大班上学期工作计划(多篇).docx

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1、 大班上学期工作计划(多篇) 第一篇：大班上学期工作规划 大班上学期工作规划 一、班况分析 本班 幼儿 40 人，其中半托 7 人，全托 32 人，大班上学期工作规划。男宝宝 25 人，女宝宝 15 人，有 31 名幼儿是原中二班升入本班，有 2 名新朋友：谢洁、朱清滢，有 6 名幼儿是从中四班转入本班的本班幼儿年龄差距较大，最大的有 97 年 10 月份的最小的有 99 年 2 月份的学习生活等方面的进展存在着较大的悬殊。依据 大班 幼儿的年龄特点并结合上学期期末对幼儿进展的质量测查结果的分析，以及开学一个月以来在园的表示状况，将幼儿的进展做一个简洁的反应。 开学一个多月以来，大局部老生心情

2、稳静的较快，特殊是新转入本班的新生，如：谢洁、朱清滢，从中四班转来的新生：刘江涛、任梦、林子涵、林灏、黄盛、林志洋，通过开学初的家访，电话了解，向原班教师询问了解幼儿状况，以及在家长们共同协作 教育 下，喜爱上幼儿园，较快地适应了新集体，谢洁、朱清滢还能立刻适应全托的生活，真不简单。但还有个别幼儿在来园时还有恋家心情，如：刘子毅、黄盛等。大局部幼儿能积极参与各项活动，活泼开朗，如：马致远、郑杰焜、陈耿睿、林煌鑫、吴启涵、黄盛、谢洁、刘江涛、林志洋等，爱动脑筋，擅长表示自己，爱问为什么，会关怀四周的同伴、教师。对建构 嬉戏 、体育活动、画画、唱歌、学写数字、拼音等。本班幼儿对艺术领域进展较好，对

3、唱曲旋律、背景音乐较敏感，承受较快，喜爱做早操，如：郑唏、王晓晗、苛芷璇、陈莹霜、郑倩薇、张少杰、谢洁、朱清滢、林煌鑫、施心眉等。对 绘画 手工 活动也很感兴趣，马致远、张少杰、陈和勇、郑唏等幼儿还能综合地应用以往学过的技能、大胆想象、发挥创造力表现自己对四周生活的美妙情感。大局部幼儿较懂事，有礼貌，情愿与四周人友好相处，来园离园时能主动与教师同伴问好道别，能较流利地应用一般话与同伴沟通。生活上，大局部幼儿能在教师的指导下，自己的事情自己做，吃饭进步了很多，还学会了做好值日生的工作。每个孩子身上都能够发觉闪光点。 但由于幼儿个体进展的差异及 家庭 教育 环境的不同，幼儿进展悬殊较大，存在着较大

4、的不平衡性。局部幼儿在集体活动中留意力较简单分散，不能用心倾听他人说话，坐姿不正确。有的幼儿不能积极参与活动，较内向；有的却很好动，不能很好的掌握自己的行为，有的幼儿生活自理 力量 较差，饮食习惯，进餐习惯不好，有挑食、厌食的现象。如：黄盛、马泊尧、王晓晗、吴启涵、刘子毅、苛芷璇等小朋友，挑食现象较严峻，进餐的速度较慢。个别幼儿缺乏合作精神，常与同伴发生争吵，做事也不会坚持究竟，书写的姿态不够标准。这些问题都有待于在新学年中有目的有 规划 的加以解决。 二、主要任务 本学期我园申请了参加全军示范园的评估，本学期的教育教学工作重点主要是围围着创示范绽开的依据园务规划和军区示范幼儿园的评估标准仔细

5、深入的学习领悟贯彻纲要思想，结合本班幼儿的实际状况，依据幼儿学习的兴趣、需要，以及大班幼儿的年龄特点，开展丰富多彩的生成课程，探究以幼儿积极主动共性化的审美感受和表达为根底的教育指导战略。 一）保育工作 1 学习 “ 幼儿园一日工作双常规 ” 培育幼儿良好的卫生 安康 习惯，严格依照作息时间的安排组织活 下一页 动，保教结合，保证幼儿的生活正常进展，工作规划大班上学期工作规划。本班四位教师相互协作、相互催促共同做好班级的各项保教工作，保教结合，做到分工不分家。 2 加强平安工作，依据本班幼儿的实际状况及日常生活中发觉的平安隐患，拟定学期平安工作规划，并严格实施。提高幼儿的平安意识，学习根本的自

6、我维护方法，确保幼儿在园，开心安康平安地成长。 3 把好接送关，预防丢失、冒领等。做好药物记录工作，协作医务室做好幼儿体检、预防接种、疾病宣传工作。 4 依据本班幼儿的实际状况，对个别生活自理较差的幼儿， 家园 协作进展教育培育，实行多种方法鼓舞幼儿改正挑食厌食的习惯，安排丰富好玩的体育活动加强幼儿的体育熬炼，增加幼儿体质。 5 依据季节的更变，准时和家长协作，增减幼儿的衣服、被子等。加强体育熬炼预防季节性流行疾病，提高缺勤率。二）教育工作 1 依据大班幼儿的年龄特点，开展形式多样的教育教学活动，关注幼儿的兴趣，挖掘生活化的园本课程，积极构建幼儿生成网络主动学习。 2 注意爱的情感教育，提倡人

7、文关心，丰富幼儿的情感，培育幼儿团结、谦让、互助、友爱、关怀弱小、协作的品质。 3 加强环境的教育影响作用，力争使幼儿成为环境的仆人，真正做到把环境留给孩子，把空间归还幼儿自主安排，自由墙、资料区、自然角、体育角、区域资料等，充分利用幼儿及家长的资源，加强环境与幼儿的互动，使幼儿真正成为学习的仆人。 4 加强幼儿学习习惯学习方法的培育，如：坐姿、站姿、握笔书写姿态、阅读、倾听等学习习惯。 5 连续开展音乐和美术方面的教研活动：连续参加省级音乐课题 “ 审美与欢乐 ” 讨论，进展 “ 支架式学习模式 ” 探讨，进展幼儿对音乐的审美情趣与表现；开展省级美术专题讨论，增加幼儿对美术的兴趣，应用多种手

8、段途径进展艺术表现。 6 家园共育方面：创设形式多样的家园联系栏，定期更换内容，依据教育教学需要，增设更换栏目，发动家长参加联系栏的治理 ; 鼓舞家长参加幼儿生长档案袋资料收集与评价工作，切实关注幼儿的生长；利用家长资源，鼓舞家长走进课堂，如：有请琦瑜妈妈为小朋友们叙述气象学问，请周荃爸爸带小朋友们欣赏军营，请徐昊爸爸给小朋友们叙述汽车的学问 7 做好幼小连接工作，培育良好的学习习惯和态度，为上小学做好充分的预备。 三、工作月份布置 九月份 1 做好幼儿 入园 的交接工作，稳定幼儿心情，熟识新班级新朋友。 2 结幼儿进展水平、共性、力量及进展状况，做好幼儿生长档案前期测查工作。 3 开展 “

9、大班小朋友 ” 教师象妈妈 ” 段际活动 “ 中秋乐 ” 4 解发觉幼儿近期的兴趣趋向，查找生成课题，组织主题网络图。 5 召开 家长会 ，家长学校 “ 促进幼儿心理安康，培育活泼开朗的性格 ” 讲座。 十月份 1 开展生成主题活动和预设主题活动 “ 漂亮的秋天 ” 祖国叫中国 ” 2 加强幼儿平安教育。 3 协作医务室做好预防接种工作。 4 召开家委会。 十一月份 1 段际活动 “ 手拉手 ” 互帮互助活动。 2 秋游。 3 连续探究主题活动。音乐教研沟通。 4 有请个别家长走进课堂开展助教活动。一） 5 迎接全军示范园的评估。 十二月份 1 加强户外体育熬炼，鼓舞幼儿动手制作体育器械。 2

10、 主题班际活动 “ 欢高兴喜过新年 ” 3 加强幼儿生活独立力量的培育，留意冬季保暖工作。 4 有请个别家长走进课堂开展助教活动。二） 一月份 1 做好期末复习工作，迎接质量测查。 2 幼儿生长档案期末评价。 3 家长开放日。 其次篇：201*年大班上学期工作规划 201*年大班上学期工作规划 （公文素材库 H)学习的学问及安全礼仪学问，如：识字、唱歌、儿歌等。 3、组织幼儿秋游，让幼儿感受、亲近大自然。 第四篇：201*年大班上学期工作规划 201*年大班上学期工作规划 本学期我班插了十名新生，现在共有幼儿47名，其中有男孩34名、女孩23名。通过小、中班的两年的学习，幼儿在学习和生活上都有

11、肯定的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感根底之上，仔细标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我效劳力量，喜爱帮忙他人；敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有根底上都得到进展 一、指导思想 仔细贯彻纲要精神，加强对纲要中各领域的学习和讨论，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合

12、理地制定教育教学规划，让幼儿在不同水平上得到提高。 二、状况分析 我班幼儿有一大局部是本校直接升入大班的，还有一小局部是外校转来的,大局部幼儿能较快适应新集体，外校转来幼儿换了新环境和新同伴，开学第一周有个别幼儿有哭闹现象，通过我们急躁细致的劝慰，他们也都能较快稳定心情，投入到学习活动中。通过两年的幼儿园学习生活，幼儿各方面的力量都有了肯定的进步，有较强的口语表达力量、自理力量、交往力量；大局部幼儿有很强的探究学习愿望，喜爱问为什么；大局部幼儿能关怀集体，爱惜操作材料和玩具；活动中很多幼儿能主动谦让学用礼貌用语。但也有很多不尽人意的地方，个别幼儿习惯差，挑食想象严峻，进餐速度缓慢，如高佳卉小朋

13、友。一部 分幼儿午睡习惯差，自己睡不着还要影响其他幼儿。如：徐康昊小朋友。经过两个月的暑期生活，很多幼儿的规章意识淡薄，活动时，很多幼儿没有正确的坐姿，积极动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说静静话，影响他人的学习。课间追赶打闹的现象比拟严峻，男小朋友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。局部幼儿来园离园时不能主动的跟同伴问好。针对以上缺乏，我们在幼儿的一日活动各环节和各科中都有效渗透了相关，盼望通过一学期的努力幼儿各方面的力量都有肯定的进步。现制订本学期各科目目标如下： 一：安康领域 1、初步养成用眼卫生习惯，阅读绘画时，身体姿态正确，能掌握用眼时间，不在强光、弱

14、光下阅读绘画。 二、社会领域 1、知道四季变化与人、动物、植物的亲密关系，主动探究人与四季的规律。 2、初步了解人、动物、植物都生长在地球上并相互依存，萌发“地球是我们的家”应当爱护地球环境意识。知道自己在爱护自然环境方面能做的几件事。 三、语言领域 1、会有表情地叙述故事，朗读诗歌。 2、能有挨次地描述人和事物，依据图片线索自编、续编故事片。 3、能用连贯的语言有挨次的表达自己的想法。 四、科学领域 1、娴熟把握10以内的分解与组合，正确的书写数字110。 2、会10以内的加减法及会自编10以内及加减应用题。 3、会20以内加减法。 4、能主动探究各种科学、自然现象。 5、种植、观看、记录几

15、种植物的生长过程，熟悉植物的生长过程都是有规律的。 五、艺术领域 1、喜爱各种音乐、体会不同音乐的特点及美丽旋律。 2、能独立的、有表情的唱歌。 3、会依据音乐节奏精确的做动作。 4、培育幼儿合作绘画、制作的乐趣，能用绘画形式表达自己的愿望，会较合理的布置画面。 5、能利用废旧材料与自然物制作玩具及装饰品。 6、能观赏和评价及同班的作品。 信任通过幼儿园、教师、家长的有益互动，能够到达最好的沟通效果，促进孩子的全面进展，我们肯定会和孩子们一起开心、顺当的度过大班的第一个学期。 大二班：胡轶玲 201*年9月8日 第五篇：大班上学期工作规划 大（2）班上学期工作规划 作为班级的教师，我们深深的意

16、识到，只有结合自身特点，不断的学习、反思、总结阅历，才能更有效的开展工作。本学期，我们将仔细领悟，在深入学习贯彻新纲要、幼儿园办园目标的同时确立新的进展目标做好班级工作。教师应当为幼儿供应多元的学习环境，注意多元智能的开发教育，注意幼儿的习惯培育，依据家长需求、依据幼儿的实际状况进展有针对性的培育，以便孩子能更好的学习学问和养成日常行为中的习惯，详细规划如下： 一：本班状况分析： 1、班级状况：幼儿状况：尽管面临的是几位新的教师，但孩子们却依旧表现出自己的共性。通过短短几天的观看了解，他们的骄傲感、责任感、荣誉感均较强，各方面的力量也很强，我们还观看到，我们班级的孩子思维活泼，承受力量强，性格

17、开朗、活泼、自主，富有共性，具有肯定的语言表现力。但是同时我们还发觉，他们倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策力量等方面有待进一步培育，留意力及相互间的情感教育需要重点指导。 2、幼儿人数：全班总人数23人，其中男孩 10人，女孩13 人，平均年龄在五岁左右。 3、教师状况分析及分工合作： 班主任：在教学中起带头作用，创班级特色，注意家园对话的沟通工作，负责协调班级内外部关系，注意班级幼儿常规习惯及行为习惯的培育，注意幼儿相互间的情感教育，并负责开展中文教学内容，做好幼小连接工作。 保育教师：工作急躁、细致，工作力量特别快，而且肯吃苦、不计较得失，能较好的学习并执行幼儿园各项卫

18、生保健制度，注意培育幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，保障班级卫生工作协调有序进展。 二、班级目标： 1、班级文化：真诚、敬重、关爱 2、班级目标：营造一个布满爱的班级气氛，让幼儿有安全感，培育幼儿的责任感相互间的情感沟通。帮忙幼儿树立最简洁的安全防卫常识，加强幼儿的自我爱护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。帮忙家长树立正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿期教育重心是共性力量的培育，使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。 三、详细措施： 1、幼儿社会性的培育：建立朋友栏，通过开展丰富多彩的主题活动及日常的随

19、机教育等方式，帮忙幼儿进展对人亲近、合作的态度，教师留意引导幼儿能够自律，并敬重嬉戏规章，与别人相处时能表现出有礼貌，会向长辈主动问好，与小伙伴主动交谈，懂得轮番和共享等方面的力量。同时还要特殊注意对幼儿推挫力量的培育与熬炼。 2、教育教学：将经典诵读贯穿与日常生活中，增加幼儿的学问量与语言沟通力量，注意对幼儿留意力及自控力量的培育 3、卫生保健：合理安排幼儿户外活动的时间；关注共性化幼儿，与家长一同商讨有效措施；定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁；对幼儿进展安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边；结合幼儿自身的生活阅历进展安全、养分的保健教育，提幼儿自我爱护意识和力量。

20、本学期班级搬到了三楼，这就需要对幼儿加强进展自我爱护意识及安全意识培育，尤其是上下楼的常规。对幼儿进展安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进展安全、养分的保健教育，提幼儿自我爱护意识和力量。如牙齿主题进展中让幼儿探究爱护牙齿的隐秘。 4、班级治理：标准班级物品的治理，合理使用，并常常清点，避开物品的损害与丧失，做好节资降耗工作；标准治理班级人员，分工明确但相互协作；做好对家长的效劳工作，注意共性化的需求； 5、安全工作：本学期，安全工作仍旧是我们需要坚持的一项重点工作，并在日常的工作中随机开展一些关于安全的教育话题，并加强我班幼儿的自我爱护力量。 6、家园对话：幼儿是

21、在家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的。其中，家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。假如家园携手合作，就能形成1+12的强大合力。本学期，我们将实行以下措施做好家长工作：以沟通、沟通为前提，与家长建立合作伙伴关系；学期初召开家长会，并针对不同幼儿的共性开展分组访谈工作；鼓舞家长积极参与幼儿园里举办的各项活动，并不定期地进行户外亲子活动，增加家长与孩子一起交往、沟通的时机。 各领域的培育目标 （一）语言领域1、能留意倾听，学习理解与其生活阅历相关的语言。 2、能用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。愿意与人交谈，讲话礼貌。 3、喜爱观赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述

22、故事。学习创编和表演文学作品。4、学会看图书，并喜爱将从 图书、电视、播送等途径获得的信息在同伴中进展沟通和争论。5、对文学产生兴趣。 （二）安康领域1、学习用适当的方式表达心情。心情安定，开心活泼。2、生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成根本的生活自理力量。留意公共卫生。3、进一步熟悉身体的主要器官及根本功能和爱护方法，会对自己的身体进展适当的爱护。4、熟悉有关安全的标志，学习交通规章和用水、用电、用火的安全学问。具有初步的安全意识和自我爱护意识。5、宠爱体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、敏捷，有耐力。增加合作和竞争意识，具有肯定的英勇精神和坚持性。 （三

23、）社会领域1、了解不同职业的成人及其劳动的社会意义，敬重他们，疼惜劳动成果。2、学习参加社区的活动，体验并熟悉人与人相互沟通、合作、沟通、关爱的重要和欢乐，乐于与人沟通。3、学习敬重别人的需要、感受、意见，并作出适宜的反响，有怜悯心。4、在活动中学习评价自己和同伴。5、理解并遵守集体生活的各项规章，增加规章意识。6、学习选择活动方案，学习仔细、努力地完成活动，在活动中表现出自信和责任感。7、了解家乡、祖国闻名的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大变化等，萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步接触不同地域、不同种族的人，了解其不同的风俗和文化特点。8、了解成人的消费内容，尝试相宜的消费活动。 （

24、四）科学领域：1、对四周事物、现象感兴趣，有奇怪心和求知欲。2、能运用多种感官探究四周环境，乐于动手动脑。3、感受信息的重要，学习多途径收集有效信息。4、情愿和同伴共同探究，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。5、在日常生活和嬉戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简洁运用。能从多个角度进展简洁的比拟、测量、排序、分类、推理等认知活动。6、愿意亲近大自然，萌发喜爱自然的情感，懂得珍惜资源和爱护环境。具有初步的环保意识。 （五）艺术领域：1、能多方面感受和发觉四周环境中的美。喜爱观赏艺术作品。能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的根本局部和主要特征。2、能有目的地安排画面，表现肯定地情节。喜爱使用各种材料、工具、方法进展拼装、拆卸、制作。喜爱现象、制造活动，有独立制作力量。3、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。4、懂得集体艺术活动的规章，喜爱和同伴一起参加艺术活动，享受集体艺术活动 新的班级新的合作。信任通过幼儿园、教师、家长的有益互动，能够到达最好的沟通效果，促进孩子的全面进展，我们肯定会和孩子们一起开心、顺当地度过大班的第一个学期。