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1、 大班班主任总结范本5篇 一年又接近尾声，回忆走过的日子，很劳碌也感到很充实而有意义。本学期，我和王教师连续合作跟班至大(1)班，时时以新纲要为指针，依据幼儿的身心特点开展了各项有意义的工作，到处以幼儿为主体，留意观看孩子的行为，分析孩子的不同共性进展方向，有针对性的教育孩子，敬重个体差异并进展因人施教。在工作中，我们亲密协作，心往一处想，劲往一处使，有困难一起想方法解决，努力做好各项工作。现回首所做过的工作，总结阅历，反思缺乏，就这一学期来开展的班主任详细工作进展总结。 一、保教工作： (一)幼儿的安全和安康是关系到家庭幸福的大事，作为班主任，就要从爱护孩子生命的高度动身，提高自己岗位的安全
2、意识和应对力量，力求以每桩小事做起，急躁细致周到，准时发觉担心全隐患，做到防患于未然，为孩子创设一个安全和安康的进展环境，做好幼儿的每日生活。 1、安全工作：加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。幼儿年纪小，还不能很好地区分是非，要确保幼儿的安全，光靠教师的成天提示，确定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中渗透有关的安全学问，如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿把握一些自我爱护的技能;在嬉戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进展适时的提示。提高幼
3、儿的爱护力量。平常，还留意仔细检查幼儿有无携带担心全物品，如：别针，小珠子，项链等之类的物品。发觉后我们准时妥当处理，排解一切担心全因素。 2、卫生工作：这个学期H1N1流感肆虐，幼儿园也相继消失了手足口病、水痘等传染病，虽然不行怕，但还是比拟麻烦，孩子年龄小反抗力差，简单感染和传播。所以，我们结合幼儿园的实际状况，向孩子进展防治各种传染病的学问宣传，催促孩子养成良好的卫生习惯，每天做好晨检工作的同时，加强了班级的卫生消毒工作。每天用施康消毒液稀释后给桌面、地面、卫生间进展消毒。按要求进展清洗、消毒。还利用午睡的时间对教室用紫外线进展消毒，如有太阳尽可能地为每位孩子晒被子，并且在感冒流行的一段
4、时间内每天起床后给孩子吃大蒜，以增加孩子的反抗力。每天对班级内环境进展清扫，让孩子生活在一个洁净、干净的学习、生活好处所。 (二)教育教学方面： 1、仔细钻研教材，优化教学活动，让幼儿在学习中获得欢乐。 仔细学习纲要精神，切实从幼儿现有水平动身，我们班组织幼儿开展了形式多样、丰富多彩的活动，并利用多种教学手段促进幼儿更好地进展。我们通过与同组教师沟通、探讨及对工作的反思，仔细制定修改规划、教学活动，从幼儿兴趣动身，实施各项活动，依据主题准时增加区域活动材料，引导幼儿主动探究，让幼儿在探究中获得欢乐，在探究中获得学问。现在，孩子们的动手力量、观看力量、合作水平都有了很大程度的提高。 2、给幼儿创
5、设宽松、开心的环境，让幼儿学习的自主性得到进展。 幼儿的活动是离不开环境的，闻名的教育家蒙台梭利说过：“环境对于儿童来说是利用环境转变自身”，可见环境对幼儿进展的重要性。 首先，给幼儿营造了和谐、安全的心理环境，让幼儿在这个大集体中感到温馨、自由，乐于与同伴、教师交谈。其次，加强创设活动环境，促进幼儿各方面力量的进展。我们以幼儿为主体，创设了与幼儿进展相适应的环境，供应了充分的活动材料，让幼儿大胆地选择材料进展创设，让他们去感受美的乐趣。 3、制造条件，充分利用各种资源对幼儿进展教育。 秋天，我们带孩子们来到田野，一起收获庄稼，让幼儿熟悉了多种植物的种子，同时也让孩子们体验到了劳动的艰辛和收获
6、的欢乐;天凉了，有些植物的叶子慢慢落了下来，落了的叶子颜色各异，特别美丽，我们请家长和幼儿共同搜集了很多树叶，让幼儿粘贴，孩子们想象力非常丰富，用树叶粘贴出了各种形态的物体，在捡树叶和粘树叶的活动中，幼儿不仅熟悉了常见植物的叶子，培育了幼儿的动手操作力量、想像力和制造力，明白了有很多物品可以废物利用，还了解了落叶树和常绿树的有关学问。 重阳节是敬老的节日，我引导孩子们仔细预备了节目，回家为爷爷奶奶表演，请孩子做一件让爷爷奶奶感到快乐的事，还要求将这个好习惯坚持下去。做一个懂事理、敬重老人、关怀老人的好孩子。 在国庆节到来前，开展了“中国娃”的主题活动，与孩子们一起了解祖国的美妙河山、民族文化，
7、国庆节后组织幼儿再次观看国庆六十华诞大阅兵，激发幼儿的爱国热忱和民族骄傲感。其他的节日同样也开展了形式各异的活动，孩子们都积极地投入到了各项活动中。 在仔细开展教学活动的同时，我们协作幼儿园、教研组及教师个人的课题讨论开展了丰富多彩的活动。选择了小逗牛、蝴蝶找花、星光恰恰恰等集体舞进展教学，另外结合王秋叶教师的课题与幼儿园阅读教学活动，带着幼儿开展各种读书教学活动，进展倾听习惯与力量的培育和训练。 为了让幼儿顺当地进入小学，做个合格的小学生，本学期加强了常规培育，并利用一日活动的点滴时间，增加幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，将幼小连接工作贯穿于大班整个学年。 二、家园工作方面：
8、家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的一种有效手段，对此我们始终很重视，注意沟通的实效性和针对性。利用早晨来园和下午离园这短暂的时间，和家长相互沟通孩子在园、在家的状况，并有针对性的进展指导。当问题消失，第一时间与家长联络很重要。让家长知道教师对问题很重视,对幼儿进展很在意。 如：我班新来了一个外地生玲，年龄可以说是最大的，但从未上过学，刚来的时候身上手上脏得一塌糊涂，上课时根本不在乎什么班级常规，想跑就跑，想叫就叫，总之，想干什么就干什么，教师的话都比不上耳旁风，我在培育孩子常规的同时，准时与家长沟通，但接送她的奶奶也听不懂一般话，父母又长期不在身边，所以孩子始终处于放任自由的状态，联系她
9、的父母又联系不上，于是我就找到他们的老乡，(他的孩子是我前一届的学生)几次请他们帮助联系家长，向他们说明孩子在班里的状况，盼望他们能对孩子多一些关怀和教育，最终她的母亲被感动了，特地请假来询问孩子的状况，我在确定孩子进步的前提下，分析问题存在的缘由，向家长说明现在不重视孩子生活和学习习惯将对孩子以后进展所产生的影响，并提出了恳切的建议，现在她母亲特别重视孩子的学习，正预备到这里来工作，以更好地照看孩子的生活和学习，还预备将儿子送到我们幼儿园小班来学习。 为了我们的孩子更欢乐、更安康地进展，在相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持的根底上，我们还开展了家长开放日和家长会活动，让家长真实、近距离地
10、了解孩子的学习状况，帮忙家长了解科学的，进展家园阅历沟通活动，请家长各自发表自己的见解，相互商讨可行的教育方法。遇到我们班的孩子上公开课，我们也热忱地欢送家长来到我们的课堂参加活动。由于专心真诚， 这些工作得到了家长们的支持、协作和充分的确定，融洽了家与园关系，与家长们也成了亲切的朋友，这将鼓励我更好的开展家园工作和教育教学工作。 三、取得成绩： 在本学期初，我们班的局部孩子参与了迎国庆六十周年的文艺汇演，通过各种活动培育了幼儿积极参加、不怕困难、勇于进取的精神。 另外，班里的阅读活动从不连续，20_年十二月在平湖市中小学、幼儿园其次届读书节活动中被评为“平湖市书香班级”。 总结这个学期的点点
11、滴滴，在领导、配班教师、同事、家长与孩子们的支持、协作中，虽然取得了很多珍贵的阅历，但还存在着许多缺乏的地方，在今后的工作中我将连续努力努力再努力，争取使班内的各项工作在原有的根底上更加完善。 #99196大班班主任总结2 这个学期我任大班班主班教师，在园领导正确领导下，圆满完成教育工作目标任务。以剧烈的责任心急躁、细心对孩子，每天早来晚走，不迟到、不早退，班级工作一丝不苟，进展得有条不紊，并顺当完成大班毕业工作。作为主班教师，积极支持园领导工作，有良好的师德，有独立完成班务治理和协调工作的力量，包括制订班务规划、总结、班级教育教学工作，有较强的事业心和责任感。能听从指挥、顾全大局、不搞小团体
12、利益、听从工作安排、团结同志、廉洁奉公、关怀他人，各方面能起带头作用。组织观念强，能带头遵守园内各项规章制度，关怀集体。喜爱本职工作，具有良好的师德和职业道德。下面从几个方面进展总结： 一、班级治理 有较好的治理协调力量，每周一次班会，做到班级中两位教师教育全都，相互协作，指导配班及保育员工作，关系融洽，形成开心的工作环境，具体记录幼儿体检、预防针及各项费用状况，无一错漏。常常清点学具、玩具等班级财产，班内各室的墙面、地面、桌面干净，离园时关好电源、门窗。特殊是在“流感”期间，班级治理实行制度化，每天做到幼儿实到人数一口清和未到人数一口清，并对未到的幼儿了解缘由。坚持交接班制度，具体填写交接班
13、记录。每次的班务会，作到有事共议，当面解决。由于对孩子细致到位的全方位照看，孩子们的出勤率在全园居高，不体罚和变相体罚幼儿现象，无重大安全责任事故发生。学期末全班幼儿顺当毕业。 二、保教工作 注意相互协作、分工协作，坚持把幼儿生命安全放在一切工作的首位，每天对幼儿进展周到、细致的保育工作：对幼儿一切用具进展严格地消毒、每天为幼儿测查体温、催促孩子们勤洗手、勤换衣。能够坚持对体弱儿进展照看，消毒水及药品分开单独放，随时为活动的幼儿隔汗，使得幼儿身体素养进展较好。我们的班级气氛使我班的孩子共性得到自由充分的进展。作好幼儿保育工作。 三、家长工作 具备较强的家长工作力量。从孩子进展动身，想家长之所想
14、。每天与家长沟通、谈心，准时进展沟通消退误会。给每个孩子找闪光点，准时向家长报告孩子的好消息。遇到有问题需要解决的时候也必需用亲切严厉的态度和家长交谈，做家长的朋友。对工作繁忙的家长主动电话访问，让家长准时了解孩子的进展动态。发扬“以微笑迎接幼儿和家长，以诚意获得家长的信任与确定”。 今后将连续努力做好主班教师工作。 #99195大班班主任总结3 忙劳碌碌中，一年的工作又不知不觉接近了尾声。现将本年度的工作、学习总结如下： 一、严于律己，爱岗敬业。在思想上，我严格要求自己，积极参加政治学习，关怀国家大事，忠诚于党的教育事业，同时，以关注、理解、赏识的眼光对待幼儿，以主动、沟通、公平的心态面对家
15、长，努力提高个人品德以及师德方面的修养;在工作态度上，我严格遵守幼儿园的规章制度，以纲要和指南为引领，仔细履行岗位职责，团结同事，积极向上，秉承实幼勇于奉献、勤勤恳恳的工作作风，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神;在清正廉洁方面，我保持高度的自律，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养，全心全意为幼儿的成长、家长的满足效劳，不承受家长的馈赠，把廉政建立变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，努力做到廉洁从教。 二、钻研业务，悉心育人。为了提高自身的工作力量，在教育教学方面，我从本班幼儿的实际状况动身，仔细设计主题活动，细心安排每周规划，尽心尽力上好每一节教学活动，并有序组织幼儿的户外
16、体锻、角色嬉戏及区域嬉戏，在活动中，让幼儿成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。活动后准时反思、记录，不断提高自己的教学力量。结合我园园本美术特色创设别具一格的班本美术特色，通过有规划、有方向的活动实施和操作，所带幼儿在美术方面均有了不同程度的进步，手工作品玲珑、精致，绘画作品稚嫩却不失风格。与此同时，我还通过多渠道的学习不断提高自己的业务力量，我积极参加园内的教科研活动、阶段微型课题讨论以及网络培训，通过各个专题的学习细化自己的学问构造，向有阅历的教师请教，干中学、学中干，不断积存阅历，翻阅幼教书籍和杂志，摘录优秀教师的先进教育方法，在孜孜不倦的学习、实践、反思中，不断
17、充实自己，提高业务素养和力量。 三、尽职尽责，硕果累累。我在工作中保持积极进取、团结奉献的态度，协同搭班仔细做好班级治理工作、家长工作，积极参加园所走廊、公共环境的传奇创设，同时，积极参加园内外各项活动，各方面均取得了肯定的成绩。上半年我组织的中班综合活动冲锋枪 在全园性半日活动展现中获好评，两篇论文浅谈对中班幼儿线描画的实践与指导和以“信息技术”为本，创“幼儿园美术教学”之实分别发表在省级刊物上，一篇教案获苏州市级教案评比二等奖，同时，我还积极、努力协作搭班教师完成首次综合考评现场验收，现场效果获专家好评。获得“教坛新秀”的称号。下半年，在我园创立苏州市优质园的道路上，我更是竭力协作，争创完
18、善，组织开展的大班音乐活动一只狼和大班科学活动天气预报均获得幼教专家的好评，参与五年以下青年教师教学大比武片级一等奖、市级二等奖，感恩节系列活动中组织开展大班社会活动爱心树不仅感染了在场的家长朋友，也得到了他们的确定。另外，本学期我还指导搭班教师在园内开展的区域活动展现和美术专题研讨活中表现优异。 一番耕耘一番收获，在劳碌充实的工作中，我一路成长、一路收获，在今后的工作中，我会秉承实幼精神，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 #99197大班班主任总结4 一、教育教学活动 这学期针对每一个主题，仔细开展各项活动，在主题中突出重点，在区域中加强实际性
19、的操作练习，稳固对已学阅历的提升。引导孩子在玩中学、学中玩的欢乐气氛，这学期我班积极引导孩子们争做值日生爱劳动、不怕困难、遇到事情自己学会去解决，遇到冲突如何去化解等，这一系列社会性的问题我们大胆放手，把主动权交给孩子，从小培育孩子遇到困难会大胆面对的心情。 在礼仪学问中，教育孩子敬重别人的成果，敬重长辈，礼貌待人，会主动打招呼，情愿帮忙别人的生活气氛，参与一些有挑战性的户外嬉戏，如爬竹梯、踩高跷等户外活动。教师讲放开双手让孩子自由进展，自主探究，如建构区就是让孩子大胆制造的空间，使孩子懂得如何观看和想象，大胆回忆生活阅历，积极制造建构嬉戏，学会观赏和挑战。 这学期，有个别孩子相对来说在科学探
20、究中有待进步，如郑鈺霖小朋友动手力量较差、思维力量不够活泼，做事马虎大意，喜爱走动，李嘉源小朋友这学期中语言力量相对较弱，不敢大胆发言，不敢回答下列问题，曾乐怡小朋友在语言力量方面还存在一些障碍(不说话、不答复、不跟同伴沟通)，虽然屡次与家长沟通，但是由于性格内向一下子无法转变，但是我们会更加关注孩子的行为力量，加强指导和启发，让孩子喜爱说话，进展语言力量。邹阳阳小朋友出了语言进展力量相对较差之外，思维力也相对薄弱，谢亚东小朋友在12月份上了一个月的学，在个领域进展中力量都比拟差，但是家长也不重视孩子的学习。许多小朋友在各方面力量上有所进步，局部小朋友在仔细倾听中表现较好，虽然孩子们存在着不同
21、的差异，但是我还会连续加强教育指导，培育孩子和谐进展。 二、保育工作 1.保教教师关注孩子的身体状况，依据天气变化随时为孩子做好增减衣服工作，而且这学期我们要求家长为孩子预备吸汗巾，保育员随时为孩子垫上一块吸汗巾，预防感冒。但是大班孩子的自主力量比拟强，大多数孩子能感受自己出汗时会自主找到自己的吸汗巾，叫教师帮忙。 2.孩子们在生活力量方面都已经学会了自主性的参加，如喝水、洗手、洗脸、入册、漱口、选区域等，根本到达教学目标。 3.这学期我班孩子在进餐方面还需加强治理，每天桌面地面都发觉有米饭掉下，如张静、曾乐怡、李嘉源、张明熙小朋友每天进餐较慢，有时候需要50分钟才能吃完，而且桌面地面卫生状况
22、较差，下学期将紧抓幼儿进餐卫生治理，尽量让孩子在规定的时间内(30分钟)用餐。 三、安全工作 1.除了开展日常安全教育活动外，这学期我园开展了一次安全教育学问讲座，开展了一次家长开放日活动，及应急演练等活动。 2.班级时常开展安全教育活动，或口头提示或情景表演等，教育孩子到处留意安全，特殊是户外活动和上下楼梯时都要遵守规章，有序行走，在节假日告知孩子们留意安全，如不去公路边玩耍、不到河边游玩，不吃生疏人食物，不跟生疏人走等安全教育学问 #724714大班班主任总结5 我们经常说一个班级就像一个大家庭，教师、幼儿、家长都在这个家庭中扮演着各自的角色，如何治理好这个大家庭，是一件不简单的事，就我来
23、说，本学期我是通过以下几个方面来进展班级治理的。 一.与班主任亲密协作，共同制定教育规划。 本学期大班还是有两位教师共同带班，学期初，我们首先商议好各自负责的主题活动，然后制定主题规划，这样每个人都特别明确自己的责任，以便于提早做预备。一位教师在进展活动时，另一位教师也会在旁边帮助治理，大大提高了幼儿的听课效率。对于幼儿园布置的任务，我们也是相互商议，共同合作，在本学期的“迎春环境创设“竞赛中通过我们的努力，取得了其次名的成绩。由此我觉得要治理好一个班级，两位教师的良好关系是特别重要的。 二.建立良好的师幼关系，真正走进孩子的心。 寻常我们总在说要了解孩子的心，走进孩子的心，但事实是说得多，做
24、得少。在工作中受教师关注的往往是那些表现好的小朋友，对于那些淘气、不听话的幼儿，我们更多的是埋怨、批判。所以本学期，我更重视的是和班上那些“捣蛋鬼”亲近，与他们多谈天，从而也让我了解了他们淘气捣蛋外的另一面，像班上的沈俊杰小朋友，平常不管上课、下课话特殊多，不管教师怎样劝，他就是管不住自己的嘴，后来他调到了第一排，我们的距离近了，我就常找他谈天，从中知道了他爸爸是油漆工，每天很早就出门了，天黑了还不回家，妈妈的工作也很忙，爷爷奶奶忙于干农活，家里根本没人和他谈天，所以他只能在幼儿园与小朋友讲，讲他的发觉，讲他的想法。从我主动和他谈天后，我觉察他在课上讲话的次数明显少了，而且观察我总是笑眯眯的，
25、我想他是真正的承受我了。这也让我对自己的做法更有信念了。 三.积极开展各项活动，丰富幼儿生活。 学期初我们就在园领导的安排下制定了每月活动，以此来丰富幼儿的生活。4月份大班的孩子参与了幼儿园举办的迎春绘画展，有10名幼儿分别获得了一、二、三等奖，5月份参与了“我运动，我安康，我欢乐”运动会，有10多名幼儿取得了名次，6月份，班上又有6名幼儿参与了“唱响美妙童年”的唱歌竞赛，孩子们取得了不错的成绩。为班级取得了荣誉，同时幼儿各方面的素养力量得到了不同程度的提高。在班级中，我们也开展了“三字经”诵读竞赛，陶冶了幼儿的情操。 四.亲密联系家长，促进家园合作。 1.我们会在主题活动开展前，把主题活动表
26、张贴在家园联系栏，让家长了解孩子活动，协作我们的活动需要。 2.每周五把幼儿新学的故事写在“贝贝小金库”上，让幼儿回家复述，也让家长了解了自己孩子对新学问的把握程度，对于有些当面碰不到的家长，我们也会通过小金库与他们沟通，他们也会把自己的疑问写在小金库上。小金库成了家园之间的桥梁。 3.当幼儿在园不舒适时，我们会准时打电话通知家长，并主动打电话去关怀幼儿的病情，家长们对于教师的关怀也很感谢，拉近了彼此的距离。 4.在“六一”节上，家长们也是积极地帮幼儿化装、梳头，拍照，摄影，给了我们更多工作的信念。 5.学期中安排家长听了有关家教的学问讲座，发放有关幼小连接的家长信，受到了家长的好评，认为我们
27、的工作很周到。 五.做好幼小连接工作，帮忙幼儿顺当过渡。 做好幼小连接工作，也是本学期工作的重点之一，在学期初我就做好了幼小连接方案，重点培育幼儿良好的学习习惯，并制作了大班幼儿学习制度表和班级治理生记录册，让幼儿有对比的进展学习和做值日生，削减了教师不必要的治理行为。学期末，我们在学习内容和时间的安排上也做了调整，使幼儿慢慢适应小学的作息制度。我们还带着幼儿参观了靖江一小，在参观时，他们对小学的一切都很奇怪，表现出了对小学的憧憬，产生了做一名小学生的美妙愿望。种种活动的开展，都为幼儿进入小学，做好了预备。 固然在班级治理工作中，我们还有许多做的缺乏的地方。 1.大班幼儿在自律方面还表现得不够抱负，活动中表现得不够专注，大局部孩子的积极性不高，整个班风比拟懒散，这是我们以后在班级治理中特殊需要改良的地方。 2.本学期中也有个别家长对我们的工作产生了误会，造成了幼儿园的苦恼，这也提示我们在以后的家长工作中需要更细心，更留意自己的言行。 总之做好班级治理也是一门艺术，需要我们不断地工作、学习、总结、思索，我信任每个教师都有自己独到的治理方法，我也盼望大家能相互学习优点，争取把班级工作做得更好。 班主任总结报告