大学生读书活动策划方案.doc

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1、 大学生读书活动策划方案5篇 一、指导思想 以培育学生养成良好的读书习惯，提高学生的学习力、鉴赏力，让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，丰富自己的内涵，升华自己的人格，教育并引导学生树立安康、科学的学习观，激发并提升学习力，加强校园文化建立，优化校园文化环境，扎实推动“书香校园”建立，树立勤奋读书、喜爱学问、崇尚科学的良好风气，凸显我校“培育习惯与情感，进展力量和特长，塑现代人之风范”的办学理念。 二、活动时间 2022年_月12月 三、活动主题 “培育阅读习惯，激发阅读热忱，营造书香校园” 四、活动领导小组 组长：_ 副组长：_ 组员：各班语文教师 五、活动要求

2、 1、强化思想熟悉。 高度重视“读书节”活动，进一步统一思想，强化熟悉，切实将这项有益于师生进展，陶冶心境，启迪才智，促进教育教学质量提升的活动作为一项学校中心工作来抓，的确落实好读书活动。 2、重视活动宣传。 发挥主阵地作用，通过班会、队会、校会、晨会等，利用张挂宣传标语、张贴“读书节”宣传口号、校园网、黑板报、宣传橱窗以及国旗下的讲话等阵地和形式，对全体教职工、学生和家进步行宣传教育，积极营造书香校园的良好气氛，促进活动深入开展。 六、活动安排： _月： 1）推举图书公布，建立班级“小小图书角”。 2）初步培育学生读书习惯。 3）语文教师制定好班级的读书节活动方案。 _月： 1）组织开展读

3、书节活动启动仪式。 2）坚持开展午读活动，每两周一节语文课做特地阅读指导。 3）图书馆定期做好图书借阅工作。 _月 1）进行一次以“纪念新中国成立72周年、纪念_解放72周年”为主题的读书班队会。 2）组织全校学生读书展现活动，以级为单位参与参赛，并评比表彰。 3）开展爱心捐书活动。 4）参与“祖国在我心中”2022年_市中小学生“读书节”征文活动。_月 _月 1）组织全校学生开展读书征文活动，进展评比并对优秀文章颁发奖状，评比“作文大王”。 2）举办教师有关指导学生读书沙龙研讨活动。 3）学生古诗诵读积存检查与评比。 4）评比表彰本学期“读书之星”。 7、8月 每人在假期读两本好书，并记录读

4、书笔记。开学上交评比。 9月 1、充实班级“图书角”，开展“换一本好书，交一个书友，长一点学问”活动。 2、开展暑期学生优秀读书笔记竞赛。 10月 1、坚持午读与阅读指导，扎实开展有效读书活动。 11月 1）校青年教师阅读指导课赛课。 2）级部在活动领导小组建议下开展各类读书竞赛活动。 12月 1）开展“书香班级”“书香家庭”“书香校园”、和“读书小明星”评比、展现活动（区级、市级） 2）举办全校读书展现活动。 大学生读书活动筹划方案篇2 一、活动时间：2022年_月1日_月30日 二、活动对象：泉州师范学院全体师生 三、组织机构 主办：泉州师院图书馆、泉州师院校团委会 承办：泉州师院校读者协

5、会 (一)泉州师院图书馆微信公众号开通推广 1、活动对象：全校师生 2、活动时间：_月23-26日 3、活动内容:泉州师范学院图书馆微信公众号将于_月23日“世界读书日”当天正式推出，将实现读者绑定微信，访问“我的图书馆”(书目查询，借阅历史查询等)，图书馆通知公告，好书推举等功能。 (二)移动图书馆技能竞赛 1、报名时间：_月13日-26日 2、培训时间和地点：_月27日19:00-20:30图书馆四楼学术报告厅 3、竞赛时间：_月12日15:00-16:30 4、竞赛地点：图书馆一楼大厅 5、承办单位：超星数字图书馆 (三)信息检索大赛 1、报名时间：_月10日-26日 2、培训时间和地点

6、：_月26日19:00-20:00图书馆四楼学术报告厅 3、竞赛时间：_月3日19:00-21:00(初赛);_月11日19:00-21:00(决赛) 4、竞赛地点：图书馆四楼学术报告厅、书库 5、承办单位：福建两岸信息技术有限公司 (四)鸟巢图书馆阅读活动 1、活动对象：图书馆信息询问与开发部、校读者协会、局部师生 2、活动时间：_月23日(周六)下午 3、活动地点：6号鸟巢图书馆投放点 4、活动内容：_月21日下午在6号鸟巢图书馆投放点举办阅读蔡崇达皮囊沟通会;鸟巢图书馆于_月23号当天和_月份进展两次图书投放，使学问在漂流中传递。 (五)两岸读书会 1、活动对象：全校读者 2、活动时间:

7、 _月25日 3、活动地点：图书馆，由校读者协会、两岸信息公司承办 4、活动内容：参与活动的每名学生可以自己选出一本心目中的好书，并对该书的内容进展简洁介绍，说出该书的亮点、吸引人的地方以及书中内容所传达的精神，该精神在现实生活中的意义等等。叙述方式可采纳传统讲法，也可以使用ppt等(自己带电脑)。内容积极安康向上。每个学生做完演讲，都有五分钟时间供教师和同学们提问，问一些关于书籍的问题。此外，精选局部好书书评进展争论。 (六)阅读推广进小学活动 1、活动对象：育群小学学生 2、活动时间: _-_月 3、活动地点:育群小学 4、活动介绍：泉州市育群小学，位于鲤城区江南街道乌石社区，在校学生49

8、8人，外来工子弟占比92.4%。外来学生来自湖南，河北，四川，广东，贵州等省市。在校教师22人，在编教师15人，其余七个为代课教师。阅读推广进小学活动主要为育群小学的学生支教，如讲故事、趣味阅读等，让孩子们享受更多公平的教育资源，引导小学生好读书，读好书，也为我校学生供应一个成长的平台和别样体验的时机长。此外，通过捐赠、购书等形式为该小学捐赠课外读物。 (七)猜灯谜，读名著 1、活动对象：全校师生 2、活动时间：_月25日 3、活动地点：A区门口 4、活动内容：在“灯谜盒”里抽取灯谜，每次只可抽取一张灯谜)，不行借助网络检索工具，答对即有小礼品。谜底为名著或者名著中的人物，让学生在猜灯谜的过程

9、中温习名著，猎取学问。 大学生读书活动筹划方案篇3 一、活动组织 组长：白桦 副组长：龙宇光 杨盛春 组员：吴迪读者协会相关成员 二、活动主题 “深化效劳创新构建书香建院” 三、活动安排 活动一：“一院一书”海选活动 阅读体验的深入和升华离不开朋辈之间的沟通和互动，为了让广阔学生有着共同的阅读与争论主题，让阅读蔚然成风，收获更多的精彩。本届读书节特开展“一院一书”海选活动。 1、活动主题：让我们共读一本书 2、活动时间：20_、_、0520_、_、05 3、活动内容： （1）初步海选 活动时间：20_、_、0520_、_、30 活动步骤：在此期间，图书馆将在效劳大厅及阅览区各层设置投票箱，学生

10、将自己属意的图书填好并投入投票箱。 （2）二次海选 活动时间：20_、_、0920_、_、05 活动步骤：依据初次海选结果，列出各二级学院排名前30名图书名目，再由各学院学生进展投票选举，最终选出各二级学院所同读的一本书。 （3）结果公示 依据海选结果，评比出“一院一书”的最终结果，图书馆会对其进展数字化，推出适宜的电子书格式，以供学生阅读和争论，也将作为读书节后续活动之“征文竞赛”的主题内容。 4、活动地点： 图书馆效劳大厅及阅览区各层询问台 5、活动要求： （1）每位学生只能投票一次且只能选择一本书 （2）各位学生务必将各自所属学院、专业等根本信息填写清晰 活动二：专业主题书目推举 每个专

11、业都有各自的权威著作和必读书目，也有需要把握的技能和技术，为了让广阔学生知道自己所属专业该读些什么书，需要把握哪些技能，本届读书节图书馆将间续推出相关的专业主题书目，以供广阔学生参考阅读。 活动三：专家讲座 1、主讲人：季翔 2、专家简介：季翔，男，二级教授，博士生导师，教授级高级建筑师，国家一级注册建筑师，江苏建筑职业技术学院副院长，建筑设计讨论院总建筑师，全国高专建筑设计类专业教指委主任，江苏省建筑师学会副会长兼秘书长，江苏省建筑节能与建筑技术协同创新中心主任，江苏省建筑节能工程技术讨论中心主任，徐州市建筑制造专委会主任，徐州市建筑文化学会会长。 3、活动时间：_月中旬 4、活动地点：图书

12、馆学术报告厅 活动四：征文竞赛 1、活动主题：阅读，更多精彩 2、活动时间：20_、_、0620_、09、31 3、活动内容 依据“一院一书”活动的海选结果，确定各二级学院参加征文的主题。 4、投稿方式： 5、活动要求： （1）题材不限，字数不限； （2）制止剽窃和抄袭，本次征文将进展学术不端检测，一经发觉取消参赛资格，并进展通报。 （3）稿件最终务必注明学院、班级、手机号码等根底信息。 （4）奖项设置：一等奖8名；二等奖16名；三等奖24名；优秀奖若干。图书馆将对获奖人员颁发证书及奖品。 活动五：“超星移动图书馆”推广 “超星移动图书馆”是图书馆购置的对图书馆电子资源整合和无缝检索的效劳平台

13、，读者可以利用该平台进展阅读、学习、休闲和互动。 1、活动安排：图书馆效劳大厅及校园林荫大道、家属区2号楼旁。 2、活动内容：广阔师生可以利用手机二维码扫描，下载“移动图书馆”客户端，活动推广人员将介绍“移动图书馆”如何利用，并有精致礼品赠送，先到先得。 活动六：“最美图书馆”摄影大赛 1、活动时间：2022年_月72022年_月0 2、参加方式：下载移动图书馆客户端，并完成登录，进入活动首页，点击“我要参赛”，参加活动并晒出你眼中最美的建院图书馆。 3、活动要求： （1）每次上传仅限一张图片，三百字以内的感言； （2）上传图片支持png、jpg格式，图片大小不超过3M； （3）请务必填写联系

14、信息，比便活动完毕后与你取得联系（不会产生任何费用）。 4、活动嘉奖 本次竞赛将设教师和学生两组，一等奖各5名，二等奖各10名，三等奖各15名。届时将有精致礼品赠送。 活动七：超星“校园大使”评比 超星公司始终以来致力于为学校供应更优质的效劳，校园大使作为一种新的效劳方式，让“移动图书馆”的宣传使用深入学生群体之中，以保证“移动图书馆”能更有效的在学生之间推广使用，把资源送到学生手中。 1、校园大使职责 校园大使主要负责“移动图书馆”的推广和宣传。教会大家如何更好的利用“移动图书馆”。 2、校园大使福利 （1）供应社会实践的时机，满一学期即可发放社会实践的实习证书，优秀的校园大使会发放优秀实习

15、证明，同时，大学期间担当过校园大使的同学在超星公司应聘岗位时会优先考虑； （2）学校会从校园大使中选出一名组长负责整个活动的协调和组织，组长会有相应的嘉奖制度，如发放奖金、奖品等。 （3）“校园大使”均按兼职形式发放工资。互展活动酬劳按小时计算，每小时20元计算，每次活动不超过3小时。 （3）活动安排 详细选拔由超星公司负责，感兴趣的同学可扫描以下二维码，参加选拔。 活动八：2022年度借阅达人评比 依据图书馆效劳系统统计结果，评比出2022年前10名度教师和学生借阅次数最多的读者，图书馆将对获奖人员颁发证书及奖品。 活动九：2022年度泡馆达人评比 依据图书馆门禁系统的统计结果，评比出202

16、2年度前10名泡馆时间最长的读者，图书馆将对获奖人员颁发证书及奖品。 一、指导思想 为进一步提高大学生人文素养，提升教育理论和实践水平，养成阅读和相互沟通的习惯，积极营造浓郁的校园书香文化，学校成立大学生读书会。读书会以实施素养教育为宗旨，以推动课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业学问、提高专业技能为重点，创立有效促进自身专业进展的方式、方法，引导和鼓励广阔大学生爱读书、读好书，使每位教师成为有人文情怀、有教育抱负、有人生思辨的学者型教师，同时积极推动“绿色人文校园”的建立。 二、活动目标 1、通过活动，养成教师阅读和相互沟通的好习惯，形成积极进取努力学习的气氛，逐步养成多读书、读好书的良

17、好习惯。 2、通过活动，扩大教师阅读视野，丰富阅读内容，使自己成为学问渊博，修养丰富的学者型教师。 3、通过活动，提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改良自己的教学行为。 4、组织读书会成员参加其他的一些有关读书沙龙的活动，如：参与学校论坛栏目进展沟通，组织读书会成员外出参观学习活动，拓展教师视野，丰富教师的业余生活。 三、读书追求 汲取养分、滋润精神，提高眼光、开拓视野、改良行为。 四、读书内容 教育报刊、教育理论书籍、文学名著等。 五、形式及对象 1活动形式：个人学习与集中沟通相结合。 成员每月完成两篇阅读心得（学期完毕检查上交），每周由校长室托付专人在学校论坛读书沟通或教学

18、设计上传一到两篇文章，各位大学生每周参加争论，上传帖子，（每次不少于150字的教学感悟或感想）。每月组织一次集中沟通，指定专人沟通发言，对一月来的读书体会做一个沟通。 2参与对象：本校局部青年大学生。 六、详细措施 1建立学习制度 转变传统的学校学习机制，创立良好的、宽松的，有利于教师的准时沟通、沟通、争论的学习环境，形成个人自学与集体沟通，短期与长期学习，理论学习与教育教学实践相结合的多样化的学习方式。 2制定读书规划 每学期读书制定活动规划，每位读书会成员结合个人实际，可以少做修改。 3创新读书方式 一是以个人自由广泛阅读，二是利用扬州教育教师博客这个平台，定期开展集体读书活动。做到精读与

19、泛读相结合，集中沟通与个人自学相结合，自主学习与合作学习相结合。 4读书范围 （1）要求每位会员每学期自读教育书籍、文学名著、文学期刊等至少3本。 （2）定期进行读书沟通会，组织读书沙龙、读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动，沟通读书心得，让教师乐于读书，在读书中真正成长起来。 （3）开展网上阅读沟通活动：登陆凤凰语文网 凤凰数学网等教学网站进展学习。 5理论指导实践 每位读书会成员定期撰写读书摘记、读书感悟，把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学，推动新课改的试验工作。 6建立评估机制 每学期期末，学校依据实际状况，将每一位读书会成员的读书发帖状况及博客、教育教学科研成果做一个统计，奖优罚懒

20、。优者赐予物质嘉奖和精神鼓舞，劣者赐予批判教育，提出新的要求。 用读书提升大学生专业进展的素养，提升教师的自我反思与成长，是学校大学生培育的重要渠道，也是今年学校教科研的工作重心之一，我校将不断丰富并完善大学生读书会的内容与形式，让大学生从中获得新的成长动力，潜移默化地培育他们的爱岗敬业精神，形成仔细学习，积极上进的良好风气。 大学生读书活动筹划方案篇4 一、活动背景 书籍是人类学问和文化的载体，是人类才智的结晶。它能够突破时间和空间的限制，实现不同时代、不同地域的学问和文化的传播、沟通和融合。读书是人们猎取学问和信息的重要手段，是人类吸取精神能量的重要途径。1972年，联合国教科文组织向全世

21、界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为人们日常生活不行或缺的局部。因此，1995年正式确定每年_月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人阅读和写作。 二、活动目的 3.宣传读书，鼓舞读书。在全院范围内掀起一股读书的高潮，修养大学生的心性，营造良好的读书气氛，积极参加学校的学风、校风建立，促进学校内涵式文化的进展,加强我院精神文明建立。 4.通过活动，有效地推动“学分计点制”的人才培育改革方案。 三、活动主题： 红色经典?领航幻想 四、主办单位：物理学与电子工程学院 承办单位：学生会学习部 (一)领导小组 组 长：李松柏 副组长：李泽涛 成 员：肖 俊、史

22、锦荣、夏 琦、严文娟、李金田、陈光彦、余文莉、李大勇、鄢娅菲、王思雨 (二)工作小组 组 长：陈艳 副组长：陆亮亮、杨鹏飞 成 员：学习部干事、各班学习委员 办公室设在学院团总支学生会办公室(试验楼1314)。 五、活动时间： 2023年_月15日(第八周周一)全面开展 六、参与对象： 1.大一年级全体同学包括各班班委、学生会干事; 2.大二、三年级全体学生会、团学干部、各协会干部成员; 3.大二、三各班班委; 4.大二、三年级其他学生自愿参与。 (备注：如有多职同学，不用累计读书和上交读书报告，但是，务必注明全部担当职务。) 七、活动流程及细则： 2 1.前期预备：宣传部积极宣传有关读书活动

23、的信息，遴选读书活动的书目，做到信息准时更新、牢靠，鼓舞大家积极参加，各班宣传委员和学习委员也要积极协作。学习部仔细筹划读书活动，并安排有关事宜。 2.活动规章： (1)一年级学生每学期在学校图书馆借阅1-2部书籍，并仔细地进展阅读，同时提交一份读书报告(字数不少于2023字的手写稿，统一使用学校印制的非试卷考试用纸，学委统一去领)上交各班学习委员;各教学班成立读书活动评价小组(学生4人、专业教师1人)，由辅导员详细负责进展考核，考核合格的学生计个学分，并交成绩报学院教学秘书处;各教学班推举学生数的10%参与学院的优秀读书报告评比活动。 (2)二、三年级全体学生会、团学干部、各协会干部及各班班

24、委、学生会干事每学年在学校图书馆借阅1-2部书籍，并仔细地进展阅读，同时提交一份读书报告(字数不少于2023字的手写稿，统一使用学校印制的非试卷考试用纸，学委统一去领)上交学院团学办公室;团学办公室组织人员进展收集、考核;推举学生干部(干事)数的10%参与学院的优秀读书报告评比活动。 (3)二、三年级其他学生(不担当任何职务同学、自愿参加)每学年在学校图书馆借阅1-2部书籍，并仔细地进展阅读，同时提交 3 一份读书报告(字数不少于2023字的手写稿)上交学院宣传部，评比出优秀读书报告。 (4)一年级春期读书报告上交时间为第12周，第13周进展考核评价;一年级秋期读书报告上交时间为第11周，第12周进展考核评价。 (5)学生会、团学干部(干事)读书报告上交时间为春、秋期第12周;第13周进展考 核评价。 (6)学院优秀读书报告评比时间为第14周。 八、读书报告格式 读书报告是一种特别有用的有用体裁，它可以帮忙我们记录复习学过的学问并提高我们的概括力量、综合力量、分析力量和评判力量。读书报告的写法如下： 1.书目信息(书名及其出版年月、) 2.个人信息(班级，职务，姓名，邮箱，电话) 3.