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1、 大学新生辩论赛活动策划书4篇 一、活动宗旨 拓宽眼界 提高素养 二、活动主题 “魅力师苑”新生辩论赛 三、活动目的 作为演辩部一项特色的活动，辩论赛致力于展现大学生积极向上的精神风貌，崇高的抱负追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。赐予广阔同学一个展现自我，挑战自我，熬炼自我，提高我院大学生综合素养的舞台。在丰富大家课余生活的同时，增加班级之间的沟通，加深同学感情，提高力量。 四、活动时间： 3月下旬开头，为期一个月左右； 详细时间（暂定）：初赛3月30日、31日、四月1日、2日。 复赛4月8日，4月9日。 决赛4月16日 五、活动地点： 初赛（职师院老院办二楼） 复赛（职师院老院办二楼）
2、决赛（大学生活动中心演辩厅）暂定。 六、活动对象： 辩论赛由大一的各班同学以班级为单位报名参与，共8组队伍，对决均由抽签分组打算。 赛制安排：8组队伍，两两对决。胜出者进入下一对决。竞赛分为初赛，复赛，决赛。即8进4，4进2，决赛。 七、竞赛具体流程： 竞赛分为：知己知彼、有问必答、短兵相接、烽火再起、一锤定音几个环节。 八、奖项设置： 一等奖：一名 二等奖：一名 三等奖：一名 团体奖一名 每场竞赛优秀辩手及大赛最正确辩手 九：决赛流程 1，主持人开场白 2，介绍评委嘉宾 3，宣读辩论主题 4，介绍双方队伍及所持立场 5，竞赛正式进展 6，评委投票 7，评委点评 8，颁奖 特此通知 附件：“师
3、苑杯” 辩论赛竞赛规章 二XX年三月十二日 大学新生辩论赛活动筹划书2 一、活动主题 迎祖国华诞，喜中国腾飞； 扬学习风气，展辩论风采。 二、活动目的 深刻体会新中国的富强和强盛，进一步增加同学们的爱国情感和民族精神，同时丰富大一新生的课外生活，活泼校园气氛，点燃他们的学习热忱，加强我校的校园文化建立，培育和提高大一新生的规律思维力量、口头表达力量和辩论素养，团队的组织和协作力量，表达大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，为我院辩论队选拔挖掘优秀辩手，为第十届仲园辩论赛做好预备。 三、活动时间 20xx年10月24号到11月22号 四 预备工作 1、协调会议 时间：9月12号 参加人员：院辩论队
4、全部成员 会议内容：修改规划书，争论新生辩论赛的整个流程，安排任务。 2、预备会议 时间：9月20号 参加人员：院辩论队全部成员 会议内容：收集院各辩论队员出的辨题，选出八个作为新生辩论赛的辩题，确定各班的指导人员，为培训做好预备。 （附：各班指导员：电子091班：刘萍 电子092班：王超杰 电子093班：李晖 通信091班：涂岳辉 通信092班：吴喜珠 信管091班：余锦福 信管092班：朱锐萍 自动化：林泽锐 辩题：待定） 3、下达通知、确定名单 10月9日中午12点45分召集各班长传达竞赛信息，让各班班长在各个班级里宣传，鼓舞同学参与这次的新生辩论赛。 10月13日之前各班报上参赛人员
5、，确定名单（人数为每班6至8人），并上交课表，以便确定竞赛的详细时间。 4、新生辩论赛总发动和培训大会 时间：10月18号晚上 参与人员：信院辩论队全体人员及参赛人员 内容： （1）、队长发表讲话，介绍辩论队成员，鼓舞发动大家积极参与到这次竞赛中，学习辩论技巧，培育规律思维。 （2）、各成员按一、二、三、四辩次序依次发表讲话，交代竞赛规章，结合自己的经受与仲园辩论赛的阅历，介绍作为各辩手应留意的地方，所讲究的提问，辩论技巧，讲解的辩题的剥析，观点的提取。 （3）、让各班负责人进展辩题和对手的抽签。 5、宣传海报及摄影： （1）、10月18号联系宣传部长，制作宣传手绘海报（要求突出辩论主题，有新
6、意）及粘贴维护。 （2）、等确定好每场竞赛的时间地点之后，联系通知摄影人员并帮助其完成竞赛期间的工作。 6、邀请评委、主席，计时员和统计员 10月19号联系竞赛评委，确定评委名单，接待评委并向评委讲解竞赛制度，评分规章，制作评分表。 10月19号联系主席，计时员和统计员，确定出席名单，预备赛前开场白，精炼竞赛规章。 （附：评委名单、主席，计时员，统计员名单待定） 7、竞赛场地联系与赛场布置： 10月18号联系竞赛时所用场地，布置赛场，安排各班人员、参赛人员及评委的座位。 8、选购及盖章：负责购置竞赛所需用品（奖状），打印好奖状的内容，并且经得教师同意，给相关教师盖章。 四 宣传工作 1、初赛前
7、1周在校园南北区贴上本届辩论赛的宣传手绘海报。 2、每场辩论赛前一个星期抽签打算竞赛对阵双方和辩题。 3、每场辩论赛前3天公布竞赛地点、时间。 4、预赛完毕后，准时张榜公布入围复赛的队伍名单，并写出赛况等。 5、复赛完毕后，准时张榜公布入围决赛的队伍名单，最正确辩手、并写出赛况等。 6、决赛完毕后，张榜公布本届辩论赛的冠亚军、最正确辩手、，并写出赛况等。 五、赛程安排及相关规定 1、参赛对象 信息学院大一新生。每个班组建一支参赛队。每队均由四名辩论员组成。每场辩手可以更动，竞赛中不行更换辩手。 2 参赛队伍 每班一支辩论队伍，总共有八支班级辩论队 3、竞赛日程及流程图 20xx年10月24日晚
8、7：3010：00初赛（一个课室共两场） 20xx年10月25日晚7：3010：00初赛（一个课室共两场） 20xx年11月7日晚7：3010：00复赛（一个课室共两场） 20xx年11月22日晚7：3010：00决赛（一个课室共两场） A B C D E F G H 王1 A C E G 王2 A E 冠军 4、奖项设置 冠军 冠军队：1个 亚军队：1个 季军队：1个 最正确辩手：2人 最具风度奖：2人 全部获奖者均将获得奖状。 5、活动预算： 1、最正确辩手，最具风度奖证书 4张*3元/张=12元 2、冠军，亚军，季军队奖状： 3张*1元/张=3元 3、水费112元 每场14瓶（辩手共8名
9、，评判6名） 共8场。 14瓶/场*8场=112瓶 112瓶*1元/瓶=112元 4、宣传卡纸 8张 1元/张*8张=8元 合计：135 元 大学新生辩论赛活动筹划书3 一、活动主题 迎华诞六十，喜中国腾飞； 扬学习风气，展辩论风采。 二、活动目的 本届信息学院新生辩论赛,正逢中国成立六十周年，旨在通过辩论的形式，感悟新中国成立六十周年发生的翻天覆地的变化，深刻体会新中国的富强和强盛，进一步增加同学们的爱国情感和民族精神，同时丰富大一新生的课外生活，活泼校园气氛，点燃他们的学习热忱，加强我校的.校园文化建立，培育和提高大一新生的规律思维力量、口头表达力量和辩论素养，团队的组织和协作力量，表达大
10、学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，为我院辩论队选拔挖掘优秀辩手，为第十届仲园辩论赛做好预备。 三、活动时间 xx年10月24号到11月22号 四、预备工作 1、协调会议 时间：9月12号 参加人员：院辩论队全部成员 会议内容：修改规划书，争论新生辩论赛的整个流程，安排任务。 2、预备会议 时间：9月20号 参加人员：院辩论队全部成员 会议内容：收集院各辩论队员出的辨题，选出八个作为新生辩论赛的辩题，确定各班的指导人员，为培训做好预备。 （附：各班指导员：电子091班：刘萍 电子092班：王超杰 电子093班：李晖 通信091班：涂岳辉 通信092班：吴喜珠 信管091班：余锦福 信管092班：
11、朱锐萍 自动化：林泽锐 辩题：待定） 3、下达通知、确定名单 10月9日中午12点45分召集各班长传达竞赛信息，让各班班长在各个班级里宣传，鼓舞同学参与这次的新生辩论赛。 10月13日之前各班报上参赛人员，确定名单（人数为每班6至8人），并上交课表，以便确定竞赛的详细时间。 4、新生辩论赛总发动和培训大会 时间：10月18号晚上 参与人员：信院辩论队全体人员及参赛人员 内容：（1）、队长发表讲话，介绍辩论队成员，鼓舞发动大家积极参与到这次竞赛中，学习辩论技巧，培育规律思维。 （2）、各成员按一、二、三、四辩次序依次发表讲话，交代竞赛规章，结合自己的经受与仲园辩论赛的阅历，介绍作为各辩手应留意的
12、地方，所讲究的提问，辩论技巧，讲解的辩题的剥析，观点的提取。 （3）、让各班负责人进展辩题和对手的抽签。 5、宣传海报及摄影： （1）、10月18号联系宣传部长，制作宣传手绘海报（要求突出辩论主题，有新意）及粘贴维护。 （2）、等确定好每场竞赛的时间地点之后，联系通知摄影人员并帮助其完成竞赛期间的工作。 6、邀请评委、主席，计时员和统计员。 10月19号联系竞赛评委，确定评委名单，接待评委并向评委讲解竞赛制度，评分规章，制作评分表。 10月19号联系主席，计时员和统计员，确定出席名单，预备赛前开场白，精炼竞赛规章。 （附：评委名单、主席，计时员，统计员名单待定） 7、竞赛场地联系与赛场布置：
13、10月18号联系竞赛时所用场地，布置赛场，安排各班人员、参赛人员及评委的座位。 8、选购及盖章：负责购置竞赛所需用品（奖状），打印好奖状的内容，并且经得教师同意，给相关教师盖章。 四、宣传工作 1、初赛前1周在校园南北区贴上本届辩论赛的宣传手绘海报（120mm80mm）。 2、每场辩论赛前一个星期抽签打算竞赛对阵双方和辩题。 3、每场辩论赛前3天公布竞赛地点、时间。 4、预赛完毕后，准时张榜公布入围复赛的队伍名单，并写出赛况等。 5、复赛完毕后，准时张榜公布入围决赛的队伍名单，最正确辩手、并写出赛况等。 6、决赛完毕后，张榜公布本届辩论赛的冠亚军、最正确辩手、，并写出赛况等。 五、赛程安排及相
14、关规定 1、参赛对象 信息学院大一新生。每个班组建一支参赛队.每队均由四名辩论员组成。每场辩手可以更动，竞赛中不行更换辩手。 2、参赛队伍 每班一支辩论队伍，总共有八支班级辩论队。 3、竞赛日程及流程图 xx年10月24日晚7:3010：00初赛（一个课室共两场） xx年10月25日晚7:3010：00初赛（一个课室共两场） xx年11月7日晚7:3010:00复赛（一个课室共两场） xx年11月22日晚7:3010：00决赛（一个课室共两场） a b c d e f g h 王1 a c e g 王2 a e 冠军 4、奖项设置 冠军队：1个 亚军队：1个 季军队：1个 最正确辩手：2人 最
15、具风度奖：2人 全部获奖者均将获得奖状。 5、活动预算： 1.最正确辩手，最具风度奖证书：4张x3元/张=12元 2.冠军，亚军，季军队奖状：3张x1元/张=3元 3.水费112元 每场14瓶（辩手共8名，评判6名） 共8场。 14瓶/场x8场=112瓶 112瓶x1元/瓶=112元 4.宣传卡纸 8张 1元/张x8张=8元 合计:135元 信息学院学生会辩论队 二零xx年九月二十日 大学新生辩论赛活动筹划书4 一、活动背景: 新生是锋利的，他们就像是一把刚磨砺出来的剑需要一试锐利。刚刚摆脱考试束缚的他们思想发散，才思灵敏，有满腔的热忱可以在唇枪舌剑之中爆发。自动化辩论赛给你表现的舞台，理工是
16、你的，自动化是你的，世界也会被你的才华和思维所制服。 二、活动目的: 这次辩论赛主要为增加学生的学习力量和培育学生学习兴趣，丰富我们的课余生活，提高学生阅读，写作，演讲等多方面才能，呈现自动化学院学生的朝气与精神，加强团队组织力量和团队协作意识，以此来促进大学生的多元化进展。 三、举办单位: 主办方：XX大学自动化学院学生会 筹划：XX大学自动化学院学生会 四、活动时间： 20xx年十月中旬 五、宣传工作： 1.通知各班级负责人帮助宣传 2.在学校的各种群微信公众号公布消息 宣传内容:辩论赛主办方，竞赛时间，地点，活动主题及辩题 参赛须知 1以班级为单位报名，每个队伍四名辩手，分为一辩，二辩，
17、三辩，四辩，一到两名替补队员，每个班级可以出1支或2支队伍，选举一位队长，用来比分和竞赛结果确实认工作。 2竞赛语言积极向上，无不良言论。 活动流程 主持人宣布竞赛开头及介绍竞赛规章和介绍评委及嘉宾 竞赛开头 开篇立论 1.正方一辩开篇立论，4分钟 2.反方一辩开篇立论，4分钟 攻辩环节 1.先由正方二辩对反方一辩或二辩进展提问，问方只管问，答房只管答，不行打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方答复时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可连续发言知道时间完毕。2.再由反方二辩向正方一辩或二辩进展提问，问方只管问，答房只管答，不行打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方答复时间为4分钟
18、，如一方时间用完后，另一方可连续发言知道时间完毕。 3.再由正方三辩向反方一辩或二辩进展提问(不行选择与己方二辩选择的同一人作答)，问方只管问，答房只管答，不行打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方答复时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可连续发言知道时间完毕。 4.最终反方三辩向正方二辩或三辩进展提问，(不行选择与己方二辩选择的同一人作答)，问方只管问，答房只管答，不行打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方答复时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可连续发言知道时间完毕。 攻辩小结 先由反方二辩或者三辩进展攻辩小结，时间为3分钟。 再由正方二辩或者三辩进展攻辩小结，时间为3分钟
19、。 自由辩论 先由正方一名辩手进展发言，再由反方一名辩手进展发言，一方不行持续发言，各方累计4分钟，一方时间用完后，另一方可持续发言直至时间完毕。 总结陈词 反方四辩总结陈词，4分钟。 正方四辩总结陈词，4分钟。 辩论细则 1.时间提示。辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员以黄牌提示。用时满时以出示红牌终止发言，发言辩手必需停顿发言，否则作违规处理。 2.陈词。阐述证据确凿充分，引用适当。 3.开篇立论。立论要求以事实为依据，规律清楚，言简意赅。 留意事项 1、各参赛队领队、队员认真阅读本次辩论赛方案，熟识有关赛程安排。 2、各参赛队于每场竞赛开头前20分钟到达竞赛现场，以利于组委会对赛事
20、的统筹安排及各场竞赛预备工作的顺当进展。 3、请在每场竞赛之前做好细致的预备工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的最高水平。 4、遵守竞赛纪律及竞赛规章，听从大会工作人员安排，敬重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。反面附评分表，具体评分标准见表。 #拓展学问# 辩论赛相关技巧： 借力打力 武侠小说中有一招数，名叫“借力打力”，是说内力深厚的人，可以借对方攻击之力还击对方。这种方法也可以运用到论辩中来。 移花接木 剔除对方论据中存在缺陷的局部，换上于我方有利的观点或材料，往往可以收到“四两拨千斤”的奇效。把这一技法喻名为“移花接木”。 顺水推舟 外表上认同对方观点，顺应对方的规律进展推导
21、，并在推导中依据我方需要，设置某些符合情理的障碍，使对方观点在所增设的条件下不能成立，或得出与对方观点截然相反的结论。 正本清源 所谓正本清源，本文取其比方义而言，就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰，从根本上矫正对方论据的立足点，把它拉人我方“势力范围”，使其恰好为我方观点效劳。较之正向推理的“顺水推舟”法，这种技法恰是反其思路而行之。 釜底抽薪 刁钻的选择性提问，是很多辩手惯用的进攻招式之一。通常，这种提问是有预谋的，它能置人于“二难”境地，无论对方作哪种选择都于己不利。应付这种提问的一个详细技法是，从对方的选择性提问中，抽出一个预设选项进展强有力的反诘，从根本上挫败对方的锐气，这种技法就是釜底抽薪。 攻其要害 在辩论中经常会消失这样的状况：双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争辩不休，结果，看上去辩得很喧闹，实际上已离题万里。这是辩论的大忌。一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后，快速地判明对方立论中的要害问题，从而抓住这一问题，一攻究竟，以便从理论上彻底地击败对方。