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1、 大班安全教案-地震来了我不怕大班安全教案：地震来了，我不怕活动目标:1了解地震的有关常识，把握正确的自救方法。2能镇静、冷静面对危急情景，积极想方法解决问题。3激发幼儿观看四周环境的兴趣。活动预备:1图片2急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。活动过程:一、地震的危害1孩子们，教师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。提问：录像上发生了什么事情?你看到了什么?(幼儿发言)小结：是啊!刚刚录像中大楼在摇摆，地面发出了猛烈的声响，这就是地震。2地震对我们来说是一个很大的灾难，究竟给我们带来了什么危害?让我们来看一看。小朋友，可以把你看到的和旁边的小伙伴说说
2、。(教师走下去，听一听，问一问)再请个别幼儿起来说一说。小结：地震发生后，消失房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。二、地震来了怎么办1假如地震就发生在我们的身边，怎么办?2地面消失猛烈的震惊，我们躲在哪里安全些?请个别幼儿说。教师出示图片，请幼儿推断谁做的对，教师用泡沫板演示形成的三角区，让幼儿明白什么地方安全。3假如在这个教室里发生地震，该怎么办?请小朋友找个地方躲起来，看看谁找的地方最安全，保持的姿态最正确。教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。小结幼儿躲的状况。什么时候往外跑?逃跑时应当留意什么?(有秩序，沿墙角跑，爱护头部。)可
3、以用什么来护住我们的头?小朋友，听!是谁的声音?(放图片)他没有跑出去，被困在了里面，他用什么方法让别人知道被困在里面?什么时候喊?(有人时喊)为什么没人时不要喊?(保持体力)没有劲喊了怎么办?(哨子、敲击、查找食物、想方法自救)小结：假如地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，假如被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，信任确定会有人来救我们。三、地震的预防1日本是一个多震的国家，他们的家里预备了一个地震急救箱，以备急用。里面有很多物品，你可以和小朋友商议应当选什么物品，用它来干什么?然后放到你们组的急救箱里。选好了吗?把你们组的急救箱送到教师这，然后回到座位上，让我们一起来看一看急救箱都有些
4、什么?(提问：水和饼干我们需要它吗?手电筒能派上什么用场?收音机也能帮忙到我们吗?小小的哨子有什么用?手套能有什么用处?)小结：有了急救箱里的这些东西，我们就可以利用它来帮我们渡过难关了。2地震很可怕，假如我们能提前知道地震何时发生该有多好?但现在我们还无法猜测地震的发生。假如我们认真观看，会发觉在地震发生的前一两天或几个小时内常常会发生一些常的现象，让我们看一看。小结：这些现象都是通过认真观看才能发觉的，小朋友发觉后可以告知四周的人四、地震演习今日，小朋友知道了这么多关于地震的学问，让我们来进展一次地震演习，看看小朋友会不会爱护自己。 篇2：幼儿园大班开展安全教育安全避雷电 幼儿园大班开展安
5、全教育安全避雷电澄迈县文儒中心幼儿园大二班李小妹一、活动目标：1、教育幼儿学会如何防雷电。2、熬炼幼儿对事物的推断力量，增加幼儿的安全意识。3、通过表演嬉戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地把握所学的安全学问。二、活动预备：1、有关雷电学问的课件。2、情景创设三、活动过程1、以歌曲的形式导入主题。2、观看课件，让幼儿初步了解雷电学问。雷电给人类带来的危害图片及室内、室外因留意的事项。室内不宜：不宜开窗、防止侧雷击和球形雷入侵。不宜看电视、开电脑、打电话。不宜使用沐浴冲凉和触摸金属管不宜靠近建筑物外墙，电气设备和触金属管道。室外不宜：不宜进入临时性的棚屋、岗亭等无防雷
6、设施的低矮建筑物内。不宜躲在大树下避雨。不宜在山顶、山脊或高楼顶部不宜在水面或水陆交界处作业、钓鱼、划船、游泳不宜在户外活动不宜在空旷场地打伞或把一些金属物品带在身上。（当你站在一个空旷的地方，假如感觉到身上的毛发突然竖起来，皮肤感觉到稍微的刺痛，或者听到稍微爆炸声，这就是雷电快要击中你的征兆，遇到这种状况，你应当立刻蹲下来，身体像前倾，把手放在膝盖上曲成一个球状。4示范正确的避雷姿态。5、情景嬉戏。篇3：春季幼儿园大班安全教育教案-危急工地*年春季幼儿园大班安全教育教案：危急的工地班级：大班执教教师：王海菊日期：*年3月10日活动目标：1、知道施工场全部很多建筑材料、大型机器，很危急，不能任
7、凭进入。2、了解更多的关于工地的学问，知道安全帽、安全网的用途。3、扩展学问面，增加幼儿自我爱护意识。活动预备：幼儿人手一本图书，录像带。活动过程：1、请幼儿观看录象，了解建筑工地。（1）建筑工地有什么？（2）熟悉各种建筑工地上的安全标记和高大的施工机械，如：搅拌机、大吊车等。2、给幼儿介绍有关工地的一些简洁学问。（1）为什么叔叔们的头上都戴着安全帽呢？（2）为什么在房子的边上有很多绿色的网？（可以防止砖块、木材等物体从高处掉下来砸伤人。）（3）盖房子前要干什么事情？（4）房子外面的架子是怎么搭上去的？（5）工地上有很多的沙子，我们小朋友可以到工地上玩吗？为什么？4、教师引导幼儿观赏各种建筑物的图片，让幼儿讲一讲自己最喜爱的建筑物。5、引导幼儿阅读幼儿用书，看图说说。（1）这是什么地方？（2）小朋友在工地上做什么？（3）这样做对吗？（请幼儿说说为什么）教师小结：今日我们知道了很多关于建筑的事情，我们小朋友很爱动脑筋会提问题，但我们要记住工地是危急的，小朋友不能任凭到工地上玩。澄迈县石浮中心幼儿园