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1、 学年工作计划模板汇编十篇 学年度第一学期高一物理备课组工作规划提要：以人文教育的理念为指导,以小组合作课堂模式，采纳富有人性化、人情味的教学方法。关注学生的终身可持续进展，使学生把握终身学习所必备的物理根底学问与根本技能更多精品源自 制度 一、指导思想： 以“构建和谐教育生态，实施优质教育效劳”的理念为指导，深入开展教学讨论活动，促进全组教师教育观念的转变，教学方法的改善，提高教师教育、教学的反思力量与实践水平。努力把学校、教育处工作规划中所提出的一系列教学工作的各项要求落到实处，在减轻学生负担的前提下进一步提高教学质量 二、本学期教学任务 完成必修一、必修二第五章曲线运动教学 三、工作要点
2、及相关措施： A加强学习，转变观念。 1、在教学中要关注学生体验、感悟和实践的过程，通过物理学习情景的创设、试验环节的开发和学习渠道的拓展，丰富学生的经受和阅历，改良学生的学习方式，实现学问的传承、力量的进展、态度与价值观形成的统一。 2、以人文教育的理念为指导,以小组合作课堂模式，采纳富有人性化、人情味的教学方法。关注学生的终身可持续进展，使学生把握终身学习所必备的物理根底学问与根本技能，培育学生的创新精神、实践力量与根本的人文素养。 3、全组教师利用业余时间多看些教育、教学、科研方面的有关书籍，不断充实自己，将理论与实践结合起来，不断完善、提高自我。 B加强治理、标准教学。 标准地做好日常
3、教学工作是教师的根本职责，是完成教学任务的根本保障，也是提高教学质量的重要途径。 1每位教师要严格按学校的各项规章制度，按课程表、学科的进度表与教学要求仔细上好每节课，按时完成教学任务。 2各章节的备课采纳集体备课，一人执笔，配好习题与测试，每位教师再依据各班的实际状况做好二次备课工作。备课前要仔细钻研教材，仔细分析教材内容与学生的实际承受力量，吃透所教内容在整个学问体系中的地位以及其与前后学问的内在联系，根椐学生现有的认知水平来查找“最正确进展区”，同时还应根椐学生的年龄特点选择生动、形象的教学方法与形式，提高课堂教学中试验的比例，并准时做好教后反思。 3每位教师要将减负增效工作落到实处，依
4、据学生的实际状况布置作业，作业要细心设计，要有层次性。既要设计有利于学生稳固和内化新知的根本题，又要设计有助于学生思维、力量进展的拓展题；练习要做到多种题形相结合、笔头与口头相结合、书面与操作相结合，以提高学生精确、敏捷应用所学学问解决问题的力量为设计练习的动身点。另外，要依据学生的实际状况，严格掌握练习的量，布置给学生的作业教师必需准时批改，并准时向学生作评讲，指导学生订正、并批改。 4要从有利于每位学生安康成长的高度动身，仔细、切实作好对个别学生的辅导工作。对学有困难的学生要降低要求，为其补上所缺的根底学问，使其跟上其他同学，并树立起自信念；要使其明确学习目的、端正学习态度、养成正确的学习
5、习惯；对学有余力的学生教师也应从满意其求知欲和连续进展需要的角度动身对其进展个别辅导或向其供应所需的学习材料。 5 要依据学生的实际状况仔细出好平常的练习卷、单元测验卷和期中、期末的复习卷。 C、深入教研，提高实效。 教学讨论活动是学校提高教学质量与办学水平的重要形式，也是提高教师业务水平与教学力量的重要途径。我们既依据试验教材的特点进展教学，又要结合新课改的精神、努力帮忙学生做好学问的有机连接。 1、本学期我们全组教师要围绕问题讨论绽开每次教研活动。期初，每位教师要依据自己以往教学中存在的问题，确定所要讨论和解决的详细问题，然后在组内针对每位教师提出的问题一起进展分析、争论，分析这位教师提出
6、的问题是否具有讨论的必要性、是否具有解决的可能性，争论解决问题的详细方法。在平常的教学中每位教师要紧紧根据该规划来学习相关的理论，并要多做教学实录、多写教学体会，准时总结教学阅历，用以指导日常教学实践，从而更新教学理念、改良教学方法。通过推磨式上课向其他教师展现和汇报自己讨论问题、解决问题的阶段性成果。在这一活动中大家要做到积极投入、相互学习，缩小差距、共同提高。 2、依据课题讨论的内容、教学任务与教育处规划于开学第一周制定出切实可行的活动规划，落实组内每位教师上随堂课或讨论课的详细内容与时间。做到每次活动定人员、定地点、定时间、定内容，确保活动的质量。制定出学科教学进度表。 3、要切实做好减
7、轻学生过重负担的工作。要讨论如何在教学中有利于学生理解新知，更要讨论如何使学生的练习少而精，到达既使学生既把握新知，又减轻学生负担的目的。 4、每位教师要真正把备课级活动看作是促进自己专业成长的时机，积极参与每次备课级集体活动，愿意承受并仔细完成组内安排的各项任务，为提高备课级活动的质量献计、出力。 学年工作规划 篇2 培训主题 “新课标、新教材、新课堂” 培训目的 校本培训是教师连续教育的一种有效形式，也是学校成为学习型组织的有效载体。为进一步推动课程改革的进程，提高广阔教师实施素养教育和新课程的力量水平，促进教师的专业化成长，建立全民学习，终身学习的学习型社会，本校将按县进修校对校本培训的
8、要求，结合本校工作实际，进一步完善校本工作，使其逐步走上科学化、标准化轨道。 培训组织 为使校本培训工作落到实处，成立中心小学校本培训领导小组。 组 长： 方函 副组长：包亚云 王志科 成 员： 林秉查 包长智 季爱花 吴菁菁 林须映 钟金斌 许萍 陈瑞静 培训形式 专题学习、读书自学、讨论性学习、案例反思、沟通研讨、专题讲座、课题讨论等。 培训资源 1 、充分利用县教师资源和信息资源，整合校内外教学讨论和教育科研，讨论开发和合理利用适应校本培训需要的高质量的培训资源。 2 、充分挖掘和利用市、县学科带头人、骨干教师的人力资源。组织他们担当校本培训者的角色，在培训中沟通他们丰富的阅历以及对当前
9、新课程改革试验的独到见解与思索，以充分发挥学科带头人、骨干教师在校本培训中的作用。 3 、充分挖掘和利用新课程改革试验过程中学校的生成资源。关注教师的进展，充分调动教师参加校本培训的积极性。发觉和总结本校教师在开展课程改革试验中的典型案例，充实校本培训资源。 培训治理 1、加强对校本培训的领导，从学校实际状况动身，加强对校本培训工作的督导检查，抓好典型，以点带面，不断总结阅历，积极制造条件，促进校本培训的进展。 2、加强对校本培训工作的指导。注意对校本培训的阅历积存，发觉在培训中存在的问题，加以连续讨论，推动校本培训工作的全面开展。 3、结合本校实际状况，按学年度制定本校教师校本培训规划，把本
10、校教师参与校本培训状况纳入教师岗位实绩考核内容。 学年工作规划 篇3 在本学期我们将根据学校教研室的工作思路为指导思想，加强学习，转变观念，完善制度，标准治理，狠抓质量。从以下三个方面来开展工作： 一、校本教研是中心任务 校本教研是教研组的任务解决学校英语科存在实际教学问题。今年初一、初二两个年级全部采纳新教材，去年英语中考试卷也渐渐渗透新理念的题型（开放性）。所以新学年我们组主要围绕以下3个问题进展教研活动。 1、教师作为课改第一线的实践者是否理解并承受新的教育理念，把握与课改相应的教育方式和教学技术。 2、如何根据新课标理念实施新教材。 新教材和我们学生的实际存在哪些问题？ 在实践新的教学
11、模式“英语任务型教学”的课改试验中存在着哪些问题？ 3、如何构建英语教学和应试的和谐统一。 关于问题1： 区校本教研培训提出口号是“人本”就是“校本”的根本。因此教研组的每个成员都要成为学习者和讨论者，在实施校本教研中，通过团队的共同学习促进教师的专业化成长。本学期我们科组推行的一项工作是：“头脑风暴”策略，这是区校本培训提倡的一种掀起大家集思广益，发觉问题，解决问题热潮的方法。其实质就是民主、开放、大家畅所欲言。 通过1、自我反思2、同伴互助（与同行对话）3、专业引领（实践与理论的对话）使教研组成为一个学习的共同体，通过集体的争论、分析和讨论，通过思维的碰撞，策略上的融合，资源共享，让使教师
12、个人思路最终形成自己共性化的创新，通过校本教研平台，推动新课改的进展，提升教师专业化水平。 我们的详细做法有两个： 1、每位教师要仔细反思自己教学、然后写出；教学中消失的问题你用什么应对措施实施状况怎样，效果如何？以此为主题调查文卷。 2、我们在每周的教研组活动中安排主题发言人，内容： 1）什么是校本教研？我们的校本教研讨论什么问题？（预备周） 2）新教材构造的解读？ 3）新课标下英语教学模式试验。 4）实践新教材的一些总结与反思。 5）关于任务型教学模式一些课堂教学环节、方法的论文探讨。 6）青年教师实践新教材，新教法的体会心得等等。 关于问题2： A：新教材与我们学校实际：主要解决以下问题
13、， 1）两极分化明显提前消失。 2）教材的词汇量大，教材内容各项学问技能，力量要求大幅度提高，怎样合理取舍调整教材内容？使之符合我们学生的实际、能最大限度提高我们学生的水平； B、实施任务型教学法： 1、新理念下的语法教学，不是淡化语法教学，而是要优化语言形式的教学模式。 2、关于分组争论与课堂纪律的问题。我们现在大班制，课堂放开了，应当如何监控课堂，才能保证学生的学习效率。 关于英语教学与学生评价： 现在中考仍旧是成绩说话，社会对学校评价也是中考成绩。安新课程教，怕中考滑坡，连续按应试一套，又是时代潮流，如何使这两者和谐统一是一个麻烦的问题。但从05年试验区英语科中考试卷分析，中考的命题原则
14、依据新课程标准。试卷的选材，考点的设计，题型、考试内容都是根据新课标要求进展命题，从这个趋势我们斗看到了教学与考试已朝着统一和谐的方向前进。 二、关于毕业班的工作 今年是英语科过渡教材最终的一年，但是中考命题近两年命题的思想已向新课标转向，也就是力量题的比重在不断增加，语言形式的见擦黑通过详细语境中呈现。所以我们首先要亲密追踪中考的信息，仔细讨论试验区试题的构造、题干、题型、内容，分数分布。重视中考命题思想的转变。其次我们要连续发扬原来狠抓根底学问的优良传统，上学期主要的任务是完成初三教材的内容，由于初三的一些语言学问难度较大。中考的语言学问检查主要侧重于根底内容，所以我们对于教材内容要合理取
15、舍，调整，对中考要求的内容：词汇、语法、句式，要精讲，练透，同时，在教授新课的同时不断渗透复习初一、初二语言学问通过循环复习来扎实打好学生根底。万丈高楼从地起，没有根底就谈不上提高学生英语力量。这个目标是新课程也会是中考评价主要目标，技能和力量的培育需要的是细水长流，持之以恒的实践，所以我们在教学中要有意识有规划渗透对学生力量的培育，贯彻在每一堂课，每天的作业和每单元的测试中。 三、关于教学常规 1、青年教师的培训，我们英语组大多数是青年教师，如何在较短时间让他们站稳讲台、形成特定这是一个迫切的任务。 标准每个教学环节，是促进青年教师成长的关键。45分钟的课堂质量，结合学校一系列的常规听课和我
16、们科组自己新课程的试验课的活动，公开课能使教师课前充分预备，课堂上要有优秀表现在新课导入、呈现、双边活动课堂掌握，教学密度、广度、深度优化各种媒体的运用，语言表述，课的设计的特色等一系列教学根本功都能得到不同程度的提高。 2、集体备课。 统一精度，统一要求，统一练习，统一考试，统一评分为融合各种思想，教师有阅历，新教师有创新，取长补短，群策群力，构建出科学、合理、符合我们的学习实际，标准的教案。通过这些“统一”的制度化来标准我们的教学行为，使得我们对学生的评估有效性更高。 3、作业检查。 我们要求作业的密度要适中，重在作业布置的质量。作业的内容要紧扣教材，要能让学生稳固课堂学习学问，题型要敏捷
17、多样，让学生能从不同角度训练语言学问，提倡最野渗透培育学生的学习力量，创设一些符合新课标理念的开放性的新题型，让学生在平常的练习中熟识这些力量题，让学生实践和运用中获得综合运用英语的力量。要求作业批改要详批、点批，评价，检查相结合；通过作业准时反应学生的学习状况，发觉存在的问题，找出应对的措施，防止学生消失积重难返的状况。 本学期我们紧紧围绕以上几个主题开展教研组的工作。 学年工作规划 篇4 一、指导思想 以科学进展观为指导，全面贯彻党的教育方针，扎实地推动素养教育，深化课程改革，加强教学讨论力度，努力提高教学质量。 二、工作思路 坚持以德育为先导，教学为核心，学校标准化建立为重点，标准教学治
18、理，加强教育讨论，提高质量。 三、重点工作 （一）、强化教师队伍建立，推动人才强教工程。 1、仔细做好全体教师深入学习贯彻新课标，更新教学观念。 （1）仔细学习新课标，积极探究课堂教学的新方法，提高课堂教学的效率。教师要利用网络和图书收集理论与阅历。 （2）做好学习笔记，学期末进展学习笔记的展览沟通。 （3）加强校内学习。每名教师本学习听课次数不能低于10节。多观看名师的光盘。（教研课学习） 2、 协作中心校开展常态课评比活动，提高授课水平，提高课堂时效。 3、协作大兴区教委、小教研全员参加的教师根本功达标、考核工作。 4、加强备课检查：每月的第三周，平常随听的听课检查或抽查 ，学期中组织教案
19、评比，进展展现沟通。教研组组长备压两周课，教师备压周课，。教案上要有复备的痕迹，要有课后小结。 5、加强作业的检查：每月定期的检查各科作业（每月的最终一周），平常不定期抽查，作业要符合要求。 6、重视各学科学习力量的培育，学期中进展对学习力量的检测。（十一月其次周）。 7、重视教学讨论，每位教师本学期至少完成15篇教学日记。（教学反思） 8、要求二六年级学生要记读书笔记，每周一篇，要求图文并茂，设计美观，文字为主，妆饰为辅。学期末开展读书展现活动，评比“读书”小明星活动。教师方面：学习笔记展现沟通。（领导干部每天100字，教师每天50字） 9、连续做好教科书的循环使用工作，做好登记、造册、保管
20、、回收等工作，期末进展评比“爱书”小明星和“护书”班集体评比。 学年工作规划 篇5 本学年，我新担当初三年级36班班主任工作兼数学教师，对于马上开头的新学年班主任工作，现初步拟定如下规划： 一、了解、熟悉、熟识全班 我班现在根本状况：全班总人数较少，班级学习气氛较浓，积极性高，多数学生学习成绩居中等偏上，后进生较少，相对差距不大且求知欲望较为剧烈，同学之间团结严密。针对此状况，我规划用一个月左右的时间逐步了解、熟悉、熟识全班学生，其方式可利用课外活动沟通、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等。只有真正熟识全班同学，把握每个学生的共性特点，接下来的班主任工作才能得以顺当开展和实施。 二、班集体日常
21、治理 1、班委选派：依据学生特点仔细选派有力量、有号召力、品学兼优的人担当相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向进展。 2、考勤治理：因事因病应先请假，请假时间在半天以内，由当时任课教师批准;请假时间在半天以上、一周以内由班主任批准;请假一周以上需报班主任并由学校领导批准。事后补假条一律视为旷课，旷课一天扣操行分1分，请假两天扣操行分1分，迟到三次视为旷课一节，早退一次视为旷课一节。全班每天考勤状况由班长作具体记录，学期未交班主任统计。 3、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心安康进展，同时，以此增进班集体分散力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面进
22、展。 4、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓舞帮忙后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。 5、教室内应保持宁静，值日生一要保持教室的洁净，二要保证安全。 6、其它方面要求学生以和为标准，严格要求自己，力争做一名合格中学生。 三、思想教育 初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理简单，起伏变化大，心情易受四周事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜进展，因此班主任与学生建立和谐、公平的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格公平、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确端详
23、、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，精确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大抱负，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。 学年工作规划 篇6 一、指导思想: 以教育部幼儿园教育指导纲要(试行)为指针,贯彻市教育工作会议精神,紧紧围绕市教研室本学期工作重点,仔细总结阅历,深化幼教课程改革,加强教育教学专题讨论,使教师教育观念的转变和教育力量的提升能更上一个台阶。以儿童进展为本,全面提高幼儿园保教质量,促进
24、26岁婴幼儿身心安康、和谐地进展。 二、本学期保教工作重点: (一)挖掘乡土资源,探究如何结合幼儿园自身实际,开展主题性区域活动。 (二)以课题讨论为载体,促进教师教育观念的转变与更新,增加教师的专业素养,提高教师教学的主动性。 三、 目标与措施: (一) 以理论学习为抓手,促进全园教师理论水平的整体提高。 幼儿教师肩负着培育下一代的神圣使命,随着时代的进展,现行幼儿教育注入了新的更加丰富的内涵,明显 教师再固守已有学问,远远不能满意当前素养教育的需要,我们应审时度势,坚持学习,准时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热忱对待孩子。只有这样,我们才能顺应时
25、代进步要求,真正使素养教育不成为一句空话。为此本学期我们有目的地采纳各种形式,开展两周一次的教研活动,组织教师学习争论幼儿园教育指导纲要(试行),深刻理解其精神实质,同时,鼓舞各位教师进展大胆探究与实践,积存阅历,相互沟通,使以儿童进展为本的教育理念真正在课程领域里,在幼儿园保教实践中得以表达。详细如下: 1、安排一局部时间深入领悟新纲要精神,在全体教师心目中统一熟悉,明确学习目的性,扎扎实实,并且要求教师学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合。 2、扩大学问面,把握新学问。当今世界新事物层出不穷,学问不断翻新。幼儿教师理应站在时代潮头,站在对新时期幼儿负责的高度,博采众长,广泛涉猎,更多地
26、学习人文自然科学学问,不断充实自己。 3、鼓舞教师通过自学、函授、教师资格认定等形式,不断提高学历层次和专业水平。 (二)以班级课堂为载体,夯实教师致力于教学改革的根底 我园一贯注意教师业务力量的提高,要求每位教师仔细对待教育各个环节,从制订教学规划到上课再到课后关注学生,努力提高课堂教学质量。平常大家都忙于自己教学,于是就利用教研活动时间进展总结沟通,进一步完善自我,共同提高。详细内容有: 1、观摩沟通,集中观看一些优秀的教育教学活动,汲取新阅历,取长补短。 2、开设公开课,组织全体教师听一堂课,由开课教师就这堂课的内容进展说课介绍,然后大家畅所欲言,共同争论,目的使大家从观摩-反思-商讨这
27、一系列活动中获得共同提高。 3、开展评比检查活动,我们适时开展各种教育评比检查,如教学论文、教育活动案例评比等,通过以上活动,激发教师教育热忱,努力营造两园良好的教育气氛。 (三)结合纲要精神,有针对性地开展科学识字,开发幼儿潜能这一专题讨论,促进教育观念的转变;增加教师的专业素养,为全面实施素养教育打下坚实根底。 1、印发各类识字教学的资料,组织教师仔细学习相关的理论,帮忙教师树立整合的、系统的教学观念,提高教师对幼儿实施识字教学的自觉性、主动性、科学性。 2、课研组成员每月撰写一篇有关课题讨论的教育心得,不断提高理论水平。 (四)挖掘乡土资源,探究如何结合幼儿园自身实际,开展主题性区域活动
28、。 1、发挥集体的才智,设置和投放符合幼儿年龄特点的活动角和材料。以年段为单位,积极商讨设置适合本年段幼儿活动的区角内容。 2、各班积极开展区域活动,连续提高区域活动水平,按幼儿状况以及本园实际有规划、有目的、有层次地投放材料,提高教师区域活动的指导力量。 3、在上学期的根底上,连续探究主题活动环境与区域活动的有机结合,以真正实现环境与孩子的“对话”,开展1-2次主题环境与区角创设评比活动。 四、行事历 八月份: 1、做好公共区域的环境布置工作。 2、组织教师学习、备课,争论新学期课程内容。 3、编排学习 幼儿律动操。 九月份: 1、制定教研组规划、年段活动规划以及班级各类规划。 2、制定本学
29、期数学等学科规划。 3、筹划班级区域角以及各公共区域角内容。 4、依据课题讨论方案进展相关的理论学习,并将一些详细的措施落实到相应教学活动及日常生活环节中去。 5、以年段组为单位开展一系列的学习探讨活动。 十月份: 1、收集区域角材料,全面布置班级区域角以及公共区域角。 2、以年段组为单位开设相应的园级公开课。 3、区域角设置与幼儿活动状况检查。 4、对教师的备课笔记等状况进展全面的检查。 5、课题小结,各教研组成员对实施状况进展沟通后,汇总课题实施状况,并进展分析、修改。 6、以年段组为单位开展一系列的学习探讨活动。 7、参与绍兴市农村幼儿园区域活动展现活动。 十一月份: 1、商讨酝酿“元旦
30、”园庆活 动内容。 2、以年段组为单位开设园级公开课。 4、以年段组为单位开展一系列的学习探讨活动。 5、以年段组为单位开设相应的园级公开课 6、区域活动环境设置及材料投放评优。 十二月份: 1、仔细上好各科的复习课,结合平常的教育教学状况,开展教学评估。幼儿园组成考评小组,对教师的工作进展客观公正的评价。 2、以年段组为单位开展一系列的学习探讨活动。 3、以年段组为单位开设相应的园级公开课 4、课题实施沟通活动,教研组研讨。 5、幼教论文评比。 一月份: 进展学期教研总结工作,鼓舞大家提出合理化建议,并争论下学期教研工作重点。 街亭镇中心幼儿园 学年工作规划 篇7 新学年、新起点、新盼望。新
31、学期学校将以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增加学生创新精神和实践力量为核心，强力推动课堂改革，大力整合创新课程建立，加强教师队伍建立，丰富拓展学生活动载体，构建家校共育新格局，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，全面提高我校的办学水平和教育质量，打造学校金品牌，促进学校教育事业持续、协调、安康进展。重点工作如下： 1、落实推动教育高位均衡进展建立现代化教育强市行动规划 细化分解20xx年行动规划任务目标。学校将把推动教育高位均衡进展规划的各工程标分解到“两区一园”和各个处室。在桃花源校区建成录播室、试验室、综合活动室各一口，仪器、书籍、报刊到达国家一类标准，满意现代教育技术标准。校本部完成厕所
32、改造，论证北教学楼的续接工程，建成使用幻想教室，幼儿园顺当通过省十佳复验。做到定目标、定任务、定标准、定时限、定责任人。各处室早规划、早安排，明确阶段性任务目标，积极制造条件，逐条逐项分步推动实施。正月十四上午将组织规划沟通。 2、积极推动社会主义核心价值观进校园 一是将社会主义核心价值观渗透到学科教学中进展表达，建立完善的教育教学体系。二是纳入学校课程，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。三是融入校园文化，提升校园文化品位，增加校园学习气息，丰富校园文化生活，逐步形成文化层次多样的校园文化体系。四是围绕核心价值观内容开展系列活动，特殊突出搞好社团活动，高标准承办好XX市现场
33、会。 3、大力推动强化进展共同体建立 首先，落实深入推动教育教学改革大力强化共同体活动的讲话精神和XX市教学讨论室关于进一步强化小学进展共同体活动的意见。深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动，形成人人参加，人人出成果的态势。在教育局张衍峰书记和教研室各位领导的亲自指导下，我单位积极行动起来，讨论部署并启动了共同体第六轮活动的前期预备工作，从四年级开头入手进展推动，截止现在，我校已安排四年级12个学科教师研讨，并完成了开学第一周的微课、导学案的设计工作，预备在开学第一周正式铺开第六轮共同体活动，为全市共同体活动的开展供应可借鉴的思路、模式和样板。全校教师开展好“晒课”和“赛课”活动，为推动
34、该活动，学校从资金、政策、人力上加大支持力度。其次，进一步落实XX市教研室关于做好小学后期教学及相关工作的意见，开展德育、智育、体育、艺术、综合实践等学生活动和教师读书、素养大赛、名师对决等教师活动。第三，组织和参加各类活动，为教师尽可能多的供应参加的时机。充分利用幻想教室，组织好学校的课堂评估，优质课评比活动。全程参加全市小学进展共同体、素养大赛、创新课评比、主题班会展评等活动。 4、深化推动教育教学改革 全面落实XX市关于深化整体推动教育教学改革的实施意见。深化“现代学校治理制度构建、课程建立、课堂教学改革、学校文化提升”四项改革为重点。用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推动
35、学校各项工作的开展。首先，完善各类制度，坚持民主治校，依法办学，如需进一步完善和修订绩效工资发放方案。其次，标准课程开设，创新研发课程新工程，提升课程高品位，连续大力扩大进展社团课程活动。第三，稳固提高高效课堂，不断优化课堂教学策略。第四，学校连续拓展“涂人生最正确底色，办绿色幸福教育”办学理念文化的内涵和外延，突出打造以办学理念为中心的显性文化。让实小文化在每个实小人身上内化于的心，外化于行。 5、连续加强教师队伍建立 一是加强师德建立，落实师德考核前置。一是坚决落实制止在职教师从事有偿补课的若干规定，把体罚变相体罚、承受家长宴请、索要家长财物、乱订教辅资料、有偿家教等当作长期任务，时时抓在
36、手上，树立教师良好形象。二是仔细组织和安排好“千名教师访万户，师生情意传万家”活动，宣传教育的大好形势，了解孩子在家状况，传授科学有效的家教方法，打造家校共育的合力。 二是加强教师培训和学习。把提高教师素养作为校本研修的重要内容。首先，让教师走出去，多听、多看、多学，准时把握新的教育信息，并进展辐射带动。其次，聘请专家来校授课。第三，积极和名校结对。学习先进，高端引领。 6、落实两个“一岗双责”。 一是安全治理“一岗双责”制。加强人防建立，加强监视检查，实行日查、周查、月查制度，发觉隐患马上整改，确保不发生任何责任事故。二是完善中小学全员育人导师制、班教育会制度和教书育人“一岗双责”制度。 7
37、、加强学校党建工作 落实党员领航行动，树立党员先进形象，宣传优秀党员先进事迹。充分发挥政治核心作用，全面贯彻党的教育方针，改良思想政治工作，高举教育教学改革的旗帜，加强监视保障。 学年工作规划 篇8 一、指导思想 我将遵循“安康第一”的教育指导思想和“学生第一”的宗旨，积极推动素养教育，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生得到身心安康和协调进展。 二、教学工作要求 1、仔细学习，转变观念，力求创新 体育教研组全体教师应学习各项有关体育教师的工作条例，强化新课程标准，加深对课改工作的熟悉，在工作中积极实施课改
38、要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为动身点，培育学生终身熬炼的好习惯。 2、对学生进展正确的课堂评价 正确评价学生能提高学生参加活动的积极性，依据学生的心理特点，体育教师在课堂教学中，应准时对学生进展正确的评价。评价分教师对学生的评价，学生自评，学生互评。在课堂中，评价要从学生的自身条件动身，因材施教，提高学生的活动兴趣，把课堂交给学生。 3、抓好“两操”，积极贯彻全民健身活动纲要 学校“两操”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校治理工作方面的一项重要内容。抓好“
39、两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。现在针对学生的实际状况，课间操以舞动青春和放飞抱负为主，组织学生开展大课堂活动。 4、抓好学生课外体育活动的治理 课外体育活动要合理运用课余时间，开展各种小型、多样、敏捷、自由的运动熬炼。课外体育活动可以班为单位，也可以小组为单位，因地制宜地开展。班主任要负责领导、教育，由学生干部负责组织，也可由少数体育爱好者自愿组织活动。体育教师要常常检查，协调解决活动中的一些详细问题。这些活动应把达标活动、课外运动和体育竞赛结合起来。在内容方面，坚持生动活泼、讲求实效、持之以恒的原则。同时在安排时要留意场地、器木才合理安排，并有防止损害事故的措施。3月进行春季运动会
40、，为区中学生田径运动会选拔体育运发动。 5、依照新课程标准，搞好体育课改活动 在教学中，要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常家常课的同时，还要上一堂课改试验课，力求有新意。符合现代教学的进展趋势，并且每位任课教师都要交一份具体的教案和教学设计，逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育活动中得到熬炼，身心和谐地进展。 6、抓好春训，提高体育竞技水平 春季是训练的提高期，为了全面提高我校的田径竞技水平，打算对局部优秀的田径运发动进展集训，工程分跑、跳、投三大项，训练注意学生的耐力跑，技巧和技术方面，每周训练5次。 三、详细工作安排 3月： 1、组建我校田径运动队，
41、迎接尧都区进行的中小学生田径运动会。 2、组建团体操队，以迎接区教育局检查指导。 3、向学校申请，添置局部体育器木才。 4月： 1、积极备课，搞好常规工作。 2、参与学校组织的体育公开课，做好评课记录。 5月： 1、学校组织全校的播送操操的竞赛活动，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。 2、进展校内体育与安康达标课。 6月： 1、迎接九年级体育中考，做好学生心理辅导。 2、进展其次轮讲评课活动。 学年工作规划 篇9 一、指导思想 以学校工作规划和德育工作规划为指导，仔细贯彻落实小学生守则、小学生日常行为标准，以行为习惯养成教育为重点，积极参与学校和德育处组织的各项活动，制造温馨.，使三、三
42、班成为一个有特色的班级。 二、班级根本状况和目标 我班共有学生27人，其中女生10人。本班学生学习努力，进取心强。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、详细措施 （一）因材施教，做好培优转后的工作 1、重视尖子生的培育 （1）对尖子生加强培育，开掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的时机，积极引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。 （2）多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓舞学生参与校兴趣小组，课余时间勤学
43、苦练。 （3）从语文、数学、书法、体育、美术等多方面培育有特长的学生，在全面进展素养教育的同时，注入特长教育，在语数教学中注意优秀生的培育和辅导。 2、重视后进生的转化 （1）对后进生，教师要多倾注些关怀和爱心，急躁辅导，谆谆善诱。给他们制造表现时机，鼓舞他们的信念和士气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生制造一个暖和的集体气氛。 （2）对后进生进展常常不定时地家访，目的是取得家长的协作和支持，把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。 3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面状况，共同讨论教育内容和方法，亲密家校联系，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。 （二）做好劳动、卫
44、生和安全教育 1、要求学生积极参与家庭中的自我效劳性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。 2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服干净，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生仔细做好值日生工作，保持班级的干净。 3、加强安全教育增加安全意识，提高自我防范力量，利用早会，班会，组织学生学习中小学安全须知和中小学自我防范安全常识。利用班刊出有关安全、防火有关学问，增加安全意识，提高自我防范力量。 4、依据上级有关精神，制定班级安全防火公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能任凭到江河游泳，不做危急动作，上学和放学路过公路留意交通安全。 (三)狠抓班集体建立 1、培育支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。 (1)进步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培育自我治理和治理他人的力量，形成表率，当好班主任的好帮手。 （2）每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到准时了解状况准时反应处理。 2、创立班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书治理员，制定好图书治理体制，让学生在有序的借阅中，培育良好的行为习惯,做到“有借有还，有损必赔”。 四、每月工作安排