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1、 大学心理健康教育工作计划1300字范文（10篇）大学心理安康教育工作规划1300字范文1 一、做好实习生心理安康的教育辅导工作。 在本班学生实习过程中，要针对学校与社会的巨大落差、人际交往上的障碍、与低年级学生之间的沟通等常见心理问题，通过电话个别谈心等活动，克制学生心理障碍，进展有效的教育辅导。 二、做好马上就业的心理安康辅导工作。 教育学生树立正确的就业观念，先就业后择业，低位进入。要有吃苦的思想预备，以诚待人，主开工作，要从自己的实际动身，在实践中磨练自己，克制过高的欲望，以免错过时机。同时，择业时要有安全心理预备，不要被陷阱蒙蔽，以防上当受骗 三、做好学生的心理测试工作。 根据学院要
2、求，要仔细组织学生参与心理测试，准时了解和把握学生心理状况。 四、建立健全学生心理档案。 对心理测试过的学生，准时了解和把握学生的心理状况，特殊要对贫困生、有心理障碍、心理冲突、心里困惑以及其他心理疾病的同学准时发觉，做好心理询问和沟通，帮忙学生走出心理逆境。同时，要建立学生心理档案，将心理询问、谈话记录、家长来访等记录在案。 五、积极组织学生参与学校、学院各类心理安康活动。 凡学校、学院举办的心理测试、询问、演讲竞赛、观看教育电影等活动，要做好宣传、组织学生按时参与。同时，要联系本班的实际，举办心理讲座、召开主题班会，提高学生心理安康素养。 六、建立心理安康制度。 心理委员每周一召开特地会议
3、，了解把握学生心理状况，准时解决有关问题。 七、积极参与院系安排的心理安康教育讲座等。 八、有规划地组织好、开展好心理安康教育主题班会。 大学心理安康教育工作规划1300字范文2 一、指导思想 在新学期仔细贯彻学院心理安康的有关精神，积极协作院系相关工作，推动心理安康教育工作的开展。 二、工作思路 以扎实开展心理危机预警工作为根底;以朋辈辅导和心理委员辅导相结合为辅导模式以寝室心理安康信息员、班级心理委员以及院系心理询问工作组为信息链做好日常工作;重点以新生适应为主题全面开展心理安康教育课外活动。 三、工作要点 1、制定本学期心理安康工作规划。 2、建立好心理委员和寝室信息员的飞信群。 3、常
4、常深入学生宿舍，走访、了解、熟识、把握每个学生的思想状况。 4、做好心理危机干预的常规工作，严格落实五早信息预警机制，做好学生心理。危机干预工作的月通报和周通报工作，确保心理预警学生稳定。定时更新预警库的信息。 5、协作院系，仔细开展20x级新生心理安康教育系列活动，仔细做好心理普查、心理访谈、心理档案的建立工作;完成新生班级心理委员、寝室心理安康信息员的选拔和培训工作;完成新生心理活动等。 6、协作院系加强对我系任心理委员和寝室信息员的培训与指导，通过座谈会、案例沟通、学问讲座等形式，提升心理安康教育工作专业水平。 7、加强班级心理委员和寝室信息员的队伍建立，围绕主题，召开朋辈辅导员沟通会，
5、构架沟通、沟通的平台，加强对新生班级心理安康教育工作的指导，通过严格考核等形式，增加朋辈辅导员的角色归属感和责任感。 8、做好节假日心理危机干预和辅导工作。 9、对本学期开展的各项心理安康工作进展总结。 10、做好心理预警学生的寒假辅导安排工作。 大学心理安康教育工作规划1300字范文3 依据学院及学部工作安排及要求，现将2022年度心理安康工作规划如下: 一、心理工作日常化、根底化，做好心理安康教育日常宣讲工作 心理工作是与我们的日常工作结合在一起的，连续做好面对全体学生开展预防性和进展性的心理安康教育。开拓宣传通道，从网络、寝室等多渠道介绍心理安康的一些小常识，让同学们能从不同方面了解心理
6、学问，也帮忙学生们熟悉自己、了解自己、悦纳自己，提高学生们对心理学问的兴趣，将心理安康教育进寝室工作真正做到实处。 二、健全心理工作机制，加强学部心理工作领导队伍建立 明确学部心理协会职责，积极发动心协成员，将心理工作做实做细，同时定期开展读书会活动。充分调动教师与辅导员参加心理工作的积极性，对教职员工、班团干部、学生党员等开展心理安康教育，加强培训工作，增加其对心理危机的预防意识和敏感性。 三、完善心理安康活动体系 积极组织学生参加学院心理安康月、心理委员培训、心理委员风采秀等活动，同时结合学部特点，通过多种形式，如心理书籍共享、心理电影赏析、心理讲座开展，利用网络媒介与多媒体等现代科技手段
7、，开展立志励志教育、感恩教育、女生教育、职业生涯规划教育等心理安康教育活动。为调动心理委员工作积极性，定期对心理委员进展考核，为10月份学院心理委员风采秀做好预备。 四、加强心理危机干预体系建立 依据20_级新生心理普查分析结果，做好重点学生访谈工作。对全学部学生进展心理安康定期排查工作，准时关注意点学生，建立心理安康档案，做好监控，并有具体处理过程记录。 五、全员参加，开拓经管心理工作特色 积极发动辅导员参加学生学习心理、人际交往心理、生涯规划等的调查讨论，从理论和实践角度动身关注学生心理安康成长。在8栋和10栋定期出版心理板报，并指导心理协会编辑经管心理刊物，以便共享心情故事、常见心理现象
8、、心理书籍等。力争做到每周一版，每月一期心理刊物。 大学心理安康教育工作规划1300字范文4 为进一步做好本年度的心理安康教育工作，促进学生身心安康进展，结合我校实际，特制定2022年度大学生心理安康教育工作规划如下： 一、指导思想 紧紧围绕“宣传心理安康学问，增加心理安康意识，推动心理安康教育，营造和谐校园环境，促进学生安康成长”的总体目标，扎实做好大学生心理安康教育与询问的各项工作，为培育高素养应用型人才供应效劳。 二、主要工作 （一）开展形式多样的校园心理安康宣传教育活动。 1、利用橱窗、播送、网络、校报等阵地广泛宣传心理安康学问。 2、完善砼人网“心理安康”网页建立，构建网上心理安康教
9、育平台。 3、邀请校内外专家、学者开展心理安康教育专题讲座。 4、指导各学院有规划、有针对性地召快乐理安康教育主题班会。 5、将心理安康教育贯穿于各项教育教学活动之中，注意心理安康教育与思想政治理论教学相结合，与辅导员、班主任工作相结合。 （二）加强心理安康教育软硬件建立。 1、进一步完善大学生心理安康教育的规章制度，建立心理询问、辅导、危机干预等工作流程。 2、坚持心理询问教师值班制度，安排相关教师开展心理询问与辅导。 3、更新心理安康测试软件系统。 4、加强心理安康教育工作队伍建立，组织开展心理教师业务研讨与培训。 5、成立并指导大学生心理安康协会开展有关怀理安康宣传教育活动。 （三）组织
10、开展“第五届大学生心理安康教育宣传月”活动。 1、举办心理委员培训。 2、举办心理安康主题有奖征文活动。 3、举办心理专题影片展播与赏析活动。 4、举办心理安康学问图片展。 5、举办校园情景剧大赛。 （四）做好20_级新生的心理安康教育工作。 1、结合入学教育，加强新生心理安康教育。 2、开展新生心理安康普查，建立心理档案。 3、仔细开展对个案跟踪了解、准时引导、帮忙。 4、完善大学生心理问题高危人群预警机制。 5、开展新生心理安康教育讲座，普及心理安康学问，提高环境适应力量。 6、开展有针对性的团体心理询问及训练活动。 大学心理安康教育工作规划1300字范文5 新学期，新气象！在过去一个学期
11、中，我部门积极协作学校心理询问中心的工作。准时了解同学的心理安康状况，并准时向我系学生心理安康辅导教师反映。上学期我部门在开展活动方面也丰富多彩，积极宣传有关怀理安康的学问，并取得了不错的成绩，得到了校心理询问中心教师和校心理部的确定。在以后的工作中我们将会连续努力，更好的效劳于我系同学。以下是我部门本学期的工作规划： 在常规工作方面： 1、积极地与主席团沟通，沟通工作阅历，并如期的完成所安排的工作； 2、每月召开两次部门例会，在对前期的工作做出总结的同时准时的布置下期的工作任务，并对前期工作中消失的缺乏在以后的工作中进展调整和修正； 3、每月底向各班心理委员收取班级心理安康状况汇报表，并准时
12、交给我系学生心理安康辅导教师检查和批阅，对其个别状况进展了解帮忙； 4、每两个月部门制作至少一次的心理安康学问展板进展宣传； 在活动方面： 1、9月份末开展一次心理问卷调查，主要分析大一的适应状况，及大二的在校状况。 2、10月份 新心理安康委员培训。对部门新干部进展考核选拔强化培训让其尽快进入工作学习状态，更好的完成部门工作。组织大一各班心理委员参与大一班级心理委员培训活动。并做一次心理安康学问展板进展宣传，使更多同学树立正确的价值观、人生观、世界观，都能以一颗安康自信的心态去面对生活，面对人生。 3、11月份心理主题班会评比。针对每班的实际状况开展一次心理主题班会活动，组织同学们进展一次心
13、理电影赏析。 4、12月份 心理讲座。请我系学生心理安康辅导教师开展一次心理讲座，要求每个班都制作一个心理信箱，当有些同学心理遇到问题时可以通过纸条的形式写好放进信箱里，让我们准时了解状况。 5、元月份心理安康常识展板心理调查问卷。 出一次心理安康常识展板，组织本系同学进展一次心理调查问卷，并做好分析处理工作。 以上就是我部门本学期的工作规划，假如有什么缺乏的请教师和同学们多多指导。我们将仔细的对待工作，高效率的完成工作。不辜负教师和同学们的期望，更好的为我系同学效劳！ 大学心理安康教育工作规划1300字范文6 近年来，大学生群体中的心理安康问题日益突出。心理障碍、心理疾病发病率逐年增加，焦虑
14、、疲乏、失眠、人际交往障碍等问题普遍存在。这不仅影响着他们正常的学习和生活，影响着他们适应社会的力量，也关系到我国年轻一代生力军的培育质量。因此，如何使大学生拥有安康的心态，已成为高校普遍关注的问题。 一、总体思路 20_-20_学年地质20_级心理安康教育工作的总体思路是：坚持以培育人才为根本，以“关爱学生，引导学生，效劳学生，成就学生”为工作方针，以安康教育为主线，以提高整体心理素养为目的，以培育心理安康大学生为目标，以活动为载体，以治理为手段，以效劳为根底，不断加强和改良学生心理安康教育工作，努力提升教育工作的质量和水平。 二、建立常规工作模式，多方位落实工作 1、开展心理安康教育，建立
15、学生“心理档案”。协作学校心理询问中心对每位学生进展心理安康状况进展一次普查。 2、建立“特别心理学生”的心理安康档案。向同学了解状况，做好“特别心理学生”的摸底工作。特殊是性格孤僻学生、网络成瘾、抑郁的学生的登记建档工作。有针对性对这些学生加以关注，加强这些学生的疏导，给他们供应支持系统，丰富他们的业余生活，提高他们的生活情趣。 3、积极协作心理询问中心做好各项调查，如单亲离异家庭学生、特别状况学生的调查，建立危机大事预警和上报工作。 4、鼓舞学生选修大学生心理安康指导等公共选修课。加强对自我认知的了解。 三、开展常规辅导工作 1、 做好个别辅导。个别辅导始终是心理工作特别重要的一环，准时开
16、放心理询问室，按时值班，做好来访学生的接待、询问以及心理询问记录和个案分析。 2、小团体心理辅导活动，对于问题类似，状况相通的大量个案，可分批在询问室开展小团体心理辅导，使心育工作更高效更广泛。如人际困惑团体辅导、学业困惑团体辅导等。 3、开展心理询问接待，供应心理安康教育讲座，并指导学生社团开展一系列的心理安康宣传活动等常规业务。 4、建立深度辅导和心理委员辅导相结合为辅导模式，以寝室信息员、班级心理委员以及深度辅导员为信息链做好日常工作。 3、组织好所带班级心理委员、寝室信息员参与校、院两级的心理安康学问培训。 四、心理安康月详细工作安排 1.11-12月组织具有网络成瘾倾向学生召开网络成
17、瘾的危害座谈会。 2.12月份组织开展考试周压力示范教育活动。 3.4月规划邀请校外心理专家开展大学生恋爱观讲座，以期帮忙学生树立正确的恋爱观。 4.5月组织心理委员和局部同学开展如何识别抑郁症。 5.组织局部班级及学生参加校“5.25心理安康周”系列活动。 大学心理安康教育工作规划1300字范文7 为促进学院学生身心安康和谐进展，全面推动学院心理安康教育工作，在总结上学期工作阅历的根底上，围绕学院年度工作安排，结合学院工作实际，制定学院20_-20_学年其次学期心理安康教育工作规划： 一、整体思路 在做好心理询问、教学等常规工作的根底上，重点学生心理档案的建档与维护工作，建立健全系级学生心理
18、安康工作小组;以月主题为主线，广泛普及心理安康学问;通过多种形式开展院第九届学生心理安康月工作;同时，加强心理安康教育队伍建立，积极做好心理危机干预工作，努力提高心理安康教育的实际工作效果。 二、详细工作 (一)着眼日常教育，开展形式多样的校园心理安康宣传教育活动 学院日常的学生教育活动是以育人为主，这与心理安康教育的任务和目标吻合，心理询问中心将连续与学生处、各系协作，将心理安康教育渗透到学生日常教育活动中，充分表达心理安康教育在微小之处耕耘、潜移默化的特点。 1.充分利专心理阅览室、宣传栏、播送台、网络、报刊、黑板报等多种载体进展心理安康学问的宣传教育。 2.完善 “心理安康”网页建立，构
19、建网上心理安康教育平台。 3.指导各系有规划、有针对性地召快乐理安康教育主题班会。 4.将心理安康教育贯穿于各项教育教学活动之中，注意心理安康教育与思想政治理论教学相结合，与辅导员、班主任工作相结合。 5.组织开展大学生心理安康每月一宣活动。 (二)完善大学生心理普查和建档工作。 1、进一步做好20_级学生普查建档的后续工作。统计回访率，对普查结果反应进展分析讨论，指导、帮助各系建立学生心理档案。 2、对测试特别的学生进展谈话、逐级排查，并建立突出心理问题学生档案。对突出心理问题学生的治理以名册、档案、重点案例分析等形式为主，建立特别学生心理档案，做好个案讨论，有针对性地实行措施。 (三)完善
20、心理安康体系，点面结合重点突出 我们己经初步建立了宿舍班级系部学院的四级大学生心理安康教育工作体系，本学期我们拟扩大各级心理安康教育机构的力气，力争加强两支新队伍的建立：骨干心理辅导员、班级心理委员。 1、设立系部学生心理安康专管人员，重点培育骨干心理辅导员。 在各系部设立学生心理安康专管人员，负责主持各系部心理询问室的日常工作，执行心理安康教育中心下达的各项工作任务，协作学院心理安康教育中心营造心理安康教育气氛，进一步推广和深化学生心理安康教育新模式。 辅导员是和学生接触最严密的群体，对学生的影响力较大，辅导员的素养直接影响到了学生心理状况。因此，从本学期开头，我们将与学生处协作在各系部选拔
21、一名有相关学生心理工作理论和实践背景的优秀辅导员，使之成为骨干心理工，主要担当各系部学生心理安康教育相关的工作。 2、大力培育班级心理委员。班级心理委员是学生心理动态的观看者、是师生沟通的桥梁。其工作主要分为两个层面：一是心理安康维护层面，即维护全班学生的心理安康，预防和准时发觉学生思想中的不稳定因素，保证学生的心理安全;二是心理素养拓展层面，即面对全体学生开展心理素养拓展活动。新学期，我们将对班级心理委员定期举办“心理课堂”培训班，提高他们的专业学问水平，工作水平，宣传普及心理安康常识，协作学院开展本班的心理安康教育工作，使学生中存在的问题得到准时的发觉和解决。 (四)组织开展院第x届“52
22、5”大学生心理安康宣传月活动。 结合我院已实施二级治理，各系均成立了大学生心理安康教育工作小组，以及宿舍班级系部学院的四级大学生心理安康教育工作体系，为了进一步践行心理安康教育师生全员化的工作模式，拟从院第九届“525”大学生心理安康宣传月开头，以系为单位，结合学院心理安康宣传月的相关主题，开展丰富多彩、富有系部特色的心理安康教育活动。 大学心理安康教育工作规划1300字范文8 学校心理安康教育工作经过几年不断努力取得相当成绩，并经过实践不断摸索出一条心理安康教育工作新模式 双全互动的学校心理安康教育模式。如何使学校心理安康教育工作连续取得长足进展，如何使学校独特的心理安康教育模式再上一个台阶
23、都是值得深思的问题。针对学校心理安康教育工作中存在的问题、结合学校心理安康教育工作的进展新要求，我们制定以下新学期的心理安康教育进展规划。 一、学校心理安康教育工作面临的挑战 1、学校心理安康教育的一个核心特征就是学校全体班主任利用班会课实践心理辅导活动课。但随着学校班主任队伍的新变动，我们发觉其中有许多近几年刚毕业的大学生，也有很多是以前并没有担当班主任工作的教师参加到这个队伍中来了。但这些教师大多没有参加学校前几年对班主任进展的系统的心理辅导学问、技巧的培训。这就造成无论是班主任执教心理辅导课还是参加学校心理安康教育工作都是很困难的。 2、前几年心理安康教育工作的长足进展离不开学校关于心理
24、课题的带动，而学校的学校心理安康教育校本课程开发、实践和校本培训的讨论课题马上全面结题，如何确立新的科研课题，并以次作为学校心理安康教育进展的有效抓手也就成为我们现在面临的挑战。 大学心理安康教育工作规划大学心理安康教育工作规划 3、学校在完成静安区中小学心理安康教育三年进展规划(20xx-20xx年)的沟通总结已经完毕，如何针对前三年进展规划中存在和新发觉的问题展望新的三年规划，是区里每个学校应当思索的。 4、上海市很多学校开头试点 生命教育 ，就心理安康教育和生命教育之间的联系，学校也可以考虑如何在心理安康教育工作中如何有效融入生命教育。 5、如何调动学生的积极性，使学生也踊跃参加到学校心
25、理安康教育的队伍中来，如何完善学校的心理社团。 二、新学期学校心理安康教育工作规划 1、对新一届班主任队伍进展心理安康教育的学问、技能的培训。整合各种有效资源，比方邀请专家、学校心理教师、以及前几期承受过培训的班主任对未承受过培训的新班主任进展培训。内容可以适当精简为关注学生心理、如何上好心理辅导活动课、关注自身心理安康建立等几个与班主任工作休戚相关的几个内容。 2、结合新教材的教学，进展学校 双全互动 模式。仅把学校的班主任队伍调动起来，还远远不能到达 促进全体学生的全面心理安康进展 的要求。学校的每个人都可以成为心理安康教育工。心理安康教育的学科渗透可以充分调动课任教师对学生心理安康进展的
26、关注。 双全互动 模式也可以由原来的班主任全员参加心理安康教育进展成为教师全员参加。学校的预备年级和高一正在实施新教材的教学，也为我们结合新教材组织这两个年级局部学科的教师就本学科中心理安康教育渗透进展探讨供应有利契机。从查找学科教学目标中的关于心理的局部、实现这些心理目标的教学方法和教学组织等方面进展积极探究。 3、发挥班主任力气，干预学生家庭教育。学生的心理安康的进展是个系统工程，不仅需要学校班主任、任课教师的努力，还需要家庭教育的积极协作。但很多家长对如何关注孩子的心理安康进展还不是很了解，这样就简单实行一些不正确的教育方法，不仅不能作为我们学校教师的有利支持，有时候反而会抵消我们的教育
27、效果。所以我们可以尝试利用班主任和家长的亲密联系关系，让承受过心理安康教育培训的班主任对学生家进步行有效指导。固然这也仅仅是一种设想，我们可以以一、两个年级进展试点，探讨其可行性及操作方法。 4、进展学生心理社团。以前由于学生的活动时间有限，将学生社团的社员组织起来比拟困难，学生心理社团始终得不到有效进展。本学期结合心理教师的高中选修课任务，一方面为对心理感兴趣的选修课学生进展关于心理方面教学，一方面可以利用这个时间将学生心理社团进展起来。 5、保证学校心理常规工作的有序。坚持日常的询问、对起始年级的学生进展心理测量等、心理课教学等常规工作。新学期结合学生心理社团进展心理播送。 6、积极协作学
28、校和学校政教部门的工作。 如何促进学校心理安康教育的长足进展，真正起到示范作用，需要学校的心理安康教育队伍的共同努力。 大学心理安康教育工作规划1300字范文9 为进一步做好本年度的心理安康教育工作，促进学生身心安康进展，结合我校实际，特制定20xx年度大学生心理安康教育工作规划如下： 一、指导思想 紧紧围绕“宣传心理安康学问，增加心理安康意识，推动心理安康教育，营造和谐校园环境，促进学生安康成长”的总体目标，扎实做好大学生心理安康教育与询问的各项工作，为培育高素养应用型人才供应效劳。 二、主要工作 （一）开展形式多样的校园心理安康宣传教育活动。 1、利用橱窗、播送、网络、校报等阵地广泛宣传心
29、理安康学问。 2、完善砼人网“心理安康”网页建立，构建网上心理安康教育平台。 3、邀请校内外专家、学者开展心理安康教育专题讲座。 4、指导各学院有规划、有针对性地召快乐理安康教育主题班会。 5、将心理安康教育贯穿于各项教育教学活动之中，注意心理安康教育与思想政治理论教学相结合，与辅导员、班主任工作相结合。 （二）加强心理安康教育软硬件建立。 1、进一步完善大学生心理安康教育的规章制度，建立心理询问、辅导、危机干预等工作流程。 2、坚持心理询问教师值班制度，安排相关教师开展心理询问与辅导。 3、更新心理安康测试软件系统。 4、加强心理安康教育工作队伍建立，组织开展心理教师业务研讨与培训。 5、成
30、立并指导大学生心理安康协会开展有关怀理安康宣传教育活动。 （三）组织开展“第五届大学生心理安康教育宣传月”活动。 1、举办心理委员培训。 2、举办心理安康主题有奖征文活动。 3、举办心理专题影片展播与赏析活动。 4、举办心理安康学问图片展。 5、举办校园情景剧大赛。 （四）做好20xx级新生的心理安康教育工作。 1、结合入学教育，加强新生心理安康教育。 2、开展新生心理安康普查，建立心理档案。 3、仔细开展对个案跟踪了解、准时引导、帮忙。 4、完善大学生心理问题高危人群预警机制。 5、开展新生心理安康教育讲座，普及心理安康学问，提高环境适应力量。 6、开展有针对性的团体心理询问及训练活动。 后
31、附详细工作安排： 20xx年大学生心理安康教育主要工作安排 三月份 1、制定本年度的心理安康教育规划并详细组织实施。每年3月末，将工作规划电子版和纸 制版（加盖公章）上交学生处心理安康教育指导中心。 2、组织辅导员参与国家心理询问师职业资格培训。 3、组织20xx级学生进展心理普查，建立心理档案。 4、落实各学院学生心理安康状况月报制度。 5、落实各学院心理委员培训、例会制度，每月一次。 四月份 1、建立有突出心理问题学生的心理档案，有针对性地实行措施。 2、筹划“5.25”心理安康宣传月活动。 3、筹备校园情景剧大赛。 4、组织观看心理影片。每学期至少2场。 5、召快乐理安康教育主题班会。每
32、个班级（大一）每学期至少开展1次。主题自拟。 6、落实各学院学生心理安康状况月报制度。 7、落实各学院心理委员培训、例会制度，每月一次。 五月份 1、开展“525大学生心理安康节”宣传活动。 2、开展心理安康教育的讲座，每学期至少举办一场。 3、落实各学院学生心理安康状况月报制度。 4、落实各学院心理委员培训、例会制度，每月一次。 六月份 1、上报525心理安康宣传活动总结。 2、做好本学院毕业生的就业心理辅导工作。 3、落实各学院学生心理安康状况月报制度。 4、落实各学院心理委员培训、例会制度，每月一次。 七月份 1、做好本学院辅导员和心理委员的培训工作。 2、大学生心理安康教育工作资料、档
33、案整理，工作总结。 九月份 1、做好迎新工作，做好新生的思想稳定及宣传工作。 2、新生入学心理安康教育。 3、新生发放新生心理安康学问宣传手册 十月份 1、筹备、组织新生心理普查，建立心理档案。 2、举办新生心理委员培训班，经考试合格后挂牌上岗。 3、落实各学院学生心理安康状况月报制度。 4、落实各学院心理委员培训、例会制度，每月一次 十一月份 1、普查结果反应，指导各学院建立特别学生心理档案。 2、对新生当中重点关注对象进展团体辅导。 3、举办“心理嘉年华”活动。 4、针对大学生普遍存在的、较为集中的心理问题安排专题讲座。 5、落实各学院学生心理安康状况月报制度。 6、落实各学院心理委员培训
34、、例会制度，每月一次 十二月份 1、做好本学院毕业生就业心理指导。 2、落实各学院学生心理安康状况月报制度。 3、落实各学院心理委员培训、例会制度，每月一次。 一月份 1、年终总结，对全年心理安康教育工作进展评比，表彰先进集体和个人。 2、整理心理询问记录，完成学期总结。 大学心理安康教育工作规划1300字范文10 仔细学习贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神，坚持用沂蒙精神育人，紧紧围绕学校中心工作，以大学生思想政治教育为先导，以文明修身系列教育为中心，全面深化学生治理体制，创新治理模式，全面提高学生治理队伍的整体素养和力量，促进学生的全面进展。 一、重点工作 （一）创新学生治理体制，加强
35、学生教育治理，做实大学生思想政治教育。 培育和弘扬社会主义核心价值观，推动社会主义核心价值观教育。坚持“以学生为中心”的育人理念，利用党课、团课、就业指导课、军事理论课作为宣传、贯彻党的路线、方针、政策的主阵地，紧扣当代大学生的时代特点，有针对性地开展思想政治教育工作，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 依据学生德育工作体系和学生治理工作体系，加强大学生思想政治教育工作，坚持“学院辅导员学生干部学生”四级治理体制，实行班干局部片承包责任制，通过全掩盖网格化治理，做好学生的教育治理工作。 （二）明确责任目标，加强安全教育治理，做牢学生的安全稳定工作。 明确责任，严明纪律，扎实做好学生安全
36、稳定工作。制定年度安全教育实施方案和规划，开展以安全理论、安全形势和安全常识为主要内容的学习教育，使学生对安全工作常思不忘、常防不疏。 1、树立教育在先、预防第一、治理提前的工作思想，有目的、有重点、有针对性地开展对学生的安全教育治理。通过各级各类会议，开展各种活动，向学生进展安全教育宣传，使学生在思想上构筑防线，在行动上实行预防措施。学生会、班委会要协作辅导员定期或不定期地进展安全检查，排解各种安全隐患，针对安全问题，提出改良或整改措施，加强安全治理。 2、加强学生遵纪守法教育。了解国家的有关法律法规和学校的各项规章制度，培育学生遵纪守法的自觉性，营造优良的学风和考风。教育学生珍爱生命，喜爱
37、生活，制止打架、偷窃、赌博等严峻违纪行为，降低学生违纪率。 3、开展法制讲座，各班要定期召开安全稳定教育主题班会，把安全稳定教育工作贯穿于学生工作的全过程，坚决反对校园暴力。 4、强化预警机制，落实预警制度。通过预警，强化学风建立、纪律意识和心理安康工作，努力提高学生治理工作的预见性与科学性；要实现预警工作和学生思想品德评定严密结合，同时连续高度重视学生治理工作中的热点问题，坚决维护广阔学生的根本利益。 (三)实施筑基工程，加强学风建立，促进学生的学业学习。 加强班级建立，打造班级分散力、向心力和战斗力，营造积极向上、文明安康的良好班级气氛。实施班级日志记录制度，“约会晨光”早读制度，构建新型
38、班级建立模式和学习型公寓创立模式，评比10个先进班级，30个先进宿舍，开展读书节系列活动，推动书香校园建立。坚持治理育学风，制度树学风，典范带学风，活动促学风，进一步加强学风建立，促进学生的学业学习。 1、加强大学生诚信教育 培育学生科学严谨的学习态度，杜绝旷课、迟到、早退、上课开小差等不良现象。加强考风考纪的宣传和教育工作，严格考试纪律，在学生中，形成一种自觉学习、自我治理、自我提高的良好习惯。 2、加强学习适应性教育 加强新生入学后的学习适应性教育，帮忙新生实现由中学到大学的角色转变，使其尽快适应大学生活，了解所学专业方向和专业要求。积极宣传落实各级各类奖学金、助学金制度，引导、鼓舞学生刻
39、苦学习。 3、加强职业生涯和就业指导教育 有规划、有步骤地对学生进展职业生涯和就业指导教育，并贯穿于整个大学生活，让他们了解社会就业形势，引导他们依据自身的特点选择和设计职业生涯方向，并围绕这个主题调整自己的学习方向，培育学生的科学精神和人文精神，从而让学生能自主学习，形成良好的学习风气。 4、加强人文素养教育 开展丰富多彩的校园文化活动,举办符合体育专业特点的各种学术报告会、专题讲座、专题研讨会、专业技能竞赛等活动，提高学生的学习兴趣和综合素养，提高学生的实践和创新力量，使学生在文明、干净、美丽的环境中学习和生活，增加学习效果,提高学生综合素养。 5、加强主题活动教育。 通过开展以学风建立为
40、主题的各种活动，使学风建立成为每个学生的一种坚固观念、行为目标和自觉行动。 6、加强心理安康教育 充分发挥辅导员和心理询问师的作用，积极为学习困难学生供应心理帮忙，为他们排忧解惑，激发他们学习的信念和士气，克制学习上的畏难心情，在校园大环境里勤奋学习，安康成长。 （四）深化制度改革，加强辅导员队伍建立，全面提升辅导员队伍的整体素养。 举办其次届辅导员职业技能大赛；创新工作思路与方法，提高学生工作队伍的效劳意识和治理质量，开展辅导员教育和培训，选派优秀的辅导员参与各类培训及相关的学习实践活动。辅导员要深入学生班级、宿舍，增加与学生之间的沟通；通过家访、书信、电话等形式，增加学校与家长之间的沟通。
41、 二、常规工作 （一）扎实做好20xx年就业创业工作。 仔细做好就业推动月的各项工作，办好体育学院专场聘请会，建立建立10个大学生就业创业基地，转变学生就业观念，培训学生就业力量，努力实现毕业生充分、高质量就业，努力提高20xx届毕业生的就业率。（35月份） （二）加强考研、考聘效劳工作。 对考研、考聘学生进展复试面试培训，指导、帮忙学生做好面试、复试工作，努力实现考研率、考聘率的新突破。（45月份） （三）加强毕业生的思想政治教育工作。（六月份） 对毕业生进展感恩教育、诚信教育和爱国爱校教育，使每一位毕业生都能珍惜大学美妙时间，站好最终一班岗，文明安全离校。 （四）加强共青团工作，积极开展大
42、学生社会实践活动。 加强党委对青年工作的领导，推动党的建立中带动团的建立，逐步建立健全与学院进展相适应的组织体系和运行机制，提高团委自我完善和进展的力量，进一步增加团委的吸引力、分散力和战斗力，不断稳固和扩大青年群众根底。 推动大学生素养拓展规划，积极开展大学生社会实践活动和专业见习实习活动，使大学生在社会实践活动中承受熬炼，增长才能。（7、8月份） （五）仔细做好20xx级新生入学教育和军训工作。（8、9月份） 仔细做好20xx级学生的思想教育，着重进展军训和国防教育、红色教育与文明标准教育、校情校史与专业思想教育、校纪校规教育、生活适应与安全教育等，把新生军事训练和学生治理规章制度教育相结
43、合。 (六）举办20xx年学生专业技能展现暨20xx元旦晚会和其次届“程斌十佳学子”评比活动。 在晚会上，对学生群体中涌现出的先进个人、先进集体和程斌十佳学子进展表彰，倡树典型，表彰先进，鞭策后进，形成你追我赶的良好学风、院风。（12月份） （七）充分发挥学生会、班委会、团支部的作用，加强学生干部队伍培训和力量建立，释放正能量。 举办学生干部培训班，通过外出参观学习考察、倾听专家辅导报告等形式，建立一支高素养学生干部队伍，充分发挥他们的桥梁、纽带作用，使之成为学生工作的主力军。 提高学生治理干部队伍的思索力、学习力、执行力和表达力，传承沂蒙精神，落实责任担当，全力打造一支特殊能吃苦、特殊能战斗的学生治理干部队伍。 （八）结合体育专业学习，举办丰富多彩的其次课堂活动，促进第一课堂的学习。 举办学生根本功大赛，仔细办好学生班级篮球联赛、排球联赛、乒乓球竞赛、羽毛球竞赛、网球竞赛、足球竞赛等。（112月份） （九）仔细实施学生思想品德评定方法，做好学生日常行为指导。 要把学生思想品德评定方法落实好，严格学生的日常量化积分程序，标准治理。 （十）加强学