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1、 学习黄大年同志先进事迹座谈会发言稿：秉承先生遗志谱写科学真章 今年四月，教育部授予黄大年教师为全国优秀教师时，我对这样一位身处同一座城市、在学界举足轻重的教师产生了深厚兴趣。他的每条消息与报道我都仔细阅读，透过文字，我看到的是一个有血有肉、有情有义、报国心切、矢志不渝的当代中国科学家的形象。这次，我更是认真倾听了在座领导与教师们对黄教师的叙述与评价。先生的风骨、爱国的担当、对学生的喜爱、对事业的专注，更加令人动容和敬佩。作为刚刚步入自然科学讨论的晚辈与后生，我肯定会以黄大年教师为典范，在自己的本职岗位上勤勉刻苦，努力钻研，回报社会。 一是学习黄大年教师至诚报国，以爱国之心绚烂生命底色。习近平
2、总书记指出，天下为公、担当道义，是广阔学问分子应有的情怀。树高千尺不忘根，水流万里总思源。从黄教师身上，我深切感受到一个学问分子的家国情怀与“振兴中华，乃我辈之责”的赤子之心。“得其大者可以兼其小”，我们只有把人生抱负与国家进展融为一体，把个人梦与中国梦联系在一起，个体奋斗的价值才能得到升华，人生才能实现超越小我、成就大我的非凡意义。 二是学习黄大年教师矢志奋斗，以创新之志勇攀科研顶峰。创新是引领进展的第一动力，黄教师带着团队参照国际最高水平、瞄准核心关键技术，牢牢抓住创新这个“弯道超车”的重点，用5年实现了50年的技术飞跃。黄教师启发我们这些科研新手，运用系统思维合理安排攻关，秉持融合理念拓
3、展作业面，在碰撞中寻求突破，在差异中做大增量，通过穿插融合带来“化学反响”与“裂变进程”，从而释放出无尽的创新空间。实行更为开放共享的态度开展学术讨论，积极深度参加国内外学术沟通，充分利用全球的学术创新资源，“咬定青山不放松”，在更高的起点上推动科研创新。 三是学习黄大年教师甘为人梯，以育才之情标注生命高度。黄教师曾说，自己最看重的身份是教师。学为人师、行为世范，他始终用自己的悄悄付出立德树人、化育英才，提升着人生的厚度、生命的高度。作为师范大学的学生，更当以黄教师为标杆，不断坚决抱负信念，修养道德情操，夯实学识根基，深化仁爱之心。花落春未了，薪尽火相传。黄教师等众多科学家的宏大之处，不仅在于他们开创了宏大的事业，更是树立了一种信念，让我们这些后代不断追随，任时代轮转，初心不改。 黄大年教师在他的入党志愿书中写道：“人的生命相对历史的长河，不过是短暂的一现，随波逐流只能是枉自一生，若能做一朵小小的浪花奔腾，咆哮着参加献身者的滚滚洪流中，推动历史向前进展，才是一生中最值得傲慢和骄傲的事情。”苏格拉底说：“世界上最欢乐的事，莫过于为抱负而奋斗。”我情愿追随黄大年教师的脚印，做一朵投入民族复兴建立洪流中的小小浪花，不负时代，永不停留。