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1、 大学学生实习报告模板锦集五篇大学学生实习报告 篇1 一、实习时间： 20x”xxx年5月2O日至2O1x年8月20日完毕 二、实习地点： 安徽省宿州市萧县 三、工程概述： 龙城国购广场位于萧县城区中心段，中山北路、中山南路、交通西路、交通中路四条主干道交汇路口，地块原为萧县老汽车站。是典型的旧城改造工程。该区域既是萧县政府近年来重点进展的区域之 萧县20xx年度校舍安全工程工程，建筑面积约140952平方米，框架构造及砖混凝土构造。本工程总承包共分为3O个标段，每标段投资额约30O4O0万元。我们负责1到4个标段。 四、施工现场平面布置图：（见附录） 五、实习内容： 监理旁站、与王工、杨工一
2、起对萧县王寨镇中心小学教学楼进展巡察，发觉现场8号钢筋经试验检测为不合格，8号钢筋经试验室检测力双倍复试，现独立桩钢筋存在18号钢筋，8号钢筋针对以上问题己通知其工程部对18号钢筋进展现场清理，8号钢筋进展双倍复试，双倍复试合格前方可使用，已浇筑的独立柱，砼进展返工处理现要求施工方立刻停工。并要求其加强质量治理原材料掌握，加强技术力气，严格根据有关程序进展施工。 另外还与陈工一起对萧县青龙集镇黄同小学官路口教学楼进展巡察，发觉梁钢筋截面爱护层太厚且尺寸不够、排梁箍筋设计为1O0、绑扎为8号150、双层钢筋筋网砖间距太小，两网砖之间距离为8Omm，钢筋搭接长度不够C25砼绕筑搭接应为35d，圈梁
3、转角加箍筋未设置，对以上问题已通知施工方订正。 六、施工组织和监理资料： 七、实习体会： 实习，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相接合。另一方面，实践可以为以后打根底，通过这段时间的学习，学到些在学校里学不到的东西。由于环境不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践，短短3个月的工作过程使我受益匪浅。不仅让我开阔了眼界，最主要的是懂得了如何更好的为人处事。当今社会直处在加速进展变化中，所以对人才的要求也越来越高 ，
4、我们要用进展的眼光看问题，就要不断提高思想熟悉，完善自我。 大学学生实习报告 篇2 前言 依据酒店治理专业教学规划，XX年9月-XX年1月，我在上海吉臣酒店进展为其5个月的专业实习，实习岗位分别为前台接待、餐饮效劳和客房治理。通过实习，稳固了所学的专业学问，了解了酒店治理的根本职责和各岗位的工作流程，把握了酒店治理效劳工作的根本技能，在实践中找到了理论学问与实际操作的结合点。作为一名旅游治理专业的学生，实践工作虽然劳累，但同时也带给我更多的思索。 一、实习岗位与内容 (一)酒店前台接待 1、早班工作流程化装，签到了解住宿状况及重要事项交接班(了解房态、清点帐目及小卖部商品，认真阅读交班本)接待
5、来宾(办理入住、退房、续房、换房、预订、问讯、查询、行李存放、处理根本投诉等各种手续，给客人供应各种力所能及的效劳。随时与楼层保持联系，把握房态变化，合理安排房间)协作收银向询问客人是否续住，关注客人消费状况，保证房间帐户有足够押金，帮忙客人办理续房手续接待来宾(以退房为主)工作午餐检查、更新居态，确保房态精确，接待来宾(重点催收房费)做交接班预备。 2、中班工作流程交接班，清点帐目，了解白天住宿状况以及预订状况，把握押金余额缺乏的房间，跟进上班未进事宜接待来宾(重点催收房费)工作晚餐帮助前台收银催房费，并跟进餐券发放事宜检查、更新居态，确保房态精确，整理预订接待来宾(办理入住、退房、续房、换
6、房、预订、问讯、查询、行李存放、处理根本投诉等各种手续，给客人供应各种力所能及的效劳。随时与楼层保持联系，把握房态变化，合理安排房间)，18：00以前完成押金催收工作做交接班预备。 3、夜班工作流程交接班，清点帐目，了解白天住宿状况，把握押金余额缺乏的房间接待来宾(办理入住、退房、续房、换房、预订、问讯、查询、行李存放、处理根本投诉等各种手续，给客人供应各种力所能及的效劳，随时与楼层保持联系，把握房态变化，合理安排房间)跟进上班未进事宜检查、更新居态，确保房态精确。提取房费、注明余额，处理手工帐目，按类别填写缴款单，保证一天的营业收入全部上交财务。电脑过帐，打印制做报表对前台日常单据及表格进展
7、整理、归档和补充，整理和补充小卖部商品，做好话务监控和相关记录，清扫前台内部及大厅的卫生检查叫醒效劳记录，为当日预订进展排房并准时与楼层沟通检查、更新居态，确保房态正确，并做好交接班预备。 (二)酒店餐饮效劳 1、迎宾、问候客人：当一切预备工作全部就绪后，要在预订前的15-30分钟站在包房门口迎接来宾的到来。当客人来到时，要微笑地问候客人，知道客人名字的要用姓名去称呼客人。 2、拉椅让座:当客人进入房间后，要主动为客人拉椅让座。不用为全部的客人都拉椅让座，但肯定要为女士或者是被邀请的贵宾效劳。有小孩子的，要主动询问是否需要婴儿椅。 3、派送香巾：将已折好的香巾放入香巾托，效劳于客人的左手边。并
8、说：“对不起打搅一下。请用香巾”。如知道客人姓名，要说：“王总，请用香巾!” 4、效劳茶水：将口布折成正方形放于一骨碟中，将茶壶放到口布上，拇指扣于壶把上，其它四指接于骨碟盘底，站在客人右手边一只手为客人倒茶，并说：“对不起打搅一下。请用茶”。如知道客人的姓名，要说：“王总，请用茶”。在倒茶之前肯定要先说“对不起打搅一下”来引起客人的留意，否则客人不当心会遇到茶壶造成烫伤。 5、呈递菜单并点菜及酒水：询问客人是否可以点菜，并将菜单交于仆人。向客人主动推举特色菜或者是当天的厨师精选。推销各种酒水及向女士儿童推举软饮。询问是否可以起菜：对于集团内部宴请或者是常客，可能会早已通过电话预订的形式提前制
9、订了宴会菜单，所以可以直接向仆人询问是否可以通知厨房开头做菜，如有vvvip，同时要问仆人是否要求分餐;如要求，有果盘的话，要通知厨房按人数预备“个吃”。同样要向仆人推举各种酒水及饮品。 6、下点菜单及酒水单：将客人所点的菜品和酒水工程分别开在点菜单上(酒水一份，菜品一份)。每份一式四联，一联交厨房或者吧台(菜品交厨房，酒水交吧台)，一联交前台，一联交传菜。 大学学生实习报告 篇3 回想这一段时间的实习，在磨砺自己的同时，我对自己的力量有了更深的了解，使自己的专业理论学问和实践充分地结合起来。我深切意识到，生活在象牙塔里的大学生不要以单纯的想法去理解和熟悉社会，只纸上谈兵是远远不及的，而是要步
10、入社会，进展深入地探究。在学校学会更多得书面学问，在实践中好好利用学问进展运作。接触、了解社会，从实践中检验自我。 20xx/ 20xx学年其次学期我们工程治理专业学习了工程测量课程，并于20xx年6月1日开头进展了为期两周的工程测量实习，地点在学校十三号教学楼，内容是测量十三号教学楼以及四周的地物地貌测量，绘图，放样。这次实习的内容是对工程测量学问的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够到达根本把握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从掌握测量生产实际动身，加深对书本学问的进一步理解、把握与综合应用，是培育我们理论联系实际、独
11、立工作力量、综合分析问题和解决问题的力量、组织治理力量等方面素养。也是一次详细的、生动的、全面的技术实践活动。 实习的第一天，由贺跃光教授给我们做了实习的发动大会。在发动会上，贺教授强调了本次实习的重要性，由于我们是工程治理专业，在专业要求上我们要通过工程测量实习的过程，仔细对待怎样从选点，到实测再到碎部掌握，最终到放样等等，做到能够看得懂工程图纸并会根本的测绘，以便更好的掌控施工过程。 贺教授还给大家分析了十三号教学楼地理条件较简单及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓舞同学们努力克制困难，努力完本钱次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的留意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习
12、中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪，以及全站仪。当天我们就正式开头了室外的测量工作。 在这里得感谢和我同组的赵健，张瑶，邓强，熊子才。测量工作的胜利完成和大家的亲密合作分不开。还要感谢贺跃光教授，他在我们实习过程中供应了珍贵的指导意见，以及讨论生小吴教师。 实习目的： （1）稳固课堂教学学问，加深对掌握测量学的根本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，重点把握内业外业，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的力量，从而对掌握测量学的根本内容得到一次实际应用，使所学学问进一步稳固、深化。 （2）通过实习，熟识并把握三、四等掌握测量，角度测量包括水平角，竖直角。高程测量，虽
13、不测量等等的作业程序及施测方法。把握角度计算，坐标计算，导线计算等。 （3）把握用测量平差理论处理掌握测量成果的根本技能。 （4）把握熟识正经-反经折中法。 （5）通过完成掌握测量实际任务的熬炼，提高独立从事测绘工作、施工放样工作的力量，以及组织与治理力量，培育良好的品质和职业道德。 （6）熟识水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。 实习内容： 测绘目标伟学校第十三号教学楼以及周边的地物地貌，并在制定范围内采集数据绘制等高线。依据K1点的坐标，高程以及K1-K6的方位角，通过角度测量，算出K2K6点各点的方位角。通过水准测量，算出各掌握点的高程，全站仪测出个掌握点间的距离。 然后在各掌握点进展碎部
14、测量。得到原始数据算出各被测点的高程，坐标并在图上画出。通过这些测点绘制图纸。特殊要提到的是在K4点进展碎部是，由于掌握范围较广，地形地物较为丰富，必需加上K7，K8两个掌握点才能清晰地测得所需的数据。 大学学生实习报告 篇4 在酷暑中我又迎来了一次社会实践的时机。对于一个大学生而言，敢于承受挑战是一种根本的素养。虽天气酷热，烈日当头，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的缺乏和差距所在。 在现今社会，聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会阅历又会
15、拥有多少呢？为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了xx房地产公司，开头了我这个假期的社会实践。在这里我是以技术员的身份实习，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践
16、中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其它学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 一、进入工地 我是以甲方的”名义到各个工地学习，我主要跟的是金辉写字楼工程，总面积有一万多平米，地上十一层，地下一层用于地下车库，总高度40.8m,地下为框架构造，地上为剪力墙构造，施工机械主要有：塔式起重机一台，龙门架两台，打夯机两台，平板打夯机两台，切割机一台，打弯机一台，等等，这个工地的施工单位是陕西关中，钢筋工和木工都是四川的，现场还算整齐。 我到这的时候已经起了三层了，上楼转了会，柱子，板打的很平，钢筋绑扎的还可以，给我的第一感觉就是，
17、作为一个技术员首先工作态度肯定仔细，细到每根线，每个尺寸（1cm），每个标高(3cm)，另外就是安全质量都要抓。 二、开头工作 在实践的这段时间内，我的工作是技术员，感觉很好，由于我的专业是建筑工程技术，各方面都要接触，而且我以前干过钢筋工，建筑最主要也是钢筋，钢筋是建筑物的骨架，学好钢筋就等于学好了建筑的一半。这一进工地就是钢筋工棚，第一天上班他们在做梁料，搬钢筋，通过跟他们沟通，更深的知道了钢筋的类型和根本做用，梁的钢筋配置分为上筋、上筋加筋、下筋、腰筋、吊筋、还有用的最多的箍筋。 第一天根本上知道了怎样放线，是要依据设计单位给的三个已知点，放出掌握线，在定出龙门桩，之后就依据这放大线，再
18、用5米合尺放小线，就这样。往上一层引线时，要用垂准仪在留好的放线口上放贴好白纸的毛玻璃投点，再用经纬仪打点，然后谈线。若是只有两个点的话，那就打90度画点再弹线就行了。第一天收获就是这么多，后来始终到9月1日才完事，主楼封顶了，副楼开头内墙抹灰了，中间又学会了许多： 一、主体构造 1、加强筋长度为两个柱子的经夸得三分之一 2、跨度大于4m的中间需设构造柱（240*240/200*200） 3、钢管一般用于消防，pvc管用于其它 4、掌握线一般可设为1m或0.5m。从轴线算。 5、短肢剪力墙位于两个构造柱之间 6、柱子的垂直度的掌握，用线坠从柱顶往下掉，每层量一个尺寸，然后统计数据，看偏差是多少
19、，在1cm之内就行，角柱要测两面。 7、柱子再定模板时要用穿墙螺栓以防胀模，板的模板缝隙要用胶带粘住 8、在检查钢筋时的重点：箍筋根数和间距；绑扎长度；搭接长度；梁高；钢筋根数（尤其是吊筋和构造钢筋） 9、外脚手架一般是1.21.8m，里脚手架依据板厚打算：若板厚大于150mm就放80cm，小于150cm就放1m。剪刀撑每四道设一个 10、木方：20*30、30*40、40*60、60*100一般间距在12cm左右 11、对于后浇带的设置是建筑物的长度大于50米的必需设后浇带，要在主体封顶后42天用比板砼高一级的膨胀混凝土填充。 12、抄标高:从设好的点上引到柱子上，中间的柱子要抄面，用红油漆
20、做好标记。 13、插筋：但凡有柱子的地方都要进展插筋，最大不得超过1000mm，若为24墙就插两道，37墙就插3道，间距为500mm，实际操作为400mm一道，600mm一道这样正好插在灰缝中。 14、预埋件一般为一级钢直径为25mm的钢筋 二、装饰装修 内墙抹灰，为一般抹灰，一层底灰，一层面灰。对于抹灰，是一个质量掌握点，实际中，有一种工具叫靠尺，靠尺与面层之间距离不大于5mm时，抹灰是合格的。进入工地之前，外边有一堆堆的泡沫板，原来是由关键用途的，这个在建筑中叫泰柏板，泰柏板属于泡沫塑料，保温隔热的，其外侧有钢丝网，有利于咬灰，便于施工。卫生间的构造，由于它独特的作用故施工时应把卫生间地面
21、做的低一些，避开用户室内积水。另外，一个完整的建筑，不仅保证建筑合理，经济，美观，而且还必需与给排水工程，煤气与电的供给，装饰装修工程等各行业相互协作。所以在建筑物中必需留有必要的管道和孔洞。故施工过程中卫生间内应留有必要的孔洞，以便于装修时安放个各种管道。孔洞是将木块先砌在混凝土中，待混凝土成型后，将木块砸下即可。在质量检验中，没有孔洞的工程是不合格 三、现场治理 作为一个技术员，不但要技术好，还要责任心强，把安全、质量、现场管好，我们一开头进入工地，首先是熟识图纸，然后便是了解各个工种的状况，我们要擅长沟通，把他们能够协调好，在共用机械上安排好施工次序，现场的布置上也要安排好 主要的就这么
22、多，在施工中，我们技术员要认真研读图纸，把大体掌握好，再去掌握细节，固然这个假期我也学会看建施图和构造图，另外就是现场治理这方面还要加强，有些突发大事不会处理，还有对于一些机械的性能还不是很了解，总之我们要有急躁对于这门专业，不要怕不会就怕不学，只要学会了就行了。 最终的几天没有去工地，而是去这里的公园转了转，感觉这个假期过的很充实，在社会上要擅长与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的时机，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很为难的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取
23、、急躁、虚心地承受。有些问题有了有课堂上地仔细消化，有平常作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的学问层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应当懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要留意到社会实践，社会实践必不行少。 学问的积存也是特别重要的。学问如同人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很生疏，要想把工作做好，就必需了解这方面的学问，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。 这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经受，是一生珍贵的财宝。在今后我要
24、参与更多的社会实践，磨练自己的同时让自己熟悉的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。 大学学生实习报告 篇5 经过4天的熟悉性实习，我初步的的理解了房屋的构造组成、构造原理及构造方法。进一步进步对建筑文明、建筑学问以及建筑施工、建筑材料的熟悉，稳固和扩展所学理论学问，进步进修积极性。 上面就实习与理论学问分别及得到的收获做一些总结 一、（1）构造方式 当今的建筑次要采纳的是框架构造或者是框架剪力墙构造，砖混构造也采纳但用的比拟少。我们所欣赏的两个施工工地都采纳的是框架剪力构造。它是框架构造和剪力墙构造两种体系的分别，吸取了各自的特长，既能为建筑立体安排供应较大的使用空间，又具有优良的抗侧
25、力功能。这种构造是在框架构造中安排肯定数量的剪力墙，构成灵敏自由的使用空间，满足不同建筑功能的恳求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪构造的受力特性，是由框架和剪力墙构造两种不同的抗侧力构造组成的新的受力方式，所以它的框架不同于纯框架构造中的框架，剪力墙在框剪构造中也不同于剪力墙构造中的剪力墙。 （2）构造柱 砖混构造设想中，为了加强建筑物的空间刚度和全体性，使建筑物在地震中防止或加重毁坏，依据抗震标准，我们设置肯定数量的圈梁和构造柱，来加强和 进步建筑物的抗拉、抗裂功能构造柱的设置地位的规章：标准规章不管房屋的层数和地震烈度是几，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧
26、、大房间外墙和内横墙交接处。楼梯间四角最好设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。跨度比拟大的梁，假设不设置墙垛或垫块，也应有构造柱。 而在框架剪力墙构造中，为了加强砌块隔墙的全体性，应在砌块隔墙的恰外地位设置构造柱或圈梁，详细设置地位和砖混构造的一样。 二、施工缝、变形缝和后浇带 施工缝：遭到施工工艺的限制，按方案中缀施工而构成的接缝，被称为施工缝。混凝土构造由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间构成的缝隙，就是最罕见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝，而该当是一个面。因混凝土先后浇注构成的分别面简洁消失各种隐患及质量成绩，因而，不同的构造工程对施工缝的处理都需求慎之又慎。 变形缝包括伸
27、缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在正常温度变化、根底不匀称沉降或地震时有一些自由伸缩，以防止墙体开裂，构造毁坏。然后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙临时不浇注混凝土。缝中钢筋可采纳搭接接头，等荷载差不多稳定时，一般是构造封顶两个月后再浇注混凝土。后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑。而当建筑长度小于50米时并且是框架构造，这时为了保证建筑物的全体性和肯定的刚度，就的设置单元墙来增加建筑物的全体性和刚度 沉降缝：为抑制构造不匀称沉降而设置的缝。如上部构造各局部之间，因层数差异较大，或使用荷重相差较大；或因地基紧缩
28、性差异较大，等能够使地基发作不匀称沉降时，都需求设缝将构造分为几局部，使其每一局部的沉降比拟匀称，防止在构造中产生额定的应力，该缝就是“沉降缝”。须从根底到上部构造完全分开 伸缩缝：若建筑物立体尺寸过长，因热胀冷缩的来由，能够招致在构造中产生过大的温度应力，需在构造肯定长度地位设缝将建筑分红几局部，该缝即为温度缝。对不同的构造体系，伸缩缝间的间隔不同，我国现行标准混凝土构造设想标准gb50010xx对此有特地规章。伸缩缝在根底可不断开； 抗震缝：为使建筑物较规章，以期有利于构造抗震而设置的缝，根底可不断开。 如今多用3缝合一只有沉降缝能满足这个恳求，所以多用沉降缝来代替其他缝来使用。 三、梁：
29、按梁的罕见支承方式可分为：简支梁、悬臂梁、一端简支另一端固定梁、两端固定梁、连续梁。 梁按其在构造中的地位可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等。 门窗过梁 门窗洞口上的横梁，支撑洞口上部砌体传来的荷载；传送荷载的窗间墙 常用方式：砖砌过梁，钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁 圈梁 砌体构造房屋中，在砌体内沿程度方向设置封闭的钢筋砼梁。 在砌体构造房屋中设置圈梁能够加强房屋的全体和空间刚度，防止由于地基示匀称沉降或较大振动荷载。 圈梁：为了保证砌体的稳定而在砌体顶部或底部用钢筋混凝土浇灌的构造封闭梁（非承重梁）。它采纳钢筋混凝土其厚度一般同墙厚，在严寒地域可略小于墙厚，但不宜小于墙后2/3，高度不小于120mm，罕见的有180mm和240mm。 【大学学生实习报告】