物的反响、行为态度、学习状况，并进展一些记录，提高教师的观看、记录技能。 6、仔细做好教养和阅读笔记，积存自己一些学习或工作上的阅历。 7、不断丰富与家长的沟通、沟通的阅历，有效地开展教育教学工作。 三、重视师德修养。 首先，以办园宗旨：“关爱生命，和谐进展，让每一个孩子都安康欢乐的成长“为准绳，树立起“一切为了孩子”的崇高思想。做好自己的本职工作。 其次，以“爱幼、敬业、团结、奉献” 的园训，在日常生活中时刻提示自己，加强自身修养，为孩子做表率。 再次，学习幼儿园优良的园风：“创温馨挚爱之家，办和谐奋进之园”，为自己树立正确的人生观、教育观、质

36、量观和道德观 最终，以办园目标：“推行优效治理、锻造优质师资，创设美丽环境、培育优秀新苗”的标准，进一步提高自己为人处事的力量。 四、安全方面 儿童的成长需要一个安全而舒适的环境，满意儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。为了确保幼儿的人身安全，加强对幼儿的安全教育，培育幼儿自我爱护意识和自我治理力量，鼓舞幼儿做一个有心人，能认真观看、到处留意、积极抵挡突发事故的发生，加强安全治理、检查、监视力度，严格执行安全治理规程，积极制造一个融洽、和谐、安康、安全舒适的良好环境，确保幼儿的生命安全。 通过以上我进展的规划安排，盼望可以根据预定规划，坚决的走下去，我将付出行动，做好自己的本职工作。 实习

37、规划 篇8 在xx公司做实习的跟单员已两个月有余，对于xx公司的业务也有了些根本的了解。实习期间的工作也使自己有不少的体会，从中也懂得了很多学问，现略作陈述。 我是今年2月底进入这家贸易公司的，刚刚毕业，刚出校门的学生，选择的余地不会那么多，只要能学到东西，接触到许多的学问，那么这份工作就是值得的。 实习的这家公司是一家贸易公司，它的业务主要有三种类型，一是服装，二是鞋子，三是手套。我进入的是服装部门，应当说在这家公司里面服装是一个相对来说算是比拟大的部门上。服装部里面有业务课，我进的是样品室，样品室属于业务课这边，实际上它就是业务课的助理。由于它主要负责的是对样品的开发及跟进。 刚进入公司的

38、时候，许多东西都很生疏，不管是对人还是对事，都不了解，首先我接触的是对整个数据及数据的接触熟识过程。没有人会很仔细地教你，许多东西也只能靠自己去摸索。慢慢熟识了以后，就会需要自己独立地接一些小客户，究竟书面的东西与实际还是相差甚远，只有在实际操作中我才能够完全熟识整个流程。 其实跟单总的来说就是对从产品诞生到最终大批量生产这一整个过程的跟进。我主要负责的是样品跟单，不过对于整个流程来说，大体上都是一样的。 - 产品生产整个流程主要包括第一轮开发， 其次轮开发，第三轮开发，到全套，到PP版，再到销样，再到量产。这是整个的大致流程，而样品跟单则主要是负责量产前的前三轮开发，这其中可以接触到许多的学

39、问，由于产品从最初的雏形，到最终完整的成品，其中有许多需要修改开发的过程，一步一步地不断改良到达客人的要求，投入市场。 样品跟单的第一步，是依据客人供应的粗略信息，通过自己的整理提取，做出一个也许的规格表，规格表在这整个当中起着很重要的作用，由于各个部门的作业，并没有现成的成品可用来参照，因此许多的工作都只能依照这个规格表来进展。因此第一步，首先就是要做好规格表，同时，首先自己必需得很好地去了解这些产品学问。由于规格表仅仅是一种书面的东西，面有些时候书面与实际还是相差有肯定的距离，在理论上不行能发生的事情，而在实际操作当中却会消失各种意想不到的问题，在作为一个跟单，是处理全部问题的最关键者，所

40、以必需得很好地去把握，尽量避开消失错误，这就需要在进展下一步工作前仔细地检查之前的工作，由于全部的工作都是相当于是一个流水线，前面的工作有问题，没有处理好，必定会影响到后续的工作，假如没有准时发觉前面工作当中消失的错误，那么在等到在后续的工作当中才意识到这些问题时，就会有亡羊补牢之嫌，且全部的工作都是白费，必需得重新返工。这其中不仅仅需要阅历，还需要对工作的仔细负责熟识。第一轮过程的开发主要是主料的开发，这其中我们需要去查找客人要求的那种主身布，假如公司没有，就得去查找供货商帮助开发。 在做好规格表以后，把这些信息Pass给各相关部门以后，其实的部门就会依据你所做的规格表进展后续的工作，首先是

41、版房打出纸样，那么对于版师在进展打纸样的时候可能会遇到有疑问的地方，我就必需得跟祂说清晰，假如不能打算的话，就必需给到业务让业务员去跟客人沟通，通常在第一轮当中遇到不能解决的问题很少，由于第一轮仅仅只是一个雏形，只是大概地去做一个模子出来。在纸样打出来以后，会有特地的裁床去裁，我必需得跟进他们工作的进度，裁好后我必需得把这些裁片给到针车，假如有转印或其它特别工艺的话还要送到其它部门去进展加工生产。在这整个过程当中，我必需得熟识每一个工序要求是怎么样的，清晰地明白应当怎么做，要到达什么效果，什么是合格，什么是不合格，哪些地方没做好，要重新做，我都必需得要清晰，虽然不是要我亲自去做，但我必需得知道

42、。由于全部的原始数据和信息都是从我这里出去的，所以我必需得很清晰。这个阶段是一个不断积存不断猎取的过程，有的时候会由于不确定性，没有阅历，可能要做好几次才能做到正确的。 其次轮的跟进会相对来说比第一轮好些，这个时候已经会有一个也许的模型了，客人会依据我们做出的样衣根据他们的设想提出一些修改意见，或不满足的地方进展修改，像尺寸或版形或颜色等这此地方。这时我们就只需要在这个根底上进展修改就好了。但在其次轮的开发过程当中，则针对的主要是对辅料的开发，衣服的辅料像有拉链，拉链的拉头拉片，各种织带，饰件，各种图案，各种唛头，有些还需要加上LOGO,等等，这些都随不同客人的不同要求去进展开发。 许多东西我

43、们以前没有做过的，就必需得重新去查找供货商，给祂们一些相关的数据和要求，然后会做出一个样版给到我们，我们必需还得对一些新开发的辅料进展测试，保证这产品性能是否合格，这就避开了在以后的大批量生产当中消失产品不合格的状况，则会导致很大的损失。在对产品进展测试以后，假如不OK的话则必需得与供货商进展商谈，改善质量，假如OK的话，则必需得进展相关的价格洽谈，详细固然会有本钱会计去评估，但这些都是我们必需得要了解去跟进的。 第三轮的开发也就主要还是不断地完善过程。直到客人满足为止。对于有些在生产当中避开不了的问题，就要尽量去说服客人。 实习规划 篇9 一、根本状况： 1、学生分析：实习所在班级为初一3班

44、。由于是村镇中学，学生根本来自农村，所以无论视野、学问层面，还是情感价值观的形成都很简洁狭窄。与小学相比，在语文这个科目上，整体难度加大，要求学生把握的学问与力量大大增多。学生正处于小升初的过渡阶段，对此仍旧不适应，课前预习、课后复习自觉性较低，学习语文的习惯养成差。学生语文根底素养较差，对学习不感兴趣的同学仍旧存在，学习比拟盲目，目标性不强。学习的主动性、合作探究意识不强。根底参差不齐，两极分化严峻。积存较少，阅读面不广，不能大胆尝试和探究问题，开放性的问题缺乏自己的见解。但令人欣慰的一点是，学生课堂学习积极性高，大多数学生不怯堂、不抵触，积极质疑、踊跃发言。课后背书状况良好，在教师的建议下积极主动的背诵全部文言文篇目，不懂就问，学习态度端正，对学习语文表现出了极大的热忱。针对以上的状况，我在原语文教师黄华忠教师及其他教师的指导和帮忙下，努力根据语文教学要求，依据语文教学三维度，全面提升学生的语文学习力量和语文素养，争取做好语文教学工