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1、 学校活动工作总结五篇 为了欢送20_级新生进入_院这个大家庭，我校于2022年_月_日晚在_校区举办了以“青舟满志棹云端，子衿启梦旖_院”为主题的2022年迎新晚会，学校各级领导出席了本次晚会，并赐予了高度评价。晚会充分呈现了_大学_院学子的风采，取得了圆满的胜利。 一、活动过程 晚会围围着主题“青舟满志棹云端，子衿启梦旖_院“开展，为了表示对大一新生的欢送，呈现20_级学子的风采，往届学长学姐和大一新生共同参加了本次晚会。_学院的大一新生所表演的鼓舞做为开场秀拉开了晚会的序幕。 晚会由多个板块组成，舞蹈、歌曲、话剧、服装秀成为连接板块的纽带，各个学院预备的精彩节目，让现场观众融入到了晚会温
2、馨气氛中。_学院的节目更是将整个晚会推向了高 潮。由于台前幕后的工作人员的努力，晚会才能在一片喝彩下落下帷幕。 在活动的最终，我们采访了_学院的教师和演员们，对于此次晚会教师和同学都赐予了高度评价，说明通过此次运动会不仅表达了_学院的特色，还增加集体分散力，融洽师生感情，连接_院各个学院之间的友情，提高我校学生的自身综合素养，使学生得到全面进展。 二、活动总结 在大家的共同努力下，本场晚会圆满地落下帷幕，本次迎新晚会也是20_级学生第一次参加到全校性的工作中，新生们的表现充分表达了他们参加迎新晚会的热忱。回忆整个工作过程，从前期的筹划工作到后期的紧急的编排工作都分散着全部工作人员的汗水。这次晚
3、会得到广阔师生的大力支持，也让我们看到了他们对我们辛苦努力成果的确定。这次晚会胜利举办的同时，也为我们今后的工作累积下了不少的珍贵阅历以及教训。其次，本次迎新晚会的缘由我们总结以下几点： 1、明确分工的前提，周全的筹划以及充分的预备之下，此次活动才能够胜利开展。如活动前的开会争论，各二级学院积极响应校团总支的号召，积极参加到晚会的筹备工作中。 2、其中全部教师和同学的积极协作，以及各个工作人员的全力付出，这些小细节成为了此次活动最重要的胜利因素，如节目排练，各个班之间的时间调配和演员们的辛苦排练。 3、本次晚会的胜利举办离不往届学生的努力，由于作为先行者，他们拥有丰富的阅历，带着着大一新生共同
4、参加晚会的工作。 4、通过此次迎新晚会的胜利举办，帮忙20_新学生尽快适应大学生活，增加社交力量和学习社交技巧。呈现新生们的风采，营造一个文明向上的校园文化气氛。 固然，有胜利就有缺乏，此次活动我们还是存在着许多缺乏的地方，如： 1、未能考虑到晚会现场的客观因素，现场电力供给缺乏。 2、后勤工作不到位，演员的道具，随身衣物放置凌乱。 3、团总支学生会各部门工作安排不当，导致某个时间段场面混乱。 4、由于前期的清洁宣传力度不够，导致晚会现场产生了大量垃圾。 以上缺乏在今后的活动中努力克制，力求更好的完成相关工作。 学校活开工作总结2 暖风习习，春日温暖，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树
5、绿化的号召，使学生充分了解有关树木的学问，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的亲密关系，提高学生爱护树木花草的责任感;增加爱惜树木的力量。我校特将3月9日13日定为“绿色周”，组织了“全员参加护绿养绿”植树节活动。 在3月9日的升旗仪式上，团支部向全体队员介绍绿色植物的作用并发出号召：人人参加植树节护绿，养绿系列活动，为美化，净化环境尽一份力。并且向全体教师发出建议：开展“爱树育人”活动，教师要结合自己学科的特点，在班级中深入开展绿化环保、爱树护树教育，培育学生爱护环境，爱惜家园的良好行为，力争形成人人关怀绿化、人人参加绿化、人人争当文明使者的良好气氛。 3月9日下午两节课后，
6、全体党员和团员领先行动起来，分组成立护绿小组，认养校内绿化植物，并对校园内的花坛开展了拣垃圾、落叶、擦花坛、翻土养护绿化等活动。大家个个精神抖擞，用铁锹翻动着花池里的泥土，用抹布擦拭着花坛，用双手拣着坛内的落叶及垃圾，党员和团员用他们的实际行动感染着身边的每一位教师和学生，不时有群众教师和学生也纷纷参加到我们的行列之中，为美化我们的校园出一份力气! 3月12日，全校以班为单位进行了一次以“护绿爱绿美化校园”为主题的班队活动，深化学生的思想意识，在活动中，学生们以小品、相声、诗歌朗读等形式，了解植树节的来历和意义，及如何爱惜绿树。并且让学生谈谈校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良
7、行为，我们应当怎样做等等，另外学生们还搜集沟通了环保宣传标语。甚至还有班级发出号召：让学生利用周末对本学校及自己所居住的小区进展一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等，这样既有思想熟悉又有实践行动的活动，受到了师生的欢送。 在“绿色周”活动中，全部教师都结合自己的学科开展了各有特色的活动。如语文教师，让学生搜集、了解有关树木的学问、植树节的来历及其远大的意义;美术教师让学生开展了“我与小树共同长”为主题的绘画竞赛;思品教师开展了查找生活中的垃圾等有意义的活动;信息技术课教师让学生从网上了解树类学问及相关内容，进展一次树类学问调查，在班内进展汇报沟通。 总之，此次植树节“绿色周”活动
8、，使学生与教师们增加环保意识，生态意识，到达为班级、学校、社会增加绿色，净化，美化环境的目的，培育学生们爱绿、护绿、养绿的意识。大家都积极地行动起来，用自己的实际动行，为了爱护地球母亲，为了美化绿城太原，也为了美化我们的校园，奉献自己的力气! 学校活开工作总结3 为了给广阔师生营造一个环境优雅、空气清爽、安康舒适的工作学习和生活环境，依据上级要求在文明十月发动学校师生全面绿化美化学校环境。现在已近月末，在此次工作中确有收效。详细总结如下： 一、加大宣传，提高熟悉 校园绿化的实质，就是美化自己的家园，塑造高雅怡人的生活空间。 我校都能利用集会、班会时间向学生宣传绿化工作的重要性，定期出绿化工作板
9、报，开展“绿化校园，美化环境”的主题宣传活动，组织教职工及学生参与义务植树、移栽树木活动，增加了师生的绿化意识，环境意识和生态意识。 二、加强领导，明确责任 组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证。成立有校园绿化工作领导小组，史继振校长为组长，是学校绿化工作第一责任人，王近三主抓学校绿化工作，张伟详细负责学校绿化规划的实施工作，庄秀秀详细负责宣传、教育工作。 绿化领导小组坚持“绿化、美化、净化、亮化，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。”的思想，定期召开会议，总结阅历，讨论布置工作，制定绿化规划。 在校园绿化实践中，学校领导身先士卒，带头实干，增加了师生员工对搞好校园绿化工作的信念，提
10、高了师生员工自觉爱惜花草树木、爱惜环境的素养，这对学校搞好校园绿化工作起到了促进作用。 三、加强治理，爱护成果 1、根据班级清洁区的划分，将学校绿地也分包到班 凡在清洁区的树木花草，由学生按时浇水，除草，并做好看管工作。落实并强化卫生清扫、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面干净，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物;墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾，校内垃圾日产日清，垃圾箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。 2、花木设计有内涵 校园绿化表达肯定的文化内涵，设置具备育人功能的景点，做到点面结合，花草树木布局错落有致、疏密合理。
11、 3、养护好花木 在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步治理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，仔细做好校园花草树木的修剪整理工作，准时喷洒了药物，防止了病虫害。 4、花草安排四季交替 不放过边边角角，对校门口、楼后等待绿化的地方进展了整翻、移栽。为提高绿化率，对已有草坪进展了杂草清理和整理补苗，去除影响校园环境绿化的枯枝败叶，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。 5、建立标志 设立标志牌，专人给树木挂牌治理。 6、设立查评制度 建立检查评比制度，与班级量化考评挂钩。 师生个人精神风貌是校园最重要的环境、最美的风景，因此我们把以人为本的文化建立，作为校园美化的重要
12、内容，着力做好以下工作： 1、校园内建有旗杆、旗坛，每周一早读前进行升国旗仪式，由少先队大队主持，并成立有国旗护卫队。校园内各种教育标语、名人名言、校风校训、教风学风及办学理念、小学生守则、小学生日常行为标准等书写位置相宜且美观醒目。 2、学校各室、场、所分别贴挂有门牌或标志牌，警示牌、标语、名言警句、名人画像、相关职责、制度、简介、课程表、作息时间表上墙，楼道贴挂有疏散指示标志、温馨语句警示牌。 3、学校橱窗定期更新、教室的学习园地等内容每月更新一次。 4、学校建立有安全工作责任制、安全工作预案，定期开展专题安全教育，要求全部教师在日常教学工作中渗透安全教育，全校定期开展安全演练活动。校园、
13、校舍、围墙、饮水、饮食、用电、体育器材、电教仪器等设备设施没有安全隐患 5、切实保障学生的饮水安全。 校园美化绿化工作，我们本着“追求高品尝，着眼有用性，科学标准，合理高效”的原则，立足实际，突出特色，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。让师生在良好的环境中安康、欢乐的学习和工作。 学校活开工作总结4 我校下辖一所校区，在校学生821人，其中辅小728人。被05省道和320省道环绕，由学校的扩并，副城工业平台的扩建，民工子弟的增多，致使一局部学生上学路途超十华里，须乘坐接送车，骑自行车上学，增大了我校安全工作的难度，安全工作形势非常严峻。 安全无小事，我校秉着“责任重于泰山”的宗旨，始
14、终把师生安全放在学校工作的首要位置。为进一步抓好学校安全工作，深入推动“平安校园”的建立，坚持以“安全第一，预防为主，单位负责，突出重点”的方针。一年来，我校未发生过较大的安全事故，维护了学校稳定，促进了学校教育教学工作的平稳和协调进展。现将我校创立“平安校园”活开工作总结如下： 一、标准治理，明确职责 学校安全治理组织机构健全，职责明确。成立了以校长为组长，副校长和大队辅导员为副组长，教育主任、总务主任、校区负责人、年段段长为组员的创立领导小组。分块负责，责任到人，统一指挥，各块协调。做到既各司其职，又亲密协作。安全治理做到网络化、科学化，常抓不懈。副校长主管安全工作，保证了我校各项工作的有
15、序安康开展。 二、完善制度，落实责任 1、为做好安全工作，学校把安全工作列入议事日程，制订了“平安校园”规划，学校的工作规划、教研规划、德育规划、年段规划、班主任工作规划中都把安全工作列为重要内容指标。在此根底上，学校还制订了重大事故报告制度、外出活动报批制度、学生应急避险预案、传染病防治应急预案、食品中毒应急处理预案、接送车治理和骑自行车治理制度等，各专用教室和化学用品都有专人负责，各负其职。 2、层层签订安全责任状，落实责任制和责任追究制。学校与分管领导和各个部门负责人，每个教职员工签订了2022年度安全责任状。同时与各班主任，各块治理员签订安全治理责任书，做到人人都是安全治理员，人人都是
16、安全责任人。并建立安全考核细则，严格执行责任追究制，和月度、年终考核、评职、评优、绩效挂钩。 三、形成工作制度，突出长效治理 1、每周一教师例会，学校领导都提示全体教师，尤其是班主任要加大对学生安全教育的治理力度，每周利用晨间谈话的时间，进展一次安全教育。政教处每月的班主任例会，都检查各班有关安全教育的内容和记录，做到警钟长鸣。一旦发觉安全隐患，准时通报，马上整改，并准时对学生进展正面教育，做好安全防范工作。 2、注意学校食品卫生安全的治理。我校有近900人在校用膳，食品安全尤其重要，学校分派教师负责，公布每周食谱，每日购菜进展检测，做好台帐、留样备检。对饮用水机半月进展一次清洗消毒，要求食堂
17、工作人员持安康证上岗，衣着干净端庄。校内垃圾半月一去除，确保正常的教学秩序和师生的生命安全。 3、发挥小助手作用。每天有小安全员坚守校门和各个班级，坚持对来校人员和各班的状况进展检查，并将检查结果上报给少先队大队部，由值周教师在第2周周一早上向全校师生进展通报，使安全工作的触角延长到校园的每个角落。 4、注意对传染病人的长效治理。自2022年以来，学校非常重视对发热病人的治理。由卫生保健教师负责，各班主任协作，做到三检、三汇报。即做到晨、中、晚三检，发觉班级中有3人发热报校长室，5人以上发热报镇防保站，无发热病人实行零报制。并配备口罩、清毒液、洗手液。做到一周消毒一次，一天一备案。发放致家长信
18、，要求家长一旦发觉自家小孩有类似状况，马上到指定医院求诊，做好隔离，以防扩散。 四、开展宣传教育，增加安全意识 1、班主任利用晨间谈话时间，每周学生进展安全教育，并做好记录，每学期进行三次安全为主题的班队活动，列入班主任工作的考核内容，让安全牢记在心，让安全学问伴学生成长，让安全活动贯穿始终。 2、开展形式多样的宣传教育，开展屡次以安全为内容的国旗讲话，对学生进展“珍爱生命，安全第一”的交通图片展现，5月12日下午2：00进展“应急避险”大演练，6月份进展了灭火和使用灭火器演练，提高学生的防范自救力量。利用红领巾播送站，每周播两次安全方面学问演讲，利用黑板报，结合实际，对学生进展“食品安全”学
19、问，防治“水痘”，预防“甲流H1N1流感”的学问宣传，请新登交警来校讲座，法制副校长叙述“预防青少年”犯罪案例，充分发挥学校“心理辅导师”的作用，对有心理障碍的学生进展疏导和帮忙，解除他们的苦恼与苦痛。做好“留守儿童”的治理，找一些有教育阅历和爱心的教师做代理爸妈。引导他们安康成长。 3、当节假日降临之际，以发“致家长”信的形式，提示家长在节假日里，对孩子进展安全教育，远离网吧和水塘，不到大路和人群聚拢的地方去游玩。遇到作息时间调整，或留校补课，利用学校“一点通”的短信平台告之家长，使家长能准时到校接送孩子，避开孩子在路上逗留发生意外事故。同时通过家长信和短信平台告之家长，在接送孩子时，不要把
20、车辆驶进校园，不得将交通工具停放在校门口，影响学生的进出，共同维护好校门口的交通秩序。 五、加大硬件建立，提升防范水平 1、学校发觉围墙倾斜，随时有倒塌的可能，校园内部活动范围较小，学生常常在墙下活动。为了避开墙体倒塌砸伤学生。今年8月份，在主管部门和镇政府的支持下，学校领导汇同总务处，花费近1万元左右，把围墙推倒重砌，消退了隐患。 2、综合楼建筑15年有余，楼顶露天受爆日风雨侵蚀，一到大风雨天，由于排水系统欠佳，三楼的电脑房和四楼的教师宿舍常进水，影响了电脑使用寿命和教师的生活、学生的学习。今年8月份，学校请来施工队技术员，花费3万余元整修了屋顶，排解了隐患。 3、学校汇同运管部门、交警，切
21、实做好上下学学生的安全工作。 a、实地墈察车辆进出线路、路基; b、定好候车点， c、制定接送时间， d、选好车队。学校要求学生排队，戴好小黄帽、生命卡上下学，值周干部维护乘车人员的秩序，值周教师准时将流淌红绿灯安放到十字路口，确保安全。 4、坚决制止放学后留学生补课，做到放学以后清场。若急需补课，做到学生在教师在，回家时教师或家长护送。 5、针对校区的实际状况，学校领导汇同政府有关部门，对校区安装了防盗设施(防盗窗、卷闸门等)，严防大事的发生。 6、严把骑车上学关，学校会同各班主任对全校学生骑车上学方式进展排查登记，对需骑车上学的学生(已满十二周岁)进展家访，查看路况，并由家长写出申请，学校
22、审批，并对所骑的车辆进展审查，否则不能骑车上学。几年来，治理严谨，未发生骑自行车上学的事故。 学校领导的高度重视，全体教职工的共同努力，各部门、各岗位的通力合作，为我校争创“平安校园”供应了良好的条件。我校已形成了“多方协作，全面参加，齐抓共管”的安全工作格局和良好局面。学校经自查，综合得分982分，符合“平安校园”的申报条件。今后，我们将在镇党员政府和上级主管部门的领导下，连续努力工作，力争使我校的安全工作再上一个台阶。 学校活开工作总结5 学校的安全工作事关广阔师生身体安康和生命安全，为切实加强各校的安全工作，保证学校师生的身体安康和生命安全，中心校依据上级有关精神，坚持各部门齐抓共管，广
23、泛发动全体师生员工全员参加，始终把安全工作放在第一位，时刻紧绷安全之弦，时刻做到警钟长鸣，现将创立平安校园工作总结如下： 一、思想重视，熟悉到位。 领导与教师从保障学生身体安康和生命安全、保证学校正常教学秩序、维护社会稳定大局，充分熟悉此项工作的重要性、紧迫性和长期性。确立“学校教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到实处。坚持教育与治理、治理与建立相结合，切实维护学校师生的正常教学、教研和生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、安康的育人环境。建立了以校长为第一责任人的安全工作领导小组，各班主任为成员，做到分工明确，职责落实。学校与各班班主任每学期签订安全目标责任状，明
24、确责任与义务。在此根底上，学校加强对安全工作的指导与监视。制订值班制度，全力以赴打造“平安校园”。形成“人人、事事、时时、到处，想安全，抓安全”的良好气氛。 二、责任落实，严把关口。 中心校重视安全工作，充分利用宣传窗、黑板报、校园播送等各种媒体向广阔师生进展宣传、教育，增加学生的自我爱护意识，提高自我防范力量。学校利用告家长书等形式加强与学生家长的沟通，提高家长对安全教育的熟悉，协作学校做好学生安全自我防范意识和力量的培育。同时学校要求班主任主动家访，多与家长加强联系，提高家长监护意识，让家长切实负起学生安全教育与监护工作的职责。同时加强对学生的心理安康教育，防止学生心理问题的产生。另外要求
25、各班开展形式多样的安全教育活动，通过集会、国旗下讲话、班队课、平安歌曲的传唱等各种活动加强对学生的安全教育。 三、治理到位，严格制度。 为最大限度削减安全事故的隐患中心校从实际动身，加强安全日常工作的治理。 1、强化学校设施的安全治理，常常检查学校用房、用电、防火等安全，准时消退各类事故隐患。一年来无“三无”事故发生。协作政府及各部门加强对学校周边环境的集中整治，杜绝学校四周的小商小贩，还学校一片安静与安全。 2、加强学生集体活动的治理，建立学校审批制度，每一次活动，都必需通过主管领导审批，在校园或学校组织的户外集体活动，都有相应的安全防范措施。仔细做好春、秋游的安全教育，坚决贯彻“就近、徒步
26、、安全”原则，细心组织，确保安全，确保师生安全。在校园或学校组织的其他户外集体活动，都有相应的安全防范措施，不发生死伤事故。 3、加强学生周末乘车治理，各校住宿生多，分布广，交通运力缺乏，安全隐患极大，针对这些状况，中心校加强宣传，杜绝学生乘坐“三无”车辆。 四、普法教育，强化意识。 预防青少年犯罪是我校开展法制教育的重点。在教育活动中，注意加强实践熬炼，促进展为养成。为使法制教育深入人心，进而转化成师生的自觉行为，我校坚持开展法制宣传教育活动，将普法宣传教育工作纳入学校学年及学期工作规划，同时发挥好四个作用： 一是法制教育基地的作用。我校与镇派出所、司法所建立法制教育基地，通过多种形式，坚持
27、开展法制共建活动，如每年进行四次法制报告会，每周一次国旗下宣传教育，另外学校还开拓了校园播送法制教育专栏。 二是发挥德育副校长的作用。协作学校法制教育，法制副校长通过现身说法、家长学生座谈会、个别谈心等形式，帮忙做好有不良行为学生的教育转化工作，收到良好的效果。 三是发挥家长学校的作用。学校每学期组织召开家长会，将法制教育列入家长学校课程，收到良好的效果。 四是发挥课堂法制教育的作用。坚持抓住一切有利时机，有针对性地开展法制教育活动，对违法违纪问题不回避、不手软，大处着眼，小处入手，惩前毖后，警钟长鸣。 五、健全制度，完善机制。 (一)建章立制，标准治理。 预防青少年犯罪、治理校园周边环境，是
28、一项系统工程，必需进展“综合治理”。作为学校来讲，肩负着重要的责任。为了给学生制造一个良好的校内外学习、生活环境，我们首先从抓内部治理入手，在建章立制、完善治理机制、标准学校治理行为等方面作出了积极的努力。 (二)完善体系，确保制度实施。 为了使综合治理工作落到实处，全面提高学校治理水平和办学质量，中心校加强了治理体系的建立：第一，制定完善的社会治安综合治理工作方案。将综合治理工作纳入学校工作规划，分步实施。每学期都能圆满完成综合治理的各项工作。其次，建立健全了学校治理体制。职责明确，依法发挥了各自的作用。第三，用制度标准办学行为。实行了校务公开制度，对重大决策、重大事项、收费等事项，准时向学生、家长公布，增加透亮度，切实维护学生的合法权益。第四，实行定期检查制度、安全事故报告制度，并建立了学生事故应急处理方案，确保了无重大安全损害事故的发生。第五，签订安全责任书，加强安全监视检查。 学校活开工作总结