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1、 大班语言梦姐姐的花篮教案 1以嬉戏的形式，在看看、说说、做做中理解散文诗的内容，感受其美丽的语句。 2进展幼儿的想象力，能用较连贯、完整的语言来表达自己的情感。 活动预备：课件；记号笔、图画纸、不同颜色的花若干。 活动过程： 一、以谈话的形式激发幼儿的兴趣 二、观看课件，了解散文内容。 1请幼儿分段观赏课件梦姐姐的花篮 （1）师：为什么白天梦姐姐很少露面，要到夜晚才消失呢？ 2先提问、再观看课件，分段观赏散文诗 （1）师：这时谁的花篮？（出示实物：梦姐姐的花篮） （2）师：有一只小黄鸡正靠在妈妈身边香甜地睡觉。小鸡们我们来睡一个甜甜的觉吧！这时梦姐姐飞过来，（梦姐姐提着花篮出场）说：我给小黄
2、鸡们带来了一件礼物，我看哪位小黄鸡睡得最香，我就送他一朵小黄花！ （3）师：小黄鸡们醒来了，小黄鸡做了一个什么颜色的梦，它梦见了什么？请小黄鸡们相互争论一下! （4）师：哪位小黄鸡来说说你做了一个什么颜色的梦，梦见了什么？ 3师：听谁来了？小青蛙会做一个什么颜色的，它又会梦见绿色的什么呢？ 4师：小红鸟用脚爪抓住树枝，在树上睡觉。梦姐姐飞过来，在它身边撒下一朵红色的花，） （1）师：于是，小红鸟就做了一个（红色的梦）。它会梦见什么呀？它梦见火红的枫叶，火红的浆果，天涯上照射着火红的晚霞 （2）师：小红鸟还会做什么红色的梦呢，请你们去画一画吧，在后面的桌子上有纸和笔，轻轻地开头吧！ （3）师：画好的小朋友可以和旁边地小朋友来说说。谁情愿来说说你画了小红鸟做了一个什么梦，梦见了什么？ 三、再次观看课件，完整地观赏散文诗梦姐姐的花篮 四、供应更多的花瓣，拓展想象。 1师：梦姐姐又来了，她带来了更多的花瓣要送给我们班的小朋友，我们赶快睡觉吧，看我们会梦见什么呢？ 2师：请小朋友来说说梦姐姐送给你一朵什么颜色的花，做了一个什么梦，梦见了什么？拿到花的小朋友还可以和客人教师来说说。