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1、 学生颁奖典礼主持词三篇 【篇一】 郑：我们带着满怀的盼望。 陈：我们带着美妙的向往。 虞：我们带着相聚的欣喜。 金：我们带着离别的寓意。 虞：今日，我们济济一堂，共同度过这个美妙而难忘的时间。 郑：岁月的消逝挥不去执着的梦，时间的疾驰也带不走永恒的心。 陈：那过去的日子将在这一瞬间复活。 金：将来的岁月将在这一瞬间展望。 郑：让我们拉快乐灵的幡幔。 虞：用歌声，用掌声，专心语用我们最美妙的姿势。 齐：留给母校留给同窗最终一抹深深地记忆。2023年xx小学xx级xx班毕业晚会正式开头。 郑：六年时间，转瞬即逝。在六年间，我们有过欢乐，有过泪水，有过圆满，有过胜利。 陈：那些与同学们在一起的美妙
2、回忆将永久珍藏在我们的心灵之匣中。 郑：对了，陈，你还记不记得去年为我们带来特别精彩的相声表演的那群演员？ 陈：固然记得了，他们的相声太精彩了，让我欲罢不能啊！听说他们今日也来到了现场，预备一展身手。 郑：下面掌声有请为我们带来相声xxx。 金：庄重的教学楼、漂亮的连廊、生气勃勃的操场，无不留下我们的脚印。 郑：琅琅的读书声、欢乐的唱歌声不时地回荡在校园的上空。 陈：同学的吵闹、热闹的谈论常回响在耳边。 虞：欢乐的学习、幸福的生活时常出现在眼前。接下来请观赏由带来的小品。 虞：临别在即，我真舍不得各位同学。现在想想，我们班的同学是多才多艺啊。 金：是啊，书法高手xxx，奥数达人xxx，绘画好手
3、xxx. 虞：接下来请观赏高音女王xxx的天籁之音。 陈：xxx的歌声真是奇妙，在场的来宾都沉醉了，现在请观赏xxx的美丽笛声。 郑：听完了悠悠古韵，我着实佩服xxx的超群技艺，大提琴手xxx和鼓手xxx也摩拳擦掌，要一展风采了，真是精彩纷呈啊！ 虞：接下来让我们看看xxx和xxx两位同学如何巧对古诗。 郑：尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告辞的日子最终成为现在进展时的时候，我们还是会有一些不明所以的感慨。 金：时间的消逝或许会冲淡很多的记忆，但有些东西则会永久难以遗忘。 虞：难忘课堂上同学们仔细思考的求知眼神；难忘每一场篮球赛、每一次阳光伙伴训练时同学们强健的身影；难忘每一次活动
4、时同学们高涨的热忱. 郑：难忘的事情，难忘的日子实在太多，今日我们马上毕业，让我们把难忘的记忆永久地留在心间。 金：或许我们不能猜测将来，但我们可以把握现在。 虞：接下来请观赏xxx这组为我们带来的小品，你从中看懂了什么？ 郑：看了这么多节目，我也想上台给大家献丑了。 金：哦，是吗，那还不快叫上你的伙伴x。 陈：我们已经举办过很多班队活动了，但大家总是拘泥于一种形式，现在，xx她们将用崭新的形式三句半，为我们表演节目。掌声有请。 郑：童年是那用晶莹漂亮糖纸包裹着的糖果，童年是那被阳光洒上金辉鲜活的绿叶，童年是那五彩缤纷载着幻想马上起飞的风筝，童年是那清亮小河里漂着的小小纸船，童年，也是用天真的
5、颜色和纯真的画笔在墙上的涂鸦。童年，一切都那么漂亮，漂亮的阳光，漂亮的幻想，漂亮的红领巾，漂亮的笑脸，漂亮的欢乐.甚至连眼泪和痛苦都那么漂亮.漂亮得一去不复返却让人舍不得遗忘。站在人生的第一个十字路口回头望，那每一个童年的脚印都印迹着漂亮的记忆：第一次戴红领巾，第一次胜利，第一次学会宽容，第一次学会长大. 金：在这个曾经相识相知又马上分别的盛夏，我们童年稚嫩得意的种子也应当发芽了吧。我们每个人心里都有一句深情的话-感谢。感谢母校，哺育了稚嫩天真的我们，让我们沐浴了阳光雨露；感谢教师，像宝石一样渐渐细细地打磨我们，让我们绽出灿烂的光芒，感谢同学，与我们手拉着手，无论风雨和阳光都一起走过。再见，全
6、部我们亲爱的人，让我们离别的时候留下一个微笑的背影，让我们注视毕业照上永恒的笑容时不要想起眼泪。等我们长大以后，当那一缕金色的阳光洒在落着灰尘的记忆盒子上，我们还会微笑想起那些青涩有萦围着甜蜜的往事，那些模糊却永恒的笑脸. 齐：最终请观赏诗朗读，掌声有请。 完毕语： 郑：今晚歌如潮； 陈：今晚花似海； 虞：今晚是歌舞的海洋。 金：今晚是我们的盛会。 郑：朋友们，青春的歌喉是雄浑的，青春的篇章是灿烂的。 陈：让我们珍惜青春年华，珍惜时代给予的珍贵机遇。 虞：让我们在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛。 金：让我们用自己的青春和才智在人生长河中，写下光芒的一页。 齐：2023年xx小学xx级xx班毕
7、业晚会正式完毕！ 【篇二】 刘：敬重的各位领导、教师 雨：亲爱的同学们 合：大家下午好 陈：这里是xx年北京市汽车工业高级技工学校“校园典范”颁奖典礼暨11级学生毕业典礼现场。 程：今日我们团聚一堂，盛大揭晓其次届校园十大优秀青年获奖名单和第一届学生欢送教育工获奖名单。 雨：今日，我们在这里和马上毕业离校的xx级同学共话别离。 刘：下面，请允许我介绍今日到场的嘉宾。他们是 程：让我们再次以热闹的掌声欢送他们的到来。 陈：在学校领导的深切关心下，在学生科教师的指导下，在全校莘莘学子的热忱参加和期许下，由校学生会主办的两项评比活动历时两个月，马上圆满的完成。 雨：教师们，同学们，在我们身边或许每天
8、都经受着太多的寻常，可就在这些寻常的生活中却隐藏着多少先进的人物和事迹。 刘：今日我们以感动的心情，在这里揭晓评比出来的优秀师生代表，把这些典范的正能量传递出去。 程：下面，我宣布，北京市汽车工业高级技工学校“校园典范”颁奖典礼 合：正式开头。（节目1：开场舞） 刘：xx年的4月由校学生会主办的第一届校园十大优秀青年活动在校园得到了极大的反响。今年3月初“其次届校园十大优秀青年”评比活动正式启动。各班级本着“公正、公正、公开”的原则，共推举60名优秀学生，经评比活动小组筛选后，择优选出24名学生作为本届十大优秀青年候选人。他们分别是： 雨：在对24名候选人事迹进展宣传后，经学校终评，现最终获奖
9、名单已经出炉。刘：下面就让我们有请XX领导为我们揭晓其次届校园十大优秀青年获奖名单。 雨：感谢XX领导，让我们再次以掌声恭喜10名获奖同学，有请获奖同学上台领奖。刘：有请XX领导上台为获奖同学颁奖。 雨：（随机采访获奖同学获奖感言）（节目2：光芒岁月） 陈：有一种宏大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一。三尺讲台，树起了他们高大的形象;两尺教鞭，挥洒着他们无悔的人生;一生的信念，诉说着无尽的奉献。 程：亲爱的教师，他们有母亲的慈祥，有父亲的严格，有朋友的知心。他们专心血筑就爱，用爱赢得学生心。他们用燃烧自己照亮别人的精神，诠释着“太阳底下最光芒职业”的内涵。陈：加减乘除，算不出教师们的奉献;诗词歌
10、赋，颂不尽教师们的忠诚。 程：新时期学生对教师们有多元评判标准，那么究竟什么样的教师最能获得学生的欢送呢。陈：3月中旬，由校学生会主办的北汽高级技校“第一届学生欢送教育工”评比活动炽热拉开帷幕，得到广阔同学的热闹欢送和积极参加。 程：此次活动整个流程完全由学生自己组织完成，学生会成立了专项活动小组，从设计选票、组织投票、统计票数，没有任何教师的参加。目的是盼望通过此次活动真正评比出学生心目中最喜爱的教师。 陈：第一轮初选共有随机抽取的500名学生代表参与了投票，共收回有效选票485张，共有77名教师获得不同数目的投票，产生了入围此次活动的15名教师，他们是： 程：4月16日，全校872名同学们
11、参加了其次轮投票，共收回有效选票857张，从15名教师中选出了10位“学生欢送教育工”获得者。 陈：下面是大家共同期盼的时刻，让我们有请XX领导为我们揭晓评比结果。 程：感谢XX领导，让我们再次以掌声恭喜10名获奖教师，有请获奖教师上台领奖。陈：有请XX领导上台为获奖教师颁奖。 程：（随机采访获奖教师获奖感言） 陈：三尺讲台三寸舌三寸笔三千桃李 程：十年树木十载风十载雨十万栋梁 陈：身为师者，诲人不倦，八千弟子如沐春风。 程：身为师者，落红不是无情物，化作春泥更护花 陈：到此，其次届校园十大优秀青年和第一届学生欢送教育工评比结果已经全部揭晓，让我们以热闹的掌声对全部获奖的师生表示最真诚的庆贺。
12、（节目3：至少还有你）刘：在这个栀子花开的季节，花开的芳香中饱含着我们同窗的深情厚谊; 雨：xx级的学生马上在这个季节离开我们的母校，踏上他们新的征程 刘：马上告辞这片曾经孕育了很多栋梁精英的教育圣地， 雨：马上告辞那些曾经为了你的成长而呕心沥血的教师， 刘：马上告辞一切曾经属于你们青春年华里的点点滴滴。 雨：下面，有请XX领导为我们的毕业生致词。 刘：感谢XX领导。刚刚，XX领导对大家顺当完成学业表示庆贺，并向大家提出殷切期望和要求;XX领导的讲话饱含深情、语重心长，请同学们牢记嘱托，在今后的人生道路上时时鞭策自己。 雨：信任在北汽高级技校的学习时间将化作一段值得珍藏的珍贵记忆，深深地印刻在
13、每一位毕业生的脑海中。 刘：下面，就让我们带着不舍的心情跟随着歌声回忆曾经在这里的每份欢快与悲伤，美妙和过往。 雨：重温他们人生成长过程中最为绚烂和最为闪烁的青春脚印。（节目4：放心去飞）刘：我们是青春的朝气， 雨：我们是冲天的雄鹰 陈：我们是喷薄的朝阳， 程：我们的年月布满了欢乐， 刘：我们的人生布满了感恩， 雨：是鸿鹕就当志存高远 陈：是雄鹰定要展翅蓝天 程：在这特别的日子里，我们心存感谢 刘：在这期盼的目光中，我们剑指远方 雨：在这个布满感动和留恋的时刻，让我们把每一个光芒的刹那铭刻心间 程：生命的魅力在这里挥洒 陈：青春的风采在这里绽放。 雨：拥抱明天是我们无悔的追求， 刘：走向明天是
14、我们执着的历练， 程：书写明天是我们永不转变的誓言 陈：风雨无言，流淌的是汩汩对春的爱恋。 雨：桃李无声，涌动的是对将来的脉脉憧憬。 刘：我宣布，北汽高级技校“校园典范”颁奖典礼暨11级学生毕业典礼到此完毕。 程：感谢各位领导、教师莅临指导，感谢台前幕后全部工作人员的辛勤工作，感谢同学们的热忱参加。 合：我们明年再见。 【篇三】 敬重的教师、亲爱的同学们，大家好! 特别荣幸能给“庆十一抄写弟子规书法竞赛”获奖的学生主持颁奖典礼。为您主持这次颁奖典礼是我最幸福的shike。 为了更好的学习国学的需求，为了培育我们的高尚的道德品质，为了培育我我们小学生对学习国学经典的积极性与制造性。同时这次竞赛即
15、培育学生艺术素养，陶冶高尚情操，又能促进文字书写水平的提高，把字写得更加干净美观，合呼标准。 威远中心小学筹划并主办了“庆十一抄写弟子规书法竞赛”。大赛一经推出，便得到了各班级百般回应与热忱参加。 全校共有51学生参赛，经过现场书写，密封评分，三位资深评委的优中选优，共有36名学生获奖。 下面有请威远中心校教育主任王大力主任、威远中心校少先大队辅导员李光芒主任为获得本竞赛获奖的学生颁发奖状。 由我宣布：获得“庆十一抄写弟子规书法竞赛”获奖者。我读到名字的学生到前边领取奖状。 一年级学生有6名。三等奖有：二等奖有：一等奖有： 让我们对他们所获得的荣誉表示诚心的庆贺。 获得“庆十一抄写弟子规书法竞
16、赛”二年级学生有6名。三等奖有：二等奖有：一等奖有： 让我们对他们所获得的荣誉表示诚心的庆贺。 获得“庆十一抄写弟子规书法竞赛”三年级学生有6名。三等奖有：二等奖有：一等奖有： 让我们对他们所获得的荣誉表示诚心的庆贺。 获得“庆十一抄写弟子规书法竞赛”四年级学生有6名。三等奖有：二等奖有：一等奖有： 让我们对他们所获得的荣誉表示诚心的庆贺。 获得“庆十一抄写弟子规书法竞赛”五年级学生有6名。三等奖有：二等奖有：一等奖有： 让我们对他们所获得的荣誉表示诚心的庆贺。 获得“庆十一抄写弟子规书法竞赛”六年级学生有6名。三等奖有：二等奖有：一等奖有： 让我们对他们所获得的荣誉表示诚心的庆贺。 让我们再一次对他们所获得的荣誉表示诚心的庆贺。 颁奖典礼到此完毕。 【学生颁奖典礼主持词三篇】