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1、 大学生乡村支教志愿者活动总结 教学作为我们支教活动最主要的局部，对于我们这些从来没有上过讲台讲课的大学生来说，是一个巨大的考验。但是，在长沙，我就做了充分的预备。每次给孩子们上课前，我都会仔细的备课，力争每节课都给孩子们介绍一些新的东西。 同时，在支教过程中，我担当了初中一年级的班主任。当我接过初中一年级时，我就感觉到了我身上的责任有多重。我始终把“爱心点亮生命，责任成就将来”的支教口号牢记在心中，用责任和爱心去上好每一课。固然，在这些孩子当中，确定有特殊不听话、特殊淘气的孩子，对于这些孩子，我也是赐予了足够的急躁，我给他们无微不至的关心，盼望关心能够拉近我们之间的距离，能够转变孩子们对读书
2、的看法。在课间的时候，我也尽量去和这些孩子接触，理解他们的性格特点。无论是在上课还是在课间，我都始终坚持自己的教学信念用自己的人生经受去影响与感化自己的学生。就这样，我在教学的过程中收获了孩子们的信任，许多孩子都喜爱和我在一起玩，跟我谈天。当我要离开的时候，孩子们送给我好多礼物就是最好的凭证。 其实，我认为教学要想取得好的效果就必需走到孩子们中间去，用自己的行动去影响自己的学生。 其次、调研走访 调研走访，也是我们支教工作的重要组成局部。整个支教过程中，我和其他教师一起走访过四次。在这四次走访过程中，每一次都给我不一样的感受。走访中，能够真实的体验这里人们的生活，总的来讲，这里的村民家里面的生
3、活都差不多，经济作物大多都是：种烟叶，除了种烟叶之外可能就是养一些家畜用来增加家里面的收入。但是，这里孩子们的状况就不是太乐观，许多孩子成绩还好可是家里面没有钱送他上学，只好留在家中帮忙爸爸妈妈干农活，白白铺张了自己的读书时间。在走访的过程中，我还可以跟孩子们一起聊谈天，谈谈现在与将来，详细了解孩子们的生活与学习状况。 走访给我最大的收获就是：亲近了这里的生活，更加了解了这里的孩子。 第三、日常生活 在生活上，我也克制了诸多的困难，我在来之前都未曾下过厨房。来到这里之后我拿起锅铲学着做饭，甚至是砍柴、烧火，用大锅煮饭。好在适应力都比拟强，很快就学会了一些根本的东西，做起饭来也像模像样。我对这样
4、的生活显得很快乐。我来这里除了教学生，也是对自己的一种学习与熬炼。早上六点多种就起来做饭，然后开头一天的课程，中午的时候，我累了就爬在桌子上睡一会，或者把凳子拼起来躺一会。有的教师甚至是中午不休息，在教室里给学生补课，或者和他们一起谈天，开启他们心灵的窗户，走近他们的世界去了解他们的想法。在这里，教师和学生相处的很开心，上课是师生，下课是朋友。 我和其他的一些教师也发生过一些小冲突，不过，通过谈心、沟通，这样的冲突都能够得到很好的解决。 我们十四个人，生活上就是一家人，相互帮忙、团结合作。让我们在艰难的支教生活中，收获友爱。 第四、课外活动 本次支教活动由于时间比拟短，我们只组织了一次大型的课
5、外活动：棋类竞赛。 这次竞赛一共有小学、初中等大约几十个学生参与，我们在班级中进展初赛，然后，在7月23号进行了决赛，我班上的两名进入决赛的选手分别获得了：跳棋第三名五子棋其次名在棋类活动中，熬炼孩子们的竞技心理素养，培育孩子们良好的心理素养。同时也对教师组织力量得到肯定的熬炼。 在这次活动中，我让孩子们比照赛有了更加全面的熟悉：我们要更加注意竞赛的过程，享受竞赛的过程而不是只关注竞赛的结果。 结语： 假如说，当时还只是对支教生活的向往，而在这十八天完毕时，些许已感受到了些什么平淡。回味这十八天，支教的生活就像一杯清茶，没有华美的色泽和醇厚的味道，淡淡的芳香却让人回味无穷。人生几何，岁月匆忙！感谢生活让我有这种经受。假如让我说支教的感受，我会说：“简洁并欢乐着；平淡并享受着；付出并收获着！” 这十八天，我作为一个学习者学习着来自书上和实践中一切；这十八天，我努力着。蓦然回首，时间已过，排达坝苗圃盼望小学的孩子们是我生命中最美妙的回忆，由于从他们身上，我知道了什么叫坚韧、什么叫毅力、什么叫不服输，他们求知的眼神我将永久记住。排达坝苗圃盼望小学是我人生中的一个驿站，它将鼓励着我不断前进、不断奋斗。