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1、 大班社会狼来了教学反思800字范文（5篇）大班社会狼来了教学反思800字范文1 活动目标： 争论值日生的工作内容，知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。 积极的参加活动，大胆的说出自己的想法 培育幼儿的尝试精神。 活动预备： 活动室图片若干 活动过程： 一、导入话题，激发情趣1，观看“我们的教室“的美丽与干净图片若干，从中体会到劳动能够制造美。 2、提问：“我们怎么使教室始终保持干净？“ 3、幼儿相互争论 4、让学生明确：要每天做值日。 二、争论制作、明理分工 1、小朋友们每天也做值日，那么该如何来安排分工值日生？ 2、幼儿分组争论值日生的工作内容并将其画出来。 3、，呈现沟通4，小结：我们做
2、值日要合理分工，仔细负责，这是爱劳动、爱集体的表现。 三、共享体验值日生的欢乐 1、 值日做好了，你心里怎么想？ 小结：做好值日真荣耀，要当好值日生。 建议：进展进展“优秀值日生“和“优秀值日小组“的评比 活动反思： 1、升入中班后每个幼儿都安排了做值日生，本节活动幼儿既熟识又真实，能很快把握有关学问，体会为大家效劳的欢乐。 2、个别幼儿只能联想到自己做的值日生工作，说不出其他的工作范围，有待教师调整。 大班社会狼来了教学反思800字范文2 正逢五一劳动节，本次的周末活动设计的是大家爱劳动。一是给孩子进展节日教育，二是让孩子体验劳动的乐趣。 过程其实很简洁，就是通过大扫除的方式，让孩子们学会怎
3、么正确使用小抹布来清扫卫生，这也是本次活动的重点。难点是让孩子们在活动中，体验讲卫生、爱劳动的乐趣。其实，对任何年龄阶段的孩子来说都是一件既兴奋又有意义的事。小班的孩子虽然动手力量相对较弱，但擦擦洗洗等劳动是孩子们最愿意干的。所以整个活动中，孩子们都很投入。 在活动中，我告知他们正确擦洗的方式，也划分了每一组小动物的劳动场地；目的是为了让他们不盲目地乱擦，能够知道自己需要清洁的地方，也保证了活动的有效性。我还采纳巡回观看，言语指导的策略，在过程中，仔细劳动的动物组进展了表扬、确定。这样一来，他们便更加积极的劳动了；没有受到表扬的组别，我亲自示范正确的方式，孩子们都很专注。最终，我们把小抹布都晒
4、到了户外，让太阳公公每个地方都能晒到。小抹布被太阳公公晒过之后，就会起到杀菌的作用，下次又可以使用了。 整个活动，孩子们心情高涨，积极参加，体验到了劳动的乐趣，也感受到了活动室变洁净后的高兴。 大班社会狼来了教学反思800字范文3 五一劳动节是一个重要的节日资源，是培育孩子从小树立良好的劳动观念，体验劳动欢乐的良好开端，为了更好的激发孩子们爱劳动的情感，促进他们更好地理解“劳动节”的意义。值“五一”劳动节降临之际，为了让幼儿懂得敬重他人劳动成果，培育幼儿劳动意识和劳动力量。20xx年x月x日我园开展了“劳动荣耀”五一劳动节主题教育活动。 活动共分为4个局部，包括：学习篇、实践篇、展现篇、家园互
5、动篇。活动中，教师借助图片、多媒体等资料向孩子们介绍了“五一”国际劳动节的来历和各行各业不同阶层的劳动者，让幼儿体验他们的辛苦，了解劳动是_荣的事情，感受辛勤劳动者的荣耀。孩子们在教师的带着下，开展了形式各样的活动。干起了力所能及的小事：小班帮着捡垃圾和校园的树叶、摆椅子、整理玩具；中班为班级整理图书玩具，抹桌椅，浇花、擦桌子等大班的孩子为班级拖地、扫地、擦洗走廊玻璃、楼梯扶手、门、窗台等小朋友们在劳动中切身体验劳动的欢乐，提升他们的独立意识和自理力量。在整个活动中，孩子们表现的都很积极、欢乐。 此次活动，孩子们了解了工对社会的奉献，知道在生活中如何运用各行各业的资源，激发了幼儿爱劳动的剧烈意
6、识，更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，感受到了辛勤劳动者的荣耀，激发了孩子们对这些_爱人的爱戴之情！ 大班社会狼来了教学反思800字范文4 活动在孩子们开心的嬉戏中完毕，从孩子们快乐的笑容可以看出，他们是玩得快乐，学的欢乐的，本次活动是围绕合作这个概念而开展的一个集体教学活动，纵观整个活动，整体感觉是自然流畅，轻松活波的，从活动效果来看，预设的教学内容是符合本班幼儿的年龄特点和认知方式的，活动通过几个亮点有效促成预设目标的达成。 首先是材料的预备和利用，本着低本钱低构造的原则，我收集的材料是一些日常用品及玩具，如：皮球、毛巾、筷子等，这些材料虽简洁常见，可在活动中却被充分利用，
7、孩子们易于操作，并在体验中获得合作力气大的道理。自制的多媒体课件，画面简洁明白，既能提高幼儿学习兴趣，吸引幼儿留意力，画面故事中的道理，也让幼儿很好地得到启发，进一步理解合作的道理。这个环节，教师无需作多的解释，直观教学法，让幼儿较好地把握了学问，到达预设目标。 其次，就是为孩子们创设一个轻松开心的学习环境，在活动中，我始终以一个合的身份，参加幼儿活动，与幼儿一起探究、学习。 在一些过度环节，我也做了奇妙设计，环环相扣、具有承上启下的作用，使活动流畅。如：在开头局部，让幼儿帮教师搬桌子环节，就直接导入了活动，而且直指活动内容，无需过多的提示。多媒体课件“蚂蚁搬豆”，直观易懂，让幼儿进一步了解团
8、结合作的意义。在争论活动时，我让幼儿联系生活实际，说说发生在生活中的一些事情，如：搬床、做值日等，用切身的体会，诠释合作力气大的道理。每个环节都紧扣主题，完毕活动，我让幼儿在嬉戏活动中，体验合作的开心心情。 最终，本次活动遵循了由浅到深的原则，对于重点和难点，我运用了一些启发性、开放式、递进式的提问进展处理，这种提问方式有效促进了师生互动，也使活动更活泼好玩。 但是，教学是一门永久有圆满的艺术，它很难非常完善。由于预设的教案与现场教学往往难以到达全都和同步，在实际教学中，往往会消失一些意想不到的困惑，在这个活动中，也有一些缺乏之处引起了我的思索，有些环节还有待去调整和改良。 主要有以下几个方面
9、： 1。因我班孩子比拟活泼，在课前我强调了纪律，在争论活动时，孩子们有点约束，这种限制束缚了孩子们参加活动的热忱，使幼儿争论时不够积极主动，气氛不够热。 2。幼儿操作环节，应先让幼儿自己探究，让幼儿有一个人完成任务和两人、多人完成任务的比照状况，让幼儿自己从中领悟到，要完成这些任务，做好这些事情，必需团结协作才能完成好，儿不要直接让幼儿两两合作演示。 3。在活动完毕环节，我设计的是嬉戏，孩子们玩的太快乐，有些闹，应当要求幼儿遵守嬉戏规章，对个别喜爱人来疯的活泼孩子，要有准时提示，让孩子懂得无论在哪儿、做什么都应守规章，让孩子时刻有规章意识，这样活动的内容也就更丰富。 一次有意义的活动，除了有很
10、多的亮点局部，还应当是有一些待进一步完善的地方，正因有了这些缺憾，才能使我们的教学布满了活力。 以上是我对本次活动的一些反思，请各位教师批判指正。 大班社会狼来了教学反思800字范文5 活动目标： 1知道剪纸是源于中国的民间艺术，在日常生活中应用广泛，感知剪纸艺术的丰富。 2敢于结合自身的阅历大胆创作剪纸作品，制作册子赠予教师。 3喜爱剪纸艺术，愿意运用剪纸的表达方式感谢教师。 4能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。 5培育幼儿的尝试精神。 活动预备： 1日常装饰用：福禄喜寿、窗花等装饰好的场景。 2剪纸工艺品、自制剪纸礼品盒、自制贺卡若干。 3剪纸舞蹈视频一段。 4教你学剪纸视频一
11、段。 活动过程： 音乐声中参观剪纸作品展览，谈话发觉剪纸在生活中的广泛应用。 1幼儿参观剪纸作品展览。 教师：小朋友们，今日教师带来了一些新的剪纸作品，请你们一起来看一看。 2幼儿沟通看到的剪纸作品。 教师：谁来共享一下你看到的剪纸作品？平常在什么地方见过它？你知道它是什么意思吗？谁也来连续共享一下你看到的？ 教师总结： 原来剪纸作品在生活中应用特别广泛，既可以作为平常装饰，也可以作为礼品赠送，还可以变成好看的舞蹈、动画片，作为手工嬉戏还可以让我们心灵手巧。 通过谈话、观看画面，了解剪纸源于中国，激发骄傲感。 1争论剪纸的源起。 教师：你们知道剪纸最早消失在哪个国家吗？ 2出示照片，激发幼儿骄
12、傲感。 教师：瞧，他们都在干什么？还有谁也在学剪纸呢？小朋友心里感觉怎样？ 幼儿剪纸制作纪念册。 1出示册子，激发幼儿运用已有阅历制作剪纸作品。 教师：大班小朋友立刻就要从幼儿园毕业了，我们能不能用我们特有的本事来给幼儿园和教师留份纪念呢？这是教师预备的册子，我们把制作的剪纸作品放进来送给教师怎样？ 2幼儿设计、制作剪纸作品。 进行赠送仪式，鼓舞幼儿连续学习剪纸并将之发扬光大。 1音乐声中进行赠送仪式。 2以教师的赠言完毕活动。 活动延长： 家园联系： 鼓舞家长在家中与幼儿连续玩一玩剪纸手工活动。 教学反思： 在教学中，我让学生设计窗花的剪纸，让学生在学会窗花剪纸方法的根底上，尝试为大运设计剪
13、纸，深化学生感悟民间艺术的特别魅力。结合大运进展剪纸，这是教学的一个亮点。去繁就简，渗透奥运内容，让学生融入奥运的气氛中。让学生在学习中时刻感悟民族艺术的源源流长，加强学生的爱国之情。并在学习中提高美术技能技巧，动手力量。从课堂教学效果来看，大局部的学生都能跟上课堂，也到达了预期的效果，但总的来说，还存在一些缺乏和需要改良的地方。缺乏： 1 、还有及少局部学生对折叠纸的方法还不太清晰。 2 、学生在画稿的时候把握不了总体的构造，画得不够协调。也说明白学生的美术根底有待进一步提高。 3 、有局部学生工具不好，也就很难到达同步进步的抱负效果。 4 、在教师的示范教学之后，当要求学生发挥自己的想象，转变局部图案的造型时，难通过画面来表达自己的想法，即画不出自己想要画的图稿。 改善： 1 、在课堂教学的同时，多给学生介绍剪纸图案的画法提高画图稿的水平。 2 、进一步提高学生的想象力量，敏捷转变剪纸图案中的局部造型。