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1、 大学生暑期实习总结15篇学校：xx政法大学 专业：法学院 班级：XX级xx班 姓名：XXXX 学号：XX031485 今年暑假，为了熬炼我们的专业力量，学校安排我进展了为期50天的专业实习。由于人数众多，我们分散到各个基层法院、检察院进展实习。很幸运的，我被分到了重庆市渝北区人民检察院刑检局二室。我们一共19人在7月11日到达了检察院，并开头了为期50天的实习。 在实习中，由于我是第一次实际意义上的接触检察院的工作。师兄师姐并没有因此产生不耐，反而细心的教会我如何理卷，整卷，订卷，当我把根本程序熟识之后，就完全放手让我单独处理这些卷宗。这样的信任，让我动力十足，更加坚信了做好一切事物的决心。
2、我很庆幸，自己是被分在刑检局二室，在这里有着开朗的涛哥，仔细的胡师兄，急躁的伍师兄，开明的蒙蒙姐，还有好学的陈师兄，大家一起仔细的努力着，在这个大家庭里我学会了许多。由于师兄师姐们的刻意，我实际学习了案件子检察院到法院中的全部过程，并且参与了几起案件的开庭审理，仔细学习了正值而标准的司法程序并与自己在学校所学的进展比照，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节，仔细观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并把握了一些法律的适用及适用范围。除此之外，在伍师兄和胡师兄的带着下，我屡次进入看管所、拘留所 对犯人进展提审询问。在和犯罪嫌疑人的
3、接触中，实际了解了如何核实犯罪事实，探询犯罪的心理、动机。并学习识别犯罪嫌疑人的证言是否真实，是否有所隐瞒。在屡次与犯罪嫌疑人接触过程中，我最终学会了客观的对待事实，不把个人情感带入案件之中。由于不止一次，我在询问犯罪嫌疑人的过程中，面对他们的哭诉动了恻隐之心，虽然仍旧坚持了公正，但心里实在不好受。 然而，当我拿到相关犯罪嫌疑人的罪证后，再联想到他们的哭诉和自己的怜悯心，真的觉得很挖苦，他们是真正犯罪的人，有的甚至在证据面前还要狡辩，这样的人不值得怜悯，而自己却怜悯心泛滥。其中最为典型的一个案子，是我和伍师兄一起去看管所询问一个女犯罪嫌疑人时遇见的。当时我没有提前看过卷宗，直接和师兄一起去的看
4、管所，因此在讯问过程中，女犯罪嫌疑人否认她偷东西的事实。据她称，那几条项链和珠宝是她做清洁的时候，女仆人扔垃圾不当心把这些首饰装在一起给扔掉了，她当时觉得这个包好看就捡起来想占为己有，并没有偷东西。在这个过程中，她还发毒咒说自己假如偷了东西绝子绝孙，还说她进看管所这么久了，丈夫、儿子都不来看她，她一生辛辛苦苦，到老还受这种罪。她完全否认已经做过的笔录，说是公安机关刑讯逼供的结果，还说什么她想自杀之类的。当时我真的以为她是冤枉的。可是回到检察院看过证据后，觉得好傻。公安机关从她家搜出来比报案人几乎一倍的赃物，以她家的经济状况连三分之一都不行能买到，更何况这么多，此时我才发觉自己受骗了，心里不是一
5、般的难过，更让自己难受的是自己的洞察力之差。 好不简单当我调整好心态后，伍师兄才对我说：“小秦，当时你很怜悯那个人吧，现在是不是通过这个案件受了很大的教育！”我只能无言，由于这是事实。令我感动的是，伍师兄始终都有留意我的状况，但并没有指责我不应当对罪犯有怜悯心，这样会影响工作之类的，而是让我自己发觉事实。让事实教育我，使我在以后的案子中保持了真正公正的态度，不再将个人心情带入审讯中，能够在面对犯罪嫌疑人各种手段时，思索其中的真实性，是否有马脚。在不断跟随师兄们来往于看管所，拘留所的过程中，我真正了解和熟识了有关看管所的提押程序和必需文件，也学会了从犯罪嫌疑人的神情中识别其真实性。 此次实习，我
6、除了了解我国的公诉程序及法庭的作用和职能外，同时还协作公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录。在实际运用中知道了记录的诀窍，不是完完全全一模一样的记录。由于这样你会发觉，在开庭的这段时间是不行能完全记录的，因此必需学会记录重点及事实，而无关废话就不需要了。只有这样才能快速、精确的做好笔录工作。固然，同样需要做好案卷的装订归档工作，这可是为以后查阅做好的预备工作，课不能出错的。 由于是在刑检局，我所接触的全部是刑事案件，一个渝北区仅半年时间就要办理那么多案件，而且公诉人到现在还持续着很高的办案量。以一个县市推至全国，而且渝北区还是社会治安比拟不错的区，所以我国现在的犯罪形势不容乐观。大局部的案件都
7、是酒驾、盗窃案件，而其中的酒驾的作案人员几乎都是重庆本地的还比拟好，但是盗窃的作案人员几乎都以外来打工人员为主。他们许多人是来重庆打工的，没有找到工作就几个老乡一起从事犯罪活动，这些人属于流淌人口又不好治理，以至于在案发后给抓捕和取证工作带来了很大的困难。另外，抢劫、抢夺、敲诈讹诈、有意损害、贩卖毒品等案件也频繁消失，大局部案件也暴露出了社会的许多不稳定因素。例如黑*会性质的团伙，犯罪人员的低龄化（许多犯人的年龄比我还要小），毒品的泛滥等等。 在办案的过程中，正如我在前文中所说到的，是对法学专业学问的再学习和再熟悉。刑检局的教师们常常会就疑难案件进展争论，我从中获益匪浅，许多的法学专业学问拿到
8、实践操作领域来争论，又可以有更深入的理解。 另有一点很值得一提的是，以前在学校学习时，说中国的司法系统只重实体，不重程序，以至于对犯罪嫌疑人的权利爱护不够。通过实习我发觉，这个问题的确存在也不行回避。但让人欣慰的是，程序问题已经得到了很大的重视，这仅从我们要完成的大量程序性文书就可以看出来，这个问题远没有像以前在学校里想象的那般恐惧。 更为重要的是我真实的了解到作为一位公诉人员不仅需要一个严谨的工作态度，还需要一个严格遵守纪律的职业道德，在法律面前容不得一点马虎大意！ 在实习的日子里，我渐渐熟悉到扎实的专业根本功的重要性，熟悉到对学问不断更新不断敏捷加以运用的重要性，熟悉到工作中详细操作技巧的
9、形成和积存的必要，也熟悉到与人相处适应社会的必要。在工作中，我发觉很多学问都是书本上没有学过的，因此不知道该如何做，这让我感到特别的郁闷。在学校总以为自己学的不错，可一旦接触到实际，才发觉自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这或许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，就是我们的法学教育和实践确实是有一段距离的。法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的进展是在实践中来完成的。所以，我们的法学教育应当与实践结合起来，采纳理论与实际相结合的办学模式，详细说就是要处理好“三个关系”：即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化；暑期实践与平常实践的
10、关系，以暑期实践为主要时间段；社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。 在实习过程中，也发觉法律的普及特别重要。我国政府为推动法治建立而进展的多年的普法教育活动，取得了很大成就。人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。但是在普法的深度与广度上还有一些缺乏。比方有些时候，人们对有些法律条文是知道的，但却不知道如何适用它，以至于触犯法律；有时候人们对两个以上不同罪名的认定，存在着争议，而这点又是非常重要的细节。有一个案件就是这样的，被告人是酒后驾驶，造成一人死亡但据他所说，是在行使过程中，刹车突然失灵，导致的被害人死亡。就这一细节，我们无法确认，由于这是关系到“交通肇事”和“
11、意外事故”的分界点，只有确定了这一点才能打算被告人的罪名。这一个案例就说明我们的普法活动不能只做外表文章，要深入实际，真真正正的让人们了解法律、法规的含义。并在这个根底上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法律神圣地位，只有这样法治建立才有盼望。 在这些成长的日子里，我实践、思索、反思、总结，所得收获都已经成为大学生涯中珍贵的财宝。50天短暂而又充实的实习，它架起了我从学校到社会的桥梁，承载了我马上面对现实和挑战的心情，必将终生难忘！ 大学生暑期实习总结2 实习期到了，为了提高自己的语文科教学水平和熬炼自己教育工作的力量，把学到的学问和实践相结合，我来到了陆丰市技工学校一所综合性的中职技工教育机构
12、，开头我的执教之路。我在学校的安排下担当商务班的班主任，并任该班语文科的教学工作。五周的实习生活有苦有乐。我也从中体会到教师工作的艰难性和简单性，尽管烦过累过，但，我也更坚决做一名人民教师的决心和信念。 几周紧急而开心的实习工作，使我学到很多，学到了在课本上学不到的东西，自己深感受益匪浅。归纳起来有如下的体会： 、吃透教材，贴近学生，充分调动学生学习积极性 虽是学语文科专业，但走上讲台，究竟毫无阅历。要想把课上好，在课前必需做好充分的预备，拿到课本先是熟识全册教材的内在规律构造，熟识每篇课文。对于实习期间要上的十几篇课文更是如此。校准紫字的读音，把重要的精彩的段落和词句背诵下来。反复设计各个教
13、学环节的时间安排，突出重点，或是该在哪里穿插一些笑话，引用一些名人名言等以调动学生互动的积极度。 我实习的班级的学生是中职生，大局部学生原来的学习根底较差，学习气氛不浓，学习的主动性、责任感、态度、毅力都较差，而且缺乏自信，语文科又是根底科目，心中有偏见，造成大局部学生思想上不够重视。教学之余，我常常泡在班上，和他们谈心，了解状况后得知他们中有60%左右的人根本没看过四大名著。有的是间或从电视剧播出时了解到有关四大名著的零星片段。对于巴金、茅盾、郭沫若等闻名作家的作品根本不看，认为那已过时，他们心中的偶像是韩寒。从他们口中蹦出来的话是“超酷、太牛了、帅呆了“。阅读面的狭窄导致他们的词汇的贫乏，
14、从收起来的作业和作文看，表达方面存在词不达意、不通顺的现象。 摆在我面前的是如何让这些学生感受语言的魅力，提高对学习语文的兴趣尤为重要。在教学过程中，我有意识选择一些生动、幽默、有意义的词句朗读出来，再告知他们的出处，趁机引导他们去读读该文章。有一些学生会在几天后告知我他读到了其他佳句，我觉得很快乐，有效果嘛。有一次上应用文规划的写作，说到了智囊诸葛孔明凡事都要事先预谋，我说了个歇后语：死诸葛吓退活司马。让他们猜猜后一句是什么。没有一个人猜对。我说答案是生不如死。她们笑翻了。我再由此引出规划的重要性，如何写作等。那节课的效果也很好。 采纳这种教学方法让学生感受语言活泼生动的魅力，调动他们的学习
15、积极性。我总会强调要扩大阅读面，增大词汇积存。读好语文，做到“看得懂，说得美丽生动，会动手写”。 二、注意汲取别人阅历，充实自己的教学阅历和才智 书本上学来的学问究竟是纸上谈兵，向其他有阅历的教师取经成了我的捷径。拿到手的教材是我不熟识的，阅历缺乏，又是实习教师的身份，这些周末让我颇感压力。怎样上好课，怎样把自己理解的学问传授给学生，是我面临的一个重要而又迫切的问题。思索之后，我打算从我的指导教师的上课风格入手。我的指导教师范教师有十几年的教学阅历，又是语文科的教研组长，我听过她的课，很精彩很生动，学她的方法，吸取我的教学阅历和才智成了我的首选。实习第一周开头，我去听她的课，结合以往我的语文教
16、师的教学风格，我一边听课一边揣摩她的教学风格，转化为我的教学构思。范教师也很负责，很热心地告知我怎么听课做好听课笔记，推断一节课成败的标准，在课堂上如何观看学生，如何针对不怜悯况做出适当的反响，从而提高自己的教学效果。我刚开头上课时，根本上是我一个人在讲，后来渐渐地学到了范教师的教学风格，就试着把话语权交给学生，自己起到了点拨析疑的角色，引导学生答复，把他们引到预定的教学目标中。再加上适当的争论，某些课文再结合问题特点，采纳品尝法、朗读法进展教学。法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本事，而在于鼓励、唤醒、鼓舞。那么，怎么去鼓励、唤醒、鼓舞听课的人呢。就是让他们参加课堂教学，转变教师
17、“满堂灌”、“赶鸭子”似第教学，赐予学生更多的主动权，让他们揉入到课堂教学，惟要这样，学生的语文水平才会有所提高。 屡次上课的实践，我发觉这种教学模式有诸多好处，详细的说有助于学生思索多方面的意见，增加学生思维的敏捷性，进展了学生的表达力量，能够清楚明白的沟通思想和看法的力量，有助于进展学生分析和综合的力量。同时鼓舞学生用心地有礼貌地倾听，使学生的想法和体验得到了敬重，使学生成为学问的共同制造者。 除了向范教师请教，我屡次去听其他教师们的课，吸取她们的阅历，做好听课记录，比照自己的缺乏和缺点，学会在实践中不断借鉴前辈的阅历和改正自己的教学设计中的缺乏。听取他们对课程内容的分析。学习他们的板书设
18、计等，以提高自己的教学水平，我屡次把自己的备课方案、上课规划拿给指导教师评讲，准时订正和弥补其中缺陷。仔细细致批改作业，做好作业登记，留意教学反应，准时发觉学生的学习问题，进展课外辅导，调整教学方法，查漏补缺。实习期间，通过不断的取经，自己的摸索，我对中职阶段的语文教学工作的根本标准和要求有了进一步的了解和熟悉。怎样备课，如何编写教案，预讲、上课，批改作业及考试成绩评定等工作的全过程的实习，积存了书本以外的教学阅历。 三、仔细细致了解学生的状况，与他们交友谈心，结合班级治理，对他们进展思想道德教育。 实践经受告知我，要想把课讲好，课前必需做好充分预备，而要想学生从心底喜爱你的课，喜爱上你这个教
19、师，承受你的教育，听从你的治理，就必需熟识他们的状况，和他们交友。我初出茅庐，与学生沟通的阅历不够，经常把自己的思维强加给学生，教育方法缺乏创新，处理突发大事也缺乏阅历。所以，除了上课时间，我始终是跟班的，刚开头几天，学生都不怎么和我说话。都特别被动。他们要不就自己和同学谈天，要不就低头玩手机。我发觉自己似乎很难融入这个班级，缘由是彼此还不了解。这时，我才去主动，通过关怀他们学习、生活状况，渐渐地和她们沟通。通过自己的主动及对他们的关怀，学生也放开来了，都情愿主动找我谈天。我还找来学生档案册，记住她们的姓名，了解他们的根本状况，这样沟通起来胸有成竹。当你唤出他们的姓名，并与之沟通，他们会觉得受
20、到敬重而情愿放开心扉，承受你的教育。 班里有少局部学生比拟淘气，应付他们，你的态度越是强硬，他们也越抵抗。这些学生，我留意在平常和他们多沟通，并通过适当的言语对他们的偏差行为进展警醒、矫正，到达预期的教学效果。实习期间，我班有两个学生由于开玩笑进展到动手打架。我得知后并没有立刻批判他们，而是让他们各自陈述事情的经过，这也是一个让他们反思的时机，心情冷静的过程。我让他们换位思索，再指出其错误。他们熟悉到自身的错误，最终都不好意思的握手言和。我觉得很欣慰，为他们、为自己。应付现在的学生，重在疏导，硬来是不行的。 留意观看学生，发觉他们的优点、亮点，表扬他们，予以时机让他们表现，让他们体会到自尊自信
21、，从而信服教师，治理起来教育起来更有效果。批改作业我看到班上有几个学生的字写得很美丽，我让他们出版一期黑板报。迎合学生的兴趣，开展一些体育活动，如篮球、排球、兵乓球，间或我也会参已其中。通过此类活动，亲密了同学关系，增加学生的集体感、分散力，加深同学情意。同时我自己也拉近与学生的关系，号召力和威信也提高了。学生更简单治理，教学效果更好。你批判他们指出他们的缺点，他们也易承受。 回忆短暂的实习历程，使我对教师工作有一个全新的熟悉，有辛苦有收获。有同样经受的几位同学告知我。她们当了十几天的教师就开头厌倦了这份工作。可是对我而言，虽然累过烦过也埋怨过，但我更坚决了当好一名人民教师的决心和信念。教师是
22、劳力劳脑又劳心的工作，也是个良心活，教得好坏，学生心中自有一杆秤。当教师还得讲策略，要想教好学生，要想让学生信服自己，就必需了解他们，多关怀他们，和他们交友，琢磨他们的心里，以心换心，才有良好的预期效果。这次实习生活，为我的今后的工作起了好头，我将连续以仔细负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素养和力量水平，为成为一名荣耀的人民教师而努力。 大学生暑期实习总结3 今年暑假我始终在参与社会实践中，直到现在暑假完毕，我才回到了校园，回忆自己这么长时间的实践，实践对象只是一名初二学生的时候，自己还是感受到了一丝的苦笑。不过自己的实践成果还是不错的，自己的实践结果还是不错的。今年暑假的家教只
23、是针对一个学生，我自己感受到了其中的乐趣，也是熬炼了自己，以后的道路怎么走，我还要连续不断的努力。 实践对象：中学一名初二年级学生。 实践目的：对该生初二年级上学期所学学问先作一下检测，了解她把握的状况，辅导完成暑假作业并使其对七下的学问作比拟充分的了解。 实践过程：由于我以前在每周末会抽出一些时间帮她检查作业并稳固一下以前所学内容，所以我对她的状况比拟了解：该生只有11岁，在班里是年龄最小的，很聪慧，根底打得比拟扎实，学习力量比拟强，但她究竟还比拟小，学习的自主性比拟差，自己不能合理地安排每天的学习和消遣。学习中还存在其它问题，比方不情愿做简单的计算题，特殊难的题不情愿动脑子，学习时喜爱谈条
24、件，而且不能坚持下去。另外她还比拟爱玩电脑嬉戏。因此在整个过程的前两三天里，我并未贸然进展实质性的教学活动。针对上述状况，我为该生制定了一个“端正态度，循序渐进，劳逸结合“的学习辅导规划： “端正态度“ 我很清晰作为一个学生，要想学习成绩好，最重要的不是要多聪慧，而是要学习自主性强。一个学生只有做到自觉，才能掌握自己，养成良好的学习习惯，不让父母操劳。虽然她还小，但我觉得应当从小培育这种好习惯。第一节课我给她好好地上了一堂思想政治课，结合我十多年的学习体会和阅历，给她讲了讲学习的目的及正确的学习方法，还教育她为什么要养成良好的学习习惯，她仔细地听着，时不时地问我许多为什么。我是把她当我的亲妹妹
25、一样看的，自然我不是以一种教师的口吻和她讲的，应当说是在尽一个兄长的责任。正所谓“磨刀不误砍柴功“，依据后来的听课状况来看，第一个阶段所做的努力还是很有效果的。最起码给她讲题目时感觉比以前听讲要仔细多了。 “循序渐进“ 正式开头补课开头了，首先我看了看她的期末试卷，语文：101，数学：118，英语：108，还不错，为了进一步检查一下她的根底，我又给她找了一套难度适中的题目让她练练，结果也考得很不错，这样我就心里有数了。七上的内容不用复习了，做做暑假作业练习一下就行了。 白天上午给她补习七下的内容，只有数学和英语两门。就数学而言，感觉她根底不错，可以培育她的自学力量，对于每节内容，可让她先精读课
26、文，边看例题边试做习题，把有疑问的任何一个地方做上记号，待她把每一节内容看完后我再给她具体解答。等她把书上的内容弄懂后再安排她做辅导书上的习题。但渐渐地她就有些耐不住性子了，说书上的内容很简洁，例题和课后习题都不用做，我反复的给她讲为什么要看书上的例题和习题，告知她这些题目是经过专家精挑细选以后留下的精华，把这些弄懂后，其他题也不用怕了，而且这些题在考试时消失的频率也比拟高。无论我多么的苦口婆心，费了那么多口舌后，她还是不到黄河心不死，看来没别的法子了，就依她的试试吧，等她吃到苦头后就自然会明白的。这样她看完书后就直接做辅导书上的题目，我在一边看着，很明显，做题速度慢了许多。做完后一检查，根本
27、上还是对的，但正确率没以前高。就这 样一个单元好不简单弄完了，最终得来一个单元检测。她看着卷子，最终服输了，“哥哥，咱别考了，前面学的我又不会了。“看着她那副样子，我问她现在明白了我的良苦专心了吧，她惭愧地点了点头。后来我又只好把这单元给她重新上了一遍。给她上几何局部时比我预想的要轻松，她的悟性很高，不用像教师给我们上课时要用一个个的模型，许多学问她一看书就能理解，不过对于比拟难理解的习题，我还是教她用纸张叠了模型来帮忙理解。 辅导英语时，由于没有借到七下的英语课本，我只好买了一本教材完全解读，那上面有教材里的课文。她从小学三年级就开头学习英语，现在七年级学的内容差不多有一半她们都学过，因此前
28、面几个单元我给她上的稍快点。我先让她把每个单元的课文仔细看一下，再读一遍给我听听，帮她把不正确的发音订正。再让她仔细看书上的学问讲解局部，把不懂的地方圈出来，遇到不熟悉的单词要勤查词典。最终则是我来帮她梳理书上的学问点，告知她哪些是应当重点把握的，并给她解答全部的疑问，另外讲课文时我还给她补充了许多新单词、短语和课外学问。每天早上7：008：00这段时间我规定她必需仔细读背单词和课文，每篇课文都要在我这儿背的滚瓜烂熟，单词早晚听写两次。 为了增加她的阅读力量，我还另外安排她每天坚持做两篇阅读和一篇完型填空。目前国内的学生许多学的都是哑巴英语，四六级考试都拿很高的分，但真刚要说的时候却说不了5句
29、话，从长远考虑，为了增加她的口语水平，我还在暑期带她参与了青岛同文英语集训，虽然这个集训是针对大学生的，对她的确有肯定的难度，但对于订正她的发音却有不小的帮忙，每天的高强度训练也磨练了她的意志。晚上我就让她完成暑假作业，对于不懂的地方随时辅导。 这两门每个章节学完后我还要帮她梳理一下，让她对每节所学的内容做到胸有成竹。最终再安排一个难度适中的章节测验，检查一下学习效果，这样让她也知道自己的缺乏在哪。在辅导中我也发觉了一些她的问题，比方说“眼高手低“：简洁的题目不愿做，而难的题目又不会做，我反复的告诫她这是学习的大忌，考试时最简单失分，简洁的题目肯定要做，难题要尽自己最大的力量去做。还有她学习时
30、喜爱和我谈条件，她总认为我给她布置的作业过多，要我给她削减一些，我也仔细的考虑过，但我不能同意她的要求。学问学习后最快的把握途径就是通过大量的练习，数学和英语都是如此。其实我只是按我们那时做的一半布置的，应当是不算多的。 “劳逸结合“ 下午我没有安排什么学习内容，根本上就让她放松一下。她个人比拟喜爱唱歌和跳舞，常常要去参与培训。没辅导班上时我就陪她去游游泳、打打球什么的，说到这，我还得特地感谢她，正是由于她的帮忙我最终学会了游泳，现在我发觉自己喜爱上了这个运动。她比拟喜爱在电脑上玩玩儿童嬉戏，我一向不很赞成小孩子玩电脑嬉戏，主要是他们的自制力不强，简单上瘾，但我还是没制止她玩，每次都把玩的时间
31、限制在两个小时内。课件和她谈天时，我特殊给她强调了玩电脑嬉戏的危害，并结合我身边的例子，帮她做了许多分析，并嘱咐她不要上瘾。 实践结果： 在我的辅导下，该学生慢慢开头在养成良好的学习习惯，虽然还没到达我所期盼的那种效果，但已经在渐渐显现效果，这是很令人感到欣慰的。两门功课在最终的综合检测时都取得了优秀的成绩，而且她学习时的一些小毛病也改了不少。 实践体会： 第一，从事教学工作需要“用心“：我为这次实践的顺当进展，我投入了大量的精力预备。虽然说对于七年级的学问不在话下，但我还是找来了教材和教参等用心备课，力求做到在学问上精确无误；除了在“教什么“上下功夫，我在“怎样教“也丝毫不敢马虎，我翻阅 了
32、教育心理学、进展心理学、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关阅历沟通，在充分敬重孩子身心进展规律的前提下开展教学活动。 其次，从事教学工作需要“急躁“：面对一个初中的学生，他对学问承受和记忆的方式和力量都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观动身“想固然之“。对学生在学习中所遇到的障碍要“急躁“的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应当反省自己的教学方式是否对路，切忌“简洁粗暴“。第三，从事教学工作需要与人“交心“：在教学中不能够“闭门造车“、“一叶障目，不视泰山“，要多与外界沟通，把握更多的信息，丰富自己的教育背景。我留意了与家长的沟通，一方面更深入了解学生的状况，有利于我“有的放
33、矢“；另一方面我准时将教学进展准时反应给家长，有利于家长的协作与支持。同时，我还向多位我以前的教师请教，他们的阅历都给了我莫大的帮忙。 我通过这次短短十多天的实践，从另一个侧面检验了自己的学习状况，培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的力量；同时也发觉一些了自己的缺乏，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是“受益匪浅“。我会始终关注这名学生的成长的，不断的进展中，这名学生得到了很大的进步，不过自制力才是最重要的，我盼望她能够掌握自己，该学习的时候学习，不学习的时候就消遣，这才是好学生，我想在今后她会熟悉到这一点的。我也会在不断的前进中得到更多的进步的，我信任自己可以做的更
34、好！ 大学生暑期实习总结4 为了更好地熬炼自己，也为了让自己的暑期过得更有意义，我来到了广西兴业县工商局石南工商所进展假期实习。这是一次很有意义的社会实践活动，不仅有助于自己的专业学习，更重要的是使我了解了自己家乡的经济市场，了解的工商部门的工作和市场的执法状况。 由于石南镇是兴业县县城，是县里的主要经济场所，所以广西兴业县工商局石南工商所的工作就比拟多。由于所里的工作一般都比拟重要，我只能作为一个参观者的身份来了解。 当我第一天到所里实习的时候，接待人员就给了我一些资料，让我先了解工商局毕竟是干什么的。通过阅读和询问我知道了工商局主要职能是： (一)贯彻执行国家、省人民政府和上级工商行政治理
35、机关关于工商行政治理工作的方针、政策、法律、法规和规章制度。 (二)组织治理工商企业和从事经营活动的单位、个人的登记注册，依法核定注册单位名称，审定、批准、颁发有关证照，对其登记注册事项及经营活动进展监视治理。 (三)依法组织监视治理市场竞争行为，查处垄断、不正值竞争、流通领域的走私贩私行为，打击传销和变相传销等经济违法行为。 (四)依法组织监视市场交易行为，组织监视流通领域商品质量，组织查处假冒伪劣商品德为，受理消费者申诉，组织查处侵害消费者权益案件，爱护经营者、消费者合法权益。 (五)组织实施各类市场经营秩序的标准治理与监视;监视治理电子网络经营行为。 (六)查处商标侵权行为，爱护注册商标
36、专用权，监视治理商标的使用和印制;指导商标代理机构工作。 (七)组织治理广告审批公布与广告经营活动，指导广告审查机构的工作。 (八)组织实施合同行政监视，会同行业治理部门制定合同示范文本，指导办理合同鉴证，监视治理消费类合同格式条款，组织查处合同欺诈行为。 (九)监视治理经纪人、经纪机构以及有关中介效劳机构。 (十)组织治理动产抵押物登记，组织治理拍卖行为。 (十一)对企业名称，著名和闻名商品特有的名称、包装、装潢、商业隐秘、商标等实施监视治理和综合爱护。 (十二)组织治理个体工商户、个人合伙、私营独资和私营企业的经营行为。 (十三)指导所属事业单位和协会、学会、消费者权益爱护委员会的工作。
37、大学生暑期实习总结5 专业认知实习作为了解本专业的前景以及对本专业能够有个系统整体感知的熟悉，尤其是我们电子科学与技术专业，面对当今世界科技日新月异，我们有必要对该专业有个更加深层次的了解。为此，今年暑假，我们进展了为期一周的专业认知实习。 12月26号，在实习教师的带着下，我们首先参观了学校工程楼里面的通信中心，作为全院通信效劳的cpu，担当着全院全部的固定电话通话的任务。走进机房，面对着一个个大的柜子箱，听着讲解员的解释，我们知道这些交换机是对全院的电话进展通话切换等任务。这些花绿的导线连接着，假如一旦消失问题，直接影响着全院的通话。同时，在另外一间房间里面。存放着电源储存器，据治理人员介
38、绍，一旦学校里面的电源中断，就可以采纳这些储存的电源连续进展供电。看好像这些很不起眼，但之余学校教学正常进展起着不行替代的作用。 其次天上午，我们在学校里的多媒体楼观看了专业录像，介绍该专业领域的最新进展以及将来进展方向。我们所观看的是有美国加州大学伯克利分校的教师介绍的关于计算机方面最新进展动态。从计算机进展简史始终到internet技术，特殊是西方计算机进展的技术，让我们更深层次来来了解我们该专业方向的深度、我们自身技术的差距。整个影片看下来，让我们受益匪浅。 12月29日上午，我们走出校门来到联合大学城四周的河北网迅电脑培训基地。当天上午，我们首先参观了该基地里的全部根本硬件设施，并具体
39、听取了教师们的介绍。授课完以后，我们开头自己动手组装局域网，从布线开头，安装接头，始终到最终把端线接到交换机上面，我们几个人相互协作，教师在旁边指导，始终到我们所安装的局域网正常宣示安装胜利。其间我们所经受的茫然不好用语言来表达，但是经过我们大家的努力，我们胜利了。这令我感受颇多，究竟这是我们第一次真正意义上开头自己动手操作。接下来，我们来到了光纤通信技术工作试验台，教师给我们作关于光纤通信的优缺点，诚然，光纤通信作为二十一世纪最具有进展潜力的技术之一，其传输速度和传输效率是一个公认的优点。但当我们把它放置于手上，一不当心就碎了，所以其易碎性是不容无视的，特殊在野外工地上，弄断光纤是很正常的。
40、为此，教师使用仪器给我们演示了光纤焊接技术，每一步都得极其当心，马虎不得，以免昂贵的仪器被损坏。当两根断裂的光纤在我们手中变成了一根时，我们大家都无比骄傲。接触过电子通信方向的人都知道，将来几年，光纤通信的进展必将成为一种趋势。所以，对光纤技术的了解，务必对我们以后的工作有着极大的作用。 当天下午，我们还听取了其余教师关于计算机网络的学问以及有关操作系统的介绍。然后在教师的指导下，我们在效劳器上自己安装了windows 操作系统。随着桌面上显示“您的操作系统安装已经胜利”时，我们替自己的付出感到由衷的快乐 很快，为期一周的专业认知实习完毕了。在这次实习中，我们收获颇多。许多我们是不能用语言来加
41、以描述的，比方对计算机的熟悉，我们以前仅仅局限于课本上生硬的介绍，特殊是对于网络方面，我们仅仅会使用扫瞄一些网页，真刚要让自己去安装网络时，谁能保证你胜任?所以，经过实习，起码在我们将来走进工作岗位以后，面对身边的电脑，我们不会生疏;面对同事大侃光纤通讯技术，我们摇头;当上司让我们安装一个操作系统时，我们汗颜时间虽然短暂，但对我们的影响是毕生的。 大学生暑期实习总结6 两周的实习生活就这样落下了帷幕，回想起这段时期在法院的经受与所见所闻不禁对逝去的实习生活有些思念。很感谢各位教师为我供应了如此好的熬炼时机，也很感谢xx区法院的各位同志们能如此仔细而又细心的教育我，让我在学习理论的同时对司法实践
42、也有了自己的熟悉。本次实习时间虽然不长，但是收获却也颇丰。 一、实习目的 本次实习主要有三个目的： （1）深入司法实践的第一线，了解司法审判的全过程，在熟识审判程序的同时，发觉其间存在的各种问题与缺陷，从而加深对中国现实司法的理性和现实性思索。 （2）理论联系实际，将自己在校所学的专业理论学问运用到实践中去，并在实践的根底上加深对理论学问的深度与高度熟悉，尽力用一个法律人的身份和思维去思索问题，并学会解决问题之道。 大学生假期实习总结4篇大学生假期实习总结4篇 （3）利用本次时机，找到从法律学习者到法律工身份转变的现实途径，了解理论与实际的背离，现实与模拟的差距，从而在背离与差距中找到平衡点，
43、给自己的专业修养和现实力量给一个精确的定位。 二、实习单位及岗位介绍 本次实习的单位是xx市xx区人民法院，其成立于20世纪中叶，已经受了半个世纪的进展和自我完善。昆区法院有大批优秀而努力的工作人员，在司法实践的第一线做人民利益的守护神，尽最大的努力维护着社会的公正与正义。昆区法院具有标准而体系化的组织机构，内设机构有政治处、纪检监察室、办公室、讨论室、审判监视庭、案件质量评查室、立案庭、立案二庭、司法技术鉴定治理办公室、刑事审判庭、民事审判第一庭、其次庭、第三庭、第四庭、行政审判庭、执行局和法警大队，各机构在行使权利和履行职责方面相互独立，而实则又相互联系不行分别，共同为昆区法院的进展而努力
44、，为人民的利益而奋斗。 本次实习我的详细工作岗位与工作职责是，在民四庭从事书记员的工作。民四庭作为法院的一个内设机构，其主要负责的案件有合同纠纷、民间借贷纠纷、全部权确认纠纷等，其主要运用的法律有合同法物权法民事诉讼法民总债权法等。民四庭办案以调解为主，判决为辅，实行调判相结合的运行方法，在充分敬重当事人的意思自治的根底上慎重地行使法院的审判权。而书记员的工作是琐碎而又需要仔细细心的，其主要工作范围有整理并装订卷宗，扫描案卷，作庭审、调解、谈话笔录，送达法律文书等。在实习期间，我在从事以上工作之余，还能参加案件听审，以一个非专业人的身份去对待司法审判。由于实习时间短，所以还有许多工作并没有涉及
45、到，在以后的时间里肯定会抓住时机去尝试和体验。 三、实习内容及过程 本次实习，我主要的工作内容包括四个方面，详细过程如下： 1、整理卷宗，扫描案卷。 整理卷宗，扫描案卷是我在本此实习过程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、编页码、填写证据名目及卷宗名目、装订案卷等。每天看着一沓沓的案卷在手中很多次的翻阅，心中还是会有一点成就感的。整理卷宗先是排序，根据信息表、缴款书、起诉状、辩论状、身份证明、受理案件通知书及送达回证、原被告证据、开庭传票及送达回证、调解笔录、开庭笔录、判决书或调解书复印件、宣判笔录、送达回证等挨次将全部的资料整理成册。对于一般程序审理的案件还有副卷，而副卷的内容则包括合议笔录、
46、判决书原件等。这种整理工作对于我这个实习生而言并非易事，由于不是全部卷宗里资料都想以上所说的那样具体而又简洁，许多时候会消失许多新的东西弄得我不知所措，所以我总在一遍又一遍的向庭里的正式书记员们询问，还好她们都很急躁而又细致的为我讲解。固然有些时候，我觉得有问题的地方向她们询问的时候她们也会不知所措，究竟不是法学专业出身并且从事工作的时间不是很长，所以我们只好按自己的理解行事了。编页码倒是一件不需要用脑子的事情，只要小学数学过关了就能胜任，所以其间也没遇到什么问题。填写证据名目及卷宗名目也不是很有技术含量的活，依据之前编的序和排的页码，将信息综合之后填在名目表上就行了。当我将调解笔录与调解协议
47、分开写了之后，遭到了书记员之一的反对，她说两个应当写到一起。 于是我按自己的理解告知她说，调解笔录是法院在当事人之间主持调解时的记录，应当属于法院文件的一局部；但是调解书虽然是在法院的努力下当事人双方达成的，但是那是当事人之间的意思表示或者可以说成是契约，其一旦成立在当事人之间起作用，而法院只享有其不履行时的后续权利。在我不很专业但是听起来还算比拟合理的解释下，并且在她向比拟有资格的书记员的询问下，她实行了将两者分开写的方式。 其实这都是比拟小的事情，但是通过这件事我有了两方面的启发：第一，法学作为专业性比拟强的学科体系，其在实务工作中对工的专业素养要求是比拟高的，所以我应当努力学习专业学问，提高自己的专业技能。其次，现实中，基层法院大多数书记员并非科班诞生，甚至许多法官也并非受过专业教育，因此要想法院的运行更加的专业化、水平化，在注意工作人员的实践阅历的根底上，必需提高工作人员的专业素养。假如一个领域的工作人员对于其工作领域所涉及的学问没有最根本的了解的话，那么他的工作必将是盲目而又危急的。对于扫描卷宗，我想这也是一项比拟轻松地工作，机械的将一页页的资料放到扫描仪里，等扫完后再将们取出来订上。虽然很无聊，但是依旧会有收获，由于这样就可以再次确定案卷整理的挨次，所以说两者应当是互补的。 2、作调解、庭审、谈话笔录。