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1、 大班健康活动有趣的棒棒教案反思 目标： 1、能助跑跨跳过不小于 50 厘米的距离，进展幼儿跳的力量。2、能调整自己的起跑位置，不和别人发生碰撞。3、2-3 人用小棒玩出不同把戏，感受合作带来的乐趣。4、知道检查身体的重要性。5、学会在日常生活中保持乐观的心情，渐渐养成乐观开朗的性格。预备：1、充气小棒人手两根，音乐磁带，录音机。2、有玩过纸棒的阅历。过程：1、听音乐做棒棒操。2、幼儿自由探究玩棒棒的各种方法。小朋友每人用自己的棒棒玩一玩，看谁玩的好又多，好，开头。教师进展指导，趟幼儿想出多种方法进展嬉戏。请小朋友和别人一起玩玩棒棒吧，看谁和朋友玩的方法好。幼儿自由找朋友一起游 戏，做多三个小
2、朋友一起。教师发觉几种好的玩法，向大家推举，大家再次玩，体验别人 不同的玩法。（留意几种熬炼下肢力气的嬉戏展现）学习助跑跨跳。今日我用棒棒学习一种新的玩法。教师示范助跑跨跳，让幼儿留意观看幼儿自己用两根棒棒分散练习，教师留意指导，观看幼儿的动作，请几名动作正确的幼儿示范，并请他们说说是如何跨跳的。教师在幼儿说的根底上小结动作的方法：起跑后，跑到一根棒棒前，一腿用力蹬地，另一腿抬起向前跨跳，跳过前面的一根棒棒，轻轻落地。幼儿再次分散练习。鼓舞幼儿将两根棒棒的距离放远一点。小结：一条腿要用力蹬地才可以跳的高，跳得远。3、区域活动。幼儿分组摆放材料：将棒棒搭在椅子上成山洞；摆成竖线，两边曲线跑，都前面取一样水果回来；间隔摆成助跑跨跳；放在一起立定跳远；将棒棒投掷过悬挂的圈圈。幼儿分散进展嬉戏，每种嬉戏都玩一遍。4、延长活动：用棒棒相互敲敲腿和手臂。活动反思：活动环节清楚，符合大班孩子的进展水平，孩子特别感兴趣。活动中，孩子的运动量有点大，在预备活动时，可以直接进展软棒，活动的每个环节是要为目标效劳的，而我却忽视了这一点，虽然想要达成每个目标，但是在细节方面还有所欠缺。活动中我给了孩子探究的时机，却没有很好的引导他们，玩出新把戏，英勇的创新。