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1、 好家庭好家教好家风心得体会5篇好家庭好家教好家风心得体会篇1 家风,又称门风,是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风气,承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化气氛、理念、价值观和人生观等,这些建构成一个家庭或家族独特的特色.我们稍加梳理,解读一下历史,不难发觉,很多长盛不衰、地位显赫的家庭家族,度会有各自兴盛兴旺的秘诀家训,又可称为家风,它贯穿于整个家庭或家族辉煌的始终. 一个家族的振兴与兴旺,离不开引领家庭家族走向胜利者所创立的家风和家教.家风与家教的形成都会经受一代甚至几代人的积淀和努力,它总结了前世中很多家庭的得与失以及阅历,结晶成为独一无二、适合自己家庭或家族实际的法
2、宝,引领家庭或家族走向辉煌. 站在历史长河之上,回忆总结很多曾经辉煌一时的家庭,还有那传承已久的国粹国学,他们的家风各有千秋,其中不乏很多可称为经典的精华：齐家、治国、平天下;岳母为儿刺字“精忠报国”,“忠”为岳家之家风;林则徐勤俭持家,生活简朴,他认为“贤而多财,则损其志;愚而多财,则增其过.”崇尚“俭”为林家之家风;曾国藩以为“勤”为人生第一要义,崇尚“勤”为曾家之家风; 优良的家风形成,往往是通过创立者的建立,和几代甚至数代人的不懈努力,践行而形成的,通过父传子,子传孙,子子孙孙相互濡染的家庭教育气氛,在生活的点滴之中不断地践行,形成一种无言、无声的教导,最为直观、最为直接、最为根本、最
3、为常常的家庭教育,在一代又一代的践行过程中,铸就了家庭言传身教的典范,铸就一代又一代的英才.家风是一个家庭或家族最为重要的、无以替代的精神财宝;它充满于整个家庭或家族之中,影响到每一个家庭成员,惠泽于家庭的成员;家风也是一个家庭或家族的魂魄之所在,支撑着家庭的进步与进展. 传统中国,人人都崇尚、憧憬底蕴厚重、有着深厚文化气氛的家风;这也是众多人所追求憧憬的目标之一.对于有着敦厚家风的家庭和家族,众多人都是顶礼膜拜,心仪憧憬的,甚至渴望进入那样的家族,成为其中的一员.这也是家庭和家族走向显赫和长盛不衰、兴盛兴旺的根本. 良好的家风可以塑造出人高尚的品行,高雅的举止,成为人人憧憬的道德典范,一枝独
4、秀、鹤立于整个社会“圈子”,为众多人,众多家庭所效仿. 有着良好家风的家庭或家族,他们的子嗣及早就明白很多做人做事的道理,明白自己的责任和使命;懂得敬畏;懂得珍惜光阴,趁早好好地读书;懂得创业难守业更难,知难不难在这样的家庭熏陶下成长的人,懂得胜利在于积淀,在于勤奋努力,明白勤能补拙的道理;明白勤为人生的第一要义,勤于学习、勤于思索、勤于努力 成长在拥有良好的家风的家庭中是人生中最大的荣幸,能领先于他人及早地认知生活.这种家庭的人喜爱生活,喜爱生命,思想丰富而多彩,有着自己追求的人生目标,每天过得都会很有意义,日子里写满的是充实;他们拥有一个安康的心态,不急不躁,不卑不亢,身体之中时时到处散发
5、出一种与众不同的味道温文尔雅,一点也不显低俗;举止标准,处世豁达,通晓事理,光明磊落,总能顺势而为,有着大家之风范,绝不小肚鸡肠;生活杜以简朴着称,不贪求奢华;诚信为人,表里如一,讲究耕耘,注意过程,顺其自然,不急功近利;从善如流,厚德载物. 好家庭好家教好家风心得体会篇2 家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德标准、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先表达的是道德的力气。注意家风建立是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推颜氏家训、诸葛亮诫子书、周怡勉谕儿辈、朱子治家格言、曾国藩家书、傅雷家书等等都在民间广为流传，闪耀着良好家风的思想光线。历史上的“孟
6、母三迁”“岳母刺字”等等，同样呈现着良好的家风。“非淡澹无以明志、非安静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着群众的道德水平与社会的风气。 家风作为一种无形的力气始终在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会健壮成长;原生家庭不重视家风建立，这个人在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点，如：良好的道德气氛、安康的思想气氛、积极的情感气氛、仔细的学习气氛、节省的生活气氛等等。正是这种气氛，造就了一个个身心安康的人、有作为的人乃至对
7、社会有突出奉献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下，我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题：恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些出名望和社会地位的人由于不重视家风建立致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教训是沉痛的。它从反面证明了家风建立的重要性。 家风建立的关键在家长。家长首先要成为家风建立的有心人，才能有意识地创立自己的好家风、连续自己的好家风，使整个家庭与子女受益。各级领导干部尤其要带头搞好家风建立，带头教育好子女。人们习惯于上行下效，领导干部的好家风会对树立良好的社会风气产生非常重要的影响。 在加快改革步伐、努力实现中
8、国梦的新形势下重提家风建立，有着重要的意义。家庭建立影响着社会建立，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。 好家庭好家教好家风心得体会篇3 我这次很快乐能细心坐下来聊一下自己的家教心得。 孩子是祖国的将来和盼望，是每个家长的精神寄予。培育孩子积极向上，健安康康的成长是我们家长的最大心愿。英国哲学家培根说过：播种思想，收获行为;播种行为，收获习惯;播种习惯，收获命运;所以习惯的好坏打算孩子的命运，影响孩子一生。 现在孩子是学习时期，培育孩子良好的生
9、活习惯是胜利的开头。小到平常的日常起居，言行举止，大到学习安排，都应当和孩子讲清要求，做好监视。平常发觉不良倾向，要准时指出，要有急躁，有恒心。习惯是一每天积存起来的，不是一天一夜就做成的。良好的习惯可以终生受益。 1，培育孩子的生活习惯。让孩子要严格遵守作息时间，定点起床，定点睡觉。保证孩子有充分的睡眠，才能保证孩子上课能仔细听讲，精力充足。 2，培育孩子自己动手自己检查的习惯。教师布置的作业，要求孩子先完成作业，完成后让她自己检查，家长跟踪指导。充分调动孩子自己动手的习惯，千万不能给孩子惯成家长先检查作业的习惯，避开孩子对家长检查作业的依靠。 3，培育孩子课外阅读的习惯。作业完成后，可以让
10、孩子多读些课外书，例如;童话，寓言，科普类书籍等。读完后让孩子讲一下感受，不管孩子讲的如何，都要仔细听，并作出表扬和确定，这样孩子的阅读兴趣会更浓。 4，养成良好的写字习惯。现在孩子还不能仔细对待书写，写字的质量只是依靠于自己作业完成与否。所以我们家长要仔细监视好孩子的书写问题。孩子假如仔细对待书写，往往也能仔细对待学习。家长肯定要严要求，多鼓舞。记得教师让孩子在试卷上签家长意见，我只是简洁潦草的写了些，孩子却有了把柄，说：你还让我写好字，你看你给签的名字都这么潦草。因此我觉得孩子说的对，以后我定会专心去做，以身作则。不然只会干扰孩子，给孩子带来负面影响。 5，培育孩子独立思索的习惯。每个孩子
11、都是对事物布满奇怪，爱问个为什么?这说明孩子在思索，在动脑筋。要重视孩子提出的问题，鼓舞并帮其解答。答复时不能模糊其辞，不然孩子渐渐就不问了。所以我们家长都应当多鼓舞孩子提问题，孩子的才智可以说是在各种问题中积存起来的，越积越多，渐渐的懂的就多了。 6，培育孩子良好的学习性格。我的孩子虽然性格有点内向，但是做起事来急躁的很。安排的不管是作业还是其他事情，她都是急赶忙忙，不管对与错。所以这样我认为不好。简单养成孩子的不仔细，不细心。记得一次，孩子考试数学得了98分，回来我一看试卷，就问怎么回事。莫非你不会吗?她吞吞吐吐说会，所以我明白了，都是做题太急躁了，又不知道细心检查。因此良好的学习性格也是
12、学习取胜的法宝。 总而言之，良好习惯的形成和进展，与家庭很大关系。作为家长，我定会在今后培育孩子良好的生活，学习习惯。改正许多在家庭教育方面的陋俗，让孩子在良好的习惯气氛中健壮成长。 好家庭好家教好家风心得体会篇4 古人云，修身、齐家、治国、平天下，欲治其国先齐其家。家庭是社会的细胞，是人们生活的避风港，也是供应前进动力的加油站。家和万事兴,不管时代发生多大变化，不管生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建立，建立好自己的小家不仅有利于家庭成员的安康幸福，也有利于社会大家庭的和谐共荣。 随着社会的高速进展，生活节奏提速，男女平分秋色，追求实现自我价值，各自努力在职场打拼，从而无视了家庭建立，削
13、减了家庭成员间的互动与沟通。由此引发了婚姻、养老、家教、家风等诸多的家庭生活问题，给社会和谐和文明进步带来了极大影响，中国家庭建立面临着诸多的挑战。因此，我们都要重视家庭建立，重视家庭建立必需从注意家庭、注意家教、注意家风三大要务着手。 家庭“就是夫妻之间的关系，父母和子女之间的关系”。家庭关系和谐与否是家庭生活幸福与否的集中表达，是衡量家庭生活幸福的最重要指标。注意家庭，首先要奉行夫妻之道。所以说，为了在生活上相互照看，相互关怀;为了更好地关怀和照看儿女以及双方的父母，让小孩幸福、老人放心、高兴夫妻。我们要以爱为根，做到真爱无私、觉爱无价、博爱无条件、实爱无成见， 家庭是人生的第一所学校，担
14、负着培育教育下一代的责任。家庭教育是对人生影响至深的教育，它直接或间接地影响着人生目标的实现。注意家教，首先要让家长们熟悉到：家庭教育才是真正的人生“起跑线”。教育始于家庭，父母是人生的第一位教师。为人父母的职责与任务不仅是让孩子吃饱、穿暖、身体好，更重要的是对孩子的启蒙教育，立德树人，教育孩子做人的道理，增长孩子的善心、爱心、尊敬心，订正孩子的不良言行和过失。家教靠的是家长的言传身教、以身作则，以道德力气潜移默化的感化孩子的心灵。固然，家教需要建立家校合作的良好教育生态，通过家校互动、亲子共读、父母学校、家校合作委员会等形式强化家校共育机制。 好家庭好家教好家风心得体会篇5 5月24日的面对
15、面栏目报道了一条新闻，一个母亲因9岁女儿不愿读书，将其捆绑至床头达130个小时，不供应水和食物，最终导致孩子惨死。看完报道，我突然想起去年我参与的“家风家教大家谈”座谈会上一个主任的讲话，他讲到，从对教育的理解和对孩子的治理强度来看，家长可以分为三种，第一种就是既懂教育，又对孩子很专心的人。其次种是不懂教育，但是对孩子很专心的人。第三种，是虽然不懂教育，但也不去乱管孩子的人。这三种家长里面，其次种破坏力是最大的。 一个家长，可以不懂教育，但是假如削减对孩子的胡乱的干预，把许多的自由交给孩子的话，孩子多半会成长得特别好。我们现在许多是70后、80后的家长，这些家长不妨回想一下，自己成长的年月，自
16、己的父母也没有文化，但也培育出许多优秀的人才，是不是?许多的家长恰恰契合了第三种，自己不懂教育，但我不粗暴的对待孩子，我的孩子也会成长的特别好。第一类家长是最好的，我懂教育，我的每一个治理都是符合教育规律的，这样一般会培育出特别精彩的孩子。现在我们社会上布满了其次类家长，本身对教育的理解不是很深刻，但是对孩子又治理的太多，对孩子的教育确实很焦急，但方式不当或过当，导致很多社会悲剧。这种父母对孩子的影响是非常危急的，他们根本不懂什么是家风、家教，更不懂其重要现实意义。 每个人的成长都离不开家庭，家庭是世界观、人生观和价值观传输的首要载体，家风家教是培育道德、培育人格的重要途径。父母品德正直端良，
17、儿女上行下效;父母行为不端，儿女必受其害。家风家教可以说是联接个人、家庭、国家的纽带。家是最小国，国是万千家。“修身齐家治国平天下”的道德抱负强调了个人、家庭、国家的有机统一，缺失任何一个环节，社会都不会安定和谐。社会进展至今，我们的家庭构造发生了很大变化，大家族削减，小家庭增多，空巢老人、留守儿童越来越多，家风淡化，家教缺位，家规失威，社会上诚信缺失、道德失范的不良现象和拜金主义、享乐主义、个人主义乘虚而入，有的侵蚀家庭甚至危害社会，形成恶性循环。 因此，去年春节期间，央视新闻联播一档采访节目新春走基层家风是什么播出后，从没离开但已久违的“家风”引起了社会热闹反响。在今年2月18日召开的全国
18、未成年人思想道德建立工作电视电话会议上，中宣部部长刘奇葆提出要将家风教育作为未成年人思想道德建立的重要任务。刘奇葆说，家风是一种无言的教育，润物无声地影响孩子的心灵。其实，很多家风家教的内涵正是我们如今经济社会进展中所遗忘的传统文化，与“富强、民主、文明、和谐，自由、公平、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观相适应、相吻合，可谓是传统精华，影响深远。抓家风家教教育确实是一个很好的到达教育和谐的途径，我们要积极引导广阔家长树立良好家风、学会正确家教，注意自身修养、留意行为举止、传承家庭美德，以身作则、言传身教，为孩子安康成长营造良好家庭教育环境。这才是实实在在地践行社会主义核心价值观的有效途径，才是社会主义核心价值观在个体、家庭身上的完善呈现