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1、 大学生文明修身倡议书范文范本大学生校园文明倡议书(二篇)关于大学生文明修身建议书范文范本一 在我补习教学的这一段时间内我感受最深的就是教师应以何种心态对待的学生，要成为一名合格的教师需要什么样的素养。 暑假让孩子上补习班的专心显而易见，无疑是盼望自己孩子能更上一层楼。其中家长绝大多数不了解孩子们的真实想法，其中有二点是家长们普遍存在的想法：一是，上补习班总比没有好，多少都能学到点;二是看到其他的孩子在学习心里不平衡。就家长们存在的这种心理可以看出，全部的家长都盼望自己孩子成绩可以取得进步，这是他们对孩子最真实的爱。而请家教就是他们表达这种爱的表现，尽管许多时候得不到孩子们的体谅。而其实大半的
2、学生，与家长的沟通都不畅，学生不能理解家长的苦心，家长也不理解自己的孩子的内心活动，这也就是人们常说的代沟。而我们作为教师，就应当扮演联通代沟的桥梁角色。 在假期补习的过程中，我深刻理解了实践对理论的重要性，也深刻理解了在学习中我的缺乏。下面我将从以下几个方面谈一下我的经受。 一、招生工作。 我们在大三师哥的带着下几次到济南市里去作招生宣传，但都由于时间上的误差而错失良机，一次次的失利让我的自信念一次次下降，似乎有点绝望的感觉，又一次我意识到自己的实力是如此的薄弱。最终无奈之下师哥在他的家乡组织了这次办学，家教团变身为英语补习班。 二、开头上课。 1、 前期预备。依据最开头的安排，由我来讲解小
3、学的数学课，由于没有同时给多人上课的经受，我是相当紧急的。加之本身数学又不是我的强项，极度的紧急让我差点放弃。但最终在师哥的鼓舞之下我打算奋力一搏，试试又何妨!最终，由于种种缘由，又做出变动由我讲授英语，开头的紧急逐步转化为快乐，究竟英语是我喜爱的科目。可事实却出乎我的意料太多。 2、 试讲。20xx年7月15日第一次试讲，结果是我大失所望。简直糟糕透了!校长评价我讲课为：没有规律性，跳动性太大，有点照本宣科。而我的自我评价则是：语无伦次、乱七八糟。自信念极度走下坡路，现在想来当时真怪自己太不了解自己，有太不了解学生了。试讲过后，我充分意识到自己的缺乏，当天晚上，我进展了恶补，从头开头重新选择
4、课题，重新备课，重新组织讲课方式。 3、 正式开课。20xx年7月16号，补习班正式开课。当天，我记忆最深刻的一天。从一开头的稍有紧急渐渐进入状态，渐渐的一上午就这样过去了。自我感觉也还可以，但总效果还是没到达预期，即刻我就自己的教学方法做了总结与思索。校长告知我，上课过于死板，气氛不太活泼。他建议我多想一些比拟消遣的方式放在教学过程中，尽量让上课方式轻松而有效，多元而活泼。 4、 教学方式。 (1)授课原则：轻松欢乐有效地学习。争取让每个孩子都有表现的时机。 (2)授课方法：嬉戏与教学并行，寓教于乐。在玩中学。刚开头讲课只是干巴巴的教师在讲，学生在听。上课期间总有一两个学生想睡觉，这让我不得
5、不绞尽脑汁想一些可以调动学生学习兴趣的方法来吸引他们的留意力和赶走总是来侵扰他们的瞌睡虫。开头我想通过比拟好玩的方法来开展学习，当我试过一次后发觉学生的心太难收回来。还是比拟轻松又不太凌乱的方法比拟好。于是，在以后的教学中，我渐渐摸索出一些可以掌握课堂秩序的方法。 (3)授课步骤: 1、复习上次课的内容。 2、导入新课，新句子，新单词，新对话。 3、引入新句子。每天讲授几个经典的语句。 4、布置并检查家庭作业。 (3)授课方式：1、分组练习，小组长领读。 2、学得快、记得准的学生领读。争取让每一个孩子都有表现的时机。 3、通过画画、嬉戏(诸如捉迷藏、藏东西等)来导入新课，并练习阅读。 4、通过
6、竞赛读、轮番读、角色扮演、情景模拟、击鼓传花挑人读、消遣嬉戏输者读等方式来强化练习。 5、通过学习唱歌来学习新学问。 6、定时放映励志、消遣电影，并从中选出经典的句子，参加每日经典语句中。 7、结合孩子们的天性学习李阳英语夸大的发音、口型、手势，充分调动课堂气氛。 8、课上活泼课堂气氛，充分激发学生学习兴趣。课下，准时与同学们沟通，订正他们的错误和缺乏。给每一个孩子发觉自己特长和优势的时机。 9、两次小测试。 三、思索与收获。 经过暑期补习班的实践，我学到了很多在校园里学不到的理论之外的实践学问。 1、通过这次的实践，我从另一个侧面也检验了自己的各方面的状况，培育了自己发觉问题、分析问题、解决
7、问题的力量和与人交往的力量。特殊是自己主动解决问题和与人沟通方面获得了不菲的进步。 2、通过这次实践，我的暑假生活变得欢乐而多姿。我也熟悉了很多的朋友。 这个暑假，我们一起走过。 3、最重要的，不仅得到了学生的关心与爱。 4、更得到了学生家长的信任与帮忙。 5、还有，通过小班教学熬炼了我的应变力量。对于课堂上的突发状况，可以由一开头的慌张失措渐渐变的应付比拟自如。课堂上可以随时留意到学生的动态。从掌握学生心情到帮忙学生提高学习兴趣方面都有了肯定的方法和措施。 6、通过与小朋友们的相处，我学到了很多我们所欠缺的东西。例如纯净，例如童真，例如英勇，例如顽强，例如乐观。通过与们一个月的相处，我渐渐学
8、会了怎样掌握自己的心情，在课堂上尽量不要让自己的心情影响到孩子们，尽自己最大的努力让失常的心情远离课堂。 二、同时我也发觉一些了自己的缺乏，特殊是自己在专业学问上的欠缺与缺乏，以及自己在专业上需要缺乏的地方，这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高。这也引发了我的一系列思索。 1、大学生共有的特点，或者说是缺点：眼高手低。刚开头总觉得自己似乎什么都懂，什么都会，但当真正走上讲台，走上岗位才发觉原来自己是那么的脆弱和不堪一击。一个多月的实践，让我深刻意识到，亲自做一做真的很重要。 2、理论与实践的脱离。作为师范专业的学生，我学习了许多激发学生学习兴趣，营造良好学习环境、课堂气氛的理论方法。但当
9、真正用在教学上的却不多，理论的提出总结了大多数的实践阅历。而面对不同的群体，单纯的依靠理论是不行行也是不现实的。通过这次实践，我渐渐把握了一些方法，在教学上把学过的理论与实践结合起来，共同为课堂效劳，为孩子们撑起一片蔚蓝的天空! 3、如何引发并保持孩子们学习的兴趣和积极性、主动性?我尝试了一些方法来引发他们的兴趣。鉴于孩子们的天性我采纳了诸如画画、唱歌等消遣的方式来导入新课，在开头阶段激发起孩子们的学习兴趣。考虑到孩子们在学校很少有表现的时机和他们渴望表现自己的心理，我采纳了one by one的领读方式，争取让每一个孩子都拥有时机来展现自己。课上，师生关系让我随时关注着孩子们的动态;课下，朋
10、友关系让我和孩子们打成一片。记得有一个孩子总是亲切的喊我“教师姐姐”，感觉真的很棒。 4、充分把握学生状况，全面把握学生动态。初始，由于不了解学生的学习状况，课上的气氛总是不够活泼、太呆板。渐渐的了解过后，课堂再也不是单调的讲课，有讲课有消遣，有教师的讲有学生的问，有师生的互动有同学的沟通，课堂渐渐变得多姿多彩起来。做教育工，就应当从孩子们的需要动身，充分理解孩子们的天性，做到一切真的是为了孩子。 这次的社会实践让我受益匪浅，学到了许多，也了解了许多，从中我明白了一个根本的道理，一份真心，加一份急躁，加一份用心，加一份动力，再加上自己扎实的专业学问是一个好的教师必备的东西。 通过在假期的这段教
11、学生活，让我得到了许多感受。让我实践了教师这个职业的工作，熬炼了我的表达力量，交往力量以及职业技能。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响，我信任这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生! 关于大学生文明修身建议书范文范本二 大学生创业浅议 大学毕业生就业难已成为关系千家万户的社会问题，变被动就业为自主创业是大势所趋，是大学毕业生就业新途径。从社会根底和教育根底两方面来看，大学生自主创业是完全可能的。创业意识在高校中已不再生疏，创业的概念为广阔的同学了解和承受，越来越多的高校毕业生开头选择创业这种新的就业方式。在校大学生在课余开一家饰品店、经营一家学生餐厅、
12、自办一间个人工作室或在网上开店的现象也越来越普遍。 然而，创业之路是艰辛而曲折的，成为真正的创业英雄不多，对于身在校园缺乏社会阅历和经费的学子来说，创业更是难上加难。就河南省郑州市而言，大学生注册的公司也并不多。 一、大学生创业难之缘由归整 大学生创业难是不争的事实，其缘由比拟多，归整主要如下： 社会阅历缺乏是目前在校大学生创业最大的瓶颈。虽然现在的大学生把握了肯定的理论根底，有肯定的学问面，然而大学生究竟身处校园，不能很好的了解市场规律和法则，同时又欠缺实际的经营治理力量和各种理财力量，在真正处理事务时显得力不从心。 其次，资金的缺乏是制约在校大学生进展创业的一个重要缘由。本身大学生就没有经
13、济根底和经济来源，其在集资方面又欠缺阅历，经常导致“巧妇难为无米之炊”的局面。 第三，年轻人心态急躁、急功近利、缺乏市场阅历等致命的弱点也制约着大学生自主创业。在校大学生创业还必需处理创业与学业之间的冲突问题，假如学业都保证不了，还提什么雄伟的创业？ 第四，创业学问相对缺乏影响大学生自主创业。应试教育下，我国高校只是在大学生毕业前突击就业培训，不过是临“急”抱佛脚，指导一些应聘技巧等，大学生缺少自主创业的根底，很少会想到自主创业。国内第一本大学生创业专著大学生创业主编汪歙萍认为，当前，对大学生进展系统的创业教育不够，即使开设创业教育，也不全面、不系统。 相对于欧美比拟成熟的市场环境，中国的创业
14、者肩上的负荷更重。整个社会处于转型期，创业所需要的各种效劳还不完善，律师事务所在转型改造，会计事务所在进展制度性的建立，融资和金融环境处在调整阶段，让一个20多岁的年轻人面对这么简单的社会问题，很不现实。除此之外，家长的反对也是阻碍在校大学生创业的一个因素。 另外，有些人不适合创业。应当对大学生进展适当的分流，引导他们去做最适合自己的事。那些在理论和学术上有天赋和造诣的学生就不相宜参加创业的洪流。暨南大学创业经济讨论与试验中心负责人、教授张耀辉介绍说，依据他的观看和创业试验，约有30%的在校大学生具有创业的禀赋，经过肯定的学问积存和创业训练，会有所创造制造，甚至拥有学问产权，再通过风险投资和社
15、会保障机制的作用，就会完成学问的转化，盼望能通过对大学生的创业教育造就出一代年轻的学问富翁。 社会心理学家认为，这些人不适合创业：一缺少职业意识的人，二优越感过强的人，三唯上是从只会说“是”的人，四偷懒的人，五片面和高傲的人，六僵化死板的人，七感情用事的人，八“多嘴多舌”“固执己见”的人，九胆小怕事、毫无主见、树叶掉下来怕砸破脑袋的人，十患得患失却又简单自满自足的人。固然，世上万物，决非一成不变，社会学家认为，性格是可以改造的，任何一个人完全可以在实践中留意克制性格缺陷，战胜性格弊端，转变性格类型，不断丰富和完善自我。 二、大学生如何做好创业的功课 胜利创业需要许多因素，要想提高大学生自主创业
16、的胜利率，要充分预备，做好这一功课，高校具有不行替代的作用，应加强创业教育，加强创业训练和培训。一般来说，大学一年级时，就应承受职业价值观方面的教育，开头了解自己的兴趣、特长和专业背景，为今后选择创业、确定职业目标奠定根底。大二、大三时通过参与社会实践和实习活动，对专业的社会需求和进展前景深入了解，依据实践中自我适应程度的反应信息，反思和调整自己的职业取向，初步确定与自己力量相吻合的职业选择。例如，要对个人的创业条件进展分析，精确定位，是“给别人打工”，还是定位在“给自己打工”。同时看自己是否具备将来的老板气质和心理素养，比方担当风险的力量、创新的力量、决策的力量和领导力量。 创业前还应做好市
17、场调查和分析，精确把握市场信息，做好市场猜测，建立经营思路，设计市场进入策略，对经营工程的投资、筹资、本钱、收益等作出可信的测算，学会常用的财务治理学问。 做好创业方向选择。据了解，目前，许多应届大学毕业生有自主创业的想法，但苦于找不到适合自己的工程，许多毕业生不知如何将自己的所学和经济效益联系在一起，如何在社会上找到自己的一块新的“自留地”来证明自己的力量，并制造出经济价值。方向选择失误就注定创业的失败。创业选择原则是：这个方向不肯定是最赚钱的，但是最适合我的。做到一不熟不如不做，二大型不如小型，三重工不如轻工，四用品不如食品，五“做”男不如“做”女，六“做”大人不如“做”孩子，七综合不如专
18、业。 在创业过程中，创业者多会经受许多的挫折、失败、苦痛甚至是无望，这对大学生来说也未必是什么坏事。这就需要在创业过程中，注意团队建立，团队合作与齐心协力是创业胜利关键一环。另外，大学生自主创业，肯定要明白：创业是一个漫长的过程，只有脚踏实地才能胜利。 三、大学生创业之处遇 当前如何对待大学生创业还存在争议。年轻人有闯劲，点子多，思维活泼，大学里人力资源也相对集中丰富。有一局部同学认为，创业需要各方面人才的搭配组合。如纯是理科生，则在财务、企划、治理、文案等方面先天缺乏，而纯文科生，则对事物的分析可能相对外表化。这类同学表示，只要找到好的合作伙伴，有好的工程，他们就情愿试一试。另一些有“小富即
19、安”思想的学生则认为，创业需要投入大量的人力、物力、财力，太累了，还不如找份工作来得轻松。 我国大学生创业的社会环境已经成熟，但机制还不成熟。且在校大学生不具备进入市场的阅历，创业之初理不清各种人事关系和产权关系。中国的风险投资体系也不完善，可享用的资源太少。不少创业者，当时都是靠着一腔热忱匆忙走上创业路的，一遇上艰辛与风险，便会束手无策。 同时还应看到，我国目前支持大学生创业的法律环境还不太抱负，存在这样或那样的问题，主要有：企业注册登记的程序简单、对以学问成果出资及有关年龄的限制不太合理、关于学问产权方面网络开店规定滞后、以及教育法劳动法规定有待完善等。 近年来，高校多支持学生创业，复旦、
20、交大、同济等高校都设立了上千万甚至上亿的科技创业投资基金。各校普遍开展了形式多样的创业规划大赛或科技创新活动。固然，对大学生创业，多数学校还是持一种支持但不鼓舞的态度，支持对象也主要集中在讨论生和高年级本科生。 四、大学生创业前景展望 长远而言，大学生创业前景是很好的。从就业政策上来讲，国家对大学生自主创业是很支持的，目前主要以减免一些行政费用为主，比方，国家工商总局规定，高校毕业生从事个体经营的，1年内免交5种行政费用。其实，学生刚进入一个行业，更需要有关的行业主管部门、行业专家赐予指导，比方行业协会可以指导学生需要办哪些手续;进入了这个行业后，还需要业务上的指导，但是，现在几乎没有这样的指
21、导专家。 目前大学生创业也存在着误区，有的学生创业的目的不纯，有急功近利的一面。杨致远在最初创造yahoo搜寻引擎时，并没有想过通过它来赚钱，他的目的很单纯为当时乱七八糟的网络做点好事，直到最终他的网站人流量越来越多时，他才意识到yahoo巨大的商业价值。这对我们创业者来说是一个很好的启发，学生创业者假如能够跨过这个误区，对自身及市场有一个充分的熟悉，将会在创业的道路上越走越远。固然，大学生创业必需做好行业选择，最好能够将自己所学专业与创业工程相结合，与自己的兴趣性格相适应。 为努力促进大学生创业，有必要通过社会、政府、高校与大学生自身等群体的共同努力，努力培育有利于促进大学生创业的良好环境，通过加强创业培训与创业指导等措施，切实提升大学生的创业力量与创业学问，进一步培育学生的创业意识和创业人格，出台健全完善的支持政策，不断促进大学生创业。依据现实状况，当以大学生创业为立法主题，梳理现有法律，修改阻碍大学生创业的法律条文，补充新的法律条文促进大学生创业，并依据状况设立大学生创业单行法律。同时，社会有必要形成有利于大学生创业的公众舆论环境，形成利于创业的良好气氛。