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1、 学习家庭教育心得体会 中华人民共和国家庭教育促进法已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议于20xx年10月23日通过，自20xx年1月1日起施行。 个人认为这是中国教育的大事，好事，喜事。 结合两个现象谈体会。 1，家庭是第一个课堂、家长是第一任教师。 现象1，村小变优质小学。 广州黄埔某村小，由于家长素养高，把这所学校考成了优质小学。还是以前的教室，还是以前的教师，学校还是以前的治理，唯一变化的是生源。以前的生源是本地村民子女为主，现在是新市民子女为主。黄埔近几年流入的人才素养高，他们的家庭教育水平也高，这样的家庭多了，教育质量自然高。 这种现象说明家庭教育才是
2、差异教育的主阵地。也能说明根本就没有所谓的学区房，其实最好的教育资源就是家长本人。学校的家长整体素养高，这所学校就成为了学区房。 教育的最大特点就是因材施教，家长最了解自己的孩子，家长是最优质的教育资源，家庭供应的教育是最优质的教育。学校教育，一个班四五十人，想让学校供应最适合自己孩子的教育方案，真的很不现实，学校只能供应共性教育。差异化的共性教育主要靠家庭。 中华人民共和国家庭教育促进法其次章家庭责任，第十四条，父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任教师的责任意识，担当对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品德和习惯。 2，兴趣是
3、最好的教师。 现象2，高中毕业生不知道自己的兴趣爱好。 高考填报志愿时，有学生问：某某专业好不好？我的答复是，只要是国家开设的专业都是好专业，行行出状元，你要选择适合你的。学生又问：那怎么样的才是适合我的？我答：你喜爱的，你感兴趣的就是适合你的，由于将来你的职业会与你的大学专业高度结合，假如你读了一个你很喜爱的专业，你就可以一辈子做自己喜爱的事情，工作就是享受。学生说：我不知道我喜爱什么。我答：放假时，你花时间最多的领域就是你的爱好领域。比方你的教师我，寒暑假会做一些数学竞赛题目，会看一些金融经济类的书，会看一些足球竞赛，这些就是我的爱好，这些就是我的内心需求，没有人逼你，你也会做的事，就是爱
4、好。学生说：从小学到高三毕业，我根本就没有业余时间，或者说我的业余时间全部用来学习考试科目了。我说：那你哪个科目学习时间最多？你最喜爱哪个科目？答：没有喜爱的科目，哪个科目差，学习该科目时间就多。我说：那我真的不知道你喜爱什么，可能你也真的不知道你喜爱什么。很圆满消失了这种现象，应试教育把你欢乐的童年给剥夺了。我从小就知道我喜爱什么，高考填报志愿我就报数学，工作我就选择数学领域，一辈子我都会做数学，由于我喜爱。 剥夺学生的业余时间，让学生不能正确熟悉自我，不能发觉自己的兴趣与特长，我觉得这是特别大的悲伤。有一些人打着教育的旗号做着违反教育的事情，悲伤，甚至可恶。 教育是什么？教育首先是让孩子欢
5、乐，在轻松的环境中逐步发觉自己的特长，教育工（家长，学校）要敬重他的特长，帮忙他在这方面进展，为他的幸福人生奠基，这就是教育。比方学生a喜爱机器人，那就可以通过机器人这个载体对他进展教育，让他知道制作机器人需要学习哪些科目，让他主动去学习。学生b喜爱打篮球，学生c喜爱画画，学生d喜爱奥数，等等等等。个体有差异是正常的，也是应当的，每个人把自己的天赋呈现出来，在这个领域进展，社会就会丰富多彩。我们不应当剥夺学生的天赋。大自然赐予他的，就要好好珍惜。你天生喜爱奥数，你就大胆去学，陶哲轩六岁自学微积分，现在是数学领域的大专家。我们不应当反对奥数，我们要反对全部人学奥数。奥数无毒。他喜爱奥数，就像你喜
6、爱打麻将一样。 发觉兴趣是个人成长的首要问题。我觉得小学阶段能解决这个问题就不错。家长要多陪伴孩子，学校不要剥夺学生的自由进展时间，学校不要剥夺学生的家庭教育时间，学校不要剥夺家长的亲子时间。 教育是国家，社会，家庭，学校的共同责任，学校不要包办太多，学校占用的时间多，他在其他场所学习的时间就少了。 有一些学校在摸索开展无作业日，无作业不是不学习，而是让学生和家长有时间发觉自己的兴趣和特长，学习自己喜爱的科学学问。无作业是共性化学习。 中华人民共和国家庭教育促进法第十六条，（三）帮忙未成年人树立正确的成才观，引导其培育广泛兴趣爱好、安康审美追求和良好学习习惯，增加科学探究精神、创新意识和力量；
7、 今日先谈两点心得体会，以后有时间再连续谈。我会反复学习这个法律。 学习家庭教育心得体会2 现在许多家庭教育都忙着抓孩子的学习，抓孩子的分数，参与一些辅导学习班一类的，把孩子的教育都寄予于学校教育，而实际上，孩子今后的学习进展打算于他（她）的习惯，当孩子养成了各种良好的习惯后，自然就等于收获了胜利。虽然学校教育相当重要，但是家庭教育也不行无视，究竟孩子在家的时间也比拟多的，正所谓“父母是孩子的第一任教师，”因此父母平常应多看一些家庭教育方面的书籍，学习教育孩子的理论，把握一些教育的正确方法，现在我只是谈几点我个人的看法： 一、要尽可能制造有利于孩子成长的家庭环境。家庭和谐，才能使孩子有安全感，
8、形成安康的良好性格和心理，所以我与老公之间即使有冲突，当着孩子的面也不激化，多花时间与孩子接触沟通，每逢周末我和老公陪女儿谈天、购物、玩耍让女儿尽情享受家庭的暖和，体会父母的关爱。 二、要培育孩子良好的卫生、劳动习惯。现在都是单身子女，有些父母对孩子宠爱过度，使孩子从小养成“衣来伸手，饭来张口”的坏习惯，严峻影响孩子将来的进展。我从小要求女儿随我一起洗手，饭后把残羹处理洁净。衣服、鞋子脏了准时更换，陪伴大人一起清洗，由于我的坚持，渐渐地女儿养成饭前就餐，鞋子自己洗的好习惯，且不觉得苦与苦恼。她的房间让她自己布置，台灯、椅子、书、笔等用具自己摆放，我只作参考。建议她制作两只小花篮，作为笔筒和纸屑
9、捅。奶奶看了直夸，女儿乐开了花，感受到了劳动成果的喜悦。如今，女儿上高中了，住宿在校。第一次回家对我说，铺床、挂蚊帐、整理衣服等事情都是自己独立完成的，宿舍里其他学生都由父母代办，女儿言语中自然流露出一种骄傲感。 三、要培育孩子的良好学习习惯。我从小教育女儿上课要用心听讲，作业准时完成，把每天的回家作业写在小纸上，然后放在铅笔盒里，所谓好记性不及懒笔头么。回家做作业时，把回家作业全放于写字台上，做到先复习再解题，先做简单的再做困难的，完成一门学科的作业就放入书包里。不会的不懂的问同学，请教教师，不要退缩。晚饭后每天花40分钟时间阅读一些报刊杂志、名家散文、名著，而读者必读的，拓宽了学问面，为写
10、作力量的提高奠定了根底，由此连续二年在姑苏杯当场作文竞赛中获得一等奖。 四、要注意孩子独立处事、独立交往习惯的塑造。我们有意识地带她参与一些集体活动，到公园游玩，鼓舞她和其他孩子一起玩耍，在此过程中教会她如何与人相处，让她懂得谦让礼貌，文明诚恳。有些家长不太情愿让子女担当科代表等一些班务劳动，认为分心耗时，影响学习，我鼓舞女儿要仔细负责主动，多与教师接触，多与同学沟通。我的言行潜移默化地影响着孩子，使孩子的社交力量，独立自主力量得到熬炼，协作素养得到了提高。 以上只是我的一点体会而已。总而言之，每个家长心愿是一样的，都想帮忙自己的孩子，想尽最大的可能与孩子共同成长，那么请用一颗宽容的爱心和急躁
11、，去关爱孩子，鼓舞孩子，让孩子们形成良好的行为习惯吧！ 学习家庭教育心得体会3 自从孩子开头读小学后，在与教师、孩子的互动过程中，更加觉得家庭教育的重要性。如今家教类书籍读了约20本以上，但是在实际的应用时，仍旧会觉得有些力不从心。幸运的是每年教师推举的不输在家庭教育上，这本书会把家庭教育中存在的问题分成一个个小单元，通过一个个案例来解读，在读了两卷后有以下心得，与大家一起共享。 一、先通读名目，把名目中自已最感兴趣的专题内容读一遍，然后在通读两遍以上。最终针对一些自己最关怀的问题绽开阅读，例如在书中看到晓北妈妈、梁小桥、董进宇、桐桐妈的文章后，感觉他们提出的案例或文章对自己非常有用，就去找一
12、些他们的书籍或文章扩展阅读。 二、书中每页的下端都印着“只有不懂教的家长，没有教不好的孩子”，意味着不输在家庭教育上的根本是家长的问题，家长要不断的学习如何教孩子如何爱孩子，而不是自己不停的在唠叨中告知孩子应当这样做应当那样做。 三、经常在心里对孩子说:“珍宝，妈妈真的很爱你呀”，可是该怎样表达这种爱呢?我会爱她吗?哪有父母不爱自己的孩子呢，可是表达爱的方式不对，往往会造成特别可怕的结果。不停的唠叨，不厌其烦的训斥，忽视孩子独立的人格和自尊，把小人当作是玩具或是父母可以随便支配的木偶，只是盼望她能够根据大人设计好的路线行走，那样做的后果是孩子离父母心中的期望只会越来越远。时常问问自己:“我真的
13、会爱孩子吗?我有没有带着功利心去培育她，教育她，爱惜她呢?”自问后，肯定要义无反顾地永久的无条件的爱孩子。 四、孩子入小学前始终由外婆照看，这也是我至今特别懊悔的事情。孩子到了入学年龄时，有些习惯已经养成，想要转变需要付出更多的时间和更多的急躁与努力。在朝夕相处中作父母的要细心观看，发觉孩子在成长中遇到的问题时，准时指出来，给她一些指导性的意见，而不是让她始终错下去。固然指导的方式不是训斥，而是以发觉问题为主，然后在沟通中给一些指导的意见，而不是直接告知她应当怎样改正。 五、让孩子欢乐学习比逼孩子学习效果要好。试想一下，孩子到这个世界上要学习的东西太多太多，她永久无法一口气学会全部的学问，因此
14、培育学习的兴趣和养成自觉学习的习惯特别重要。不管考试成绩如何，家长肯定要在孩子身边不断的鼓舞，不断的加油，既不能听之任之，也不能急功近利。在书中一个一个案例中吸取有益的阅历，努力学习家庭教育学问，用正确的家庭教育方式陪伴孩子成长。 学习家庭教育心得体会4 父母是孩子的第一任教师，也是终身的教师。父母的心理素养与教育水平对孩子心理品质的培育与形成起着关键的影响。7月13、14日，在小学的多功能厅，有幸凝听了四位心理教育专家的讲座，收获良多，特殊是小学陈晓群副校长关于家庭心理安康教育的方法与途径的讲座，他使我更深刻的熟悉到，家庭心理教育对孩子成长的重要性。陈校长以自己孩子的成长经受，为我们深入浅出
15、的叙述了她的家庭是怎样教育孩子的。结合陈校长的讲座内容，我认为家庭教育对孩子的成长要从以下几点做好： 一、培育孩子的责任感。 责任感是每个人都应当具备的，但它不是生来就有的，所以，作为家长应当从小就开头培育孩子的责任感。家长可教育孩子自己的事情自己做，如整理自己的房间与学习用品，预备好自己出游的食品，养好自己宠爱的小动物等。 二、培育孩子的义务感。 或许有人会说，小孩子还未成年，有什么义务呢?其实不然，孩子生活在集体中就有各种各样的义务。在班级里有清扫教室卫生的义务，在家里有参加家务劳动的义务。如何培育这种义务感呢?笔者认为父母可教孩子做家务，给孩子制订一个家务劳动的规划，每周要求孩子完成肯定
16、的家务劳动，或者将某一特定任务交给孩子去干，只有在这种实践操作中才能培育孩子的义务感。 三、培育孩子的挫折感。 现代家庭物质条件优越，一些孩子过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，生活中消失一点小麻烦或困难，往往不能很好地应对。为了避开孩子将来可能遇到难以应付的境况，家长在平常可不时地给孩子制造一些挫折，让他们不时地去面对一些小小的挫折，学会自己去应对。 四、培育孩子的幸福感。 现在的孩子家庭生活条件优越，父母疼爱有加，可为什么他们感觉不到幸福呢?由于幸福是一种感受，需要家长去引导孩子领悟，启发孩子去体验。在日常生活中，家长可以和孩子争论什么是幸福，也可让孩子在肯定的情境中体验生活的艰难，从而让孩
17、子能够学会珍惜现有的生活。 五、指导孩子形成良好的人际关系。 首先，要制造良好的家庭环境与人际关系，以此影响孩子。家长要努力营造一个民主、和谐的，家庭成员相互敬重、相互帮忙、相互关怀、讲究文明礼貌，家务劳动有分工、也有合作的家庭气氛。让孩子在这种家庭中潜移默化地学会如何与人相处、如何与人交往。 其次，建立家庭幼儿园，为孩子交友供应空间。引导孩子与来自不同社会文化阶层的孩子进展交往，在交往中教会他与伙伴互帮互助，多看别人的优点，学会宽容等。再次，家长与孩子公平相处，建立良好的亲子关系。家长必需保持一点童心和童趣，使自己与孩子之间有共同的兴趣和语言，走进他们的心灵，就他们关怀的东西绽开沟通、探讨，
18、在这种亲子互动中培育感情，建立起良好的亲子关系。 学习家庭教育心得体会5 孩子一诞生就意味着教育的开头。教育分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关怀孩子的智力开发，学习成绩的好坏。我认为，家长应注意：孩子的身心安康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。随着孩子的成长，学问教学、智力开发这些肯定要由专业教师来完成，即学校教育。即便家长懂得这些学问，也可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业教师的方法相冲突，所以作为家长做好家庭教育就是对教师工作的支持。下面，我就对女儿的教育谈谈我的一些心得。 一、“严”字当头，肯定不能走向“宠爱”、“溺爱” 现在的独生子女多了，
19、家庭条件好了，隔代管教，甚至他人管教孩子的现象多了。以上现象均简单导致对孩子的“错爱”、“宠爱”、“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。本该自己做的事情而要求爷爷奶奶代办。例如，在我所教的高二、高三学生中均消失过父母给孩子盛饭大事。我们肯定不要认为那是小事，我之所以称之为“大事”，是认为这种孩子没有怜悯心，没有自理力量，没有克制困难的意志。小孩子在成长的过程中很简单犯错。家长应当严格要求自己帮忙他克制缺点，同时也严格要求孩子保持良好的行为习惯。比方我要求孩子不要以大欺小，对人要很有礼貌。对待孩子我严格而不专制。专制是强迫孩从育从，严格管教肯定要注意讲道理，以理服人，在对女儿的教育上，正确的观
20、点我敬重她，不损害她，在不伤她自尊心的前提下给她讲某些她能理解的道理。 二、时刻留意恰如其分的夸奖 孩子和大人一样也可能面临许多苦恼，例如：有时作业做不出、没有朋友、怕写作文等。我们首先不能无视这些问题的存在，然后要想尽方法帮忙解决。此时父母亲的准时鼓舞、开导尤为重要，通常状况下，我会仔细认真地让她向我倾诉苦恼的缘由，然后总有一句话：“你肯定行的，自己的事情自己能解决，妈妈信任你。”孩子需要鼓舞、夸奖。“夸”不仅说明了父母的信念，同时也坚决了孩子的信念。我熟悉许多这样的父母，他们自己妄自尊大，而对孩子缺乏应有的敬重，对孩子不公正。孩子都会以自己所特有的手段来回应，他们或者哭闹，或者任性，或者干
21、一些“坏”事来加以回报。“夸”要留意技巧，也要注意方式、方法。孩子考试成绩一般或差时，不要给孩子世界末日之感，多帮孩子找一些缘由，关键是找出孩子闪光之处赐予夸奖，千万不能让孩子失去信念。 三、努力培育良好的习惯 习惯可分为学习习惯和各种行为习惯。现在的孩子智商都较高，大多数孩子因习惯不良引起学习较差。如一边看电视一边吃饭，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业。特殊可怕的是有的孩子从小做事磨磨蹭蹭，即使他们现在学习特别好，到以后的学习都特别麻烦。所以，我提倡在最短的时间内把作业做完，固然还要做好，这样做的目的，是要培育孩子做事用心致志，灵敏灵活，提高学习效率。否则孩子很简单消失因学习时间较长
22、，失去学习兴趣，被动学习而厌学的心理。 父母是孩子的第一位教师，我们的言谈举止对孩子起着潜移默化的作用。孩子不是我们手中的一件物品，她是有思想、有感情的简单的人，假如你从小就不能了解透她，不能与之沟通，只是依靠父母所谓的“权力”来压服他，那当他上初中、高中时，学习成绩会一落千丈，由于在学习中找不到乐趣，他就会学会说谎，把精力放在交朋结友，沉迷于嬉戏。常常听到有的家长说“我儿子不怕我们，就怕教师。”其实这种家长的观念有两个错误：一是自己不情愿担当管教孩子的责任，想把责任推给教师，寄盼望于教师把自己的孩子管好，自己等着摘果实;二是说明自己根本不会管孩子也不知道怎样管孩子。 家庭教育是教育的根底和根
23、本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。固然，学校教育反过来也影响着家庭教育，孩子在学校的时间很长，同学的交往和教师的鼓舞将影响孩子一生的成长。 学习家庭教育心得体会6 带着一份对学习的渴望和对教育的执着，我很荣幸地参与了高里 教育办公室举办的班主任“家庭教育专业化课程”学习班。本次的远程课程学习，对我个人来说是一次难得的时机。上级为我们搭建了一个高层次的学台。借助这个平台，我们能与一些优秀教师、专家们有了零距离接触。特别感谢学校领导给我这次学习的时机。在本次培训中，我仔细学习，使我的思想受到了剧烈冲击，使我的教育观念进一步得到更新。本次培训所赐予我的启发和感受是：这我人生中一笔最宝贵
24、的财宝。现将我的心得和体会写出来与大家共享。 班主任作为一位治理者，是联接学生、家长、任课教师、学校的桥梁。一位优秀的班主任，既要带好学生，效劳于任课教师，治理好班集体，还要指导家长，开展家庭教育。 家庭是儿童和青少年的第一学校，家长是他们的第一任教师，也是终身教师。家长一般都盼望把自己的孩子培育成有用的人才，但由于职业的特点、文化水平、性格脾气等条件的不同，效果也大不一样。特殊是由于家长与子女之间的那种骨肉之情，往往会冲淡理智，无视科学的家庭教育观念和方法，因而造成主观愿望与客观效果的背离。班主任教师有义务也很有必要指导家长学习现代家庭教育科学学问。班主任只有与家庭亲密协作，有意识地形成积极
25、向上的教育合力，才能发挥出富有成效的学校与家庭教育的作用，教育的胜利性才能大大提升。 首先我在不断学习家庭教育专业化课程过程中，能够与家庭教育专家、家庭教育指导师们可以面对面沟通，沟通班主任在育人方面的困惑，解决当前家庭教育所面临的实际问题。由于，家庭是社会的细胞，学生入学后，他们的全部生活仍旧与家长保持着联系，家庭教育具有学校教育不行替代的作用。这就要求我们主动与家长勾通，取得家长的支持，各项工作才能起到事半功倍的效果。所以，明智的班主任应当放低姿势，放平心态，常常主动地与家长一同共享孩子点滴进步的喜悦，交换教育的意见，听取家长的建议。主动与家长勾通的方式除了传统的家长会、家访、电话访问外，
26、我利用网络与家长勾通，并取得了很好的效果。 学习中让我熟悉到，班主任是能够开展好家庭教育指导工作的，最重要的缘由：一是家长都是爱孩子的，无论学历凹凸，只是缺少家庭教育科学学问，但为了孩子安康欢乐成长这样一个宏大的主题和愿望走到一起，肯定会让我们学习与生活更加精彩，由于学习家庭教育科学学问就是与智者同行，与大师同在，这个智者、这个大师就是家庭教育科学学问;二是由于家庭教育不仅奇妙，更是神圣，当我们被这奇妙与神圣感化后，我们几乎全部的一切都在发生着变化变化一：开头学会了用爱的心情倾听孩子、用爱的眼睛发觉孩子、用爱的语言鼓舞孩子、用爱的胸怀包涵孩子。不仅如此，我们还学会用这“五爱”对待世界全部。我信
27、任天下每一位身为父母和教师都想成为这样的家长和教师!我惊异地发觉，当我们自身的育人素养提升后，我们面对孩子和学生的眼神、态度、语气、动作、用语都发生着变化，学校育人环境在我们的变化过程得到进一步优化。 变化二：自从学习家庭教育以后，我的教育理念也在发生着变化，用先进的育人理念带动家长也是自然的，家长们也在跟着发生变化，这是非常可喜的。现在感觉学习家庭教育的心得，教育很深。 学习家庭教育是一项困难的路程，但我信任现在积存的珍贵阅历会在将来有肯定的用途。在育人方面我首先转变了许多，尽可能多鼓舞和欣赏孩子们，孩子们在一每天变化着在学习家庭教育上我已经尝到了甜头，虽然是一点点，但是我感到很欣慰。特别感
28、谢上级给我们广阔教育工指明白一条光明之路，使我感到这条路越走越宽。 学习家庭教育心得体会7 听了翟召博教师为家长们做的“亲自共成长”家庭教育报告，深受启发，倍感鼓舞。家庭教育的重要性已经被越来越多的家长认同，但如何更有操作性的教育好孩子，到达预期的目的，翟教师给我们家长上了一堂很生动很有启迪的课，讲的特别全面、特别到位。 每个家庭、每个父母都是很爱自己的孩子，也满心望子成龙、望女成风，对孩子的教育随着认知的提高，也由最初的过分溺爱漫漫转变到用爱心来教育孩子，但是初中的孩子正处于叛逆的年龄，有时就是再有急躁也管教不了，更甚者就如翟教师所说到了“家长和孩子没有话说的”地步，作为父母始终怀疑不解，究
29、竟哪里出了问题？ 听了翟教师报告，眼前豁然一亮，明白根源在述情障碍！联系自己，一是平常工作忙，疏于和孩子抽出更多的时间交心、谈心，没有真正的了解孩子的内心世界和更真实的感受。二是说话的方式、言语的表达没有设身处地的为孩子着想，站在家长的角度要求孩子这本身没错，但是由于孩子不听从家长的本意导致言语上重了一些，口气强了一些，总认为训斥几句孩子应当听话了，殊不知孩子就是这次听话了，下一次照样还是那样。三是同样的教育孩子，同样的说一件事情，同样的要求孩子做什么，往往由于说话的角度不一样，结果也很不一样。比方翟教师说的孩子想养狗那件事情就很有代表性。 克制述情障碍，培育良好的亲子环境，对于青春期的孩子更
30、好的成长以及以后走上社会都具有现实的重大意义。父母是孩子的典范，要真正的做好孩子的典范家长必需在自己的言语表达、说话的口气、看问题的角度等方面做出表率，遇事多站在孩子的角度，多和孩子沟通商议，以家长应有的人格魅力对孩子表现出更大的亲和力，引导孩子逐步建立起良好的自我评价，内心感受到父母的爱是真正为了自己的成长，明白自己应当做什么、怎么做，打好了这个根底、积淀了这个阅历，对于孩子以后的进展和为人处事肯定是个极大的促进！ 学习家庭教育心得体会8 我是XXXX年6月开头学习家庭教育的，在这之前我校的刘教师做过家庭教育的讲座，但当时由于工作太忙太累，所以没有深入的去学习。这次我有幸参与了网上家庭教育的
31、培训，通过学习，使我受益匪浅。在此，我诚心的对导师们说声感谢。下面我就谈点自己通过学习，受到启发后是如何教育自己的孩子的，在教育的过程中看到了自信念对孩子一生的进展是多么的重要啊! 从教十几年了，无论教语文还是教英语我的学科成绩总是第一。在教学上我是家长、学校公认的好教师。看到自己教出的一批又一批品德端正、学习优异的学生时，我心里就布满了骄傲感。但当我看到自己的孩子时，内心却布满了失落，挫败感。我曾经一度认为儿子没有希望了。由于没人带孩子，儿子缺乏龄就上了学。上学以后成绩始终不是很好。从镇上转到市里上学后，两门成绩都才70多分。我去开家长会时，教师说我孩子上课好动，爱说话，写作业磨蹭，听了这些
32、我真的很伤心。一心想的如何提高他的学习成绩，方法用了许多，但成绩依旧不抱负。我和老公也常常由于儿子的学习不好而吵架，整个家庭不是哭声就是吵架声。我的心情特烦，上班都没心情了。 自从参与了家庭教育网上培训后，我仔细地看了视频，并认真看了家庭教育的书籍，我从书中的案例、导师们对案例的分析中懂得了该如何教育自己的孩子，如何去发觉孩子的问题，如何解决孩子身上存在的问题。 不输在家庭教育上这本书中有句话是这样说的，孩子的问题百分之百是家长的问题。我仔细思考了这句话，并深刻反思了自己教育儿子的方法：很看重孩子的成绩。由于我是教师，很要面子，于是想方设法抓时间让孩子学习，孩子没有时间玩，没有什么爱好。我放弃
33、了自己全部的休息、与朋友相聚的时机，每天陪学。结果我却发觉儿子的成绩并不如人意。还有些厌学，不想写教师布置的作业，写字磨蹭，宁愿挨打也不仔细学习。我好难过啊!不知究竟哪出问题了。有近两年的时间我和老公为了孩子的成绩不是吵架就是打骂孩子。我都快要被逼疯了。当我读了不输在家庭教育上这本书时，我才明白我能教好别人的孩子，但作为家长时教育自己的孩子却消失了很多错误。首先是观念错误：认为自己是教师，我的孩子成绩肯定不能差。其次，总把孩子与学习好、品德好的孩子比拟，看不到他的优点。第三我和老公总拿话来刺激他，损害他的自尊心，使他缺乏了自信念。第四孩子成绩不好，不能焦急，得分析缘由，得想方法。当我熟悉到这些
34、问题后我开头反思，自己毕竟要如何教育儿子呢? 首先我拚弃了自己的功利心，不再认为儿子肯定得学习好。其次我不再由于学习上的问题打他。第三学会说话做事懂得敬重他，争取他的建议。慢慢地我发觉他反而听话了，知道自己学习了，并且很有孝心。固然起初他的成绩也不是很好，而是后来我发觉他对学习没兴趣，没有自信念，对他进展了引导。记得又一次考试前他对我说：“妈妈，我担忧语文考不好。”听了孩子这话，我心里很急。还好他告知了我。于是我就对她说：“儿子，没事的，你考试时只要仔细书写，认真做题，抑制自己说话的毛病，你就肯定能考好。”儿子没说什么，但可以看出他心事很重,想着考不好教师说，同学看不起自己，爸爸生气，自己该咋
35、办呢。后来我想了一招：在他的铅笔盒里放了一张纸条，内容是：“儿子，你是妈妈的好孩子。你不用想担忧考不好，只要你仔细答题，把字写美丽，爸爸妈妈就很快乐。信任你肯定能做到，加油!”那次儿子考的很好。他说考试时他翻开笔袋看到那张字条时很感动，答卷时很仔细。考完后他还把那张字条给同学们看了，大家都很艳羡他有一个好妈妈，对他的分数要求不是那么高。儿子说完后，一脸的得意。我知道了他的内心渴望理解，而不是分数。而那次儿子的成绩考得很好，由原来一贯的七十多分考到了八十五分，数学英语都是九十多分，他欢呼雀跃的把卷子拿给我看，还兴奋的说：“妈妈，教师夸我进步了!”我从儿子的脸上读到了喜悦和自信。自此他信任自己成绩
36、能考好。 儿子上四年级时，发生的两件事充分奠定了他的自信念。一件事是儿子在学校少年武术队中当了小队长，由于他练过武术，动作做得到位，教师就让他每天喊口令，同学们对他也刮目相看了，这让他布满骄傲感，学习也更加努力了。假期，教师让儿子参与了市里进行的“乖乖狗杯”幻想中国的诗朗读竞赛。训练时，儿子总是很担忧，一是怕诗的内容有点长记不下来，二是怕一紧急忘了诗词。于是我就对他进展了严格的训练:先反复诵读，由诵读到背诵，跟音乐朗读，在亲朋好友面前大声朗读，在电脑上为他录音，总之通过各种方法熬炼他的诵读力量。通过两天多的强化训练，初赛通过，参与复赛，那真是让人感动啊!有了这次朗读的阅历，在学校的诗朗读活动中
37、，他被选为领诵者，别提他有多快乐了。由于去年诗朗读时原本让他领诵的，结果他上去一紧急就忘词了，教师把他刷下来了，他很懊丧。这次好了他被选上了，他能不快乐吗?最近，我总能听到他说：“妈妈，教师说我进步很大!”我看到他脸上写满喜悦和自信。 是呀，一个人内心布满自信，还有什么困难克制不了的呢?儿子自此以后学习不断进步。他的思维很灵敏，五年级后成绩直线上升，每次考试英语数学成绩都在九十多分，只有语文成绩还不太抱负，八十多分。(缘由是他比拟懒，记过的字词不往心里记，不擅长写笔记，不是很喜爱读书。)但我没有强求，只是渐渐引导。这学期我对他越来越有信念了，作业不再守着他写，自己完成。做完后给我检查我就看。否
38、则，我不提示他，间或看看他的作业，做的.不错。我这样做并不表示我不关怀他的学习了，我是常常与他的教师沟通，了解他在学校的表现。数学教师夸她思维活泼，做题有点马虎：语文教师说他回答下列问题很积极，今年家庭作业每次都能按要求写完，从不偷懒。听了这些，我也为儿子快乐。家长的鼓舞，教师的夸奖，孩子自己的努力，让儿子有了自信念，对学习也有兴趣了。 从儿子的成长中让我真实的感受到了自信念对孩子是多么重要啊!无论多差的孩子，只要他有自信念，他就会努力去学，只要努力去学，他的成绩就不会差。但我更想说的是：家长、教师让我们再多给孩子一些表扬、确定、鼓舞，给孩子制造更多的时机让他们对自己布满自信。只有自信的孩子才
39、会走向胜利。 如今我的孩子正在一步步的向着正确的轨道上走，我真心的感谢中华家庭教育网，是中华家庭教育网教会了我如何做一名合格的家长，如何教育自己的孩子，是他们挽救了我的孩子。一路走来真是不易啊!最终我想说：让我们都来共同学习家庭教育吧! 学习家庭教育心得体会9 我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的典范，只有自我做了，孩子才会跟着学习。假如光说大道理，而自我不能作为孩子的典范，那么，这种教育，但是是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。 儿子的母亲目前是一所大学的讨论生，对孩子而言，这是他引以为骄傲的事，也是一
40、种促进力气。虽然他不明白母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在悄悄的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个典范，使他明白只有勤奋努力才会幻想成真。孩子已经上初级中学一级年级，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校教师的谆谆教育下，不仅仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。 （1）营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯 听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每一天晚上吃完饭后，他和妻子就出去漫步，女儿和侄女两个孩子整理完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书
41、看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女常常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取幻想的大学。 （2）培育孩子的兴趣，兴趣是最好的教师 儿子小的时候很喜爱玩电脑嬉戏，我对他说，玩能够，你也能够玩出新把戏，比方，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子观赏，并教会他们。儿子此刻喜爱上了英语，刚开头的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我明白儿子的语文不太好，我有时替他焦急，真期望
42、他能把语文提一般高中一级年级下，可儿子说要连续报名学英语，我还是快乐的同意了。 （3）惩罚孩子要适当，专心引导孩子，做孩子的好朋友 记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了很多玩具，我们明白后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学六年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以转变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，此刻我和儿子有时像朋友一样谈天，其乐无穷。 学习家庭教育心得体会10 弟子规中关于孝道的这些法规，看似寻常无奇，但是，假如我们仔细去实行，那带给父母
43、亲的欢欣欢乐就不是有形的东西可以媲美的。假设现在我们在家庭就能培育出这么好的言行举止，那将来自然会有意想不到的收获。 其次，从弟子规里，我读到了诚信。为人处世，除了孝道，就是诚信了。诚信为本，诚信也是国人所追求和提倡的一个根本素养。任何时候、任何朝代，一个人立于世，只要开口说话，首先就要讲究信用，欺诈不实的言语，在社会上是不行能永久行得通的。同时还要留意的是，话说得多不如说的少。凡事实实在在，不要讲些不合实际的花言巧语。 目前在社会上，有一些人还未看到事情的真相，就喜爱轻易发表意见；对于事情了解得不够清晰，就轻易传播出去；遇到有人谈论别人的是非好坏时，不管与已是否有关都喜爱参加进去，这些都不是
44、正常现象，是与中国人的传统道德相违反的，是应当屏弃的。 还有些人，听见别人说自己的过错就生气，听到赞扬自己就快乐。殊不知，这样一来，围绕在自己身边的虚伪的朋友就会越来越多，真诚有益的朋友就会越来越少。正确的做法应当是，假如听到别人赞扬自己先应当自我反省，检视自己是不是有这些优点，是不是空有虚名；当听到别人批判自己的过错时，要正确地承受和面对。只有这样，正直诚恳的人才会喜爱和自己接近。 另外，从弟子规里，我还读到了仁爱。提示自己对于身边的人要有颗关心爱惜的心，犹如苍天与大地，肯定没有私心、坏心，不管好人、坏人、聪慧、愚笨、尊贵、贫贱、种族、国界都一样赐予爱护和承载，这就是一片慈爱之心，不为名利也
45、毫无虚假。这也正是“天同覆，地同载”的”大同境地。 虽然现在已经不是“主子、奴才”的社会，也很少有人用婢仆，但是不行否认的是，在现在这个社会里，上下、尊卑的关系仍旧到处可见。而这是与我们党和政府大力提倡的“构建社会主义和谐社会”的要求是不相符合的，因此，让我们一起来学习弟子规里的“泛爱众”思想，多为群众着想，共同营造一个相互关心、相互体谅的温馨、和谐社会。 总而言之，弟子规所讲的道理，正是圣人的训诲，从“入则孝、出则弟、谨而信、泛爱众、而亲仁、有余力则学文”.着手，寻求人生的归宿，是许多伟人、圣贤的最大愿望。在弟子规中，圣贤把中华民族的优良传统和优秀的思想道德理念传承给我们，这就是所谓的“前人
46、栽树，后人乘凉”了，我们这些后者有真正的福报，能够倾听到圣贤的教导，对我们将是莫大的幸事。所以让我们学弟子规、品弟子规、仿弟子规、行弟子规。反复读诵，深入内心，并把它当成个人反省的镜子和行为。 学习家庭教育心得体会11 1、每天至少对孩子说一次“我爱你”。 2、赞扬你的孩子某一件事情完成得很好，无论是家里的事或是托儿所的事都可以。 3、花一些时间和孩子在一起做做快乐小嬉戏，哪怕几天内加起来的时间只有10或15分钟，但所花时间的质量往往比时间的长短更重要。 4、去看看孩子的舞蹈表演、讲故事竞赛等等，妈妈的消失会让孩子知道你对他的关怀。 5、制造各种家庭活动工程，比方小朋友聚会或全家外出旅游，并让
47、孩子在这些活动中担当某些特别的任务。 6、孩子们喜爱别人需要他的感觉。给他们分派任务，如自己整理床，或清扫家具，这样孩子会觉得自己很重要。 7、尽可能制造让孩子阅读的时机，同时要鼓舞孩子提问并发表孩子自己对故事的看法和评论。 8、要让孩子自信，妈妈自己首先要表现得特别自信，避开说一些模棱两可的话，或问其他的人“我这样做可以吗”。 9、培育孩子的自信念，倾听最重要。孩子有着太多的话要对妈妈说。你的倾听会使孩子认为你很在乎它的观点和看法。固然，你要尽可能的与孩子保持公平和亲切和气。避开说一些如“不是现在，珍宝，你看妈妈正忙着呢!”之类话。假如你的确不能立刻听孩子的述说，也应换一种方式说，如“现在不是最好的交谈时间，我们改一个时间，行吗?”接着安排好时间。 10、妈妈应履行对孩子许下的诺言，假设你对他们没有实现你的诺言，孩子们会感觉好像他们自己做错了事情。 学习家庭教育心得体会12 在家庭教育环境中，父母的所做所为最为重要。父母是孩子的一面镜子，孩子的仿照力量很强，父母的言谈举止，都会潜移默化地影响着孩子。父母在生活