学生素质报告单班主任评语.docx

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1、 学生素质报告单班主任评语 1.你是一位多么聪慧的学生。你的课堂发言经常很精彩。可你有时又显得不大聪慧了:同学们个个用心地做作业,你却低着头做小动作;检查作业时,同学们纷纷交出一份份端正的作业,你却在书包里东寻西找,好半天交不出作业来。慢慢地,作业本上,你空空缺缺,令教师多么绝望啊;考试时,有些简洁的题你都做不出来,令教师多么焦急啊,你知道吗?假如不养成良好的学习习惯,会给你带来多大的圆满呀!在此,教师赠你一句话:少年不努力,老大徒伤悲。请你好好想一想,今后该怎么做? 2.你积极参与体育熬炼,有体育特长。你懂得学习的重要性,但是学习根底差,学习毅力不强。造成上课听讲效果不好,在完成作业方面存在

2、很大的问题。在今后的学习中,你要刻苦努力,持之以恒,养成良好的学习习惯。 3.你总是带着甜甜的笑容,能与同学友爱相处,关怀班集体,待人有礼,遵守学校的各项规章制度。你的力量不在他人之下,但你的自制力不强,学习不够自觉,缺乏进取的动力,缺乏顽强的意志是你学习的最大障碍,这令教师特别担忧,要记住,学习如逆水行舟,不进则退。教师盼望你对自己高标准、严要求,从点滴做起,从现在做起,养成良好的学习习惯,给自己制定一个切实可行的学习规划,信任你会取得骄人成绩! 4.巧者劳,智者忧。你是个有才智的学生,所以你无时无刻不在替他人着想,你的思想总是渗透出大家风范。这个学期,你在语文方面的兴趣和学习力量都大大提高

3、了,尤其是课堂上的你总能一语惊人,让大家感受到一种同龄人难以企及的深度和高度。美中缺乏的是你的学习和生活习惯不尽人意,假如你能改掉丢三落四的毛病,大家会给你更多欣赏的目光。 5.你的力量和才能是大家公认的。在去年的.会操竞赛中,你的带着咱们班取得了良好的成绩,我很观赏你。你有特别睿智的头脑,灵敏的思维,有深度的思想。教师盼望你能坚持下去,做一个让大家信服的好学生。你的学习习惯不太好,教师盼望你在今后的学习中改一改,这样你将会有更大的收获的。 6.你是一个活泼有共性的学生,对问题往往有较深刻独特的理解。你兴趣广泛,在班级踢毽子竞赛中你夺得第一,令大家刮目相看。其实你还有很大的潜力没有发挥出来,平

4、常你时常显得满不在乎、漫不经心,这样只会阻碍你的进步。教师信任你只要用心于学业,脚踏实地,持之以恒,肯定会有令人瞩目的成绩! 7.首先教师向你表示庆贺,庆贺你很快克制缺点。人不怕犯错误,怕的是知错不改。现在站在教师面前的你,是一个诚恳、英勇的好学生。金子是有价的,无价的是拥有一颗诚恳的心。做人贵在坚持,眼泪说明你的懊悔,行动才能证明你的决心。盼望你能持之以恒,英勇地投入新生活,使自己成为更加完善的人! 8.在学校,你敬重教师、团结同学、喜爱班级。这些都是你的优点。看到你专心听课、积极发言,教师特别地快乐。可你有时也让教师很生气,作业不能准时完成,字迹潦草,上课不用心听课,这让教师感到很难过。假

5、如你能改掉这些小毛病,你确定会成为一名好学生,教师期盼着这一天。 9.你是一个很要强很自信很有共性的学生,经常有较精彩较独特的见解,悟性很高。如你仔细专注地做某件事情的话,会有惊人的表现。比方书写、回答下列问题、表演节目等。但你往往缺乏恒心和毅力,虎头蛇尾,致使功败垂成。记住:业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。勤者,万事可成!望你扬长避短,教师诚心地期盼着能看到活力四射、信念百倍、勤奋踏实的你,信任你将来的天空会最美! 10.你是一个聪慧的学生,你有极强的集体荣誉感,在足球场上你竭尽全力。你还有个很大的优点,就是爱思索。在课堂上你总能积极主动地发言,面对难题你毫不畏惧,而你的独到见解也一次次获得

6、教师和同学的好许,你丰富的制造力,再加上你的勤奋学习,你肯定会胜利的!教师盼望你的字能写得再端正些,各方面都力争精益求精,信任你会更加出类拔萃的! 11.在赛场上,你奋力拼博,是班级和学校的傲慢,你总是用优异的体育成绩向教师和同学们报喜;在课堂上,你朗朗的读书声和积极的发言总是让教师感到欣慰。其实你有聪慧的头脑,对问题有独到的见解。假如上课更用心,字能始终如一漂美丽亮的,在宿舍能更守纪,你肯定会更棒!只要你在学习上也有在运动场上的那种顽强意志和不懈努力的精神,我信任,不久的将来,我们肯定能看到一个更加精彩的高中生的。 12.经过教师和同学的帮忙,你的学习目的明确了很多,学习态度也有了很大的转变

7、,你总是尽力把作业做好,努力弥补自己的缺乏,即使遇到困难和挫折,也毫不气馁。盼望你能树立信念,不懈努力,别让大家绝望。 13.你沉静不失灵气,温雅不失顽强,你的眼睛里写满了乖巧和懂事,你为人诚朴,品德端正,遵规守纪;高二阶段学习稳定,成绩优良,有自强不息、积极进取的精神。教师盼望在高三的学习和生活中能保持良好的进展势头,增加坚忍不拔的毅力,向学问的深度和广度推动,把自己的成绩提高到更高的水平。 14.在理科的学习上,你高人一筹,你考虑问题思路开阔,系统全面,这得益于你根底扎实、兴趣高、涉猎广泛、悟性强、有自信;你的英语根底不够坚固,成绩有肯定的波动,这会影响你的进展。盼望能在平常多做练习,多开

8、口读、背,这依靠的是毅力和士气。人生是一张单程车票,在每个小站我们都要学会把握时机,才能顺当到达抱负的驿站。 15.你有一双会说话的眼睛:对待弱势群体,你广撒关切之情;对待不平之举,你喷出义愤之火。眼睛传达着你的心声,标示你的爱憎。这就是直率的你,也是开朗正直的你。高二的你,学习更有上进之心,较之以前踏实肯学了,成绩有了较大的提高。望高三的你,确立目标,树恒心与毅力,以勤奋刻苦的方式实现你的抱负。 16.你是一位热忱、大方、诚恳的好学生,对集体和他人的事特别关怀,在学习上是个有学习力量的学生,但学习不是件轻松简洁的事,需要顽强的毅力和较强的信念。教师盼望你能把握每一天,在学习和生活中有意识地培

9、育自己战胜困难的信念和毅力。经过努力,教师信任你会成为一个更优秀的学生的。 17.你为人诚恳,思想纯朴,心地和善,处事稳重,与同学之间关系融洽,待人接物春风扑面。平常你总是悄悄无闻地做事,是一个懂事、有爱心的好学生;运动会上不仅你发挥了自己在体育方面的特长,而且为班级争得了荣誉。你有较好的学习习惯,但要留意学习方法,多思善问,树立信念。在学习中,尤其要勤动脑筋,留意平常的训练,日积月累;对学过的学问要准时消化,要有恒心和毅力,多向成绩优秀的同学请教,吸取他们学习的精华。只要努力,教师信任在不远的将来会看到你可喜的进步。 18.你总是悄悄无语,埋头奋斗;你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈;你踏

10、实、有上进心,集体观念强,积极参与学校和班级组织的各项活动,办事仔细细致;在学习上你能够按部就班地完成每一个环节,但只有时间的保证是不够的,要深入钻研,追根求源,摸索出适合自己的学习方法,这样你在学习上才能取得更大的进步。 19.你特长突出,很有灵性,你看似沉静其实性格开朗,你交往广泛,乐于助人;你对感兴趣的事情可以全身心地投入,而且完成得很精彩;你的上进心很强,情愿付出。我想在学习上你现在亟待解决的是调整学习方法,从根底抓起,多思善问,善问者跨越高山,不问者迷路平原,定出切合实际的目标,脚踏实地。不管路途多么遥远,只要能够坚持究竟,最终你肯定会有可喜的收获的。 20.你是一个诚恳质朴,和善懂

11、事,值得信任的学生。只是教师和同学很少见到你和别人一样绚烂的笑容。你是不是认为自己不如别人,认为自己差,失去信念?其实你很优秀!你善解人意,热心帮忙有困难的同学,你也很勤奋,学习总是一丝不苟,仔细对待,只是你的学习成绩临时不够抱负。俗话说天下无难事,只怕有心人.我信任,只要你坚持你现在的学习态度,转变一下学习方法,学习成绩确定会进步的! 21.你是一位文娱爱好者,兴趣广泛,弹得一手好琴,历史剧表演中有精彩表现,动作协调,播送操动作美丽,被体育教师选中,成为校领操员。你待人热忱,懂礼貌,是位深受大家宠爱的女孩子,学习上有上进心,但缺乏有效的学习方法,不知该如何去做。期末复习期间,有作业未交的现象

12、。学习的要诀是勤奋多问,仔细听讲,按时交作业,请仔细按上述方法去做,教师信任,你的成绩会有很大的提高的。 22.你是一位聪慧的学生。可你有时显得不那么的聪慧。自习课上,你经常走神,无精打采。其实,你只要严格要求自己,上课仔细听讲,课后仔细复习,不懂的问题准时向教师和同学请教,成绩会很快跟上来的。你并不是笨,只是你还没有把握有效的学习方法。教师盼望你能严格要求自己,上课时集中留意力,转变懒散现象,积极投入到学习当中去。 23.你是和善、朴实、懂事的学生,你做事一贯仔细,常常为班级排忧解难,你爱集体就像爱自己的生命,我为你感到无比的骄傲。劳动中,你积极肯干,不怕苦、不怕累。有段日子,你对待学习有所松懈,教师看在眼里,急在心里。假如有什么困难,教师很情愿帮忙你,由于你始终是一位很努力的好学生。盼望今后改良学习方法,加强根底学问学习,将各科成绩提高到一个更高的档次,争取更大的进步。 【学生素养报告单班主任评语】

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