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1、 大学校园辩论赛策划书(多篇) 第一篇：校园金秋辩论赛筹划书 201*年校园金秋辩论赛筹划 金秋辩论赛是我校今年校园文化艺术节的重要活动之一，旨在引 导学生开展安康的课余活动,培育良好的语言思辨力量，提高团队间 的沟通与合作。活动从10下旬至11月底进行，详细细则如下： 一、 活动目的： 为了推动校园文化建立，活泼校园学术气氛,促进同学间沟通与协 作，给同学们供应熬炼语言表达力量及培育创新精神的舞台，同时为 我校选拔辩论人才做好预备。 二、竞赛培训与指导 1、请社科部教师为各院系参赛队员做3-4次赛前培训，统一指 导辩论竞赛的根底学问和常用技巧，时间安排在10月下旬。 2、每轮竞赛在抽签打算对
2、阵后，每支参赛队都安排一名社科部 教师负责指导。出于公正，指导教师不担当该队竞赛场次的评委。 三、竞赛时间： 初赛时间：11月2日（18：30） 11月3日（18：30） 11月4日（18：30） 复活赛时间：11月10日（18：30） 11月11日（18：30） 半决赛时间：11月18日（18：30） 决赛时间：12月2日（18：30） 四、竞赛地点：1号楼405会议室（决赛地点另行通知） 五、活动筹划及宣传： 10号开头申请，15号之前审批完成。22号前社科部教师出初 赛辩题. 竞赛前三到七天请宣传部出写竞赛的相关海报，在竞赛前7天 能下发通知到各院系相关部门。 六、竞赛要求： 1、每院系
3、组织一支代表队参赛，每队队员为6名，（每场竞赛派 出4名正式队员，其中至少有1名一年级学生，1名二年级学生，至 少有1男或1女。）另有2名替补队员。 2、经管、人文、艺术三个系因状况特别，每场竞赛可派出至少2名二年级学生。 3、请各院系高度重视本次活动，指定一名教师详细负责，充分做好参赛预备，选拔语言表达流利、规律思维灵敏、临场应变快、心理素养高、一般话标准的同学参赛。竞赛时要求服装尽量统一。 4、请各参赛队于10月23日前将队员名单报1号楼407学生会办公室，并依据赛前培训时间安排，组织队员仔细参与培训。 七、竞赛方法： 初赛五场竞赛。各院系分组组成十支队伍，由抽签产生五 组，同时由五队胜方
4、、败方前三名（按分数凹凸选） 进入下一轮。 复活赛四场竞赛。由胜方最高分对阵败方最高分，胜方其次 对败方其次，胜方第三对败方第三 ，第四对第五， 全部胜者直接晋级下一轮。 半决赛 两场竞赛。四个胜者通过抽签进展一对一竞赛，胜方 进入冠军争夺赛，败方进入季军争夺赛。 决赛两场竞赛。由上轮两组中胜出的两队进展冠亚军争夺 赛，其他两组进展季军争夺赛。 八、奖项设置： 1、本次活动设置冠、亚、季军各一队,同时设最正确组织奖一个，团结协作奖两个。 2、每场竞赛设最正确辩手一名，优秀辩手一名。 九、竞赛程序： 1. 开篇立论（一辩） 正方一辩开篇立论时间2分 反方一辩开篇立论时间2分 2. 对辩（二辩、三
5、辩） 正方二辩选择反方二辩或三辩（也可中途更换对手且次数不限或者同时选择两位辩手）进展对辩时间共计2分钟 反方二辩选择正方二辩或三辩（也可中途更换对手且次数不限或者同 时选择两位辩手）进展对辩时间共计2分钟 正方三辩选择反方二辩或三辩（也可中途更换对手且次数不限或者同时选择两位辩手）进展对辩时间共计2分钟 反方三辩选择正方二辩或三辩（也可中途更换对手且次数不限或者同时选择两位辩手）进展对辩时间共计2分钟 3. 对辩小结（一辩） 正方一辩进展对辩小结时间1分钟 反方一辩进展对辩小结时间1分钟 4. 自由辩论（正方先，正反方各5分钟，共计10分钟） 5. 总结陈词（四辩） 反方四辩总结陈词时间3分
6、钟 正方四辩总结陈词时间3分钟 6. 观众提问：（正方先，正反方各3分钟，共计6分钟） 观众向正方提问（每个问题答复时间不超过1分钟）时间3分钟 观众向反方提问（每个问题答复时间不超过1分钟）时间3分钟 十、竞赛规章： 1、一辩陈词阶段立论要求思想观点新颍，规律清楚，言简意赅；要用事实说话，不必在理论层面上、概念定义范畴上过多纠缠。提倡即兴陈，勇于交锋，恰当引经据典。 2、对辩阶段由正方二辩开头，正反方交替进展。正反方二、三辩参与对辩。正反方一辩作对辩小结。正反方二、三辩各有且必需有一次作为邀请方；被邀请方由邀请方任意指定，可以邀请一人，也可以是同时邀请两人，还可以中途邀请更换辩手，不受次数限
7、制。对辩 双方必需正面答复对方问题，提问和答复都有要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分，对辩须站立完成。若对辩一方完本钱方攻辨，对方选手在限时内任意发挥（陈词或连续发问）。在每轮对辩限时内，对辩双方不作时间规定。 3、对辩阶段小结由正、反方一辩完成，先由正方一辩再由反方一辩为本队作对辩小结，限时1分。正反双方的对辩小结要针对对辩阶段的态势及涉及内容 ，严禁脱离竞赛实际状况的背稿。 4、自由辩论阶段，正反方辩手自动轮番发言。发言辩手落座为发言完毕，即为另一方发言开头的标志，另一方辩手必需紧接着发言，若有间隙，累积时照常进展。同一方辩手的发言次序不限。假设一方时间已经用完，另一方可以连续发言，
8、也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确答复的问题仍旧纠缠不放的，适当扣分。 5、观众提问观众提问阶段，进展提问的观众需举手，经主席同意前方可站起来提问。（观众提问应直接提出问题，不得阐述个人观点，每位观众只能提出一个问题）场上辩手对一个问题最多发言1分钟。 共青团南通职业大学委员会 南通职业大学学生会 201*年10月10日 附录： 一、关于晋级状况说明：初赛用10进8赛制。首先是可以提高各个 院系参加活动积极性，可以更好的协调校学生会与系学生会的关系，提高同学参赛的热忱 。 二、关于选手安排说明：用至少两名大二，这样可以提高竞赛的
9、质量 和水平，也不失欣赏性。至少一名大一新生，这样既可以给大一新生供应熬炼的时机，也能在无形中增加他们的竞争力，提高学校的整体论辩水平。 三、关于会场纪律说明:首先明确一点的就是提前跟各个院系部门的 负责人强调到位，再者就是在会场，第一就是先安排干事在自己分管的部位做到无过失。手机调试须得屡次强调，可以通过对自己院系成绩产生影响的约束，确保每位干事尽职尽责。 四、关于会场人数安排说明:如在1405则必需考虑详细座位数目的问 题，各个院系到数状况可以座位考察，但前提是必需了解 清晰每个院系的肯定人数，在充分考虑的前提中适当对院系人数进展协调，但须是事先对个部门负责人通知到位，会场座位也要有干事负
10、责。 五、关于赛程安排说明:在10月中旬着手筹划方案，开例会时就向干 事安排任务，做到心中有数，11号尽可能拿到主席团审核，尽量在15号之前能在为审批完毕，这样可以给院系更多的预备时间，提高竞赛水平。 其次篇：201*年校园辩论赛的筹划书 一、活动背景及宗旨 本届辩论赛主要为丰富高职学院全体学员课余生活，活泼校园气氛，开拓思想，表达大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和学生奋勉上进、超越自我的精神面貌，培育开掘辩论人才，本着“公正竞争，力争第一”的原则，提高学生的思辨，视听，演讲和团队的组织、协作力量。 二、活动简介 思青春之博，辩人生之渊。 三、活动流程 1参赛对象:12级学生、（12级和10
11、级可自愿报名）。 2. 报名方式：12级新生以班级为单位自行组织辩论赛选拔预选辩手，12月14日召集12级各班班长开会。 12月14日发通知到12、11级各班级。 3. 选拔：12月20日下午1点半 a栋4楼 4活动时间： 5活动地点：待定 6. 赛制:四对四团体辩论赛 7赛程安排： 1、初赛：12月20日（周四） 2、决赛：12月25日（周二） 8. 辩论赛程序（由辩论赛主席执行） 1主席欢送到场观众、评委及嘉宾并宣布竞赛开头； 2主席引出辩题并介绍本场竞赛参赛队伍及所持立场； 3主席依次介绍本场竞赛的评委及嘉宾； 4主席宣读竞赛规章； 5主席请正方一辩开篇立论，辩论正式开头； 6辩论环节完
12、毕后，主席请评委提问； 7观众提问； 8评委点评 9评委点评时，工作人员从评委处领取竞赛结果（最正确辩手和获胜方），递送给主席； 10主席宣读本场竞赛最正确辩手和获胜方； 11主席对评委、嘉宾及观众致感谢词，并宣布竞赛完毕； 12退场，工作人员清理清扫现场，装好物品，负责人清点物品。 9. 辩论赛参赛原则及留意事项 1、辩论赛内容必需符合校规校纪、安康向上。 2、辩论不得作谩骂、诬陷等任何人身攻击。 3、各代表队必需有一名领队负责，双方各派四名选手上场，分别为一、二、三、四辩，竞赛时，各对队员服装要求干净，注意仪表。 4、在辩论时不要随便打断别人的话； 5、敬重主席及评委的评判； 6、一般话不
13、标准的适量扣分； 7、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为帮助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。 8、在每场竞赛中，辩手的辩位不能变动。 10、竞赛要求 1、各参赛队领队、队员认真阅读本次辩论赛方案，熟识有关赛程安排。 2、各参赛队于每场竞赛开头前20分钟到达竞赛现场，以利于科技创新部对赛事的统筹安排及各场竞赛预备工作的顺当进展。 3、请在每场竞赛之前做好细致的预备工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的最高水平。 4、计时人员分别在各队的对面，用黄牌或红牌进展时间的提示。并设有“计时器”进展提示。在竞赛的各阶段中，举黄牌表示用时剩余30秒的提示，举红牌示意辩手用时完成，辩手必
14、需停顿发言并马上坐下，否则酌情扣分。 5、遵守竞赛纪律及竞赛规章，听从大会工作人员安排，敬重评委评判，如有不同意见，请赛后与本部门联系。 11.赛场安排： （1） 参加人员：主席一名；正反方各四位辩手；评委三名；计时员、计分员各两名（使用计时，计算器）；现场监视人员两人（一人监视计时，一人监视计分）；局部赛场设有通讯员，宣传员；商务礼仪队礼仪。主席、计时计分、监视人员，领队以及辩手需提前30分钟到场。 （2）场地布置： 四、嘉奖设置 1、最终参与决赛的两支队伍评出冠军； 2、每场竞赛产生最正确辩手一名； 3、总决赛将产生最正确辩手一名； 五、活动宣传 本次活动以海报宣传为主，和竞赛进程相全都。
15、由两委会统一安排，各队伍可跟据自身需要进展相应的宣传活动。 1前期：海报： 2中期：海报及文字宣传 3后期：海报及文字稿件宣传 六、辩论赛详细流程（辩论赛主持） 选手就辩题进展自我介绍，要求简洁明确，有特色（每位选手限时20秒） 1、开篇立论 （1）立论要求规律清楚，言简意赅。 （2）正方一辩说明己方观点，时间为3分钟。 （3）反方一辩说明己方观点，时间为3分钟。 2、攻辩 （1）攻辩由双方二、三辩参与，正反方交替进展。正反方二、三辩各有且必需有一次作为攻方，辩方由攻方任意指定，攻辩双方必需单独完本钱轮攻辩，不得中途更替。 （2）正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段。辩方必需答复攻方问题。攻辩角色
16、不得互换，辩方不得反问，攻方不得回答下列问题。攻辩双方必需正面答复对方问题，提问和答复都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。 （3）攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，辩方答复时间不得超过20秒，一方落座视为完成攻辩，另一方有时间可连续发言（陈词或连续发问）。用时满时主席示意终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或答复，不作扣分处理。 （4）攻辩详细流程如下： 正方二辩选择反方二辩或三辩，进展一对一攻辩，时间为1分30秒。 反方二辩选择正方二辩或三辩，进展一对一攻辩，时间为1分30秒。 正方三辩选择反方二辩或三辩，进展一对一攻辩，时间为1分30秒。 反方三辩选择正方二辩或三辩，进
17、展一对一攻辩，时间为1分30秒。 （5）正方一辩做攻辩小结。时间为1分30秒。 反方一辩做攻辩小结。时间为1分30秒。 正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容。 3、自由辩论 （1）由正方开头发言，双方自动轮番发言。发言辩手落座为发言完毕，即为另一方发言开头的记时标志，另一方辩手必需紧接发言。若有间隙，累积时照常进展。同一方辩手的发言次序不限。假如一方时间已经用完，另一方可以连续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确答复的问题仍旧纠缠不放的，适当扣分。 （2）双方各有5分钟发言时间，共计10分钟。 自由辩论阶段，每方
18、使用时间剩余 30秒时，主席提示；时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。） 4、总结陈词 （1）反方四辩总结己方观点，时间为4分钟。 （2）正方四辩总结己方观点，时间为4分钟。 正反双方的总结陈词要针对整个辩论阶段的态势及涉及内容 5、评委提问 （1）评委提问阶段，各方答复时间为1分钟，共2分钟。 （2）评委向双方各提一个问题，正反方四辩必需作出答复，每个问题答复时间为1分钟，若答复用时未完，其他辩手可补充。 6、观众提问阶段，观众向双方各提一个问问题，正方方选出一位辩手答复，每个问题答复时间为1分钟，若答复用时未完，其他辩手可补充。 7、评委评议和现场点评 8、现场宣布获胜队伍以及最正确辩手
19、注： 时间提示： 攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员举黄牌示意提示，用时满时，举牌示意终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员举黄牌示意提示，用时满时，举红牌示意终止发言。主席宣布终止后，发言辩手必需停顿发言。 七、评判 （一） 科技创新部将聘请四位评委对每场竞赛进展评议。 （二） 评分标准： 1、团体局部：按全国大专辩论赛的通行方法，共300分 （1）按辩论阶段评分，计200分 陈词：30分1观点鲜亮，论据充分，引证恰当 2审题精确，推理清楚、到位。 3言简意赅，推理实现度高。 攻辩：40分1提问有力，答复干脆。 2规律严密，陈词流畅。 攻辩小结：20分 1整体明白
20、，总结有力。 2首尾照应，有感召力。 自由辩论：60分1提问直接，答复中肯有力。 2反响机敏，协作有序。 评委、观众提问：20分1论点明晰，论据充分，引证恰当，分析透彻、严密。 2反响灵敏，应对力量强。 3语言表达清楚、流畅，发音精确，层次清晰、规律严密。仪态端庄风度优雅。 总结陈词：30分1整体明白，总结有力。 2首尾照应，有感召力 （2）综合印象分，计100分 语言风度：50分 团体协作、临场反响：50分 注：参考细则 1提问直接，答复中肯有力。 2反响机敏，协作有序。 3观点鲜亮，论据充分，引证恰当。 4陈词流畅，分析透彻，规律严密。 5发音精确，用词得当，层次清晰。 6提问适宜，答复中
21、肯，反对精到，切中要害。 7反响灵敏，回击有力，协作默契。 8表情丰富，仪态端庄，风度优雅，台风、辩风良好。 2、最正确辨手：总分值计50分，由评委打分最终产生。 语言表达 10分 层次性，条理性，流畅，精确 整体协作 10分 有团队精神，相互支持 表情风度 10分 自然大方，手势恰当，敬重对方、评委及观众 辩驳力量 10分 答复沉着自如，提问深刻有力 综合印象 10分 整场辩论赛的表现 （三）胜败推断 1、每场竞赛的胜败推断由四个评委的综合评定打算，总分高者获胜； 2、单场最正确辩手只作为个人奖项的评审依据，与推断每场胜败无关。 （四）评委团成员：待定 八、辩题 大学生活主要依靠自律还是依靠
22、他律 大学学习是理论重要还是实践重要 全才更适应社会竞争还是专才更适应社会竞争 大学兼职利大于弊还是弊大于利 青春在于仰视星空还是脚踏实地 合作比竞争，谁更能使文明进步 九、经费预算 评分笔及表格：5*2=10 矿泉水：4*5=20 海报横幅：50 通知等打印：10 证书及奖品：30*3+80=170 总计：260 高职学院两委会 科技创新部 xx年12月13日 第三篇：大学校园辩论赛主持词 一、开场词： 主席：各位领导、各位同学，欢送大家回到辩论会现场，我们立刻开头今日的其次场辩论赛。今日我们要谈的其次个话题是：医生的医术重要还是医德重要。下面我介绍一下参与其次场辩论赛的选手：正方：02级高
23、职一班，正方一辩_，二辩_，三辩_，四辩_，他们的立场是“医生的医术比医德更重要”；反方：来自02级临床二班，反方一辩_，二辩_，三辩_，四辩_，他们的立场是“医生的医德比医术重要”。 二、宣布队员论辩开头： （1） 双方一辩开篇立论，由正方先发言，各自发言时间不超过3分钟； 主席：现在我宣布其次场竞赛正式开头。首先将由正方一辩_同学说明立场和发言，时间为三分钟（掌声）。 主席：感谢_同学（正方一辩），感谢！下面有请反方一辩_同学来陈述观点，时间也是3分钟。 （2） 攻辩 主席：感谢_同学（反方一辩）！接下来要进入的是攻辩环节。在这个环节中，我们首先有请正方的二辩选反方的二、三、四辩手中任意一
24、位辩手回答下列问题。留意：问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。好，首先有请正方二辩_同学提问。（掌声） 主席：好，下面我们有请反方二辩_同学选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答下列问题。同样，问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。 主席：好，下面我们有请正方三辩_同学选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答下列问题。问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。 主席：现在进展到了攻辩的最终一轮。有请反方三辩_同学选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答下列问题同样，问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。 （3） 自由辩论阶段： 主席：感谢_同学（最终一个发言的人）！ 好了，下
25、面紧接着要进入辩论会最为精彩的阶段自由辩论，双方累计用时各为5分钟，双方必需交替发言，一方时间完毕，由另一方连续发言。首先从正方开头。请。 （4） 双方四辩总结陈词，由反方先发言，各自发言时间不超过4分钟； 主席：时间到！感谢双方辩论员！（掌声）下面我们首先有请反方四辩_同学总结反方观点，时间4分钟。 主席：感谢_同学（反方四辩）。接下来请正方四辩_同学进展总结陈词，时间也是4分钟。 主席：请评判团给这些选手们打分。 利用评委紧急评分的时机，我们仍旧进展中场辩论，请在座的同学向双方辩手各提两个问题，被提问方可自由打算由一位或几位选手答复，每个问题答复时间不超过40秒。（到观众席让同学们向辩手提
26、问，共4个同学提问） 三、评判团进展评议和裁决 四、 裁决期间，主席主持观众就辩题发表看法 主席：感谢双方辩手精彩的答复！现在，辩论会已经接近尾声了，下面我们有请_教师就我们今日其次场辩题发表看法。 五、 评决开头 1、评判团代表点评赛况 2、主席宣布竞赛结果 主席：感谢！在宣布成绩之前，先让我邀请评判团代表_教师给我们分析今晚的赛情。有请！（拿竞赛结果） 主席：感谢_教师！ 下面我宣布竞赛结果：本场最正确辩手是_同学。(掌声) 本场获胜方是_。（掌声） 同时我们用掌声对_方同学（败方）表示感谢！（掌声） 六、完毕语： 主席：一场辩论赛的胜利，不仅是个人风采的表达，更重要的是一种团队精神，是群
27、策群力。竞赛中比赛的，不仅仅是学问、才智，还在于我们如何做人，如何与他人很好地合作。 下面我宣布参与半决赛的班级： _ _ _ _ 好了，我们今日的竞赛就到此完毕。再见！ 第四篇：大学英语辩论赛筹划书 时间:12月2号,星期六7:009:30 地点:大学生活动中心206(初定)由班长联合团支书借用 人物:生技062生技061生科061生工061全体同学(参赛选手每班各15人) 主持人: 邀请嘉宾:各班辅导员和英语教师外语系学生系团总支李教师 预备工作: 1,定好论题,分组(已安排) 2.通知各班参赛选手积极预备,增加竞赛的精彩性(包括写阐述官观点,自由辩论论据,提问环节的问题,总结陈词 3,奖
28、品:奖项(1)最正确团体奖(2)最正确辩手奖男女各一个(3)互动环节奖品(保密) 各奖品有各班班费分摊, 4.宣传工作:三份宣传海报,详细安排给两班的宣传委员23#9#5# 5.现场布置:各队用两张桌子,对放(侧向观众).播放放灯片:三页.每页包括辩论时,论题,辩手名字,各队所持观点,任务交给有力量做好的同学. 6.组织:各班组织委员及纪保委员负责监视全班人员到场并保持现场秩序(辩论时不要虚声,喧哗,吵闹,发泄心情等) 7.互动环节的题目 8.计时员:主持人负责,外加一个助理竞赛流程及评分细则: 双方分别总体阐述自己的观点,每队2, 自由辩论10分钟(双方相互辩论,不允许使用过激语言,不能过于
29、心情化,否则扣一分) 相互提问与答复,每队共3个问题.一问一答2,总结陈词,每队各用2 评委4人,收分员1员,统分员1人,总分最高的为一等奖,总分其次的为二等奖,然后由评委共同协商打算出男女最正确辩手 互动环节:1.辩论赛正式开头前由生技062班同学演唱一首英文歌 2.第一轮完毕后进展“猜猜猜“嬉戏,详细规章: (1)现场选出几位观众答题,答对题目者方可参与嬉戏,选出6-8位观众自由安排为3-4组, (2)由一人看物品并用英语描述出该物品的特征,(不行用肢体语言),由另一个来猜,猜对则两人各得一份该物品,猜不对就了留给下一组(猜题的同学只允许猜三次),描述的同学不行以用该物品所消失的任一单词,
30、如toothbruth就不行以用tooth或brush.如果违反规章,则需要演一段节目,时间为1-2分钟,方可拿奖品 (3)留意事项:所猜物品必需肯定保密,只允许描述人观察,以免有失公正颁奖:有请嘉宾颁奖,并请嘉宾代表致辞 赛后工作:清理现场 第五篇：大学辩论赛筹划书 为热闹庆祝祖国建国60周年，五四运动90周年，扎实推动学校精神文明建立，丰富学校进展人文精神的深刻内涵，呈现本校大学生良好的人文素养，培育团队协作和创新精神，锤炼和提高同学们的思辩力量，增加学生的文化底蕴和综合素养，院团委、院学生会打算举办浙江师范大学201*年大学生辩论赛。现将有关事宜拟定方案如下： 一、活动原则 辩论赛秉承“
31、公正、公正、公开”的原则，提倡积极参加，鼓舞公正竞争。 二、活动时间 11月1日11月29日 初赛：11月8号 决赛：待定 三、活动地点 16幢、17幢自习教室 四、主承办方 主办单位：体育与安康科学学院团委 承办单位:体育与安康科学学院团委学生会学习部 五、参赛方法 1、报名方式，大一新生以班级为单位组队，每班出一支队以上。社团治理中心，治理中心，效劳中心，校文明督查总队，竞赛中心各出一支队伍以上，办公室与新闻宣传中心一同出一支队伍以上（各个组织每队46人，大二最多两人，男女不限）。各班班长与各负责人将报名表于201*年11月1日中午12点前交至学习部。 2、参赛分组，201*年11月1日晚
32、上6点到学生会办公室（杏园女生公寓前）抽签分组。 3、各个中心分别上交两个辩题，于201*年11月1日中午12点与名单一同上交。 六、竞赛规章（见附件一） 七、评分标准（见附件二） 八、竞赛流程 1、双方辩手的名单须在赛前15分钟内送达工作人员处核实 2、双方就座后，主持人宣布辩题、宣读竞赛规章、介绍评委，介绍选手 3、竞赛开头； 4、评判团退席评议 5、宣布竞赛结果，并宣布竞赛完毕。 九、竞赛要求 1、竞赛过程中，参赛队员必需严格遵守竞赛规章。 2、任何发言者必需使用一般话。 3、一旦最终发言时间到，队员必需立刻中止发言。 4、敬重评委，评判团的打算是最终打算。 5、各队选手发言用语要礼貌，
33、不得有人身攻击迹象。 6、违反上述规定，视状况轻重，将会在各队总分中扣掉520分。 十、奖项设置（待定） 团体奖项： 个人奖项： 十一、经费预算 1、矿泉水50元 2、礼仪服装两套80元 3、奖品大约290元 4、笔、纸与奖状50元 5、主持人服装30元 共计500元 十二、报名表（见附件三） 浙江师范大学体育学院学生会学习部 201*年10月 附件一 浙江师范大学体育学院201*年辩论赛规章（暂定） 一、赛制安排 四对四团体辩论赛 二、辩论赛程序 1、 辩论赛开头 2、 宣布辩题 3、 介绍参赛代表队及所持立场 4、 介绍参赛队员 5、 介绍规章评委及点评嘉宾 6、 辩论竞赛 7、 规章评委
34、及点评嘉宾退席评议 8、 规章评委入席，点评嘉宾评析发言 9、 宣布竞赛结果 10、 辩论赛完毕 三、辩论赛细则 时间提示 ： 当辩手发言时间仅剩30秒时,将举黄牌示意，请示意。当时间完毕时，将举红牌示意，请示意。 第一关 知己知彼 队员陈词规章：发言必需说明本方立场，并对对方立场提出适当辨析。 正方任意辩手猜想反方立论 1分钟 反方任意辩手猜想正方立论 1分钟 正方任意辩手进展立论发言 3分钟 反方任意辩手进展立论发言 3分钟 其次关 防守还击 防守还击规章：对辩双方交替发言，且以一问一答的形式进展并在一对一攻辩完毕后，由双方做攻辩小结。 正方二或三辩辩手邀请反方二或三辩辩手进展盘问 反方进
35、展答复 共1.5分钟 反方二或三辩辩手邀请正方二或三辩辩手进展盘问 正方进展答复 共1.5分钟 正方二或三辩辩手邀请反方二或三辩辩手进展盘问 反方进展答复 共1.5分钟 反方二或三辩辩手邀请正方二或三辩辩手进展盘问 正方进展答复 共1.5分钟 正方任意辩手进展盘问小结 共1.5分钟 反方任意辩手进展盘问小结 共1.5分钟 详细规章： （1） 攻辩由正方开头，正反方交替进展。 （2）正反方二、三辩参与攻辩。正反方二、三辩各有且必需有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必需单独完本钱轮攻辩，不得中途更替。 （3）攻辩双方必需正面答复对方问题，提问和答复都要简洁明确。重复提问和回
36、避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩双方角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答下列问题。 （4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完本钱方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或连续发问）。 （5） 每一轮攻辩阶段为1分30秒。用时满时，终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或答复，不作扣分处理。 （6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方再由反方为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离竞赛实际状况的背稿。 第三关 短兵相见（即自由辩论） 这一阶段，正反方辩手自动轮番发言。发言辩手落座为发言完毕即为另一方发言开头的记时标志，另一方辩手
37、必需紧接着发言；若有间隙，累积时照常进展。同一方辩手的发言次序不限。假如一方时间已经用完，另一方可以连续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确答复的问题仍旧纠缠不放的，适当扣分。双方累积时间各为4分钟。 第四关 一锤定音 由评委向反方提一个问题，再由正方辩论队队员向反方提一个问题 反方任意辩手答复提出的问题并针对本场赛势做总结陈词 答复总结共3分钟 由评委向正方提一个问题，再由反方辩论队队员向正方提一个问题 正方任意辩手答复提出的问题并针对本场赛势做总结陈词 答复总结共3分钟 附件二 浙江师范大学体育学院201*年辩论赛评分细
38、则 评分方法 1、本次辩论赛的评判采纳计分得票制。 2、计分标准： 团体局部（300分，评分表附后） a、陈词阶段： （1）破题精确，立论机灵 （2）规律合理，论证严密 （3）论据得当，引证有力 b、攻辩阶段： （1）提问简明，击中要害 （2）辩护有据，说服有力 c、攻辩小结阶段： （1）符合攻辩实际，强化攻辩成果 （2）防止脱离论点，避开空洞背稿 d、自由辩论阶段： （1）攻防转换有序，把握辩场主动 （2）针对对方论点，进展有力反对 （3）坚守己方论点，扩大辩战成果 e、评委提问阶段： （1）正面答复，简明扼要 （2）观点明确，论据充分 f、总结陈词阶段： （1）全面归纳对方冲突与纰漏，并作
39、系统反对和进攻。 （2）全面总结本方立场与论据，并作系统维护和论证。 g、综合评分： 主要依据辩论队的整体形象，从辩手辩风、整体协作、语言运用、临场反响等方面综合评估。 辩手个人评分，计50分。（评分表附后） a、论：陈词流畅，说理透彻，规律严密，引用恰当 b、辩：提问得体，答复中肯，反对有力，反响机敏 c、台风与辩风 （四）计分过程及胜败推断 1、团(请你连续关注公文素材库：WW)体 （1）每位评委依据团体的评分标准，对正反方进展打分，并依据个人打分状况判定获胜方，获胜方即得一票，在评委签名后生效。 （2）工作人员收齐各位评委的正式评分表后，将评委的评判结果分别填写在评判结果记录表中。 （3）每场竞赛的两支队伍中得票高者即为获胜方。 2、个人 （1）每位评委依据个人的评分标准，对正反方的每位辩手进展打分，并依据个人打分状况判定本场优秀辩手，该辩手即得一票。 （2）每场竞赛得票最高的辩手即为本场优秀辩手。 （3）决赛开头，个人得票数最高者即为本次大赛最正确辩手。 （4）辩手个人成绩只作为个人奖项的评审依据，与推断每场胜败无关。