大班安全教案《煤气安全》.docx

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1、 大班安全教案煤气安全_大班文具安全教案反思 活动目标： 1、了解煤气的作用和危急性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反响。 2、知道在发生危急时，如何拯救自己的方法。 3、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。 4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 5、培育幼儿敏锐的观看力量。 活动预备： 1、 煤气灶、煤气桶相关的图片 2、 关于一些煤气发生的事故录象 活动过程： 一、 熟悉煤气灶、煤气桶，了解煤气的用处。 1. 出示煤气灶和煤气桶的图片，提问：这是什么?你们家使用煤气吗?你们家的煤气是从哪里来的?煤气有什么用? 2. 教师进展简洁的小结：我们家用的煤气有两种，一种是

2、管道煤气，一种是煤气桶。 它们给我们带来了很多便利，能烧水、烧饭、烧菜 二、观看录象与图片，了解煤气的危急性。 师：煤气的用处许多，可是假如不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来很多危害，你们知道会有什么危害吗? 幼：会爆炸 师：Cici教师这边有一些图片和视频，我们一起来看看，不正确使用煤气会带来怎么样的危害。 ( 展现有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些状况下，会发生漏气或爆炸事故。) 师：从这些图片中你们看到了什么? 幼：爆炸了 幼：房子被炸坏了 幼：小朋友受伤了 (引导幼儿结合日常生活阅历谈谈煤气造成的危急性有哪些?) 教师总结：不正确使用煤气会引起煤气爆炸，还会引起煤气中毒，小朋

3、友在家的时候不要乱碰煤气开关，不要自行翻开煤气灶! 三、组织幼儿争论并观看视频，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法。 1. 怎样安全使用煤气。 2. 怎样知道漏气了?如何区分呢? 3. 我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢? 教师小结：遇到煤气泄漏时，不能在布满煤气的房间里打电话报警，这样简单引起爆炸，第一件事情就是告知爸爸妈妈，翻开窗户通风，然后把毛巾浸湿捂住口鼻，请爸爸妈妈关掉煤气阀门，假如遇到有人中毒了要打电话报警求救! 四、教师结合幼儿的详细状况，重点讲解几个问题。 1. 当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房。 2. 小朋友在家中，不要自己任凭动煤气灶的开关。

4、 3. 假如闻到异味，要准时提示爸爸妈妈。 活动反思： 幼儿在活动中能大胆地发表自己的意见。通过该活动幼儿还了解到安全用气的必要性，知道煤气的好处与危急，本.文来源:屈老.师教案网懂得不私自到厨房玩煤气炉开关。了解正确使用煤气方法以及遇到煤气泄漏时的自我爱护方法，避开危急的发生。 大班安全教案煤气开关不乱动 活动目标： 1、初步了解煤气的根本特性，知道煤气对身体有害不能乱动煤气开关。 2、知道正确使用煤气的方法，进一步树立自我爱护意识。 3、增加幼儿的自我爱护意识。 4、培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 5、考验小朋友们的反响力量。 活动预备： 自备图片各种煤气燃具小图片一套 活动过程

5、： 1、启发幼儿依据已有的生活阅历谈煤气在我们生活中的广泛应用。 提问：(1)我们每天都要吃饭，爸爸妈妈是用什么把饭菜烧熟的呢? (2)在我们的生活中还有哪些地方要用到煤气呢? 依据幼儿谈到的内容出示各种使用煤气的燃具的小图片。小结：在我们的生活中有许多地方要用到煤气。 2、了解煤气的根本特性。 提问：(1)煤气为什么能把饭菜烧熟呢? (2)煤气是一种什么样的东西呢?我们能观察它，闻到它吗? 小结：煤气是一种有毒的气体，它没有颜色、没有味道，遇到火可以燃烧。(教案出自：教案网)为了防止人们在使用过程中发生危急，工人在生产煤气的时候，加进了一种臭味剂，使煤气产生出一种臭味，这样当煤气漏出时，就简

6、单被我们发觉了。 3、教育幼儿在使用煤气时学会自我爱护，并学习几种正确使用的方法。 (1)引导幼儿看图一 提问：他这样做对吗?为什么? 小结：当发觉室内有煤气的臭味，应赶快翻开门窗通风，让新奇空气进来。 (2)引导幼儿看图二 提问：他在做什么?我们不能这样做? 小结：煤气开关是掌握管道内煤气进出的一个门。假如小朋友玩弄开关，就简单造成煤气中毒，给人的生命带来危急。 (3)引导幼儿看图三 提问：发生了什么事情，该怎么办? 小结：锅里的东西烧开后，要准时将火关小或关掉。假如不准时关火，锅内的东西会溢出来将火扑灭，煤气还在连续向外流出，这样简单造成煤气中毒。 4、通过竞赛嬉戏，稳固学问。 教授任意指

7、图，幼儿抢答方法。 大班安全教案:煤气开关不乱动 这篇大班安全教案:煤气开关不乱动是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 活动目标： 1、初步了解煤气的根本特性，知道煤气对身体有害不能乱动煤气。2、知道正确使用煤气的方法，进一步树立自我爱护意识。活动预备：自备图片“各种煤气燃具小图片一套”活动过程：1、启发幼儿依据已有的生活阅历谈煤气在我们生活中的广泛应用。提问：(1)我们每天都要吃饭，爸爸妈妈是用什么把饭菜烧熟的呢？(2)在我们的生活中还有哪些地方要用到煤气呢？依据幼儿谈到的内容出示各种使用煤气的燃具的小图片。小结：在我们的生活中有许多地方要用到煤气。2、了解煤气的根本特

8、性。提问：(1)煤气为什么能把饭菜烧熟呢？(2)煤气是一种什么样的东西呢？我们能观察它，闻到它吗？ 小结：煤气是一种有毒的气体，它没有颜色、没有味道，遇到火可以燃烧。为了防止人们在使用过程中发生危急，工人在生产煤气的时候，加进了一种臭味剂，使煤气产生出一种臭味，这样当煤气漏出时，就简单被我们发觉了。 3、教育幼儿在使用煤气时学会自我爱护，并学习几种正确使用的方法。(1)引导幼儿看图一提问：他这样做对吗？为什么？小结：当发觉室内有煤气的臭味，应赶快翻开门窗通风，让新奇空气进来。(2)引导幼儿看图二提问：他在做什么？我们不能这样做？小结：煤气开关是掌握管道内煤气进出的一个门。假如小朋友玩弄开关，就

9、简单造成煤气中毒，给人的生命带来危急。(3)引导幼儿看图三提问：发生了什么事情，该怎么办？小结：锅里的东西烧开后，要准时将火关小或关掉。假如不准时关火，锅内的东西会溢出来将火扑灭，煤气还在连续向外流出，这样简单造成煤气中毒。4、通过竞赛嬉戏，稳固学问。教授任意指图，幼儿抢答方法。大班安全活动教案煤气开关不乱动 幼儿园大班安全教案：煤气开关不乱动 活动目标： 1、初步了解煤气的根本特性，知道煤气对身体有害不能乱动煤气。2、知道正确使用煤气的方法，进一步树立自我爱护意识。 活动预备：自备图片各种煤气燃具小图片一套 活动过程： 1、启发幼儿依据已有的生活阅历谈煤气在我们生活中的广泛应用。提问：(1)

10、我们每天都要吃饭，爸爸妈妈是用什么把饭菜烧熟的呢？(2)在我们的生活中还有哪些地方要用到煤气呢？依据幼儿谈到的内容出示各种使用煤气的燃具的小图片。小结：在我们的生活中有许多地方要用到煤气。2、了解煤气的根本特性。提问：(1)煤气为什么能把饭菜烧熟呢？(2)煤气是一种什么样的东西呢？我们能观察它，闻到它吗？小结：煤气是一种有毒的气体，它没有颜色、没有味道，遇到火可以燃烧。为了防止人们在使用过程中发生危急，工人在生产煤气的时候，加进了一种臭味剂，使煤气产生出一种臭味，这样当煤气漏出时，就简单被我们发觉了。3、教育幼儿在使用煤气时学会自我爱护，并学习几种正确使用的方法。(1)引导幼儿看图一提问：他这

11、样做对吗？为什么？小结：当发觉室内有煤气的臭味，应赶快翻开门窗通风，让新奇空气进来。(2)引导幼儿看图二提问：他在做什么？我们不能这样做？小结：煤气开关是掌握管道内煤气进出的一个门。假如小朋友玩弄开关，就简单造成煤气中毒，给人的生命带来危急。(3)引导幼儿看图三提问：发生了什么事情，该怎么办？小结：锅里的东西烧开后，要准时将火关小或关掉。假如不准时关火，锅内的东西会溢出来将火扑灭，煤气还在连续向外流出，这样简单造成煤气中毒。4、通过竞赛嬉戏，稳固学问。教授任意指图，幼儿抢答方法。大班安全活动教案：煤气开关不乱动 活动目标：1、帮忙幼儿初步了解煤气的作用和根本特性，知道煤气对身体有害。2、教育幼

12、儿不任凭乱动煤气开关，树立自我爱护意识。活动重点：初步了解煤气的作用和根本特性，知道煤气对身体有害。 活动难点： 幼儿不任凭乱动煤气开关，树立自我爱护意识。 活动预备： 煤气灶、煤气瓶图片。 活动过程： 一、引导幼儿观看图片。 师：朱教师带来了一张图片，你熟悉它吗?这是什么? 师：你在哪里观察过?有什么用呢? 师小结：煤气瓶是装煤气用的，煤气通过管道，输送到煤气灶里，翻开开关点着火后，爸爸妈妈就可以用来烧饭菜了。 二、帮忙幼儿了解煤气的根本特征。 师：煤气为什么能把饭菜烧熟? 师：你能观察煤气、闻到煤气吗? 师小结：煤气是一种有毒的气体，它遇到火就会燃烧。它原本是无色无味的，工人叔叔为了防止人

13、们在使用时发生危急，在生产煤气时加进了一种臭味剂。当煤气漏出时，人们一闻到臭味就会发觉。 三、教育幼儿不乱动煤气开关，学会一些自我爱护的方法。 1、师：那当煤气泄漏的时候我们应当怎么做呢? 2、幼儿依据自己的已有阅历进展叙述，教师最终进展小结： 煤气灶上的开关是掌握煤气进出的一个阀门，不能任凭乱动，假如把煤气放入空气中，当人吸进了身体，就会引起煤气中毒，严峻的会给人带来生命危急。小朋友千万不要玩弄它。 当发觉室内有煤气臭味时，应赶快翻开窗户，让空气流通，这样就不会让人造成缺氧中毒、翻开窗户后，还要准时告知大人检查煤气漏气的地方，进展修理。 不能再煤气瓶旁玩火，煤气瓶受热后压力增大，超过肯定限度

14、就简单引起爆炸，发生火灾。 煤气灶上烧的汤和水滚开后，要准时将火关小或关掉，以免锅内的东西会溢出来将灶上的火压灭，而煤气还会连续往外冒出来，这样就很简单引起煤气中毒。 3、师：煤气中毒是很危急的事情，我们肯定要留意学会爱护自己，爱护家人!遇到问题的时候肯定不要惊慌，想一想要怎么样去解决! 四、完毕活动。 师：今日我们学习了煤气开关不乱动，你知道了煤气泄漏后的解决方法了吗?回去之后还可以和爸爸妈妈一起共享呢! 大班安全教案：煤气的作用和危急 活动预备： 1、因漏气而造成的事故事例。2、煤气灶一个。3、关于一些煤气发生的事故录象。活动过程：一、熟悉煤气灶、煤气包，了解煤气的用处1、 出示煤气灶和煤

15、气包，提问：这是什么?你们家使用煤气吗?你们家的煤气是从哪里来的?煤气有什么用?2、 教师进展简洁的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包。它们给我们带来了很多便利，能烧水、烧饭、烧菜二、观看录象，了解煤气的危急性。1. 教师：煤气的用处许多，可是假如不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来很多危害。2. 展现有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些状况下，会发生漏气或爆炸事故。3. 引导幼儿结合日常生活阅历谈谈煤气造成的危急性有哪些?教师小结。三、组织幼儿争论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法1. 怎样安全使用煤气。2. 怎样知道漏气了?如何区分呢?3. 我们人

16、体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢?四、教师结合幼儿的详细状况，重点讲解几个问题。1、当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房。2、 小朋友在家中，不要自己任凭动煤气灶的开关。3、假如闻到异味，要准时提示爸爸妈妈。活动目标：1、了解煤气的作用和危急性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反响。2、知道在发生危急时，如何拯救自己的方法。幼儿园大班安全教案设计：煤气与安全 活动目标： 1、了解煤气的作用和危急性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反响。2、知道在发生危急时，如何拯救自己的方法。活动预备：1、因漏气而造成的事故事例。2、煤气灶一个。3、关于一些煤气发生的事故录象。活动过程：一

17、、熟悉煤气灶、煤气包，了解煤气的用处1. 出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么?你们家使用煤气吗?你们家的煤气是从哪里来的?煤气有什么用?2. 教师进展简洁的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包。它们给我们带来了很多便利，能烧水、烧饭、烧菜二、观看录象，了解煤气的危急性。1. 教师：煤气的用处许多，可是假如不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来很多危害。2. 展现有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些状况下，会发生漏气或爆炸事故。3. 引导幼儿结合日常生活阅历谈谈煤气造成的危急性有哪些?教师小结。三、组织幼儿争论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法1. 怎样安全

18、使用煤气。2. 怎样知道漏气了?如何区分呢?3. 我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢?四、教师结合幼儿的详细状况，重点讲解几个问题。1. 当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房。2. 小朋友在家中，不要自己任凭动煤气灶的开关。3. 假如闻到异味，要准时提示爸爸妈妈。大班安全详案教案及教学反思煤气安全我知道 设计意图： 安全教育是幼儿园的日常教学中的重中之重，所以，我们在日常的活动中也很注意这方面的教育。(.:教.案网)煤气的使用是我们日常生活中的必需品之一，幼儿的奇怪心较强，总对一些不熟识的物品布满了探究欲，煤气的正确使用，关乎着我们生命和财产安全，因此我们开展了这次的安全教育活

19、动。 活动目标： 1、了解煤气的作用和危急性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反响。 2、遇到煤气泄漏时知道如何拯救自己的方法。 3、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 4、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。 5、加强幼儿的安全意识。 活动预备： 1、煤气瓶一个(仿真玩具)。 2、煤气泄漏和爆炸的视频。 活动过程： 一、熟悉煤气瓶、煤气炉和管道煤气，了解煤气的用处 1. 教师出示煤气瓶，提问：这是什么?小朋友家里使用煤气吗?你们家的煤气是从哪里来的?煤气有什么用? 2. 教师进展简洁的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是瓶装煤气。 它们给我们带来了很多便利

20、，例如：能烧水、烧饭、烧菜、煲汤等等 二、观看视频，了解煤气的危急性。 1. 教师：煤气的用处许多，可是假如不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来很多危害。 2.观看有关煤气使用的视频，使幼儿初步了解在哪些状况下，会发生漏气或爆炸事故。 3. 引导幼儿结合日常生活阅历谈谈煤气造成的危急性有哪些? 刚刚小朋友看到视频时，里面发生了什么事情?(漏煤气、爆炸了) 教师小结：在使用煤气煮东西时，成人不能没关闭煤气炉开关就离开。小朋友年龄小，不能私自去厨房玩弄煤气炉。 三、组织幼儿争论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法 1. 怎样安全使用煤气。 2. 怎样知道漏气了?如何区分呢?(漏气了会有

21、难闻的气味;会吱吱的声音) 3. 我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢? (会头晕、会呼吸不了、会晕倒) 四、教师结合幼儿的详细状况，重点讲解几个问题。 1. 当成人在厨房使用煤气烹饪时或时成人不在时，小朋友都尽量不到厨房里玩耍。 2. 小朋友在家中，不要自己任凭动煤气灶的开关。 3. 假如闻到煤气味时，要准时提示家里的成人。 4、当煤气泄漏严峻时，要准时的从安全通道离开，不乘坐电梯不按门铃。到达安全地方时打119报警。 活动反思： 幼儿在活动中能大胆地发表自己的意见。通过该活动幼儿还了解到安全用气的必要性，知道煤气的好处与危急，懂得不私自到厨房玩煤气炉开关。了解正确使用煤气方法以及遇到煤气泄漏时的自我爱护方法，避开危急的发生。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“大班安全教案煤气安全”一文，盼望“大班安全教案煤气安全”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的大班过年安全教案专题！