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1、 大学生大赛职业规划汇总六篇一、 活动宗旨 围绕“规划抱负职业，成就精彩人生！”的主题，对自己的职业 生涯进展适当、合理的规划。盼望通过此次活动可以让外国语系的同 学们可以仔细的思索一下自己的职业生涯的规划，且为之付出实际行 动，削减毕业后盲目就业的现象。 二、 活动目的 通过职业规划大赛的活动形式，传播和普及职业规划理念，引领 和示范职业规划实践，提升大学生职业素养和就业力量，帮忙大学生 学习与把握职业规划的根本方法、树立正确的成才观和就业观，从根 本上唤醒大学生的就业自助意识，并推动我院毕业生就业工作的深入 开展。 三、 活动时间 5 月中旬 四、 活动地点 浙江理工大学科技与艺术学院校园
2、内 五、 活动主办单位 外国语系实践部 六、 活动负责人 总负责人 实践部副部长： 活动筹划人： 实践部副部长： 活开工作人员 实践部全体成员 七、 详细安排 （具体点） 一前期宣传： 联系各班级班长和团支书，做好通知发动工作，充分调动大家参 与活动的积极性，并事先提示相关竞赛留意事项，确保活动圆满胜利。 二 大赛活动安排 （报名阶段） 1.赛选手对自己的职业进展规划，上交电子稿和 打印稿（打印稿交至何处）， 截稿时间：5 月 15 日下午 4 点 邮箱地址： . 2.邀请系辅导员、教学秘书及学生会主要干部评比出优秀作品(评分细则)，颁发证书及奖品（可不要）。 3.优秀作品展出。 八、奖项设置
3、 一等奖 1 名 二等奖 2 名 三等奖 3 名 九、留意事项 （放报名通知里就好） 1. 全部参赛作品概不退稿，请自行保存底稿。 2. 参赛者必需是参赛作品的原创，并保证其拥有该作品的合法著作权。 3. 全部报名参赛单位、参赛者均被视为同意并自愿遵守本届大赛竞赛规程。 4. 大赛组委会拥有本届大赛活动的最终解释权。 十、 活动经费 负责人：外国语系学生会 预算金额：笔筒*1=10 笔记本*2=10 水笔*3=6 总计：26 元 大学生大赛职业规划 篇3 主办单位：*建筑与城乡规划学院 承办单位：建筑与城乡规划学院10级年级分会 一、活动主题： 振翅现在，飞翔将来 二、活动背景：近年来，大学毕
4、业生的就业压力不断加大，就业形势亦不容乐观。面临日趋严峻就业压力的大学生们，需要积极适应这种新变化，在努力学习文化学问的同时，转变思想观念，正确熟悉自己的优势与缺乏，化“被动就业”为“主动择业”，不断丰富实践阅历，全面提高自身素养。 三、活动目的：本次活动旨在通过大赛的形式，引导10级学生以科学的态度规划自己的职业生涯，使职业规划理念深入人心，进而激发10级学生的学习热忱和学习动力，化“被动就业”为“主动择业”，让10级学生提前树立职业规划意识，赢在职场的起跑线上，提高就业竞争力。 四、活动可行性分析：本次职业规划大赛着重使学生意识到职业生涯设计的重要性，熟识如何进展职业生涯设计，做自己人生的
5、总设计师，了解自我，了解社会需求，积极适应社会的进展。 五、活动对象: 10级全体在读学生 六、活动时间10月份 七、宣传工作： 宣传内容：由宣传部负责宣传大赛背景与宗旨、目标、活动对象、流程与内容及及大赛成果。 宣传方式： 1、海报宣传。 2、网络宣传： 八、活动流程： （一）、讲座-“给自己一个航标” 形式：自主上网测试 目的：让同学树立自我治理观念，利用网络资源搜寻相关信息，了解自己在职业生涯规划上的优势和缺乏以及能够从事或适合哪些方面的工作职务。 内容：各班级组织同学通过校园网进展测试，再将测试结果统计，以班级为单位上报学院。 （二）、组织班会客观熟悉自我，畅想职业生涯 形式：由各班委
6、组织各班级同学，以班会的形式仔细争论与学习大学六业等有关书籍，畅想职业生活。 目的：通过学习、了解有关职业的信息，针对自身状况，各抒己见，共同探讨，树立职业规划意识，从而尽快走向职业规划大道。 内容：以班级为单位进展沟通和探讨 （三）、大学生职业规划大赛之个人职业规划书设计赛 形式：职业规划设计参赛作品评比 目的：本活动旨在普及职业规划学问，引导大学生学习把握职业规划的根本方法，科学规划自己的职业生涯。 内容：以班级为单位，各班组织上交参赛作品，以个人为单位进展评比。 作品评比： 大赛设“评委会”，依据公正、公开、公正的原则评比各奖项； 评委会人员： 副书记、10级辅导员、院主席团成员10级年
7、级分会 竞赛评分规章 ：（1）符合职业规划的主题和要求 （2）内容完整，简明扼要，格式清楚，版面美观大方，创意新奇 （3）文笔流畅，见解独到 （4）思想深刻，与现实联系严密 （5）能充分表达共性而不落俗套，文如其人，能充分呈现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分呈现当代青年人的职业新人形象。 内容要求：职业生涯规划应结合主客观条件，而职业规划设计书更要结合自身，并要包括以下内容： 1、参赛选手依据自己的人才素养测评报告，结合自己的实际状况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进展个人职业生涯规划设计。 2、个人职业生涯规划设计参赛作品必需有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、学号、性别、专业、班级、
8、联系电话、E-MAIL等相关信息。 3、确定志向。有了明确的职业进展方向是毕业生走向社会就业的第一要素。首先要确定自己想要什么，然后沿着这个方向去努力。 4、精确自我评估和分析客观条件。毕业生职业规划中，进展精确的自我定位特别重要。对自己的评估应包括：兴趣、性格、技能、特长、思维方式等，要将自我熟悉和他人评价相结合。外部要分析社会环境、各种职业环境和组织环境，应留意环境条件的特点、进展变化状况、自己与环境的关系、环境对自己有利与不利的因素等等。 5、评估职业时机。通过多种途径，尽可能获得目标行业、目标职业的相关讯息，结合自己的专业状况、就业时机、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业
9、时机，以此作为设定自己职业目标的根底。 6、职业目标制订要合理。从目前的就业环境来看，选择职业进展目标时，切忌贪高贪快。要保证目标适中，同时也不行过高或过低，并将长期目标和短期目标结合起来，通过不断实现短期目标最终实现长远目标。 7、制定行动规划、考核措施，并进展评估、回馈、调整和修订。确定了职业进展目标后，要通过一系列进展规划措施来确保目标实现。职业生涯进展中，会常常发生变化，考虑到影响职业生涯规划的因素许多，对职业生涯设计的评估与修订也很必要。修订的内容可以包括职业的重新选择、职业生涯路线的重新选择、人生目标的修正、实施措施与规划的变更等。 竞赛评分细则： （1）清楚性：考虑目标是否清楚明
10、确，实现目标的步骤是否合理。（10分） （2）变动性：目标是否具有弹性或缓冲性，是否依循环境的变化而做出调整。（10分） （3）实际性：现实生涯目标的途径是否考虑到求职者的特质、社会环境、组织环境以及相关的因素。（10分） （4）全都性：主要目标和分目标是否全都，目标和措施是否全都，个人目标与组织进展目标是否全都。（10分） （5）鼓励性：目标是否符合求职者的性格、兴趣和特长，是否能对求职者产生内在的鼓励作用。（10分） （6）详细性：生涯设计各阶段的路线划分与安排是否详细可行。（10分） （7）前景进展性：是否具有适应市场经济进展的前景可行性，设计是否具有事实依据。（10分） （8）持续性：
11、人生每个进展阶段是否持续连贯。（10分） （9）可评估性：设计是否具有明确的时间限制或目标，能否随时把握求职的执行状况，能否为设计的调整供应参考依据。（10分） （10）全程性：拟定生涯设计时是否考虑到生涯进展的整个历程，作全程的考虑。（10分） 九、嘉奖方法 1.竞赛由评委会从各专业评比出1-2名“职业规划之星”，颁发荣誉证书； 2.评比出班级“优秀组织奖”,并颁发证书。 大学生大赛职业规划 篇4 一 活动背景 各种资料显示，大学生毕业人数趋年增加，毕业生的就业越来越是问题。面对严峻的就业形势，职业进展联合会通过举办职业生涯规划大赛，帮忙同学们尽早树立职业生涯规划意识，明确自己的人生目标，以
12、科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动择业”，赢在职场起跑线上，成为抢手的职场新人，增加我校毕业生的就业竞争力。特举办“大学生职业生涯规划大赛”。 二 活动目的 旨在培育大学生的创新精神和创业力量，树立职业生涯设计理念，合理规划职业生涯，激发自我潜能，拓展自身素养。1帮忙广阔同学明确学习目标，端正学习态度，增加学习动力，树立和提高职业规划的意识和力量 2提高同学们制作自荐书及参与职场应聘的.技巧和力量 3创立一种学校和社会相结合的互动模式，给广阔同学供应熟悉社会，熟悉职场的时机 4丰富同学们的课余生活，供应实践、沟通和学习的平台。 三 活动时间 * 四 活动地点 * 五 参
13、加单位与组织 职业进展联合会 * *等 六 活动内容 1.职业规划的理解 对个体将来职业进展进展筹划和预备，包括确立阶段性或长期职业目标，确定适合个体的进展道路，明确将要进展的调整和各项预备。 2.职业规划的内容 职业目标、职业进展道路、将要进展的预备工作等；涉及择业、调整职业和更大的进展规划；涉及自我熟悉、学问和力量的进展性培训，行为活动与态度、认知、价值观等几方面的调整和预备。要进展合理的职业设计，须从主观和客观两方面考虑。主观方面，涉及到个人的价值观、需求、力量、性格特点、进展取向等。客观方面，涉及到个体所处的社会环境和其他外在因素。 3.职业生涯规划以书面形式呈交，做为初赛环节。决赛以
14、演讲形式进展。初、决赛之间有一个起死回生环节，未入选同学自主报名，以演讲形式进展，从未通过初赛的选手中挑出局部进入决赛。 七 活动流程 1.预备阶段（1-2周） 【1】完善并确定活动方案 【2】本次活动经费预备 2.宣传发动阶段（2-3天） 利用海报、网络等进展宣传发动，同时可在各二级学院宣传发动 3.初赛阶段 【1】可以以班级形式组织学生报名 【2】递交职业生涯规划书，并为后期起死回生环节和决赛环节的演讲做预备 4.起死回生环节 【1】组织未进入决赛的选手自主报名 【2】以演讲形式进展，评析初赛职业生涯规划书的优劣，从中选出局部优胜者进入决赛 5.决赛阶段 【1】时间和地点 * * 【2】以
15、演讲形式进展，伴有辩论环节现场 八 专项事宜 1.宣传工作（宣传部） 做好活动前后期的宣传工作，张贴分发宣传材料，与校园新闻部门的交接工作 2.外联工作（外联部） 邀请商家参加活动赞助，邀请校内外单位和组织，购置或租赁活动所需物品 3.筹备工作 活动摄影，报名活动，活动会场申请和布置，后勤工作等 4.总结工作及评估工作(办公室和监察部) 九 大赛奖项事宜 一等奖：*名 相应奖品嘉奖 二等奖：*名 相应奖品嘉奖 三等奖：*名 相应奖品嘉奖 特等奖：*名 相应精品嘉奖 十 经费预算 十一 颁奖仪式 大学生大赛职业规划 篇5 一、大学生职业规划大赛活动主题： 大学生职业生涯规划 二、大学生职业规划大
16、赛活动目的： 为了让刚刚迈入大学的学弟、学妹们能有效的利用珍贵的大学四年生活;为了让我们在求学的路途中少一些迷茫和困惑;为了不让我们回首往事的时候留下圆满和内疚;为了精彩的大学四年留下更多的回忆，为了给我们的将来做一个很好的规划!治理协会从同学们最迫切需要的动身，细心筹划了此次活动。 三、大学生职业规划大赛活动的形式 以讲座、现场互动、文章征集的方式绽开 四、大学生职业规划大赛活动地点 五栋教学楼 五、大学生职业规划大赛活动时间 六、大学生职业规划大赛活动参加人员 协会全体会员及全院的非会员学生 七、大学生职业规划大赛活动组织人员 由组织筹划部组织，秘书处、宣传部、外联部、社会实践部帮助下进展
17、。 详细人员安排如下：一名主持人，两位指导教师 八、大学生职业规划大赛活动前的预备 1、真诚得邀请一位专业教师做约1015分钟的演讲，由会长负责，组织筹划部部长帮助 2、PPT的制作由组织筹划部李兆祥负责，张波帮助完成。 3、会场的布置由宣传部负责(包括翻开多媒体、借好音响设备等) 4、由秘书处负责预备好约150张的A4的纸和笔，并在活动进展过程中发到每一位会员手中。 5、会场秩序的维持由外联部负责 6、迎接会员入场由社会实践部派两人负责 九、大学生职业规划大赛活动流程 第一阶段：活动宣传阶段 1、定点宣传：在一食堂门口做定点宣传，宣传期间由宣传人员向同学们发放有关活动的资料，并向询问者做具体
18、的讲解。 时间： 负责人：组织部王华、胡俊旺、姚艳、王滢、仇正林及宣传部的人员。 2、再次发动：由组织部、宣传部、秘书处、信息询问部四个部门的人员分工合作到各系、各班做进一步的宣传。 负责人：组织筹划部 王华 宣传部 徐菲 信息询问部 张波 秘书处 段晶晶 3、海报宣传：由宣传部负责出78张具有特色的海报，张贴在学院各个醒目处，要求注明活动的内容及活动时间、地点、及活动的流程。海报应有特色，并且对职业生涯规划做适当的说明。 其次阶段：活动主体阶段-现场互动 (一)教师讲座 讲座的内容：职业生涯规划的重要性;如何做好职业生涯规划?职业生涯规划做好之后如何执行? (二)主持人演示职业生涯规划的详细
19、内容： 1、什么是职业生涯规划? 2、职业生涯规划包括哪些内容? 3、演示一个职业生涯规划的详细案例进展分析 (三)现场规划 给每一位会员发一支笔和一张A4的纸，让他们在10-15分钟内吧自己对大学四年的详细规划写在纸上。(不要求很标准，但要有详细的目标和进展方向)时间过后，统一将他们规划收上来，并由主持人随机抽取5-8人的职业生涯规划做为点评。 (四)现场沟通 邀请2-3名会员为我们陈述他自己是怎样规划他的大学四年生活的?有哪些详细的目标?为什么会有这样的想法? (五)有奖成果展现 与者自主上台陈述自己的职业生涯规划，由指导教师点评，对表现良好的选手发放小礼品作为鼓舞!(人数不限，据时间而定
20、) (六)点评 点评阶段： 1、可由会员代表上台，有支持人询问如下问题作为点评内容：“请问你的职业生涯规划是什么?”“自己对实现此规划有信念吗?”等。最终，有他来点评一下他对此次活动的看法：“你认为我们这次活动怎么样?” 2、指导教师点评 (六)活动完毕 活动时间也许会持续2个小时，活动完毕后会员按序退场。 (七)活动后序安排 (1)会场卫生由全体协会干部共同清扫，宣传部负总责 (2)活动完毕后关灯、关门由组织筹划部成员负责 第三阶段：职业生涯规划征集阶段 现场活动之后征集职业生涯规划，参赛选手将自己优秀的作品投递到各班班特长由治理协会各系的代表收集交组织筹划部。 第四阶段：职业生涯规划评比阶
21、段 评比活动由信息询问部负责，邀请协会专业教师及相关专业的指导教师，秉着公正、公正的原则评比出优秀作品。 奖项设置：一等奖 一名 二等奖 二名 三等奖 三名 优胜奖 若干名 第五阶段：活动反应和评价 活动完毕后由组织筹划部派2名干部与5-10名会员进展面对面的访谈，询问他们对此次活动的意见和建议。收集相关资料后对此次活动进展整体评价，并提出改良方案，呈递会长审批。 活动筹划人：组织筹划部 筹划时间：月 日 大学生大赛职业规划 篇6 尊敬的评委，亲爱的同学们： 大家晚上好！ 我是10级环艺一班的XX！这位是我的助手王瑞。今晚，我将与大家一起共享我的职业规划！与其说是规划，倒不如说是我的一个梦！不
22、过这可不是做梦，而是幻想！而我规划的主题便是：为幻想插上翅膀！ 步入了大学生活，我们的生活空间自由多了，很可能会因无目标而迷失方向。给自己制定目标，就像是给船舶导航！日益剧烈的就业压力就在我们身边，我们就更应当好好的规划我们的职业生涯！使自己能够有目标的学习，有目标的工作，有目标的生活，使自己每天都过得充实而有意义！而职业生涯规划则是为我们的幻想插上翅膀，让我们在人生战略上更胜人一筹！ 首先，我的规划分为六个局部：自我分析，环境分析，swot分析，大学四年规划，毕业后规划以及调整与反应！ 知己知彼，才能百战不殆！在职业分析之前，我先对自己做了一个全面的剖析！我性格开朗，擅长交际，是一名乐观主义
23、者！这种对什么事情都乐观对待的态度能为我以后的创业供应很好的条件！而且我还拥有不服输的共性，所以我确信，我的人生必将是精彩而且辉煌的！ 可是，金无足赤，人无完人！通过swot分析法，我将自己的优缺点做了一次比拟！一个安康的身体，一个明确的目标，外加急躁细心的处事态度以及开朗的共性造就了一个活泼大方且意志坚决的我！但这样的我并不完善！面对这个社会的种种压力，有时我会用一些借口去忽悠自己！过于固执的处事态度显示出的却又是一个不够稳重的我！这样一个具有双面性格的我，还需不断的去改正，力求以一个更完善的姿势去面对这个多变的社会！ 我很庆幸自己有一个完整的家庭，父母的支持给了我无尽的力气！他们的存在，为
24、我撑起了一片宽阔的蓝天！而湖南理工学院的各种设施也很健全，学习气氛也很深厚，这就为我供应了一个很好的学习环境和生活空间。于是，这里便成了我新旅程的起航之处！ 扬帆启航，总有一天会到达幻想的此岸。而我的幻想便是成为一名市内设计师！放眼市场，市内装饰行业的前景是特别好的，很多省市都把这个行业作为新的经济增长点来规划！室内设计专业更是被人们称为“金色灰领”。但是需求大并不等于竞争小。环艺人才的急剧增多为我以后的就业带来了很大的压力！所以，我必需从各方面努力提升自己的力量，争取在这一领域占据自己的一席之地！ 万丈高楼平地起，全部的成大事者必定是从身边的小事开头入手的，所以从现在起，我开头规划我大学四年
25、的征程！大一为摸索期，适应新环境，培育沟通力量是我这一阶段的目标。而就目前来看，我已圆满完成了这一阶段的任务！大二为定向期，这一阶段必需打牢专业根底，并确定适宜的定位！大三则为冲刺期，我必需专注于自己的目标，专业课的学习进入深化阶段，各种软件的学习也进入强化阶段！而且这一阶段还需有意识的进展力量、职业素养的提高和阅历的积存！只有这样，才不至于在大四的实践中太过惊慌！大四就不用说了，查找就业，到实践中去检验自己的目标是否合理 接下来是毕业后的规划了，这才是我人生真正意义上的启航！由于我将用工作去制造欢乐，再用欢乐去效劳社会！我要花三年时间做一名设计工，进入相关企业工作， 提高阅历，提高技能！再用十年时间争取成为一名设计总裁，并积存肯定的资金，为下一步的创业做积极的预备最终，再用十年时间经营一家自己的设计公司，并积极投身于慈善事业建立之中，使公司不断变强、变大！