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1、 大班五月份工作总结（11篇）大班五月份工作总结 篇1 五月，劳碌而又丰富多彩，大班幼儿演绎出了五月的精彩，奏响了“欢乐童年、放飞幻想”的主旋律。对于大班的孩子来说，这个“六一”特殊有意义，这将是他们幼儿生活的最终一个“六一儿童节”。因此，我总结出本月的劳碌所在： 一、安全保育上： 我们大班教师从一日活动的每个环节抓起，时刻将幼儿的安全工作放在首位。孩子们的表现更棒，能够按自觉排解洗手、上卫生间，在保育教师的看护下，孩子们没有往日的嬉水、打闹现象，孩子们能按“男孩”“女孩”标识入厕;午餐时间，孩子们能自觉洗手、找位置坐好、等待开饭，饭前为了避开孩子们处处乱跑现现象，教师带着孩子一起念“吃饭歌”
2、及其他一些儿歌，孩子们挑食现象较以前有明显改善;午睡时间，孩子们能宁静就寝，教师为孩子们预备了睡前小故事。孩子们不仅自觉遵守生活常规，学习、活动常规也有了明显提高。 在幼儿的安全方面，关于幼儿的假期安全问题大班还召开了家长短会，天气炽热，家长要做好幼儿防溺水及防血吸虫等安全工作。家园共育，让孩子安康欢乐成长! 二、教育教学方面： 五月我们进展了地球村、我要飞两个主题的教学活动。培育幼儿乐于与同伴协作嬉戏，增加竞争意识，有初步的支持力和耐力; 引导幼儿勇于克制困难，遵守嬉戏规章，体验胜利的欢乐;引导幼儿大胆想象文学作品中没有表现的内容，激发幼儿结合阅历创编新内容;引导幼儿对太阳、地球、月亮感兴趣
3、;帮忙幼儿感受并理解多种风格的音乐作品，鼓舞幼儿运用多种形式进展制造性表现，并体验制造的欢乐。 三、班级活动上： 为了迎接“六一”的到来，我们为如何让孩子开心度过最终一个幼儿六一节做出了许多努力，从音乐选择、舞蹈编排、及道具的选用，教师都做了具体的筹划。大班幼儿表现超赞，不畏辛苦地排练了舞蹈：“教师亲、妈妈亲”、开场舞“欢乐的六一”及情景剧：“蚂蚁搬豆”三个节目。5月31日下午的节目汇演很胜利，孩子们付出辛苦，洒下汗水，最终得到最好的呈现，得到了家长的好评。在“迎六一幼儿现在绘画竞赛”活动上，我班共有13名幼儿参与竞赛，取得一、二等奖的好成绩。 五月图书节，我班还进行了“亲子故事竞赛”活动，孩
4、子们涌跃报名，讲出一个个精彩、悦耳的故事。活动最终评比出了三名幼儿参与幼儿园的“故事大王”竞赛。 四、家长工作方面： 五月，家长的功绩不行磨灭，没有家长的理解与支持，我们班级各项工作无法正常开展。在“六一”活动上，家长毫无怨言地为孩子选择服装、道具，周末时间积极地带孩子到园排练节目，并且进展相关的道具制作;“亲子故事竞赛”活动上，家长丢开繁忙的工作带宝宝一起上台讲故事，鼓舞孩子、熬炼孩子，这一切让我们着实感动。 另外，家长们积极协作幼儿园做好孩子的假期安全工作，让我班幼儿无安全意外发生，孩子们都能欢乐地度过假期。 大班五月份工作总结 篇2 随着热喧闹闹的六一汇演落下帷幕，转瞬又完毕了这个劳碌而
5、又充实的五月。六月初，幼儿园全体员工在行政园长的带着下，一起进展了五月份的工作小结。 会议分为六个局部： 一、五月各部门重要工作回忆 二、KPI各项数据分析 三、评比五月优秀员工和班级 四、视频共享 五、团队嬉戏：幸福之花永在心间开放 六、六月份重要工作提示 回忆五月工作，“大班组开放活动”、“六一故事竞赛”、“家委进园办公”、“常规的接待集团各领导来园检查工作”、“支持新园招生工作”、“集团课例拍摄”、“保教一日生活品质PK赛”、“英语学期中儿童进展评估”、“故事相伴，欢乐成长六一文艺汇演”。虽然琐碎繁重。但是我们丽景湾的各位教师们齐心协力，精彩的完成了各项工作。通过分析各项数据，我们发觉每
6、个班级的工作都做的特别好，各项数据达标。五月份的工作中也涌现了一批积极的教师，被评比为优秀员工。 接下来王园给我们共享了一个视频：幸福是什么?视频中形形色色的人对幸福有不同的理解。有人认为幸福很简洁，很简单得到。固然我们的教师们也一个个诠释了自己对幸福的定义，“幸福就是全家人和朋友安康平安”、“幸福是做自己想做的事情”、“幸福是家人欢乐、爱人常伴、知己两三”、“幸福是怎么吃都吃不胖”、“我现在就很幸福“等等。简洁的话语总是最有力气的。 最终是六月份的工作提示，看来大家还是得连续努力连续坚持，齐心协力的做好各项工作。 让我们一起期盼六月的辉煌吧! 大班五月份工作总结 篇3 在月末我们幼儿园大班的
7、四位教师进展了回忆并做了一下总结： 一、在教育教学工作方面 本月我们开展了与动物做朋友的主题活动，在教学中让幼儿从熟识宠爱的动物开头，利用故事、儿歌等不同的活动形式来满意幼儿探究动物的愿望，并利用图片让幼儿熟悉辨别动物的叫声等。从而培育幼儿爱惜动物的情感。水真好玩是本月的另一主题，通过玩水来熟悉水是流淌的、是无色无味的、是没有外形的等。在玩水的过程中知道了水的重要性，万物生长都离不开水。在奇异的声音中，让小朋友在听一听，找一找、想一想、做一做的过程中，觉察自己的身体会发特别妙的声音，声音不但可以感知还可以去制造。 五月我们迎来了“五一国际劳动节”和“母亲节”，为了让幼儿更加深刻地了解五一劳动节
8、和母亲节的来历，我们通过校信通让家长与孩子共同制作手抄报，家长与孩子们积极参加并绘制出了丰富多彩的节日内容，通过与家长的沟通得知幼儿的积极性特别高，在这里感谢家长们的协作和对我们工作的支持。 二、区域环境设置 依据幼儿的不同进展需要，有层次、有系统地投放区域活动材料，发挥幼儿在区域活动中的主动性，教师观看与指导、激发幼儿的活动兴趣，让幼儿在学习与探究中不断进步。区域活动和主题活动有效的结合在一起，从而促进幼儿自主学习与成长。 三、卫生保健工作 小班的孩子反抗力弱，简单受到病毒的侵扰，每天开窗通风、擦浮土、洗毛巾、有比例的用消毒液擦桌椅、水杯，每天消毒等。在天气好的状况下将幼儿的被褥拿到户外晾晒
9、进展阳光消毒。让幼儿在洁净的环境中生活是每天欢乐的开头。卫生做到位就会保证幼儿的出勤率，同时我们也加强了夏季的卫生安全教育，告知幼儿夏天不贪吃冷饮，留意饮食卫生。 四、安全工作 五月我们加强了幼儿的一日生活治理，将幼儿的一日活动做好做实，同时教育幼儿友好相处，杜绝因小事消失抓伤、咬伤、打着玩等行为，我们会通过校信通让家长给孩子剪指甲。户外活动时间我们对孩子开展安全教育，时刻让孩子记住“安全在我心中”这句话。 五、家长工作 通过电话家访和家长接送幼儿的时间与家长沟通沟通，主动向家长反应幼儿在园的生活与学习状况，取得家长的协作与支持。 以上是我们班四位教师五月份的工作小结，我们的口号是“做好每一天
10、的工作，以崭新的面貌迎接新一天的挑战”! 大班五月份工作总结 篇4 刚刚度过了五一小长假，一转瞬现在又到五月末，回忆本月工作状况，现从以下几点介绍本月的工作状况： 一、教育教学工作 我们开展了“社区生活”主题教学活动。进一步了解和关怀幼儿园及家庭周边的环境，懂得爱惜社区。能知道和说出自己居住的地方，学习用较连贯的语言叙述当地的物产和风景特点。会用幼儿绘画、制作等方法表现自己对居住地方的熟悉及情感，有建立、美化家乡的美妙愿望。 月底我们进展了全园性质的角色嬉戏评比活动，我班幼儿能够积极投入嬉戏中，整个活动顺当有序地进展。 二、卫生保育工作 1、我们重视幼儿的身体安康，在“六一”国际儿童节马上降临
11、之际，我们组织进展六一儿童体检，为幼儿测量视力等，做到早发觉早治疗，我班有三位幼儿视力特别，已经通知家长带孩子做进一步的检查。 2、我们依据天气状况请家长调整棉被的量，天热幼儿出汗较多，我们准时发放被褥请家长带回家洗晒。 3、我们连续抓好卫生保健工作，教室勤开窗通风，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，防备传染病的发生。 三、家长工作 本月我们利用家校校讯通、通讯工具等加强家园联系，尽量做到家园互动。，使家长能够更加直观、更加具体、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长协作。 固然我们的工作中还存在着一些问题，幼儿人数较多，对于个别幼儿的照看不是非常到位等，盼望协同
12、保育人员一起克制这个问题。 大班五月份工作总结 篇5 五一假期完后，带着一份新奇、轻松地心情来到了幼儿园上班。看到干净的班务、面熟的同事、好像长大了懂事了的孩子们和热忱的家长们为这个月工作开了一个让人全身心投入工作的头。我们感谢身边的一切！ 本月的重点工作是六一节目的演出。“台上三分钟，台下三年功！”，演出演出，我们在演出前要做许多的预备、下许多的功夫。 首先，班级人员的分工 白天，我们班三个教师相互协作、相互帮忙，既保证了每个教师的正常上班时间，又完成了我们班的各项工作。班里的彭教师在文艺方面有特长，所以她承担的节目较多，任务较大。她上午出班，去完成班级以外小朋友的节目。我先组织小朋友完成一
13、两个活动，然后布置一些作业让李教师辅导剩下的小朋友完成，接着组织北京奥运的小朋友排练。中午彭教师和我休息，下午李教师休息。我和彭教师把班里的小朋友分节目进展排练。晚上，彭教师参与幼儿园教师舞蹈队的排练，我和李教师就完成班级的其它事，如：写家园联系手册、幼儿园毕业纪念册、做节目道具、家访等等。 其次，节目排练方法和遇到困难的解决 平常起床、或有时间的时候我们会放放节目的音乐让幼儿多听，做到抓准节奏。在排练的时候，先和幼儿布置任务。如一天上午排练三次，重点是动作整齐有力。先教师口念节奏幼儿做相应的动作，我仔细地登记存在问题并告知幼儿，和他们一起谈谈怎么解决这些问题。然后再请幼儿练习一次，对进步的幼
14、儿表扬，对还有的问题又提出来，让他们在下一次克制。带一些小礼物送给进步的幼儿；或请一些小观众来看他们表演，把掌声送给他们，增加他们的自信。就这样，一天解决一个节目中存在的问题，我班的节目一天比一天排练得好！就北京奥运来说，最让我排得吃力的问题是幼儿园的表情。在这个方面我下了很大的功夫，可是效果不是很明显。幼儿每天也排得满头大汗，其它方面都进步了不少，可是我每天说：“留意表情、留意表情！”幼儿的表情还是一样。后来我停下动作的排练和幼儿谈一谈他们快乐的事，告知他们表演是为了庆祝自己的节日。我们在台上穿着美丽的衣服、化着美丽的妆表演。 大班五月份工作总结 篇6 度过了短暂而欢乐的五一假期，带着一份期
15、盼与紧急，劳碌的人们开头了收割耕种；而我们的五月，也是劳碌的，在这份劳碌中，我们收获了更多的爱。 人们永久不会遗忘五月十二号这一天，四川突然间的地动山摇，突然间到来的灾难，让我们每个人都为之心酸为之流泪。如今，时间已经过去了一年，孩子们更加懂得和珍惜现在幸福的生活，我们每个人都努力做好自己应当做的事情。而且，为了加强幼儿的安全意识，提高自救力量，我们通过视频、图片和教师的讲解了解了关于各种危急的学问，学习了有关自救方法。另外，在5月12日，我们还参与了幼儿园的防震演习。当警报声响起，孩子们在教师的帮助下冷静地抱着头，躲避在桌子下、卫生间，墙角然后同教师有序地疏散到了楼外较为空旷的地方。 在这个
16、月，我们还开展了丰富的主题活动。在主题动感天地中，我们和孩子一起走进了运动的世界，通过各种各样的活动，我们知道了运动有许多种，如推、拉、滚、蹦、转、敲、吹等。另外，在主题我们爱梦想中，孩子们俨然成了一个个科学家，发挥自己的聪慧和想象力量，设计出了一款款不同的飞行器，有帽子飞船等。这些设计载着孩子的幻想，总有一天会成为现实，升上天空。 五月，我们为如何精彩度过幼儿园的最终一个儿童节而不断努力。每天，我们都在为六一演出做着细心的预备。我们班的节目是时装表演，聪慧的家长们协作教师，做出了一件件美丽而又特殊的演出服。而孩子们也从练习走步开头，一点点的进步。尽管很累，尽管洒满汗水，尽管也会流泪，但我们从
17、不放弃。另外，我们和雨点、雪花三个班还一起仔细练习了古诗和毕业诗，盼望给大家呈现最好的表演。 五月，丰富而劳碌，精彩的活动不断。如“小书虫牵手大书虫亲子共绘图画书活动”，还有“迎六一，爱在蓝天下”的捐款活动中，孩子们和家长都热忱参加，为在幼儿园的最终时间留下难忘的一笔。 五月，我们收获了很多的爱和盼望，我们将连续这份漂亮的心情，度过这学期，也是孩子们幼儿园生涯中最终的六月！ 大班五月份工作总结 篇7 五月是红红火火的，是布满激情的，本月的工作也是忙劳碌碌的。 一、教研、教科研工作： 1.童话剧主题丑小鸭的开展 本月中旬我们完成了童话剧丑小鸭的课程实施。此童话剧主题拓展的美术活动，除了以往的根底
18、绘画，我们还有一些新的形式。如孩子制作角色头饰或胸饰已特别熟识，总是这种形式，不免有些枯燥，于是我们制作了让“角色”能动起来的线偶玩具，孩子很喜爱，但过程中孩子系线的技能偏弱，这点需要教师在平常加强知道，让孩子多练习。在上一主题做海报时，我将童话剧的名字全部在纸上写好，幼儿只要贴上海报即可。这次，我们进展了角色、剧情两次海报设计，都由幼儿自己写出“丑小鸭”三个字，孩子都能自己写出来，有的还写得很有创意、很有共性。角色海报以丑小鸭为主，剧情海报幼儿则依据自己的喜好、自己的力量，选择某个情节进展绘制。丑小鸭这个故事幼儿很喜爱，有的孩子有图书，有的没有，我们带着孩子画故事连环画，让每个孩子都有一本属
19、于自己的自制的丑小鸭故事书。天鹅名贵而漂亮，我们不仅用画笔画出了她的美，还教孩子用折纸的形式来表现。得意的丑小鸭，也被孩子们用双手和彩泥塑造得栩栩如生，活泼得意。总之，此童话主题的美术活动内容、形式都很丰富。 2.教科研资料的整理 年级组教师分工合作将上下学期的三个童话剧提姆和沙兰的新朋友、彩虹的终点、红母鸡和她的邻居们按文本分析、各智能目标、区域资源、课程安排等工程进展了梳理。 3.整合主题活动： 童话剧完毕后，我们选择了整合主题小工具大妙用和盖房子的局部课程进展日常的教育教学。 4.其他： (1)活动： 结合五一劳动节、“5.12”全国防灾减灾日开展了相关活动。 (2)节目的排练： 各班利
20、用区域活动时间和下午排练、完善六一节目。 二、家长活动： 1.结合节日开展： 各班结合母亲节开展了活动，大一班孩子用油泥制作了漂亮的花作为送给妈妈的礼物，为妈妈效劳送祝愿;结合五月份“爱心传递月”活动，大三班的家长和孩子们也行动起来，孩子们和爸爸妈妈一起，走进自己居住的社区，为孩子供应一个展现的平台，让孩子在社区爷爷奶奶面前主动地表演节目：唱歌、跳舞、演小品，赢得了很多掌声。这样的活动，不仅给孩子供应了一个熬炼的时机，也让孩子了解了关爱老人的中华传统美德。 2.亲子游： 年级组教师与局部幼儿及家长参观了奥体中心。爸爸妈妈和孩子一起参观了羽毛球馆、网球馆、田径赛场等。家长们主动做起助教，向孩子们
21、介绍各种场馆的位置、用途等。 三、六月份工作安排： 1.庆六一文艺汇演 2.开展主题活动再见了，幼儿园。 3.拍毕业照，进行毕业典礼 4.家长孩子共同制作成长册 5.做好学期完毕工作(资料整理、财产核对等) 大班五月份工作总结 篇8 最终摆脱了阴冷的阴雨连绵，迎来了绚烂的五月。五月的天气没有阴冷，也没有酷热，在这个月份了，可以尽情展露幼儿的共性，小朋友们的服装把戏也特殊多，只有你想不到的，没有你看不到的，这也增加了一道风景线。我很喜爱这个月份，给人一种朝气，一种活力，感觉一切都是那么美妙。 在这个月里，我们还开展了丰富的主题活动。在主题动感天地中，我们通过科学活动“形形色色的力”让幼儿在知道了
22、在我们的生活中所存在的各种隐蔽看不见的力。通过自己的试验发觉力的表现，并且通过艺术活动把这些隐蔽的力用绘画笔表现在纸头上，添上几笔就变成的漂亮的画。在主题黑夜秘语中，我们通过语言活动兔子不喜爱晚上、我喜爱长长的夜让幼儿对黑夜产生兴趣。在活动别打搅他们、不怕黑的猫头鹰中了解到幼儿黑夜中的动物。在艺术活动黑白配等把白天和黑夜在纸头上表现出来。两个主题活动在家长、幼儿、教师共同的努力下顺当的完成了。 幼儿园主题墙饰是记录孩子活动过程和结果的载体;是幼儿与同伴、幼儿与教师之间近距离接触、沟通的平台;更是主题得以顺当开展的媒介。本月我们还积极参与了园部组织的主题展板展现活动，把幼儿在活动中的一些表现和成
23、果通过一些装饰展现到主题板上。看，小熊推着作品向我们走来。 大班五月份工作总结 篇9 五月的朝阳是炽热的，五月的幼儿园是欢跃的，五月更是激情与劳碌的。为了迎接马上到来的“毕业典礼”，我们从五月初就开头紧锣密鼓的预备。依据大班幼儿的年龄以及本班幼儿各方面进展状况，我打算将我们班幼儿分成两组，音乐舞蹈动作协调力量稍好的幼儿分成一组，我们排了舞蹈欢乐珍宝，年龄稍小的幼儿分成一组，排了T台秀GEE。 排练一开头，我们的宝宝都布满热忱，天气再热，也不怕辛苦，一个个都很卖力，特殊是在教动作的时候，一个个小眼睛都闪闪的看着教师，生怕自己学不会，经过一段时间的练习以后，孩子们根本上都已经把握了自己的动作，子们
24、根本上都已经把握了自己的动作，接下来就需要反复的练习，把动作练整齐，练标准，接下来子就要把动作练整齐，练标准，那就需要反复的练习，渐渐的，有一些幼儿消失了一些反常现象：有些一贯欢快入园的小朋友入园时，总要拖着大人不让走，表现出特别地依恋，有些家长在送幼儿来园是也总反映幼儿最近心情不太好。 看着孩子们莫名的变化，我一度陷入了困惑中，我竭力地思考着一幕幕排练的情景：很多小朋友呆不上一会儿，有的就趴地上，有的跑开去，有的几个一起聊起来了。每当这时，我就会较严厉地要求他们回到排练位置，即使在跟着蹦蹦跳跳，也是一副不情愿的样子。于是，我带着这个猜疑走近了他们：“小朋友，是不是不想跳舞呀？”这句话立刻把我
25、和孩子之间的距离拉近了，好象我的问话就已经同意了他们可以不用跳舞了似的，他们抢着答道：“是。”脸上的表情也马上变得绚烂起来。 平常都喜爱手舞足蹈的宝宝们，为什么在排练的时候却没有一点热忱呢？我分析反思了一下，可能是由于排练比拟辛苦，而且反复练习对孩子们已经没有了新意，再加上排练时教师都是比拟严厉，所以导致幼儿排练的热忱不高。 幼儿排练的不良反响，使我准时对自己的教育行为进展调整： 1、常常叙述优秀作品中或生活中的优秀人物，引导幼儿学习他们的吃苦耐劳的精神。 2、做到详细表扬，表扬他什么时候地方做得好，让他明白为什么被表扬。 3、当幼儿在努力时，由衷地赞美孩子，使幼儿获得积极的情感体验，这种体验
26、能更好地促进他下一步的努力。二是每次排练视幼儿心情准时调整排练时间长短，间或带幼儿嬉戏，以充分调动幼儿的参加积极性。幼儿对这种提议会有很高的热忱，他们知道排练好了就可以快乐地玩。于是，排练的积极性也就很高。这样，时间花得少，效果也更佳。渐渐的，孩子们的反常心情没有了，对于排练，他们又恢复了热忱，而且效果更好了，这些变化，真是让我们教师看在眼里喜在心里。 孩子们的排练比拟辛苦，所以在保育方面，我们做的更加细心，每天给幼儿饮用足量的水，准时为幼儿穿脱衣物，带药的幼儿能按时按量服药，对教室及活动区的卫生坚持勤清扫勤消毒，保证幼儿有一个安康的身体以及舒适的环境，不会被辛苦的排练所累倒。 在排练的这段时
27、间里，我们也没有放松教学活动，为了不给孩子们再增加负担，我们把教学活动都改为复习，把所学内容都融入到嬉戏与生活当中，让孩子们在玩中稳固学问，并且对于一些平常不情愿积极表现自己的幼儿，让他们在复习的过程中，把已经把握的学问内容呈现给大家，使他们能够大胆自信的表现自己。 天空晴朗，轻云四散，你想世界有多大，它就有多大!让我们共同期盼孩子得意的演出吧！ 大班五月份工作总结 篇10 五月是繁忙的一个月，本月中我们实施了主题活动小鬼显身手、弯弯绕绕的主题教育活动。在小鬼显身手这一主题活动中，我们引领孩子进入成人世界，仿照成人的劳动过程。启发孩子自己动手制作与绘画“糕点”与“房屋建筑”等。为孩子的主动进展
28、制造良机。还利用“区域活动”、“角色嬉戏”的时间来熬炼，将来劳动者的素养在这种仿照的过程中孕育形成。而弯弯绕绕这一主题活动从引领幼儿进入生活环境中的弯绕世界开头，让他们面对各种物体，饶有兴趣的去开掘和体验与之相关的造型、作用和乐趣，然后用他们熟识的材料和方式去制造一片弯弯绕绕的天地。如通过香蕉、月牙、笑脸上的弯眉和翘嘴、小小的弹簧这些物体，让孩子们充分熟悉弯绕既是很多物体的自然形态，又分散着人们的刻意制造。通过这一主题的各种活动，提高了孩子们探究事物的兴趣以及观看事物的方法，并引发他们去想象和制造。 本月中我园开展了科技节活动，为了让幼儿积极地参加到活动中来，我们发动家长协作我们的工作，让家长
29、共同参加进来。如在科技节的开幕式前我们请家长事先在爱心纸上为幼儿写下自己的愿望，让幼儿在开幕式时能贴在气球上放飞自己的幻想；请家长来园为幼儿介绍种植的方法；请家长与孩子一起制作航海和航模结合科技节与庆祝“六一”活动的马上开展，我们事先又为幼儿做好了各种预备工作。除此，我们还辅导幼儿用废旧材料制作环保时装，使他们个个成为得意的环保小天使！ 另外，为进一步提高幼儿的安全意识，我们在5月13日下午与幼儿一起进展了地震逃命疏散演练。当警报声响起，孩子们在教师的帮助下冷静地抱着头，躲避在桌子旁边、卫生间，墙角然后同教师有序地疏散到了楼外较为空旷的地方。幼儿从教室撤离到操场只用了5分钟。通过这次演练活动，
30、大大增加了幼儿的安全学问，大大提高了幼儿的逃命、自救、自护意识，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量。 大班五月份工作总结 篇11 五月是个舒适的月份，没有一月的严寒，没有八月的酷热，我们和孩子们一起送走了五一小长假，一转瞬现在又到五月末，回忆本月工作状况，现从以下几点介绍本月的工作状况： 一、教育教学 我们开展了“小鬼显身手”、“弯弯绕绕”两大主题教学活动。在“小鬼显身手”主题中，让幼儿了解各行各业的劳动者，激发幼儿敬重、喜爱劳动人民的情感。语言活动“会有谁来住”使幼儿了解建筑房子需要哪些劳动者，对各工种建筑工人的工作特点有初步的熟悉；美术活动“我是建筑设计师”让幼儿大胆“设计”建筑，知道建筑物
31、的根本特点，并满意想当设计师的愿望，感受设计房屋的乐趣。我们通过多种手段，扩大孩子对成人劳动的熟悉范围，萌发孩子们对劳开工的尊敬之情。 在主题“弯弯绕绕”中，幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是很多物体的自然现象，又分散着人们的刻意制造。在语言活动“克里克塔”中，幼儿通过观赏故事，感受人与动物的和谐相处的美妙情感，并尝试运用语言完整、清晰地表达对故事的理解；美术活动“弯弯写真集”请幼儿对生活中的各种弯曲的物品进展了联想，再用画笔大胆地画下来，并和好朋友一起将全部的图形订在了一起制作成一本写真集；在打击乐活动“小小的船”中，尝试用乐器为乐曲小小的船伴奏，体验合作演奏的乐趣。 在“六一”儿童
32、节到来之际，月底我们开展亲子半日活动，请爸爸妈妈来到幼儿园，和我们一起欢乐的嬉戏学习。通过早操、数学活动“气球坊”等，家长深入了解孩子的学习状况；通过亲子游艺活动“百发百中”和“给小动物喂食”，增进了亲子间的情感。另外班主任结合PPT进展了指南宣传和禁烟宣传讲座，让家长了解指南精神，知道吸烟的危害，协作幼儿园做好“无烟”学校的创立工作。我们还开展“六一”画展活动，家长观赏了孩子们亲自画的画，有蜡笔画、线描画、水粉画等，感受孩子的进步与成长。 二、卫生保健 我们重视幼儿的身体安康，在“六一”国际儿童节马上降临之际，我们组织进展六一儿童体检，为幼儿测量视力等，做到早发觉早治疗，我班有两位幼儿视力特
33、别，已经通知家长带孩子做进一步的检查。 本月我们仔细做好毛巾、桌椅、茶杯、玩具等物品的清洗和消毒工作，每天做好卫生工作，保持教室与寝室的卫生与清洁，定时进展紫外线消毒、开窗通风等工作。我们指导幼儿饭前便后要要洗手，保持良好的个人卫生，针对季节特点，做好预防手足口的工作，杜绝手足口病的发生和传染。 结合“5.12”汶川地震纪念日，我们开展抗震自救演练活动，提高幼儿遇险自救的力量。我们开展了安康教育活动：“香喷喷的饭菜哪里来”、“小红蓝小蓝脸”，不仅使幼儿了解到一些养分学问，知道珍惜饭菜，多吃饭菜有养分，还知道怎样爱护牙齿的方法。我们还开展了“电梯安全”、“仿照的安全”安全教育活动，增加幼儿安全乘
34、坐、使用电梯的学问，知道危急动作不行以仿照，提高了幼儿的自我爱护力量。另外我们在其次十七个世界无烟日降临之际，5月30日下午开展“爸爸你别抽烟了”的主题教育活动，教师们通过形象的图片让幼儿了解吸烟对人体的危害及对环境的污染，知道公共场所制止吸烟。 三、家长工作 我们有效利用家长园地栏、班级网站、家长会等形式让家长了解幼儿在园的状况，并且将家长家教阅历进展沟通和共享。同时，我们连续开展“千名教师访万家”活动，与幼儿家长沟通幼儿在园与在家的表现状况，增进家园联系，更好地对幼儿进展家园共育。 本月我们邀请家长参与了园部召开的家委会膳委会会议，使家长对幼儿园的各项工作有了肯定的了解，在“六一”马上降临
35、实际，我们邀请家长代表与我们共同协商“迎六一”亲子方案。月底我们邀请全班家长参与了“迎六一”家长开放半日活动，在活动完毕后我们还向局部家长发放了家长评议表，让家长对我们的工作状况进展评价及提出意见。 四、常规培育 本月我们重点培育幼儿举手发言和倾听别人讲话的好习惯，不任凭插话。连续催促挑食的幼儿尽量吃完自己的饭菜，养成良好的进餐习惯。在课间活动时养成自主治理的好习惯。通过典范示范法、鼓舞法、小红花嘉奖法，大多数幼儿的生活与学习常规能够保持得较好。 五、班级特色 本月结合班级特色我们制作了“茶壶”、“礼帽”、“小蛇”、“天鹅”等，另外供应折纸步骤图，请幼儿利用空余实践练习折叠，特殊是午餐后，许多幼儿会自主地去拿一张折纸折叠。幼儿的折纸作品被布置在折纸特色区，构成了我班的班级特色。 【大班五月份工作总结（精选11篇）】