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1、 大学校级知识竞赛策划书5篇 一、 学校及学生会简介 二、 活动主题：仰恩大学经济学院学生会首届学问竞赛 三、 活动目的：增加学生对安全学问的理解，丰富校园生活，拓展视野。同时培育同学间的团队合作精神。 四、 活动时间： 1、 宣传报名时间：10月10日10月12日 2、 竞赛时间：初赛：10月13日晚 决赛：10月15日晚 五、 活动地点：和昌教学楼 六、 参与活动成员及单位： 筹划、主办单位：经济学院学习部 赞助单位： 七、 活动对象：经济学院全体学生(一个行政班至少一个队，每队五人，也可以个人名义参 赛) 八、活动详细内容： 1、宣传报名时间：10月10日10月12日 报名形式：电话、电
2、信两种报名方式 2、初赛时间：10月13日晚 地点：和昌教学楼 3、 筛选出前8名进入决赛 4、 决赛时间：10月15日晚 地点：和昌教学楼 5、 公布分数及排名 6、 公布奖项 九、竞赛规章： (一) 竞赛采纳积分与评判分形式，详细程序如下： 1、 主持人致开场词，介绍参赛队伍，评分员和竞赛规章 2、 第一环节：主持人宣读题目，每一个队伍抽五次题(不得重复) 其次环节：抢答。主持人宣读完题目，各参赛队伍抢答，最快者答题(举手)。注：在主持人题未宣读完毕，已有人抢答，则取消该队伍本次抢答资格(抢答题10道)答对加分、答错扣分。 第三环节：问答题。主持人宣读完题，各队伍派一人答复，若答复不充分，
3、 同组人员可进展补充此环节设2道题，时间3分钟。 3、 由评委教师点评，并公布竞赛分数。 4、 取积分前8名进入决赛 5、 被淘汰队每队有精神嘉奖 6、 竞赛完毕、退场 (二) 决赛： 1、 主持人致开场词，介绍决赛队伍，评委教师和竞赛规章 2、 竞赛流程： 第一环节：各队伍在3-5分钟内以演讲形势对安全学问进展小讲(派一人) (30分钟) 其次环节：观看与安全有关视频，说出自己的感想(每队派一人) (3分钟) 第三环节：问答题(参加答者身临其境，会怎样做，每队派一人)(3分钟) 第四环节：假设你是消防员，请谈谈你的熟悉 3、 评委教师点评，并公布竞赛分数 4、 取前三名 5、 宣布竞赛完毕
4、十、评委：评委均由教师担当 十一、竞赛主题：安全学问 十二、奖项设置： 1、 冠军队伍(奖状、奖金) 2、 亚军队伍(奖状、奖金) 3、 季军队伍(奖状、奖金) 4、 每个淘汰队的精神嘉奖(奖状、奖金) 十三、经费预算： 1、 宣传费用 (1) 海报(报名、决赛) 2m_2m 3张 120元 1m_1m 4张 160元 小计：300元 (2) 传单 报名和决赛各1000张 小计：200元 2、 奖状、奖金和奖品 (1) 奖金：共600元 冠军：300元 亚军：200元 季军：100元 (2) 奖品：总价值 300元 (3) 奖状：100元 小计：1000元 3、 现场用水、评分表、笔： 小计：
5、300元 总计：1800元 十四、合作方案 1、 贵公司将拥有本次活动冠名权 2、 赞助商将拥有竞赛全部海报、宣传单背景全部权，海报和宣传单背景均可由赞助商自行设计 3、 主持人将在竞赛过程中屡次提及赞助商家 大学校级学问竞赛筹划书2 主办单位：河南财经学院胜利学院院团委。 承办单位：河南财经学院胜利学院商学系团总支。 一.活动背景： 随着中国经济的快速进展，社会越来越需要经济方面的人才。大学生在校期间不仅应把握坚固的专业学问，还应了解一些经济常识，熟知国家经济动态，时刻关注国家时政，做一名洞悉时事的优秀大学生。 二.活动主题： 用专业学问解读经济问题，以士气铸造胸才伟略。 三.活动目的： 1
6、.使同学们更深层次理解经济问题，加深其对经济学问的熟悉。 2.关注社会热点，熟知国家经济动态。 3.提高同学们学习的积极性，使同学们更多的了解经济学问，把握根本经济常识。 4.鼓舞同学们积极参与课外活动，丰富校园文化生活。 四.活动时间： 4月上旬至中旬(第六周至第七周)。 五.竞赛内容： 国际经济与贸易，市场营销，房地产开发与评估专业方向及日常经济学常识。 六.活动流程： (一).初赛： 1、时间：4月7日至4月11日 2、步骤： 经济学问问答 经济学问笔试问卷 两分钟小型演讲 由评委进展打分，综合三项成绩，取总分前六名的参赛选手进入决赛。 (二).决赛 1、时间：4月14日至18日 2、步
7、骤： 个人才艺展现 经济学问抢答 论题相互辩论 主持人现场互动 七.活动地点： 1.初赛：1201。 2.决赛：国际会议报告厅。 八.参赛条件： 我院全体学生在限定时间内均可报名参与。 九.报名方式： 四希饭庄东门口现场报名。 十.报名时间： 3月24日至3月27日中午12：0013：00 十一.奖项设置： (一)特等奖：经济学问优秀奖 (二)1、经济学问一等奖 2、经济学问二等奖 3、经济学问三等奖 (三)人气奖 (四)才艺奖 十二.评委构成： 初赛： 决赛： 备注：该活动时间均为初步拟定，如有变动，另行安排。 大学校级学问竞赛筹划书3 一、活动主题： “挑战究竟”学问竞赛 二、活动背景：
8、为了激发大学生的学习兴趣，熟悉到专业学问的重要性与必要性，丰富大学生的专业学问和社会学问，提高我校大学生对力量，学识重要性的熟悉，开展以问答形式为主，观众互动的大型益智类活动。 三、活动时间： 3月28日(星期六) 四、活动地点：5B508 五、活动预备： 选择具有肯定应变力量的主持人一名必需具备肯定的口头表达力量和转换思维力量，预备与参赛选手专业相关的题目每个专业100个题目，主题分为五个，生活，科学，文学，专业、社会、各五个。 六、竞赛规章筹划： 1、选手自行组队三个人为一组。 2、竞赛全部代表队同时进展，竞赛前依据抽签打算组别挨次，竞赛现场依据选手自选题目类型进展现场抽题进展答复，(每题
9、每组选手有15秒的时间用来思索和作答)每组选手的根底分为100分，对于非专业问题答对一题加20分，专业学问问题答对一题加30分，相应的答错一个题扣掉相应的分数。第一轮每组自选答复五小题，当分值为零时，退出竞赛，第一轮退出竞赛的选手等待一次复活的时机。 3、在每组选手选题后全部代表队均有一次弃权答题的时机，但是会扣掉此类型题目分数的二分之一，同时每组可以有现场求助时机一次，各代表队可以拥有自己的智囊团队，限制10人以下。 4、竞赛分为四个环节，分别是：单刀赴会，巅峰对决、死而复生、好戏连台。 单刀赴会环节竞赛规章： 竞赛开头，全部代表队根据事先抽签挨次依次进展答题，各答五题，若答题正确，加分，答
10、题错误扣掉相应分数，最终依据最终得分排名，若得分为零直接退出竞赛。 巅峰对决竞赛规章： 经过第一轮竞赛，剩下代表队进展其次轮巅峰对决环节。剩下代表队经过抽签选择对手，两两PK(若为奇数，所剩队直接进入下一环节)，相互PK的两队相互为对方代表队选题(注：专业类题目不得超过2题)，答对加上相应分数而选题者则扣掉相应分数、答错扣掉相应分数，选题者加上相应的分数。总共进展5个问题。答题完毕后每组根据分数凹凸分出晋级或者淘汰。 死而复生竞赛规章： 全部未晋级的代表队都有一次复活的时机，获得晋级的条件是：由主持人进展抽题，全部参与复活的代表队在规定的时间内答复完事先预备的题目且正确率的代表队获得答题资格，
11、若答复正确加分，答复错误答题时机给下一组，主持人总共随机抽取三个题目，最终通过统计得分，分数的代表队晋级胜利。 七、 嬉戏环节： 进展完剧烈的竞赛，进展嬉戏环节活泼气氛。 1、 听曲猜歌：由主持人现场播放音乐，观众进展现场抢答，猜出歌名的送出精致礼品一份。 2、微信摇一摇：和主持人同时进展微信摇一摇，被摇到的现场观众将会获得精致礼品一份。 好戏连台竞赛规章： 剩下的晋级的代表队选手连续进展竞赛，竞赛规章和巅峰对决一样，抽签打算对手两两PK(若为奇数，单独进展五题答复)，每组完成五个题目的答复，答题完毕后依据分数凹凸进展排名。 八、参赛对象：湖北民族学院全体学生。 九、奖项设置： 对最终排名前三
12、名的代表队进展证书和奖品嘉奖。 第一名：1队(3人)证书 奖品 其次名：1队(3人)证书 第三名：1队(3人)证书 十、活动物资： 证书：9本 笔记本：3本 棒棒糖：3袋 气球：3袋 湖北民族学院信息工程学院学生科 湖北民族学院信息工程学院学生会办公室 湖北民族学院信息工程学院学生会心理安康部 大学校级学问竞赛筹划书4 一、 活动名称：数学学问竞赛 二、 活动目的及活动意义： 稳固和扩大学生在课内所学的学问，拓宽解题思路，增加规律推理力量、理解力量和运用数学学问解决实际问题的力量。激发学生的求知欲望，提高学习兴趣，促进思维力量的进展，培育良好的思维品质、探究精神和制造才能;帮忙学生养成良好的学
13、习习惯，把握正确的学习方法，发觉和进展学生的特长，选拔和培训智力超常的青少年。 三、活动对象：数学协会全体会员 四、活动形式：模拟考试 五、主办单位：数学协会 六、活动时间：11月16日 活动地点：9_502教室 七、活动前期预备： 由财务部做好资金预算，筹划部做好竞赛内容(试题)等，将信息传达给组织部，由组织部提前做好竞赛试卷，首先依据会员人数打印份数，安排好竞赛地点(空闲教室)，监考人员等。由宣传部做好通知工作，宣传海报的制作，信息采集工作(采集照片等)。 八、活动内容及流程： 1.当天由组织部安排参赛会员入场，组织会员就坐，及检查参赛人员状况等。 2.一切就绪后，监考人员分发竞赛试卷，并
14、提示参赛人员时间，中间由协会会长及副会进步行巡查。 3.考试完毕后，由组织监考人员收试卷，然后由会长做活动总结讲话。 4.参与活动人员离场，后勤部负责清扫考场卫生。 九、活动后续安排： 1.由组织部负责试卷评改工作。 2.由数学协会会长对表现优秀的学生进展相应嘉奖并颁发获奖证书。 活动现场 十、活动总结： 数学广泛应用于社会各行各业，数学的一些思维方法在日常生活中的使用也特别广泛，我们开展本次竞赛活动，主要是为了给同学们供应一个检验学问的平台，让那些喜爱数学、爱好数学的同学有展现自己的时机。 黄淮学院数学协会筹划部 大学校级学问竞赛筹划书5 一、前言 为提高大学生综合素养，培育灵敏的思辩力量，
15、营造理论研讨气氛，拓展大学生视野，丰富校园生活，我们此次活动在保证竞赛顺当进展的前提下，力求在竞赛的各个环节有所创新。只有不断地推陈出新，才能够真正地把握住观众的兴趣导向，使其参加到活动中，融入到活动的气氛中来。临床医学院学习部特组织举办大学生学问竞赛。 二、大赛目的 本次大赛的目的在于培育和提高同学们的专业学问，其涉及方面包括多个领域多方面的学问。并在竞赛中培育大家的团队协作力量。通过竞赛提高学习兴趣，增长学问，培育科技创新的精神.增加实践的意识和力量。 三、竞赛原则：公正、公开、求知、求实、求精 四、参赛对象：临床医学院在籍学生 五、竞赛时间地点 1、竞赛时间：5月12日 2、地点: 阶梯
16、教室二 四、竞赛安排： 1、赛前宣传预备阶段： (1)前期，在宣传栏张贴海报宣传; (2)通知各班团支部书记，号召同学们积极参加，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件;在各班级进展宣传，贴出海报。 (3)分6个代表队，各代表队上交照片，做成电子相册，在竞赛前夕做成PPT在各大班教室放映宣传;学问竞赛筹划书(4)预备所需物品其中包括：宣传海报、数码相机、记分牌、答题板，气球，秒表。 (5)制作PPT. (6)选主持人。主持人两位，轻松类型的，消退现场紧急气氛。二人轮番在每一轮环节后的观众答题进展主持。 (7)布置赛场。当天竞赛之前两小时,布置赛场，学问竞赛的现场主要包括：主持台，选手台，答题板。 张
17、贴横幅及标语，用毛笔在红纸上书写大字(如“学富五车”、“才高八斗”、“博古通今”等，使整个赛场洋溢着浓郁的学问气氛; 用各种颜色的小气球装饰赛场; 嘉宾座次：按以往惯例，中心后排可邀请各部门和社团负责人，参赛队伍依次坐于第一排以及中心其次排，以便利答题及评分。 媒体支持包括音响及放映幻灯片的设备。 秩序维持及后勤工作。 学问竞赛的对抗性很强，因而，主持人对调整赛前气氛担负主要任务，开赛后，要严格根据规章实施，对违反竞赛规章的选手准时予以惩罚，竞赛中，假如消失问题，要依靠评委团快速解决，以保证竞赛不连续地进展，竞赛完毕后，应组织好发奖。 五、赛场流程及规章 1.开场 主办方致开幕词 介绍到场嘉宾
18、 各参赛队伍展现,各组员介绍. 2.第一环节：先声夺人 本环节分为两局部，第一局部为选择题，其次局部为推断题，均为必答题。参赛代表队选取屏幕上的水果名称，并答名称所对应的题，由主持人念题后，选手作答。(每题10分，答对得分，答错不扣分) 3. 诺贝尔医学或生理学奖(中场) 主持人介绍20_和2022年诺贝尔生理或医学奖的获奖信息，丰富同学们的课余学问。工作人员统计代表队分数，主持人宣布各代表队得分。 4. 其次环节：专业快线 本环节分为两局部 5.观众互动 为调动赛场气氛，在竞赛过程中穿插进展3道题，由观众进展答复，对于主动举手答题的观众和答复正确者，赐予嘉奖。同时工作人员统计分数，主持人宣布
19、各参赛队得分。 6.第三环节：神采飞扬 7.请嘉宾唱歌，工作人员统计分数。主持人宣布各参赛队得分。 8.第四环节：狭路相逢勇者胜 本环节为抢答题，共二十题，每题非常,限时二十秒。(此外，是非题,限时五秒，每题5分;)，每题10分,限时二十秒。在此环节中，主持人开头读出题目时，计时员同时开头计时，当主持人说完“开头答题”前方可举牌抢答。 9.第五环节：天马行空 本环节分为两局部 三种求助方式:1场内观众;2电话联系;3去掉错误答案 12.视频短片(2022年感动中国人物-华益慰) 13.谁与争锋：场上如有平分，增加此轮。平分代表队选题作答。 13.竞赛完毕，裁判员宣布结果,颁奖.全体合影. 三种
20、求助方式:1场内观众;2电话联系;3去掉错误答案 六、竞赛纪律 1、竞赛开头时，场下观众调至为静音模式。 2、队员在答复必答题时，该队其他队员不能赐予任何形式的提示，违者该队取消此题答题资格，该试题作废。 3、在竞赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。 4、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此缘由获利者取消此题答题资格。情节特殊严峻者，扣此题相应分值。 七、裁判规章 1、违规和给分由主持人判定。 2、每组竞赛设竞赛设记分员6名，统分员1名，抢答环节设记时员6名。 八、其它事项： 1、参赛代表队每队三人 2、每参赛队出领队一人观众至少30人 3、各参赛队员用一般话回答下列问题
21、。 4、各参赛队伍不能在竞赛进展当中更换队员。 5、答复时限从主持人提出问题后喊“开头” 开头计时，超过答复时限视为无效答复。无效答复视题型打算扣分或不扣分。 6、参赛队员在答复或补充答复完毕以后，应说“答复完毕”或“补充完毕”。 7、参赛队员可以要求试题重复一遍，重复的时间计入时间时限内，但抢答题不重复内容。 8、竞赛中一组竞赛完毕仍不能分出第一名时，则由分值一样的队再加赛一道抢答题，若仍不能分出胜败则加赛至分出第一名为止。 9、为防止分数消失负数，每组竞赛各队设根本分200分。 10、竞赛过程中，不能带相关资料入场。 11、因试题或主持人缘由引起答案变化时，则该试题作废，重新抽题或抢答 12、依据代表队积分状况等选出团体冠亚季军。 十一、奖项设置： 冠军一队： 发放奖状 亚军一队： 发放奖状 季军一队： 发放奖状 十二、预算经费 总计80元左右 九、活动总结 大学校级学问竞赛筹划书